大班主题公开课着火了怎么办教案反思

大班主题公开课着火了怎么办教案反思 一、活动目标：1、 了解根本的消防知识，学习火灾中简单的自救办法。2、 树立防火意识，提高幼儿的自我爱护能力。3、 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。4、 开展幼儿的察看力、空间想象能力。二、活动准备：图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。平安出口一个。 【幼儿园PPT课件制作】三、活动过程：一、 出示容易发生危险的图片引出问题。教师：今天老师给大家带来了几幅图片，请大家察看图片上小朋友在干什么？这样做会发生什么情况？1、 教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。2、 教师挑选几幅介绍。教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、焚烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，避免发生森林大火。二、 如果发生火灾，没有方法扑灭，你该怎么爱护自己？幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理方法。根据幼儿讲述出示相关图片。1、 报警：火灾发生后不要慌张，火警 119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确答复后，才可以挂 。教师和幼儿学习拨打119的 ，教师做接话员。要求幼儿说分明自己的所处位置。2、逃生办法。除了报警，还需要做什么？不要乘坐电梯、升降机、迅速找到平安出口，离开火场。3、怎么离开火场？1 用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。2 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。3 关掉煤气或切断电源。避免发生更大的爆炸。4 翻开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮忙。5 如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。6 教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要爱护好自己，迅速找到平安出口离开，在报警的时候要说分明自己的所处位置，在得到消防队的明确答复后，才可以挂下 。四、 防火演习。情景：忽然警报拉响。教师表现慌张，说：小朋友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮忙我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。教学反思大班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观教学法，先设置问题，让幼儿带领问题去看录像寻找答案。此外，我还采用了交流讨论法、赏识鼓励法、游戏法层层深入、加以整合。示例：大胆地激励小孩子想方法，叙述自己的办法和自己的想法是现在要倡导的。在活动当中，我屡次的让幼儿发生火灾的时候应该怎么办？带领问题去思考。在幼儿都掌握了报火警、逃生办法时，示例：老师扮演消防员，让幼儿来报火警。这一环节也充沛体现角色游戏给小孩子带来的趣味性、知识性。又如：在检验小孩子是否掌握正确的逃生办法时。让小孩子完全体验，投入于游戏知识气氛中。不知不觉就掌握了、自我爱护的办法，提高了自我爱护的意识。相关文章?五星红旗升起来：大班主题活动五星红旗升起来教案主要包含了目标，准备，过程等内容，让幼儿了解五星红旗是红色的，上面右五颗星。知道国旗代表我们的国家，升国旗时药立正行注目礼。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看五星红旗升起来教案吧。?大班主题活动教案：我长大以后做什么教案：大班主题活动我长大以后做什么教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在观赏、猜想、讲述的过程中，让幼儿了解故事主要角色的心愿，激励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我长大以后做什么教案吧。?大班主题活动教案：?风的奥秘教案：大班主题活动?风的奥秘教案主要包含了活动背景，设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感受发现风的大小、探究和判断风的方向，并尝试自己制造风，了解风的利与弊，引导幼儿辨证地看待事物，从小形成科学的思维方式，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看?风的奥秘教案吧。