2022年黑龙江省齐齐哈尔市中考语文真题

二0二二年齐齐哈尔市初中学业考试语文试卷考生注意：1考试时间120分钟2全卷共四道大题，3使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置一、知识积累及运用（第1-8题，共28分）1下列加点字的注音正确的一项是（ ）（2分）A鲜腴（y） 秀颀（q） 粗犷（kung） 拾级而上（sh）B析祷（q） 争执（zh） 绯红（fi） 阳奉阴违（wi）C倜傥（t） 称职（chn） 漩涡（xun） 伤痕累累（li）D婆娑（p） 瞥见（pi） 侦缉（j） 间不容发（f）2下列词语书写正确的一项是（ ）（2分）A选聘 安祥 锋芒毕露 轻歌曼舞B恣雎 陨石 吹毛求疵 相辅相承C震悚 禁锢 浮光掠影 忸怩作态D斟酌 旁骛 重峦叠障 千钧重负3下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）A当代劳动者奋斗在各自的领域，用精益求精的职业品质彰显着“工匠精神”。B随着电视剧人世间的播映，作家梁晓声也倍受关注，因而家喻户晓。C全社会都要响起这个振聋发聩的声音：人才强国，科技强国。D“此爱跨山海”的援藏教师陈洪顺，为教育事业悲天悯人，得到了全国人民的赞许。4下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A通过组织开展“青春百年”主题活动，使我们树立了为青春踔厉奋发的信心。B数据中心在服务于社会数字化转型的同时，也将不断加强自身数字技术研发与应用。C双减政策的推广与实施，撬动了新时代教育教学改革，也让学校找到了一条特色育人之路。D神舟十四号载人飞船成功发射。开启了中国空间站在轨建造，是我国太空探索的又一次飞跃。5下列表述正确的一项是（ ）（2分）A“热得难受”是补充短语，“基础设施”是主调短语，“重视语文”是动宾短语。B“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这句话运用了比输的修辞。C“我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。”这句话中的标点符号使用正确。D“这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。”是并列关系复句。6下列关于文学及文化常识的表述，正确的一项是（ ）（2分）A孟子，名轲，春秋时期思想家，儒家学派代表人物之一。生于忧患，死于安乐出自孟子的告子下。B茨威格，意大利作家。代表作有小说象棋的故事、传记三位大师等。C剧本的主体一般是台词，也就是戏剧中人物所说的话，它是推进剧情、刻面人物、表现主题的主要手段。D遇公移山中“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水北岸。“阴”指山的南面，水的北面，与“阳”相对。7古诗文默写。（10分）（1）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头（明月几时有）（2）纷纷暮雪下辕门，_。（岑参白雪歌送武到官归京）（3）王维在使至塞上中用“_，_”两句描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄厚。（王维使至塞上）（4）心忧天下，情系苍生。杜甫在茅屋为秋风所破歌中用“_，_”表达了他的崇高理想和济世情怀。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（5）在追梦的旅途中，我们要学习他人的优点，克服自身的不足，正如十二章中所说“_，_”。（十二章）（6）“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。”古诗文中，也有很多抒发鸿鹄之志的经典句子，请写出连续的两句“_，_”。8名著阅读。（6分）（1）下列有关名著内容表述不正确的一项是（ ）（2分）A儒林外史这部小说中没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。B海底两万里中，诺第留斯号之所以不怕野人的攻击，是因为入口的扶梯上通有高压电。C祥子在茶馆里等着同朋友去看夜场电影的曹先生时，他遇到了老马和小马，他们的悲惨情景让祥子心中感到一种向来没有过的难受。D在保尔的一生中，有三位对他非常重要的女性：他的初恋情人冬妮亚，在铁路总工厂任共青团书记的达雅，以及他的妻子丽达。（2）阅读下面文字，回答问题，（4分）他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好第二天早晨就动身，国为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们，告诉他们我就要来到。本段文字选自_，文中的“他”指的是_。（2分）请结合作品，概括出“我”对“他”的整体印象。（2分）二、口语交际及综合性学习（第9-11题，共7分）义务教育劳动课程标准（2022年版）将于今年秋季开始执行。劳动将从综合实践课程中独立出来，成为义务教育阶段必修课程。为此，学校要多措并举，春风化雨，把劳动的种子深植在青少年心中。9学校将要布置一面以“劳动教育”为主题的校园文化宣传墙，请你为“宣传墙”设计两个栏目。（2分）10学校准备在校内开展“关于劳动课程内容设置”的调研。如果你作为学生代表，请你推荐两项具体的劳动课程内容。（2分）11小林的妈妈担心劳动课影响小林的学习，想让他在劳动课时向老师请假。如果你是小林，将怎样劝说妈妈？（3分）三、阅读理解及分析（第12-28题，共35分）（一）阅读下列文言文，回答第12-16题。（共10分）【甲】元本六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）【乙】子自钱塘移守胶西，释舟楫之安而服车马之劳，去雕墙之美而庇采橡之居，背湖山之观而行桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也，处之期年而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其变民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安邱、高密之木，以修补破败，为苟完之计。园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！”方是时，予弟子由适在济南闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。（苏轼超然台记有删改）【注】比：连续，连。登：庄稼成熟。苟完：大致完备。秫（sh）：黏黄米，可酿酒。泛指有黏性的谷物。瀹（yu）：煮。12请用“/”标出下面语句的朗读停顿。（标注两处）（2分）予弟子由适在济南闻而赋之13解释下列句子中的加点词语。（2分）（1）念无与为乐者 念：（2）相与步于中庭 相与：（3）狱讼充斥 狱：（4）撷园蔬 撷：14用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。15请用自己的语言概括出【甲】文中哪些内容可以印证【乙】文中“乐哉！游乎！”这句话？（2分）16请谈谈对【甲】文中“闲人”和【乙】文中“超然”的理解。（2分）（二）阅读集成电路社会信息化的“引擎”一文，回答第17-20题。（共7分）集成电路是通过在半导体基片上制作品体管、电阻、电容和导线等，控制电子在固体中的运动，并封装在外壳内执行特定电路或系统功能的电子器件。人们由其形貌，给集成电路取了一个更形象的名字：芯片。集成电路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量最丰富的元素硅。人们常见的砂石中，就含有硅元素。一块黑褐色的硅石片，看上去不起眼，但经过人们的创新设计和加工制造，便成为集成电路。自1958年集成电路发明以来，随着设计和制作技术不断进步，单一芯片上集成的晶体管数，就处理器而言呈每24个月增长一倍的趋势，这就是著名的“摩尔定律”。现在，集成电路已经可以在单一芯片上集成上百亿个晶体管。得益于集成电路，计算机技术突飞猛进。最初的电子管计算机，由约1.8万个电子管组成，占地150平方来，重30吨，耗电140千瓦，计算速度只有每秒几千次。如今，超级计算机计算速度可达每秒百亿次，并在生物医药、新材料研究、太空探索、基因测序、天气预报等领域发挥重要作用。在移动通信领域，也得益于集成电路技术的快速进步，通信网络传输速率不断提高，第五代移动通信枝术（5G）已经普遍应用。手机、电脑、卫星、高铁、工业机器人中的集成电路千差万别，但都做着类似的事：信息的获取、存结、处理和传输。以集成电路与软件构成的信息中枢，已经融入当今人类生产生活的各个领域，成为构筑信息社会的基石。比如，在抗击新冠肺炎疫情中，为更准确地进行流调，手机扫码成为生活中的常态，还有汽车导航、网购商品、数字支付，都已进入人们的日常生活。在集成电路构成的信息终端之间，无论何时何地，都可以进行声音、文字、图像、视频等信息的交换。未来，集成电路将在更多维度和更大空间发展起来，前景广阔，信息化社会和数字时代需要这样的“引擎”。“世上无难事，只要肯登攀。”相信这一朝阳产业将从多维度、多方面推动我国信息化和数字化发展。（有删改）17请概括本文说明了哪些内容。（2分）18第段中加点词“约”能否删去？为什么？（2分）19本文第段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）20下列选项表述符合文意的一项是（ ）（1分）A集成电路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量丰富的元素硅。B单一芯片上集成的晶体管数，每24个月增长一倍。C集成电路的飞速发展，得益于计算机技术的突飞猛进。D在移动通信领域，通信网络传输速率不断提高，第五代移动通信技术（5G）己经普遍应用。（三）阅读秀发上的红绸带一文，回答第21-24题。（共9分）秋天渐渐远去的时候，我收到了一对来自巴丹吉林大漠深处的信。信里装着一截大漠里生长的骆驼刺，信的署名是：云。我的眼睛顿时模糊起来，以后无数个日日夜夜，系着红绸带的云的影子时常出现在我的眼前。云是我穿上军装后在大西北认识的一个女孩，我们的相识纯属巧合。一次，我在部队执行紧急的救援任务时，身负重伤，住进了原兰州军区总医院。我的病友是位六十多岁的老人，云便是她的女儿。当时，我躺在医院的病床上昏迷不醒，生命危在旦夕。在我昏迷的日子里，每天都要输血或插氧气管，头上伤口的疼痛无法用语言形容。当我从昏述中醒来的时候，发现云已帮我把带血迹的衣服洗得干干净净。她告诉我，她是一名护士。当时我并没在意，只是觉得地很特别。从此，红绸带每天都穿梭在医院里。当我的疼痛缓解时，她跑到书店买书读给我听，这种精神的慰藉伴随我度过住院的日日夜夜。她那投入的神情和柔和的声音，让我感受到一种神奇的力量，仿佛一束明亮的光照着我，那一刻，疼痛竟会慢慢消失。现在回想起来，我真心地感谢云带给我的这段非同寻常的阅读经历。后来我才知道，她其实不是医院的护士。云告诉我，她的父亲曾是一名军人，在大西北某基地一千就是四十多年。她说她热爱军人，不仅仅国为父亲是一名军人，还因为她知道军人付出了很多在医院住院的日子里，她那秀发上的红绸带，时时伴我左右，发出柔和、温暖的红光，渗入我灵魂的暗房。半年后，我奇迹般地恢复了。记得那天要出院时，云邀请我照张相做个留念，我欣然答应。拍照回来的路上，细而绵绵。我们默默地走着，不知不觉到了医院门口。她转过头望着我，并从自己包里取出一套医疗用品，也是用一根红绸带系好，当作礼物送给我。我看见她红红的眼圈，满是不舍，她只对我说了一句：“姐，你照顾好自己，以后我也去当兵。”说完，那秀发上的红绸带和她一起消失在蒙蒙细雨中又过了半年，她真的走进军营，而且是在她父亲曾经当兵的大漠里服役，不过她来信告诉我，她长长的秀发已被剪成短发，秀发上的红绸带也不再系了。多年后，我已经离开部队，但云的英姿飒爽，以及她的那份真诚和美好，会如红绸带一样永远鲜艳，成为我心中那一抹挥之不去的云彩（有删改）21请分析本文以“秀发上的红绸带”为题目的作用。（2分）22请简要概括出“云”为“我”做了哪几件事。（2分）23请理解第段中划线句子的含义。（3分）24结合自己对本文的理解，谈谈第段的作用。（2分）（四）阅读在青春的赛道上奋力奔跑一文，回答第25-28题。（共9分）他在中国人民大学考察时，希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！由此可见，青春因奋斗而精彩，奋斗是青春最亮丽的底色。奋斗能请写壮丽的青春之歌。马克思说：“一个时代的精神是责年代表的精神，一个时代的性格是青春代表的性格。”五四运动以未的100多年，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革开放的伟大事业，把最美好的青春奉献给祖国和人民。为了拯救民族危亡，广大青年冲锋陷阵、浴血奋战；为了改变国家贫穷落后面貌，广大青年奔赴祖国四面八方建功立业：为了让中华民族赶上时代、引领时代，广大青年开拓进取，勇做改革弄潮儿，用青春激荡的奋斗热情，唱响时代的青春之歌。奋斗能展现最美的青春姿态。当代青年与新时代同向同行、共同前进，生逢盛世、重任在肩。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，一大批90后、00后医务人员不顾个人安危，英勇逆行，守护人民生命安全，让人深受感动。我国冰雪健儿敢打敢拼、超越自我，向世界展现了蓬勃向上的中国青年形象。单板滑雪运动员苏翊鸣说：“我能够出生在这样一个伟大的国家和时代，感到十分幸运，我要努力为中国冰雪运动添彩，为祖国贡献青春和力量。”新时代的青年，不怕苦、不畏难，用肩膀扛起责任，展现了当代青年应有的风采。奋斗能激发豪迈的青春梦想。这个伟大时代为每个青年提供了实现青春梦想、创造人生辉煌的机遇。青年要倍加珍惜这个时代，更加自觉地肩负时代使命，把个人的青春理想融入时代发展的洪流之中。以梦为马、激情奋斗，用“请党放心、强国有我”的誓言彰显当代中国青年的志气、骨气、底气，传达当代中国青年的奋斗决心，在新时代的广阔天地里，用中国梦激扬青春梦，点染生命的底色。广大青年要胸怀党和人民、磨炼坚强意志、锤炼过硬本领。在实现民族复兴的接力赛中，要始终以实现中华民族伟大复兴为己任，激扬奋斗之志，砥砺奋斗之行，全力跑出不负韶华、不负时代、不负人民的优异成绩，让人生在实现中国梦的奋进中收获无限精彩。（有删改）25本文的中心论点是什么？（2分）26请结合本文和链接材料，判断两个材料能否作为本文的论据，并分别阐述理由。（2分）【链接材料】材料一：青年干部黄文秀扎根脱贫攻坚一线，将最关的年华奉献给了脱贫事业，将生命定格在脱贫攻坚征程上。她说：“我委用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会做出贡献。”材料二：卢永根，中科院院士、作物遗传学家。他为人低调、生活俭朴，并将积蓄捐赠设立教育基金，将遗体捐献给我国医学研究事业。27请简述本文的论证思路。（3分）28请结合本文和自己的生活经历，谈谈怎样奋发向上，做有为青年。（2分）四、写作表达（第29题，共50分）在生命的长河中，总有一些动听的声音萦绕着我们。山泉叮咚，是来自自然的悦耳之音；生命拔节，是来自成长的顽强之音；关爱叮咛，是来自师长的幸福之音；强国有我，是来自青年的奋进之音请以“最动听的声音”为题目，写一篇作文。要求：（1）文体不限，文体要鲜明，诗歌、戏剧除外。（2）表达要有真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）文章字数不少于600字。二二二年齐齐哈尔市初中学业考试语文试题参考答案及评分说明一、知识积累及运用（第1-8题，共28分）1B评分说明：（2分） 2C评分说明：（2分） 3D评分说明：（2分）4B评分说明：（2分） 5C评分说明：（2分） 6C评分说明：（2分）7（1）千里共婵娟 （2）风掣红旗冻不翻 （3）大漠孤烟直，长河落日圆（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 （5）择其善者而从之，其不善者而改之（6）例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；老骥伏枥，志在千里；三军可夺帅也，匹夫不可夺志也；会当凌绝顶，一览众山小。评分说明：（10分）每空1分。错别字、漏字、添字均不得分。8（1）D评分说明：（2分）（2）红星照耀中国 周恩来他是一个书生出身的造反者；他头脑冷静；善于分析推理；讲究实际经验；他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。评分说明：（4分）第小题每空1分；第小题答出一点得1分，答出两点即可得2分。二、口语交际及综合性学习（第9-11题，共7分）9示例：劳动掠影 劳动笔记 劳动风采 劳动趣事等评分说明：（2分）每个栏目得1分。10示例：开垦农业实验田、包饺子、剪纸、泥塑、刺绣等。评分说明：（2分）答出两项内容即可得2分。11示例：妈妈，上劳动课是不会影响我学习的，学校开设劳动课，既可以帮助我树立正确的劳动观，培养我的劳动兴趣，提升劳动技能，又可以让我体会到劳动的快乐，缓解我的学习压力。请您允许我上劳动课，好吗？评分说明：（3分）称呼1分；内容合理1分；语气委婉l分。三、阅读理解及分析（第12-28题，共35分）（一）阅读下列文言文，回答第12-16题。（共10分）12予弟子由/适在济南/闻而赋之评分说明：（2分）划对一处得1分。13（1）念：考虑，想到 （2）相与：共同，一起（3）狱：诉讼事件（案件） （4）撷：采摘（摘取）评分说明：（2分）每小题0.5分。14（1）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。（2）在园子的北面，靠着城墙筑起的高台己经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。评分说明：（2分）每句1分。重点词“空明”“葺”漏译或错译扣0.5分。15（1）苏轼受到贬谪，在承天寺与友人一起漫步闲庭，愁绪得到排遣，感受到快乐。（2）在苏轼的眼中，欣赏月色（竹柏影）的美好，是快乐的。评分说明：（2分）每点1分，意思对即可。16（1）闲人：贬谪之人，无职无权，清闲无比；夜游赏月，悠游自如，富有闲情雅趣；含有自嘲自慰之意。（2）超然：一方面指弟弟为他游玩之地取名为“超然台”；另一方面指苏轼被调任之后，还能修整花园，打扫庭院，与朋友一起过着快乐的生活，是因为他有着乐观豁达、超然物外的精神境界。评分说明：（2分）“闲人”答对两处即可得1分，“超然”答对一方面得0.5分。【参考译文】我从杭州调移到密州任知州，放弃了乘船的舒适快乐，而承受坐车骑马的劳累，放弃墙壁雕绘得华美漂亮的住宅，而栖身在粗木造的屋舍里，运离杭州湖光山色的美景，行走在桑麻丛生的荒野。刚到之时，连年收成不好，盗贼到处都有，案件也多不胜数，而厨房里空荡无物，每天都以枸杞野菊充饥，人们自然都怀疑我会不快乐，可我在这里住了一年后，面腴体丰，头发白的地方，也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴，这里的管吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是，在这里修整花园菜圃，打扫干净庭院屋宇，砍伐安邱、高密的树木，用来修补破败的房屋，做大致完备的打算。在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情抒情言志。这楼台高大又安稳，幽深又明亮，夏凉冬暖。而落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿造米酒，煮食糙米粗饭，大家一边吃一边赞叹：“在这里游玩，多么快活啊！”在这个时候，我的弟弟子由恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇赋，并且给这个台子取名“超然”，以说明我之所以到哪儿都快乐，大概是国为我的心能超乎事物之外啊！（二）阅读集成电路社会信息化的“引擎”一文，回答第17-20题。（共7分）17什么是集成电路；集成电路的基底材料；集成电路在各领域的应用；集成电路的广阔前景。评分说明：（2分）18不能，“约”表示估计，说明最初的电子管计算机由大概1.8万个电子管组成，去掉之后与事实不符。“约”体现了说明文语言的准确性、严密性。评分说明：（2分）19举例子，列举了集成电路在手机扫码、汽车导航、网购商品等方面使用的例子，说明了以集成电路与软件构成的信息中枢，已经融入当今人类生产生活的各个领域，成为构筑信息社会的基石。评分说明：（2分）说明方法1分，作用1分。20D评分说明：（1分）（三）阅读秀发上的红绸带一文，回答第21-24题。（共9分）21以红绸带为线索，贯穿全文，使文章条理清晰。激发了读者的阅读兴趣。“红”既写出了“云”的热情、善良、美好，又暗示出她参军的赤诚心愿，表达了我对“云”的欣赏和敬佩。评分说明：（2分）答对两点得2分。22“云”帮我把带血迹的衣服洗干净；“云”买来书读给我听；出院时，“云”邀请我照相留念；分别前，“云”送我用红绸带系着的医疗用品。评分说明：（2分）每点05分。23“云”用她善良的举动，不但给了病痛中的我一种生活上的陪伴，更给了我精神上的支撑。她像一束光一样，照亮了我的内心，驱散了我心中的阴霾，使我战胜病痛，重拾信心。表达了我对“云”的感激之情。评分说明：（3分）每点1分，24（1）结构：首尾呼应，使文章结构完整。（2）内容：深化中心，“云”是众多青年中的一个缩影，她接过父亲手中的接力棒，走入军营，践行了青春梦想，施展了远大抱负。表达了对“云”的赞美之情，意境深远，意味深长。评分说明：（2分）结构1分，内容1分。（四）阅读在青春的赛道上奋力奔跑一文，回答第25-28题。（共9分）25中心论点是：青春因奋斗而精彩，奋斗是青春最亮丽的底色。评分说明：（2分）26（1）材料一可以作为论据，黄文秀扎根脱贫攻坚一线，为脱贫事业做出贡献，能够展现青年人的青春姿态和青春梦想，材料能为中心论点服务。（2）材料二不可以作为论据，卢永根设立基金、捐献遗体，体现的是他无私奉献的精神，材料不能为中心论点服务。评分说明：（2分）每则材料判断正确并阐述理由充分得1分。27由他的话开篇并引出中心论点：接着运用举例论证和道理论证从奋斗能谱写青春之歌，奋斗能展现青春姿态，奋斗能激发青春梦想三个方面分别论证了中心论点：最后总结，发出号召：青年人要不负韶华、不负时代、不负人民，砥砺奋进。评分说明：（3分）每点1分。28示例；由本文内容可知，每个青年人都应当把握自己的青春，追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。作为新时代的中学生，我们应当树立正确的人生观，随时听从党和人民的召唤，让青春散发光芒。评分说明：（2分）结合本文内容1分，联系实际，表述清晰，符合题意1分。四、写作表达（第29题，共50分）评价等级及赋分标准：略