认识建立质点模型的意义和方法能根据具体情况将物体简ppt课件

1认识建立质点模型的意义和方法，能根据详细情况将认识建立质点模型的意义和方法，能根据详细情况将物体简化为质点。知道它是一种科学的笼统，知道科学物体简化为质点。知道它是一种科学的笼统，知道科学笼统是一种普遍的研讨方法笼统是一种普遍的研讨方法2了解参考系的选取在物理中的作用，会根据实践情了解参考系的选取在物理中的作用，会根据实践情况选定参考系。况选定参考系。3认识一维直线坐标系，掌握坐标系的简单运用认识一维直线坐标系，掌握坐标系的简单运用 1 1了解质点概念以及初步建立质点概念所采用的笼统思想方了解质点概念以及初步建立质点概念所采用的笼统思想方法法2 2在研讨详细问题时，如何选取参考系在研讨详细问题时，如何选取参考系3 3如何用数学上的坐标轴与实践的物理情景结合起来建立坐标如何用数学上的坐标轴与实践的物理情景结合起来建立坐标系系【学习难点】【学习难点】在什么情况下可以把物体看作质点，即将在什么情况下可以把物体看作质点，即将一个实践的物体笼统为质点的条件是什么。一个实践的物体笼统为质点的条件是什么。一、质点一、质点1.1.质点质点它是用来替代物体的有它是用来替代物体的有_的点。的点。2.2.将物体看成质点的条件将物体看成质点的条件在研讨物体的运动时，当物体的在研讨物体的运动时，当物体的_和和_对所研讨问题的对所研讨问题的影响可忽略不计时，物体可视为质点。影响可忽略不计时，物体可视为质点。3.3.质点是一种质点是一种_，实践并不存在。，实践并不存在。质量质量外形外形大小大小理想化模型理想化模型二、参考系二、参考系1.1.定义定义在描画物体的运动时，被选取作为在描画物体的运动时，被选取作为_的物体。的物体。2.2.对参考系的了解对参考系的了解(1)(1)描画一个物体的运动时，参考系可以描画一个物体的运动时，参考系可以_选择，但应以观选择，但应以观测方便和描画运动简单为原那么，在研讨地面上物体的运动时，测方便和描画运动简单为原那么，在研讨地面上物体的运动时，常选常选_为参考系。为参考系。(2)(2)选择不同的参考系来察看同一个物体的运动，其结果会有选择不同的参考系来察看同一个物体的运动，其结果会有所不同，所以说物体的运动具有所不同，所以说物体的运动具有_。参考参考恣意恣意地面地面相对性相对性三、坐标系三、坐标系1.1.为了定量地描画物体的位置及为了定量地描画物体的位置及_，需求在参考系，需求在参考系上建立适当的坐标系。上建立适当的坐标系。2.2.建立直线坐标系需在直线上规定原点、建立直线坐标系需在直线上规定原点、_和和_。位置的变化位置的变化正方向正方向单位长度单位长度3.3.坐标系坐标系一维坐标系：确定做一维坐标系：确定做_运动物体的位置运动物体的位置二维坐标系：确定物体在二维坐标系：确定物体在_的位置的位置三维坐标系：确定物体在空间的位置三维坐标系：确定物体在空间的位置直线直线平面内平面内一、正确了解参考系一、正确了解参考系1.1.参考系的选取原那么参考系的选取原那么研讨物体的运动时，参考系的选取是恣意的，但选择不同研讨物体的运动时，参考系的选取是恣意的，但选择不同的参考系描画同一个物体的运动，繁简程度不一样，因此，的参考系描画同一个物体的运动，繁简程度不一样，因此，普通根据研讨问题的方便选取普通根据研讨问题的方便选取.研讨地面上物体的运动时，常选地面或相对于地面静止不研讨地面上物体的运动时，常选地面或相对于地面静止不动的物体为参考系；研讨人造地球卫星、月球的运动时，动的物体为参考系；研讨人造地球卫星、月球的运动时，通常选地球为参考系；研讨地球、行星的运动时通常选太通常选地球为参考系；研讨地球、行星的运动时通常选太阳为参考系阳为参考系.2.2.参考系的四性参考系的四性 (1)(1)在研讨物体的运动时在研讨物体的运动时,参考系一旦被选参考系一旦被选定定,就视其为静止就视其为静止.(2)(2)比较两个物体及描画同一物体在不同阶段的运动情况时比较两个物体及描画同一物体在不同阶段的运动情况时必需选择同一参考系必需选择同一参考系.【典例【典例1 1】(2019(2019徐州高一检测徐州高一检测)平直公路上一汽车甲中的平直公路上一汽车甲中的乘客看见窗外树木向东挪动，恰好此时看见另一汽车乙从乘客看见窗外树木向东挪动，恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶，此时站在公路两边的人察看的结果是旁边匀速向西行驶，此时站在公路两边的人察看的结果是A.A.两车均向西运动，乙车速度大于甲车两车均向西运动，乙车速度大于甲车B.B.乙车向西运动，甲车不动乙车向西运动，甲车不动C.C.甲车向西运动，乙车向东运动甲车向西运动，乙车向东运动D.D.甲车向东运动，乙车向西运动甲车向东运动，乙车向西运动 【解题指点】解答此题突破点在于完成参考系的转换，【解题指点】解答此题突破点在于完成参考系的转换，详细思绪如下：详细思绪如下：【规范解答】选【规范解答】选A.A.汽车甲中的乘客看其他物体的运动情况汽车甲中的乘客看其他物体的运动情况时，是以本人所乘的甲车为参考系，甲车中的乘客看见窗时，是以本人所乘的甲车为参考系，甲车中的乘客看见窗外树木向东挪动，阐明甲相对于树木一定向西运动；同理，外树木向东挪动，阐明甲相对于树木一定向西运动；同理，看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶，阐明乙车相对树木看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶，阐明乙车相对树木也是向西运动，且运动得比甲车快，故也是向西运动，且运动得比甲车快，故A A正确正确.【规律方法】【规律方法】物体运动情况的判别方法物体运动情况的判别方法描画物体的运动，必需选择参考系描画物体的运动，必需选择参考系.其普通方法为：其普通方法为：(1)(1)确定研讨对象确定研讨对象.(2)(2)根据题意确定适宜的参考系根据题意确定适宜的参考系.(3)(3)分析被研讨物体相对于所选参考系的位置变化情况分析被研讨物体相对于所选参考系的位置变化情况.【变式训练】【变式训练】(2019(2019揭阳高一检测揭阳高一检测)火车停靠在站台上，火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的景象：对面的火车渐渐开动了，等乘客往往会发现这样的景象：对面的火车渐渐开动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是本人乘坐的到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是本人乘坐的火车开动了，那么前、后两次乘客选用的参考系是火车开动了，那么前、后两次乘客选用的参考系是()()A.A.站台，对面火车站台，对面火车B.B.两次都是对面火车两次都是对面火车C.C.两次都是站台两次都是站台D.D.本人乘坐的火车本人乘坐的火车,站台站台【解析】选【解析】选D.D.乘客以本人乘坐的火车为参考系乘客以本人乘坐的火车为参考系,看到对面的看到对面的火车开动了火车开动了.乘客以站台为参考系看到对面的火车没动乘客以站台为参考系看到对面的火车没动,而而是本人乘坐的火车开动了是本人乘坐的火车开动了,故故D D正确正确.二、正确了解质点二、正确了解质点1.1.质点的了解质点的了解(1)(1)质点是用来替代物体的有质量的点，其特点是具有质量，质点是用来替代物体的有质量的点，其特点是具有质量，没有大小、体积、外形，它与几何中的没有大小、体积、外形，它与几何中的“点有本质区别点有本质区别.(2)(2)质点是一种质点是一种“理想化模型理想化模型.(3)(3)可将物体看成质点的几种情况：可将物体看成质点的几种情况：2.2.物理模型的了解物理模型的了解(1)(1)物理模型是在物理研讨中，突出问题的主要要素，忽略物理模型是在物理研讨中，突出问题的主要要素，忽略次要要素而建立的次要要素而建立的.是经常采用的一种科学研讨方法，质点是经常采用的一种科学研讨方法，质点就是典型的物理模型之一就是典型的物理模型之一.(2)(2)物理模型作为一种理想模型，是为了研讨问题方便而对物理模型作为一种理想模型，是为了研讨问题方便而对实践问题的科学笼统，实践中并不存在实践问题的科学笼统，实践中并不存在.(1)(1)并不是只需很小的物体才干被看成质并不是只需很小的物体才干被看成质点，也不是很大的物体就一定不能被看成质点，关键是看点，也不是很大的物体就一定不能被看成质点，关键是看物体的大小和外形在研讨物体的运动时能否为次要要素物体的大小和外形在研讨物体的运动时能否为次要要素.(2)(2)对于同一物体，能否将其看成质点要根据研讨问题的详对于同一物体，能否将其看成质点要根据研讨问题的详细情况而定细情况而定.【典例【典例2 2】(2019(2019南昌高一检测南昌高一检测)以下关于质点的说法中正以下关于质点的说法中正确的选项是确的选项是A A质点就是体积很小的物体质点就是体积很小的物体 B B只需做直线运动的物体才干看成质点只需做直线运动的物体才干看成质点C C转动着的物体不可以看成质点转动着的物体不可以看成质点 D D任何物体在一定的条件下都可以看成质点任何物体在一定的条件下都可以看成质点 【解题指点】物体的大小和外形对所研讨的问题无影【解题指点】物体的大小和外形对所研讨的问题无影响或影响可以忽略时，物体可以被看成质点响或影响可以忽略时，物体可以被看成质点.【规范解答】选【规范解答】选D.D.质点指没有外形和大小，而具有物体全质点指没有外形和大小，而具有物体全部质量的点部质量的点.一个物体能否可以看做质点不是以其大小而论，一个物体能否可以看做质点不是以其大小而论，而是看物体的大小和外形对所研讨的问题有无影响，假设而是看物体的大小和外形对所研讨的问题有无影响，假设无影响或影响不大，该物体可以视为质点，否那么不能视无影响或影响不大，该物体可以视为质点，否那么不能视为质点，任何物体在一定的条件下都可以看成质点，为质点，任何物体在一定的条件下都可以看成质点，A A、B B、C C错误错误,D,D正确正确.【规律方法】【规律方法】一个物体能否可以看做质点的判别方法一个物体能否可以看做质点的判别方法(1)(1)看物体的大小和外形对所研讨的问题有无影响，假设无看物体的大小和外形对所研讨的问题有无影响，假设无影响或影响不大，该物体可以视为质点，否那么不能视为影响或影响不大，该物体可以视为质点，否那么不能视为质点质点.(2)(2)普通情况下，平动的物体可以看做质点，转动的物体不普通情况下，平动的物体可以看做质点，转动的物体不能看做质点能看做质点.(3)(3)当物体的大小远小于所研讨的范围时，该物体可以看做当物体的大小远小于所研讨的范围时，该物体可以看做质点质点.【变式训练】【变式训练】(2019(2019哈尔滨高一检测哈尔滨高一检测)以下情形中的物体，以下情形中的物体，可以看做质点的是可以看做质点的是()()A.A.跳水冠军郭晶晶在跳水竞赛中跳水冠军郭晶晶在跳水竞赛中B.B.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上上C.C.花样滑冰运发动在竞赛中花样滑冰运发动在竞赛中D.D.奥运冠军邢慧娜在万米长跑中奥运冠军邢慧娜在万米长跑中【解析】选【解析】选D.D.跳水、花样滑冰竞赛中，我们主要观看运发跳水、花样滑冰竞赛中，我们主要观看运发动的肢体动作，这类运动中运发动不能被看做质点，动的肢体动作，这类运动中运发动不能被看做质点，A A、C C错错.万米长跑中，我们主要思索运发动从起点到终点跑步所万米长跑中，我们主要思索运发动从起点到终点跑步所用的时间，思索不同时辰运发动所在的位置，此时可以把用的时间，思索不同时辰运发动所在的位置，此时可以把运发动看做质点，运发动看做质点，D D对对.抛硬币猜它落地时朝上的是正面还抛硬币猜它落地时朝上的是正面还是反面，需求区分它的正反面，即要思索它的外形，故不是反面，需求区分它的正反面，即要思索它的外形，故不能把它看做质点，能把它看做质点，B B错错.坐标系的种类坐标系的种类1.1.直线坐标系：假设物体沿直线运动，即做一维运动时，直线坐标系：假设物体沿直线运动，即做一维运动时，可以以这条直线为可以以这条直线为x x轴，在直线上规定原点、正方向和标度，轴，在直线上规定原点、正方向和标度，建立直线坐标系建立直线坐标系.2.2.二维坐标系：当物体在某一平面内做曲线运动时，需用二维坐标系：当物体在某一平面内做曲线运动时，需用两个相互垂直的坐标确定它的位置，即二维坐标系两个相互垂直的坐标确定它的位置，即二维坐标系(平面直平面直角坐标系角坐标系).).3.3.三维坐标系：当物体在空间内运动时，需采用三个坐标三维坐标系：当物体在空间内运动时，需采用三个坐标确定它的位置，即三维坐标系确定它的位置，即三维坐标系(空间坐标系空间坐标系).).如下图为三种不同的坐标系，其中：甲中如下图为三种不同的坐标系，其中：甲中M M点位置坐标为点位置坐标为x=2 mx=2 m；乙中；乙中N N点位置坐标为点位置坐标为x=3 mx=3 m，y=4 my=4 m；丙中；丙中P P点位置坐点位置坐标为标为x=3 mx=3 m，y=4 my=4 m，z=2 m.z=2 m.【典例】在【典例】在6060周年国庆盛典上周年国庆盛典上,游行的队伍和彩车依次从天游行的队伍和彩车依次从天安门前经过安门前经过,以北京长安街为坐标轴以北京长安街为坐标轴x x，向西为正方向，以，向西为正方向，以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O O，建立一维坐标，建立一维坐标系系.一辆彩车最初在原点以东一辆彩车最初在原点以东3 km 3 km 处，一段时间后行驶到处，一段时间后行驶到原点以西原点以西2 km2 km处处.这辆彩车最初位置和最终位置分别是这辆彩车最初位置和最终位置分别是A.3 km 2 km B.-3 km 2 kmA.3 km 2 km B.-3 km 2 kmC.3 km -2 km D.-3 km -2 kmC.3 km -2 km D.-3 km -2 km【解题指点】留意所建坐标系以天安门中心所对的长安街【解题指点】留意所建坐标系以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点中心为坐标原点O O，向西为正方向，向西为正方向.某位置离原点的间隔为某位置离原点的间隔为坐标绝对值，坐标的正负要看该位置在原点的哪个方向上坐标绝对值，坐标的正负要看该位置在原点的哪个方向上.【规范解答】选【规范解答】选B.B.坐标轴的正方向向西，那么位置在原点坐标轴的正方向向西，那么位置在原点以西为正，在原点以东为负以西为正，在原点以东为负.彩车最初在原点以东且距原点彩车最初在原点以东且距原点3 km3 km处，所以最初位置是处，所以最初位置是-3 km-3 km，同理最终位置是，同理最终位置是2 km2 km，故，故B B正确正确.【典例【典例1 1】20192019年年8 8月月1313日，伦敦奥运会胜利闭幕，中国代表团日，伦敦奥运会胜利闭幕，中国代表团参与了包括田径、体操、柔道在内的参与了包括田径、体操、柔道在内的2323个大工程，个大工程，212212个小项个小项目的争夺，最终获得了目的争夺，最终获得了3838枚金牌的好成果，以下几种奥运竞赛枚金牌的好成果，以下几种奥运竞赛工程中的研讨对象可视为质点的是工程中的研讨对象可视为质点的是()()A.A.在撑竿跳高竞赛中研讨运发动手中的支撑竿在支撑地面转动在撑竿跳高竞赛中研讨运发动手中的支撑竿在支撑地面转动的过程中的过程中B.B.帆船竞赛中确定帆船在大海中的位置时帆船竞赛中确定帆船在大海中的位置时 C.C.跆拳道竞赛中研讨运发动的动作时跆拳道竞赛中研讨运发动的动作时 D.D.乒乓球竞赛中研讨乒乓球被发出后在空中的旋转方向时乒乓球竞赛中研讨乒乓球被发出后在空中的旋转方向时【解题指南】判别物体能否被看作质点【解题指南】判别物体能否被看作质点,关键是看物体的大小关键是看物体的大小和外形在所研讨的问题中能否可以忽略不计。和外形在所研讨的问题中能否可以忽略不计。【解析】选【解析】选B B。支撑竿在支撑地面转动的过程中、竞赛中的跆。支撑竿在支撑地面转动的过程中、竞赛中的跆拳道运发动、空中旋转的乒乓球各部分的运动情况都不一样，拳道运发动、空中旋转的乒乓球各部分的运动情况都不一样，外形不能忽略，不能看作质点，外形不能忽略，不能看作质点，A A、C C、D D错误；帆船相对大海错误；帆船相对大海大小可以忽略，可以看作质点，大小可以忽略，可以看作质点，B B正确。正确。【变式训练】【变式训练】(2019(2019淮安高一检测淮安高一检测)以下有关质点的说法中，以下有关质点的说法中，正确的选项是正确的选项是()()A.A.体积小的物体一定可以看成质点体积小的物体一定可以看成质点 B.B.花样滑冰运发动正在扮演冰上舞蹈动作，此时该运发动可看花样滑冰运发动正在扮演冰上舞蹈动作，此时该运发动可看作质点作质点 C.C.用用GPSGPS定位系统确定正在南极调查的某科考队员位置时，该定位系统确定正在南极调查的某科考队员位置时，该队员可看作质点队员可看作质点 D.D.在研讨子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质在研讨子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点点【解析】选【解析】选C C。当物体的大小及外形等对所研讨的问题的影响。当物体的大小及外形等对所研讨的问题的影响可忽略不计时，可看作质点，不能从体积大小判别，可忽略不计时，可看作质点，不能从体积大小判别，A A错误；错误；花样滑冰运发动扮演冰上舞蹈动作，要关注他的动作，不能看花样滑冰运发动扮演冰上舞蹈动作，要关注他的动作，不能看作质点，作质点，B B错误；用错误；用GPSGPS定位系统确定调查队员位置时，关注的定位系统确定调查队员位置时，关注的是位置，可看作质点，是位置，可看作质点，C C正确；研讨子弹穿过一张薄纸所需的正确；研讨子弹穿过一张薄纸所需的时间时，要思索子弹的大小，时间时，要思索子弹的大小，D D错误。错误。1.1.我们描画某个物体的运动时，总是相对一定的参考系我们描画某个物体的运动时，总是相对一定的参考系.以以下说法中正确的选项是下说法中正确的选项是()()A A我们说我们说“日落西山，是以山为参考系的日落西山，是以山为参考系的B B我们说我们说“地球围绕太阳转，是以地球为参考系的地球围绕太阳转，是以地球为参考系的C C坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以他本人为参考系的飞奔而来，乘客是以他本人为参考系的D D参考系必需选取地面或相对于地面不动的其他物体参考系必需选取地面或相对于地面不动的其他物体【解析】选【解析】选A A、C.C.“日落西山指太阳在西方相对大山落下，日落西山指太阳在西方相对大山落下，是以山为参考系，是以山为参考系，A A对对.“地球围绕太阳转是以太阳为参考地球围绕太阳转是以太阳为参考系，系，B B错错.树木、电线杆迎面向乘客运动是以本人为参考系树木、电线杆迎面向乘客运动是以本人为参考系看到的景象，看到的景象，C C对对.参考系的选取是恣意的，无论物体运动参考系的选取是恣意的，无论物体运动与否，一旦将它选为参考系就以为它是静止的，与否，一旦将它选为参考系就以为它是静止的，D D错错.2.2.关于质点，以下说法正确的选项是关于质点，以下说法正确的选项是()()A.A.物体的大小和外形在所研讨的问题中起的作用很小，可物体的大小和外形在所研讨的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看成质点以忽略不计时，我们就可以把物体看成质点B.B.只需物体运动得不是很快时，才可以把物体看成质点只需物体运动得不是很快时，才可以把物体看成质点C.C.只需体积很小或质量很小的物体才可以看成质点只需体积很小或质量很小的物体才可以看成质点D.D.质点是没有质量、外形和大小的点质点是没有质量、外形和大小的点【解析】选【解析】选A.A.一个物体能否被看成质点与物体的运动无关，一个物体能否被看成质点与物体的运动无关，也不能由其大小决议，应视其大小和外形对所研讨的问题也不能由其大小决议，应视其大小和外形对所研讨的问题能否有影响而定，能否有影响而定，A A正确，正确，B B、C C均错，质点有质量，没有大均错，质点有质量，没有大小和外形，故小和外形，故D D错错.3.(20193.(2019忻州高一检测忻州高一检测)以下情况中的物体可以看成质点的是以下情况中的物体可以看成质点的是 ()()A.A.研讨一列火车经过某一路标所用时间研讨一列火车经过某一路标所用时间 B.B.研讨一列火车从广州到北京所用时间研讨一列火车从广州到北京所用时间 C.C.研讨乒乓球的弧旋技术研讨乒乓球的弧旋技术 D.D.研讨自在体操运发动在空中翻腾的动作研讨自在体操运发动在空中翻腾的动作【解析】选【解析】选B B。当物体的外形和大小对于所研讨的问题可以忽。当物体的外形和大小对于所研讨的问题可以忽略时可以把物体看作质点，只需略时可以把物体看作质点，只需B B可以忽略，所以可以忽略，所以B B正确。正确。4.(20194.(2019临夏高一检测临夏高一检测)“抬头望明月，月在云中行。这时抬头望明月，月在云中行。这时选取的参考系是选取的参考系是()()A.A.云云 B.B.月亮月亮C.C.地面地面 D.D.察看者本人察看者本人【解析】选【解析】选A A。由于月亮相对于云的位置发生了变化，相对于。由于月亮相对于云的位置发生了变化，相对于地面、察看者位置没有发生变化，所以是选云为参考系，地面、察看者位置没有发生变化，所以是选云为参考系，A A正正确，确，B B、C C、D D错误。错误。一、选择题一、选择题(此题包括此题包括5 5小题，每题小题，每题5 5分，共分，共2525分分.每题至少一个选每题至少一个选项正确项正确)1.(20191.(2019湖州高一检测湖州高一检测)宋代诗人陈与义乘着小船出游时宋代诗人陈与义乘着小船出游时(如下如下图图)写了一首诗，其中两句是：写了一首诗，其中两句是：“卧看满天云不动，不知云与我俱卧看满天云不动，不知云与我俱东东.从描画运动的角度来看，从描画运动的角度来看，“云不动的参考系是云不动的参考系是()()A.A.河岸河岸 B.B.大山大山 C.C.水草水草 D.D.作者作者【解析】选【解析】选D.D.从诗句从诗句“不知云与我俱东判别，由于作者与不知云与我俱东判别，由于作者与云一同向东同速运动，所以作者看到云一同向东同速运动，所以作者看到“云不动是以本人为云不动是以本人为参考系，参考系，D D正确正确.2.(20192.(2019太原高一检测太原高一检测)以下关于质点的说法中，正确的以下关于质点的说法中，正确的选项是选项是()()A.A.用北斗导航系统确定正在玉树参与抗震救灾部队队员位用北斗导航系统确定正在玉树参与抗震救灾部队队员位置时，该队员可看做质点置时，该队员可看做质点B.B.研讨子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做研讨子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点质点C.C.研讨哈雷彗星绕太阳的公转周期时，哈雷彗星不可以看研讨哈雷彗星绕太阳的公转周期时，哈雷彗星不可以看做质点做质点D.D.花样滑冰运发动正在扮演冰上舞蹈动作，此时运发动可花样滑冰运发动正在扮演冰上舞蹈动作，此时运发动可看做质点看做质点【解析】选【解析】选A.A.用北斗导航系统确定正在玉树参与抗震救灾用北斗导航系统确定正在玉树参与抗震救灾部队队员位置时，可以忽略队员身体外形对问题的影响，部队队员位置时，可以忽略队员身体外形对问题的影响，即可看做质点，即可看做质点，A A正确正确.研讨子弹穿过一张薄纸所需的时间研讨子弹穿过一张薄纸所需的时间时，子弹的长度直接影响它穿过薄纸的时间，子弹不能看时，子弹的长度直接影响它穿过薄纸的时间，子弹不能看做质点，做质点，B B错错.研讨哈雷彗星绕太阳的公转周期时，哈雷彗研讨哈雷彗星绕太阳的公转周期时，哈雷彗星的大小相对于轨迹的长度可以忽略，故可以看做质点，星的大小相对于轨迹的长度可以忽略，故可以看做质点，C C错错.花样滑冰运发动正在扮演冰上舞蹈动作，此时不能看成花样滑冰运发动正在扮演冰上舞蹈动作，此时不能看成质点，质点，D D错错.3.(20193.(2019三明高一检测三明高一检测)某校高一某班学生分别乘两辆汽车某校高一某班学生分别乘两辆汽车去参与社区劳动实际，两辆汽车在平直公路上行驶时，甲车去参与社区劳动实际，两辆汽车在平直公路上行驶时，甲车内同窗看见乙车没有运动，而乙车内同窗看见路旁的树木向内同窗看见乙车没有运动，而乙车内同窗看见路旁的树木向西挪动西挪动.假设以地面为参考系，上述察看阐明假设以地面为参考系，上述察看阐明()()A.A.甲车不动，乙车向东运动甲车不动，乙车向东运动B.B.乙车不动，甲车向东运动乙车不动，甲车向东运动C.C.甲车、乙车以一样速度向东运动甲车、乙车以一样速度向东运动D.D.甲车、乙车以一样速度向西运动甲车、乙车以一样速度向西运动【解析】选【解析】选C.C.乙车内同窗看见路旁的树木向西挪动，阐明乙车内同窗看见路旁的树木向西挪动，阐明乙车相对树木向东挪动，而树木与地面相对静止，故乙车乙车相对树木向东挪动，而树木与地面相对静止，故乙车相对地面向东挪动相对地面向东挪动.甲车内同窗看见乙车没有运动，阐明甲甲车内同窗看见乙车没有运动，阐明甲车与乙车以一样速度同向运动，即甲车相对地面也向东挪车与乙车以一样速度同向运动，即甲车相对地面也向东挪动，所以动，所以C C正确正确.4.(20194.(2019六安高一检测六安高一检测)甲、乙、丙三人各乘一架直甲、乙、丙三人各乘一架直升机，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀升机，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀速上升。那么，甲、乙和丙相对于地面的速下降，甲看到丙匀速上升。那么，甲、乙和丙相对于地面的运动情况能够是运动情况能够是()()A.A.甲、乙匀速下降，且甲、乙匀速下降，且v v甲甲v v乙，丙停留在空中乙，丙停留在空中B.B.甲、乙匀速下降，且甲、乙匀速下降，且v v甲甲v v乙，丙匀速上升乙，丙匀速上升C.C.甲、乙匀速下降，且甲、乙匀速下降，且v v甲甲v v乙，丙匀速下降，且乙，丙匀速下降，且v v丙丙v v甲甲D.D.甲、乙匀速下降，且甲、乙匀速下降，且v v甲甲v v乙，丙匀速下降，且乙，丙匀速下降，且v v丙丙v v甲甲解答此题可按以下步骤进展：解答此题可按以下步骤进展：(1)(1)根据甲看到的景象判别甲相对地面的运动情况。根据甲看到的景象判别甲相对地面的运动情况。(2)(2)根据乙看到甲的运动情况判别乙相对地面的运动情况，并根据乙看到甲的运动情况判别乙相对地面的运动情况，并判别甲、乙间的速度关系。判别甲、乙间的速度关系。(3)(3)根据丙看到的景象判别丙相对地面的运动情况。根据丙看到的景象判别丙相对地面的运动情况。【解析】选【解析】选A A、B B、C C。楼房相对地面静止，甲看到楼房上升，。楼房相对地面静止，甲看到楼房上升，可以判别甲匀速下降；乙看到甲匀速上升，可以判别乙匀速下可以判别甲匀速下降；乙看到甲匀速上升，可以判别乙匀速下降，且速度大于甲的速度；丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀速降，且速度大于甲的速度；丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀速上升，可以判别丙能够匀速下降，且速度小于甲的速度，也可上升，可以判别丙能够匀速下降，且速度小于甲的速度，也可能匀速上升，还有能够静止在空中，综上可以判别能匀速上升，还有能够静止在空中，综上可以判别A A、B B、C C正正确。确。5.5.火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象，对面的火车渐渐启动了，等到站台出现，才知道对面的象，对面的火车渐渐启动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是本人乘坐的火车开动了，那么前、后两次乘火车没有动，而是本人乘坐的火车开动了，那么前、后两次乘客采用的参考系是客采用的参考系是()()A.A.站台，对面火车站台，对面火车 B.B.两次都是对面火车两次都是对面火车 C.C.两次都是站台两次都是站台 D.D.本人乘坐的火车，站台本人乘坐的火车，站台 【解析】选【解析】选D D。对面的火车渐渐启动，是以本人乘坐的火车。对面的火车渐渐启动，是以本人乘坐的火车为参考系，发现本人乘坐的火车开动，是以站台或地面为为参考系，发现本人乘坐的火车开动，是以站台或地面为参考系，所以参考系，所以D D正确。正确。二、非选择题二、非选择题(此题包括此题包括3 3小题，共小题，共2525分，要有必要的文字分，要有必要的文字表达表达)6.20196.2019年年1111月中国广州胜利举月中国广州胜利举办第办第1616届亚运会届亚运会.本次亚运会的田径本次亚运会的田径竞赛在广州奥林匹克中心体育场举行，竞赛在广州奥林匹克中心体育场举行，要描画百米运发动在运动中的位置，要描画百米运发动在运动中的位置，需求建立什么样的坐标系？要描画需求建立什么样的坐标系？要描画800800米赛运发动在运动中的位置，需米赛运发动在运动中的位置，需要建立什么样的坐标系？在足球竞赛场中，要描画足球的要建立什么样的坐标系？在足球竞赛场中，要描画足球的位置需求建立什么样的坐标系？位置需求建立什么样的坐标系？【解析】百米赛运发动沿直线运动【解析】百米赛运发动沿直线运动.故建立直线坐标系故建立直线坐标系.800.800米赛，运发动在弯曲的跑道上运动，故建立平面直角坐标米赛，运发动在弯曲的跑道上运动，故建立平面直角坐标系系.足球竞赛中，足球有时在空中、有时在地面上运动，故足球竞赛中，足球有时在空中、有时在地面上运动，故建立三维直角坐标系建立三维直角坐标系.答案：直线坐标系答案：直线坐标系 平面直角坐标系平面直角坐标系 三维直角坐标系三维直角坐标系 【方法技巧】建立坐标系描画物体的运动应留意的问题【方法技巧】建立坐标系描画物体的运动应留意的问题1.1.坐标系相对参考系应是静止的坐标系相对参考系应是静止的.2.2.坐标系要具有三个要素：原点、正方向和单位长度坐标系要具有三个要素：原点、正方向和单位长度.3.3.坐标值有正负，这里的正负不表示大小，只表示方向坐标值有正负，这里的正负不表示大小，只表示方向.正值正值表示与选定的正方向一样，负值表示与选定的正方向相反表示与选定的正方向一样，负值表示与选定的正方向相反.4.4.建立哪种坐标系要根据物体的运动性质而定建立哪种坐标系要根据物体的运动性质而定.物体假设做直物体假设做直线运动，普通要建立直线坐标系；假设在某平面内做曲线运动线运动，普通要建立直线坐标系；假设在某平面内做曲线运动要建立平面直角坐标系；假设在空间中做曲线运动应建立三维要建立平面直角坐标系；假设在空间中做曲线运动应建立三维直角坐标系直角坐标系.7.7.一质点在一质点在x x轴上运动，各个时辰的位置坐标见下表。轴上运动，各个时辰的位置坐标见下表。(1)(1)请在图中的请在图中的x x轴上标出质点在各时辰的位置。轴上标出质点在各时辰的位置。(2)(2)哪个时辰质点离原点最远？有多远？哪个时辰质点离原点最远？有多远？(3)(3)最后一秒内质点的位置变化是多少？最后一秒内质点的位置变化是多少？t/st/s0 01 12 23 34 45 5x/mx/m0 05 5-4-4-1-1-7-71 1【解题指南】解答此题要把握以下三点：【解题指南】解答此题要把握以下三点：(1)(1)坐标系用来定量地描画物体的位置及位置变化。坐标系用来定量地描画物体的位置及位置变化。(2)(2)坐标值的负号不表示大小，仅表示方向。坐标值的负号不表示大小，仅表示方向。(3)(3)坐标位置的变化可用末位置坐标减去初位置坐标。坐标位置的变化可用末位置坐标减去初位置坐标。【解析】【解析】(1)(1)为了定量地描画物体的位置及位置变化，需求在为了定量地描画物体的位置及位置变化，需求在参考系上建立坐标系，由于质点在不断线上运动，所以运动路参考系上建立坐标系，由于质点在不断线上运动，所以运动路径为径为x x轴，标出各时辰质点的位置如下图。轴，标出各时辰质点的位置如下图。(2)(2)从图中可以看出从图中可以看出4 s4 s末质点离原点最远，间隔为末质点离原点最远，间隔为7 m7 m。(3)(3)最后最后1 s1 s内的位置变化为内的位置变化为x5x5x4=1 mx4=1 m(7 m)7 m)8 m8 m答案：答案：(1)(1)见解析见解析 (2)4 s(2)4 s末末 7 m (3)8 m7 m (3)8 m8.8.如下图为正在扮演的花样滑冰运发动和在空中如下图为正在扮演的花样滑冰运发动和在空中飞行的飞机，假设要描画滑冰场上的花样滑冰运发动的位置，飞行的飞机，假设要描画滑冰场上的花样滑冰运发动的位置，他以为应该怎样建立坐标系？假设要描画空中飞机的位置，又他以为应该怎样建立坐标系？假设要描画空中飞机的位置，又应怎样建立坐标系？应怎样建立坐标系？【解析】可以以滑冰场中央为坐标原点，向东为【解析】可以以滑冰场中央为坐标原点，向东为x x轴正方向，轴正方向，向北为向北为y y轴正方向，建立程度面内的平面坐标系，来准确地描轴正方向，建立程度面内的平面坐标系，来准确地描述花样滑冰运发动的位置；假设要确定飞机的位置，那么需求述花样滑冰运发动的位置；假设要确定飞机的位置，那么需求确确定一点为坐标原点，建立空间坐标系来描画。定一点为坐标原点，建立空间坐标系来描画。答案：平面坐标系答案：平面坐标系 空间坐标系空间坐标系