植物组织的培养课件

植物组织的培养课件植物组织的培养课件 通过必修课的学习，我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么，有没有不用种子来培育植物的方法呢？植物组织培养：大幅度提高无性繁殖效率营养繁殖扦插嫁接压条 一、导言一、导言植物组织的培养课件扦插嫁接压条 植物组织的培养课件在在的条件下，将离体的的条件下，将离体的，在适宜的培养条件下诱导其产生，在适宜的培养条件下诱导其产生的技术。的技术。二、植物组织培养技术二、植物组织培养技术1.1.植物组织培养植物组织培养植物组织的培养课件2.2.植物组织培养的原理是什么？植物组织培养的原理是什么？3.3.植物细胞具有全能性的原因：植物细胞具有全能性的原因：4.4.全能性大小的比较全能性大小的比较植物组织的培养课件5 5.植物组织培养的影响因素植物组织培养的影响因素植物组织的培养课件植物组织的培养课件6.6.植物组织培养的基本过程植物组织培养的基本过程:离体的离体的植植物器官、物器官、组织、细组织、细胞胞脱分化脱分化愈愈伤伤组组织织再分化再分化根根芽芽植植物物体体营养、营养、激素等激素等营养、营养、激素等激素等植物组织的培养课件植物组织的培养课件植物组织培养过程示意图植物组织培养过程示意图 没有进行灭菌处理，试管也没有做密封等。没有进行灭菌处理，试管也没有做密封等。植物组织的培养课件2.植物组织培养的过程技术措施植物组织培养的过程技术措施（1 1）植物组织培养时为什么在无菌条件下进行？）植物组织培养时为什么在无菌条件下进行？由离体的植物器官、组织或细胞形成愈伤组织必须在无菌条由离体的植物器官、组织或细胞形成愈伤组织必须在无菌条件下进行。只有在这样的条件下，才能保证培养出的细胞是正常件下进行。只有在这样的条件下，才能保证培养出的细胞是正常细胞，否则培养基内许多其他微生物与离体细胞争夺营养与生存细胞，否则培养基内许多其他微生物与离体细胞争夺营养与生存空间，难以形成愈伤组织。空间，难以形成愈伤组织。（2 2）在培养过程中为什么要转换培养基？）在培养过程中为什么要转换培养基？（3 3）为什么愈伤组织一般先诱导分化产生芽，然后再诱）为什么愈伤组织一般先诱导分化产生芽，然后再诱导分化产生根？导分化产生根？诱导离体的细胞、组织和器官的脱分形成愈伤组织、再分化诱导离体的细胞、组织和器官的脱分形成愈伤组织、再分化形成芽和根所需条件特别是植物激素的条件不同，所以，在培养形成芽和根所需条件特别是植物激素的条件不同，所以，在培养过程中针对不同的阶段任务，有时需要转换培养基。过程中针对不同的阶段任务，有时需要转换培养基。如果先诱导生根就很难再诱导生芽。如果先诱导生根就很难再诱导生芽。植物组织的培养课件三、植物组织培养的应用三、植物组织培养的应用1.1.快速繁殖、培育无病毒植物快速繁殖、培育无病毒植物2.2.可以通过大规模的植物细胞培养来生产药物、食品添加剂、香料、可以通过大规模的植物细胞培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂。如：紫草愈伤组织中提取紫草素，能治疗烫伤、割色素和杀虫剂。如：紫草愈伤组织中提取紫草素，能治疗烫伤、割伤以及作为染料和化妆品的原料。伤以及作为染料和化妆品的原料。3.3.培育农作物新品种培育农作物新品种4.4.转基因植物的培养转基因植物的培养植物组织的培养课件四、天竺葵的组织培养四、天竺葵的组织培养(一一)设备及用品设备及用品100ml100ml三角瓶或大口培养瓶三角瓶或大口培养瓶 2.2.镊子镊子 3.3.超净台超净台 灭菌锅灭菌锅 5.5.封口膜和橡皮圈封口膜和橡皮圈 6.6.有棉球的广口瓶有棉球的广口瓶 7.7.酒精灯酒精灯 8.8.三角漏斗三角漏斗 9.9.培养皿培养皿(二二)材料材料MSMS培养基培养基(用于配置发芽和生根培养基并灭菌用于配置发芽和生根培养基并灭菌)注意：奈乙酸用少量注意：奈乙酸用少量0.1mol/LNaOH0.1mol/LNaOH溶液溶解溶液溶解,苄基腺嘌呤用少量苄基腺嘌呤用少量0.1mol/LHCL0.1mol/LHCL溶解溶解植物组织的培养课件(三三)步骤步骤1.1.制备制备MSMS培养基培养基植物组织的培养课件植物组织的培养课件植物组织的培养课件2.2.外植体的消毒外植体的消毒3.3.接种（无菌操作）接种（无菌操作）植物组织的培养课件植物组织的培养课件.生芽培养生芽培养.生根培养生根培养4.4.培养培养（1 1）愈伤组织的培养）愈伤组织的培养(2)(2)试管苗的培养试管苗的培养接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养，培接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养，培养期间应定期消毒。培养温度控制在养期间应定期消毒。培养温度控制在18-22，并且每日用日光灯光照，并且每日用日光灯光照12小时。小时。植物组织的培养课件植物组织的培养课件5.5.转接、炼苗和移栽转接、炼苗和移栽植物组织的培养课件课后题课后题:1.1.不同植物、不同组织的生根和生芽是否都可使不同植物、不同组织的生根和生芽是否都可使用与本实验相同的生长素和细胞分裂素浓度用与本实验相同的生长素和细胞分裂素浓度？2.本实验用人工合成的激素，而不用植物中存本实验用人工合成的激素，而不用植物中存在的天然激素，为什么？在的天然激素，为什么？不可相同不可相同天然激素都有相应的使之分解的酶，所以使用时间天然激素都有相应的使之分解的酶，所以使用时间短，而人工合成的，没有分解酶，作用时间长，效短，而人工合成的，没有分解酶，作用时间长，效果显著。果显著。植物组织的培养课件3.3.如果在自然界取植物样本进行组织培养如果在自然界取植物样本进行组织培养,你你认为应采取什么措施保证样本不被污染认为应采取什么措施保证样本不被污染?植物组织的培养课件1、外植体带菌2、培养基及接种器具灭菌不彻底3、接种操作时带入4、环境不清洁污染途径植物组织的培养课件污染的预防措施（一）防止外植体带菌（一）防止外植体带菌（二）保证培养基及接种器具彻底灭菌（二）保证培养基及接种器具彻底灭菌（三）操作人员严格遵守无菌操作规程（三）操作人员严格遵守无菌操作规程（四）保证接种与培养环境清洁（四）保证接种与培养环境清洁植物组织的培养课件愈伤组织