南平市2020年九年级上学期化学期中考试试卷D卷

南平市2020年九年级上学期化学期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A . 铁器生锈B . 冰雪融化C . 灯泡发光D . 菠萝榨汁2. （2分） (2018九上重庆月考) 重庆二外成为诸多家长为孩子选择的读书圣地，除二外校园环境优美，教学质量好外，二外地处重庆后花园，森林深处空气清新也是原因之一。南山空气中氮气的体积分数约为（ ） A . 78%B . 21%C . 11%D . 58%3. （2分） 下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作，其中正确的是（ ）A . 测溶液pHB . 检查装置气密性C . 稀释浓硫酸D . 过滤4. （2分） (2015九上中山期中) 下列对分子、原子、离子的认识正确的是（ ） A . 分子是由原子构成的，所以分子比原子大B . 离子和分子、原子一样，也能构成物质C . 原子是最小的微粒，不可再分D . 物质状态发生变化，是因为粒子大小发生变化5. （2分） 如下图所示是老师放在实验桌上的三瓶无色气体。它们可能是H2、CO2、O2 ， 下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（ ）A . 根据瓶倒置，可判断瓶中存放的是H2B . 用带火星的木条伸入中，若复燃，则存放的是O2C . 用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D . 向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO26. （2分） (2018九上岐山期末) 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，观察其微观示意图（如图），所得信息正确的是（说明：一种小球代表一种原子）（ ）A . 图示中共有4种分子B . 图示中的反应物没有单质C . 该反应属于化合反应D . 该图示不符合质量守恒定律7. （2分） (2017九上开江月考) 下列反应属于分解反应的是（ ）A . 氧化钙水氢氧化钙B . 碳酸氢铵水二氧化碳氨气C . 二氧化碳石灰水碳酸钙水D . 石蜡氧气 水二氧化碳8. （2分） (2011铁岭) 如图所示是元素周期表中的一格，从该图获取的信息正确的是（ ）A . 铬属于非金属元素B . 铬的相对原子质量是52.00gC . 一个铬原子核内有24个质子D . 一个铬原子核内有24个中子9. （2分） (2017广元模拟) 推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（ ） A . 单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的纯净物一定是单质B . 中和反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是中和反应C . 分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的D . 氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的化合物一定是氧化物10. （2分） (2019九上城关期中) 节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述错误的是（ ） A . 生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B . 农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C . 采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足D . 城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则11. （2分） (2017钦州港模拟) 将二氧化硫与氧气进行等质量混合，则混合气体中硫元素与氧元素的质量比为（ ）A . 11B . 12C . 13D . 1412. （2分） (2016九上梅州期中) 下列关于水的叙述中错误的是（ ） A . 地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富B . 保持水化学性质的最小粒子是水分子C . 电解水得到氢气与氧气的体积比为2：1D . 江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水13. （2分） (2016九上宣州期中) 现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效下列关于白藜芦醇（C14H1203）的说法错误的是（ ） A . 白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B . 白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14：12：3C . 白藜芦醇的相对分子质量为228D . 白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：414. （2分） (2015九上银川期末) 化学实验中处处表现了颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（ ） A . 铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B . 将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色C . 在水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色D . 用一氧化碳还原氧化铁时，固体由红色变成黑色15. （2分） (2019九上西安期中) 下列实验设计不合理的是（ ） A . 比较氧气的含量B . 探究分子不断运动C . 探究水的元素组成D . 验证质量守回定律16. （2分） (2016九上梁溪期中) X，Y，Z是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图所示，X，Z元素组成相同且常温下均为液体，Y为气体下列说法错误的是（ ） A . 转化、中，元素的化合价都发生了变化B . 转化可通过化合反应实现C . 气体Y具有可燃性D . 转化、可通过分解反应实现17. （2分） 实验室用高锰酸钾制氧气时，错误的操作是（ ） A . 检查装置的气密性时，先对试管加热，过一会儿把导管放入水里，没有看到气泡逸出，说明装置漏气B . 固定在铁夹上的试管，试管口应略向下倾斜C . 加热时，先使试管均匀受热，然后再对准高锰酸钾所在部位加热D . 试管口要放一团棉花，以防止加热时生成的气体把试管内的固体带到导管中18. （2分） 下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（ ）A . 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B . 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为21C . 水分解过程中，分子的种类不变D . 水分解过程中，原子的数目不变19. （2分） (2019深圳模拟) 如图为某品牌H2O2溶液说明书，下列有关说法不正确的是（ ） 过氧化氢溶液说明书药品名称过氧化氢溶液成分化学式： H2O2注意事项本品遇光、热易分解变质溶质质量分数 30%净含量 500mL贮藏遮光、密闭、在阴凉处（不超过20）保存。A . 该溶液中各成分均属于氧化物B . 该溶液应保存在棕色试剂瓶中C . 一瓶该溶液中H2O2的质量为150gD . 10g该溶液加水稀释可得50g 6%的溶液20. （2分） (2019九上宝鸡月考) 研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（ ） A . 在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B . 在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验C . 在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D . 在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验二、 填空题 (共4题；共15分)21. （4分） (2019九上璧山期中) 用化学符号或名称表示：硫元素_、Cl-_、4个氮原子_、画出钠的原子结构示意图_ 22. （4分） (2019葫芦岛) 如图为某化学反应的微观示意图，请回答。 （1） 在上述反应中不变的粒子是_（填“分子”或“原子”）。 （2） 在A，B，C，D中属于单质的是_（填字母）。 （3） 一个D分子是由_构成的。 （4） 写出该反应的化学方程式_。 23. （2分） 工业上用硫铁矿石（主要成分FeS2）在沸腾炉中焙烧，经过一系列反应，得到硫酸。焙烧后的矿渣用于炼铁。其转化过程如下（部分条件和产物已略去）。请回答下列问题：（1）上图出现的含硫元素的物质中，属于氧化物的有_（填化学式）。（2）FeS2中的铁元素是+2价，硫元素的化合价为_。（3）写出处炼铁的化学方程式_。若用2000 t含杂质30%的矿渣炼铁，理论上可得到含铁98%的生铁质量为_ t。（4）在煤炭燃烧过程中也会产生SO2。工业上将煤燃烧产生的烟气通入吸收塔，用石灰水淋洗，外加氧气的作用，使之反应生成硫酸钙和水。请写出该反应的化学方程式_。24. （5分） (2017九上竞秀期末) 建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义（1） 某同学绘制的知识间联系图如图1所示其中是_（填“分子”、“原子”或“元素”） （2） 如图2所示为某些元素和原子结构的部分信息甲图所示元素的元素符号是_，元素的相对原子质量是_，乙图所示的粒子属于_（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）（3） 某免洗抑菌洗手液能快速杀灭99.99%的细菌，其有效成分是对氯间二甲苯酚（化学式是C8H9ClO），该物质中含有_种元素，其中氢元素与氧元素的质量比是_ （4） 如图3是氧化汞分解的微观示意图，在该反应中不发生变化的微粒是_ 三、 实验题 (共4题；共11分)25. （2分） (2019九上松山期中) 某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（见图）进行了大胆改进（见图），选用容积为30mL的18180mm的试管作反应容器进行实验，收到了良好的效果.请你对比分析下面图、图的实验，回答下列有关问题： （1） 图实验中实验现象为：实验开始时_；冷却后，打开止水夹_。 （2） 某同学用图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：_；_。 （3） 图实验的操作步骤如下： 点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将足量红磷平装入试管中，将注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）。（4） 图实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。 若上述步骤中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，则实验过程中注射器的活塞将先向_（填“左”或“右”）移动，后向_（填“左”或“右”）移动，最终活塞停在_mL刻度处。（5） 对照图实验，你认为图实验的优点是（回答一点即可）_。 26. （2分） (2018九上望谟期末) 根据下图装置回答问题：（1） 指出上图中有标号的仪器名称：_， _，_，_。（2） 实验室用氯酸钾和二氧化锰制备氧气的发生装置是_（答字母代号，下同）若用双氧水和二氧化锰制备氧气的发生装置是_，收集氧气的装置可用_（3） 这两个反应中二氧化锰的作用都是_，写出其中一个反应的化学方程式_。 （4） 实验室制备二氧化碳的发生装置可用_（填B或C），不用_（填B或C）装置的理由是_，收集二氧化碳的装置是_。写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式_。 （5） 实验室若用E装置来收集某气体，请描述该气体应具有的性质：_（6） 某同学在用氯酸钾制取氧气后，发现试管炸裂，试分析造成试管破损的可能的原因是_（写三点）。27. （6分） (2017九上溧水期末) 为探究气体X的组成，某兴趣小组进行如图所示实验（固定装置未画出） 【实验装置】【查阅资料】加热条件下，气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气生石灰与气体X不反应，无水氯化钙可吸收气体X本实验条件下，装置内空气中的水、二氧化碳的影响可忽略不计【实验步骤】连接仪器，并检查装置气密性准确称取2.40g氧化铜，装入A装置的玻璃管中，并在B、C、D中装入相应物质测量并记录反应前的相关数据（见表）连接A、B、C装置，将气体X缓缓通入一段时间后，连接上D装置，再开始加热（利用装置D中液面在反应前、后的刻度差，可测得生成的氮气的体积）当A装置中氧化铜反应完全后，停止加热，并继续通入气体X至玻璃管冷却，再次测量并记录反应后的相关数据数据编号测量项目玻璃管（含药品）的质量/g54.4053.92B装置（含药品）的质量/g104.00104.54氮气的质量/g/0.28【相关数据】注：如表中氮气的质量是通过D装置收集的氮气体积，并通过氮气的密度计算得到【回答问题】（1） B装置中氧化钙吸水的原理为_（用化学方程式表示） （2） 实验中，A装置的玻璃管中可观察到的现象是_当观察到量气管内液面_，说明氧化铜已完全反应停止加热，继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是_ （3） 分析实验测量的数据，生成水的质量为_g，氧化铜中氧元素的质量为_g由此推知，气体X中_（填“有”或“没有”或“可能有”）氧元素 （4） 气体X的化学式为_ 28. （1分） (2017通州模拟) 现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下： （1） 先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果A溶液显红色，B、C、D溶液显蓝色；B、C溶液混合后有白色沉淀产生，根据现象回答下列问题：A和D溶液中溶质分别是_（用化学式表示）；B和C溶液混合发生反应的化学方程式为_；（2） 物质鉴别完成后，取稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，如图甲所示。若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）_；此时溶液可用图乙中点_（选填A、B或C）表示。若反应后溶液pH为7，图丙中a微粒的化学式为_。四、 综合题 (共1题；共4分)29. （4分） (2018九上常州期末) 过碳酸钠(2Na2CO33H2O2 ， 相对分子质量为314)是一种很好的消毒剂和供氧剂，常用于洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域。.制备过碳酸钠【查阅资料】过碳酸钠难溶于异丙醇，可浴于水，易发生反应：2Na2CO33H2O2 =2Na2CO3+3H2O2；碳酸钠与碳酸钙一样也能与盐酸反应放出二氧化碳。【制备流程】（1） 操作X是_； （2） 流程中结晶在常温下进行，原因是_； （3） 为提高产品的纯度，碳酸钠和过氧化氢的最佳投料质量比是_，洗涤固体时，选用的最佳试剂是_。 （4） II神奇的“氧立得”小明同学新买了一台氧立得便携式制氧器，其中有A、B两包固体，B包为黑色固体粉未，经查阅资料知A包主要成分为过碳酸钠。将A包、B包药品分别放入机器，就可以制得氧气。为探究A包固体的纯度，设计了如下图所示实验装置【实验步骤】检查装置气密性；称取2.2gA包药品和少许B包药品，并全部装入烧瓶内；按图搭好装置；现将橡胶管插入量筒底部；打开分液漏斗；待反应停止后，保持橡胶管口在量筒底部；等试管冷却到室温时将橡胶管移出水槽，读取量筒读数为220mL；数据处理。氧气在实验条件下密度为1.43g/L【问题讨论】B固体成分为_(填化学式)，实验时烧瓶内可观察到的现象是_（5） 如果将步骤和对调，实验结果将_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），理由题是_； （6） 证明反应停止后烧瓶中有碳酸钠的方法是_；（7） 此样品中过磺酸钠的质量分数为_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共15分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、三、 实验题 (共4题；共11分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、四、 综合题 (共1题；共4分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、29-7、