中小学语文骨干教师培训需求问卷调1

中小学语文骨干教师培训需求问卷调查尊敬的老师：您好！为更好的增强教师理论学习，提升教师的理论素养，强化师资队伍建设，引领教师注重自身成长，促动专业化发展；用新思想、新理念、新知识、新技术武装教师，积极构建学习型教师队伍，是组织骨干教师培训的终极目的。而这个目的的实现，离不开各参训教师的积极参与。所以，为能更好的组织好本次培训，特针对参加中小学语文骨干教师培养对象培训的教师做了问卷调查，为本地区及更广区域的教师在职培训机构和教育行政部门提供有价值的参考信息。基本情况调查：1.教龄：10年以下；口1120年；口2130年；口30年以上；2.职务：口学校领导；口中层领导；口教研组长；教师；3.学历：口大专以下；大学本科；口研究生客观题：1、您以前参加过的培训都有（AD）组织的培训（可多项选择）A、国家级B、省级C、市级D、区县E、学校2、您最喜欢的培训方式是：（E）A、讲座B、展示交流C、团队研讨D、个人自修E、网络论谈3、您参加骨干教师培训的主要目的是：（BC）A、学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法B、专业知识的拓展与更新C、作为一种自我完善与发展的途径D、为了评优评职称E、服从上级安排4、您认为当前骨干教师在教育教学中存有的主要问题是：( E )A、教育观点陈旧 B、知识结构狭窄 C、教学方法单一D、教研意识、水平薄弱 E、缺乏专家引领5、您觉得哪些可能成为妨碍你教师专业发展的主要因素是（可多项选择）：（A）A、教学任务繁重 B、缺乏实际效益C、学校不够重视D、工作环境不顺心E、其它6、您认为通过教育教学实践活动来提升骨干教师专业水平的有效途径是：（D）A、观摩教学（听课、观课、议课）B、课题研究C、上示范课 D、名师引领7、您喜欢什么样人给您实行培训：（AC）A、一线教育能手 B、大学教授C、知名的教育专家 D、其他 8、从方便教师学习的角度分析，您更倾向于参加：（A）A、脱产校外培训 B、半脱产校外培训C、自主随机学习 D、有组织的校内培训与学习E、跟岗学习9、从时间角度分析，您更倾向于参加：（A）A、中长期脱产培训 B、短期集中培训C、自主随机学习 D、其它10、您希望参加的集中培训教学形式有(多项选择)：（ACG）A、专家讲座、报告型 B、与专家研讨互动、交流对话型C、观摩名师课堂教学型 D、案例评析、参与式培训型E、专题沙龙型F、同行介绍经验、教学展示、共同研讨型 G、教育故事型H、在专家的指导下自学反思型 I、实地参观考察型J、在专家的指导下实行课题研究型 K、其它11、从提升教师教育教学水平的角度看，您最需要培训的内容是：（CFHI）（选3-5个）A、专业理念 B、师德修养C、学生发展知识D、教育教学知识E、通识知识F、教学实施技能G、教学评价H、教学研究I、现代教育技术J、其它12、从语文学科各大板块的角度来看，您最需要培训的内容是：（CE）A、识字写字教学 B、阅读教学 C、写作教学 D、口语交际教学E、综合性学习13、从扩充教师的语文知识方面来看，您最需要培训的内容是：（CEF）（可多项选择）A、语法修辞知识 B、文化常识 C、教师专业发展知识D、语文课程标准知识 E、促动学生学习水平提升方面的知识F、语文有效教学知识 G、其它14、从提升语文教学设计水平角度来看，您最需要培训的内容是：（EFG）（可多项选择）A、教材分析艺术B、导入艺术C、备课艺术D、说课艺术E、听评课艺术F、课堂组织管理艺术G、教学语言评价艺术H、结课艺术I、其它15、在语文教学评价方面，您最感兴趣的评价内容是：（AC）A、语文课堂评价B、语文作业评价C、语文学业水平评价D、语文考试评价E、语文教育实践评价16、在教学研究方面，您感兴趣的教学研究领域是( CE )（可多项选择，并按兴趣水准排序）A、素质教育实施研究B、校本课程资源开发研究C、高效课堂创设研究D、形成性评价实践研究E、教育实践与反思研究F、教师培训探究17、当前，您和您周围的同事在学校教育教学活动中所面临的主要挑战有（CG）（可多项选择，3-5个）A、专业背景知识陈旧老化B、缺乏教育学、心理学背景知识的支持C、缺乏对新的教育教学方法的理解和使用E、缺乏对课堂教育教学各环节的调控F、缺乏对电脑信息技术手段的理解和掌握G、缺乏新教育信息的交流渠道H、缺乏教学科研意识和方法I、缺乏与家长学生交流沟通的水平J、其它18、您需要带教教师（培训教师）在以下哪些方面给您协助（可多项选择）（CE）A、所教学科专业知识 B、课程理念的解读与把握C、教育、教学的方法技能D、课题研究的规划和实施E、反思和总结水平的提升F、其它19、您觉得学校应增加教师心理健康方面的培训吗？（B）A、应该，因为教师心理健康问题比较严重B、应该，教师的心理健康很重要C、随便，没有什么影响20、您觉得有没有必要增加相关学生安全教育方面的培训？（B）A、应该，因为学生不安全事故比较严重B、应该，学生的安全教育很重要C、随便，没有什么影响21、平时，您注重过相关“师德”的新闻报道或相关讲座吗？（A）A、经常注重B、偶尔注重C、基本没留意过22、您认为现在社会舆论对师德的要求是（A）A、超道德，把教师当圣人来要求，太过度B、很正常，就是要他们遵守基本的职业道德C、很低，这都做不到就说不过去了23、您认为现在教师品德普遍的状况是怎样的？（A）A、很好B、比较好C、一般D、较差E、很差24、您认为现今造成一些教师背离师德的最主要原因是什么？（BC）A、局部教师个人素质、修养不够B、教师的考核和管理制度存有缺陷C、教师待遇低，局部教师追逐金钱所致D、社会整体环境不好，教师也无法独善其身25、您希望在培训中提升哪些方面的水平?（BC）A课程资源开发水平 B、教学科研水平C、课堂教学活动的设计水平和实施水平D、课堂教学评价水平26、您认为当前骨干教师培训的机构存有的主要问题（AB）(可多项选择，最多项选择三项)A、培训内容缺乏针对性B、培训目标缺乏对新课程改革实行有效指导C、培训方法陈旧D、培训管理不严格E、培训基地缺乏现代化教学手段27、您认为您之前所接受的教师培训最大缺陷是：（A）A、脱离实际B、培训组织混乱C、知识陈旧D、形式单调E、沟通障碍F、其它28、您认为对中小学骨干教师培训实行考核评价较好的方式是（D）A、考试 B、提交论文或培训心得C、提交教学案例D、建立基于培训过程表现的纪实档案主观题：29、您最希望在培训中理解哪些方面的内容：教育实践与反思研究高效课堂创设研究 课堂教学活动的设计水平和实施水平30、您在教学实施中遇到的最大困惑或问题是：怎样让孩子爱上语文课堂，并且能让这种对语文课的兴趣持久地延续。