阳泉市四年级上册语文期中测试卷

阳泉市四年级上册语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （6分） 根据拼音写词语。 fn shnp kihun mny zhngz rn_lo lixu ybn pomo mjng p l ji_2. （8.0分） 给下列多音字注音并组词。 磨_扁_重_藏_尽_载_3. （3分） 按笔顺写不：_来：_去：_水：_4. （7.0分） 选词填空阳光明媚 活蹦乱跳 守信用 高兴小鸟_地在枝头唱歌。爸爸要带庆铃去伯伯家，他显得很_。今天的天气特别好，_。大家觉得庆龄是个_的好孩子。5. （8分） 读句子，写出划线词的近义词。 先生讲得很详细 ， 学生听得很仔细。_、_课堂里霎时变得鸦雀无声。_孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。_6. （8.0分） 根据课文，回答问题。（1） 第三自然段，小洁看着湖水，为什么“觉得自己像在天上飞，又像在水里游”？（2） 课文中两次写小洁“紧紧地攥着面包纸”，从这儿你体会到什么？（3） “小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。”这句“他”指的是谁？（4） “小洁跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。”你说，小洁会向哪里跑去？7. （10.0分） 按课文燕子内容及题目要求填空。燕子一文以 _ 为线索，是按燕子的_、燕子在春天从南方赶来、燕子_、和燕子_顺序记叙的。“一身_的羽毛，一对 _的翅膀，加上_的尾巴，凑成了_的小燕子。”这是对燕子 _ 特点的描写。8. （10.0分） 读文段，完成练习。海边的沙滩是我们的快乐天地。在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。（1） 填一填。_的魔王 _的公主（2） 第_自然段是描写城堡的。 （3） “我们”编织的童话内容是什么？（4） 如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。第四个小伙伴说：“_。”9. （10.0分） 课外阅读。 那只松鼠那只松鼠可怜巴巴地躺在我的网袋里，一动也不动，完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。我心里异常高兴。在家时，女儿常常吵着要养一只小松鼠，可惜在城市的高楼大厦中，很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车，我却意外地逮到了一只。我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，东奔西跑地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气，瘫坐在地上时，那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭后来，我用随身携带的网袋，总算网住了一只。看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”，我很开心，想伸手去摸摸它。突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求我的手触电般地缩回原处。我望着它，尽力体验着它的心情；它也直盯盯地望着我，猜不透在动什么样的脑筋最后，我咬咬牙，把它放了。我看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处我说不出为什么要这样做，但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。我始终忘不了那只松鼠。在一次晚餐时，得意忘形的我还是讲了那只松鼠的故事。当我发现自己说漏了嘴，不安地看着女儿时，女儿竟一点也没有责怪我的意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”我心里的一块石头落地了。看来，女儿和我一样也惦记着它那只松鼠！（1） 从文中找出与下面句子意思相符的词语。 逃跑得无影无踪。_形容走路时脚步放得很轻。_（2） 读短文，概括故事的起因、经过和结果。 起因：_经过：_结果：_（3） 第_自然段回忆了“我”逮住那只松鼠的经过，松鼠被“我”抓住之前是_的。 （4） 下面是几个同学对短文的理解，请你将正确的说法，用“正确”“错误”表示。 “我”的本性是善良的，对松鼠的关爱促使“我”不由得放了它。文中的女儿是一个爱护小动物，富有爱心的孩子。这个故事告诉我们逮到松鼠就应该放它回森林中去。10. （30分） 有一首歌唱得好：“我的未来不是梦”未来是美好的，未来是值得期待的，你的未来会是什么样的呢？你对自己的未来有什么期待？请以此为内容，写一篇作文。要求语句通顺。（作文纸自备）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、