初一期中考试家长会

孩子的成长孩子的成长 让我们共同关注让我们共同关注-七年级（七年级（7 7）班家长会）班家长会 2015 2015年年5 5月月3131日日尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢您们在百忙之中再次来参加首先感谢您们在百忙之中再次来参加今天的家长会今天的家长会.教育是双向的，必须家庭教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。和学校积极配合才可能取得成效。在此在此,我代表七年（我代表七年（7 7）班）班所有的学生和任课老所有的学生和任课老师师对在座的对在座的家长家长表示表示感谢感谢!感谢您们对我感谢您们对我们工作的支持与关心！们工作的支持与关心！家长会内容家长会内容:清华园学校概况清华园学校概况七（七（7 7）班班总人数总人数4848人人男生男生3131人，女生人，女生1717人人班级概况班级概况2014201420152015学年第二学期期中考试学年第二学期期中考试成绩分析成绩分析期中考试班级总分前十名期中考试班级总分前十名姓名成绩班级名次全校名次杨瑞杰52312王官康503214任贺雷489331王亚茹487437代紫瑶487538任志强486646王菡472789陶鲁康4668113李鹏飞4639124刘超4611013610个以上个以上名次名次李鹏飞李鹏飞崔雪峰崔雪峰13个名个名次次陶鲁康陶鲁康刘超刘超陈莹莹陈莹莹黄一飞黄一飞张晓庆张晓庆王林翔王林翔黄欣鹏黄欣鹏马振方马振方闫晓东闫晓东45个个名次名次朱志鹏朱志鹏李晓宁李晓宁郭皆超郭皆超郝亚晨郝亚晨顾亚盟顾亚盟马坤帅马坤帅67个名个名次次鲁路萍鲁路萍胡杨宾胡杨宾冯艳茹冯艳茹考后分析考后分析正确看待学生的考试成绩好成绩一定是学出来的！成绩不好不代表没用功！不用功一定考不出好成绩！没有目标，没有动力！没有目标，没有动力！缺乏行之有效的学习方法！缺乏行之有效的学习方法！没有养成良好的学习习惯没有养成良好的学习习惯!缺乏端正的学习态度缺乏端正的学习态度!2 2、有些学生、有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中，存在，存在讲话讲话,看课外书看课外书,睡觉，接话把睡觉，接话把等现象等现象.课堂效率低、学习成绩不理想。课堂效率低、学习成绩不理想。1 1、有些学生、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确，导致学，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。3.3.部分学生部分学生平时平时不紧张不紧张,考试前才想起要考试前才想起要努力努力.4.4.不按要求做练习、作业不按要求做练习、作业.没能合理安排没能合理安排时间时间,放假期间放假期间.5.5.基础训练不够基础训练不够,停留在听懂就行停留在听懂就行,不再不再深刻思考深刻思考问题问题.7 7、有些有些学生学生作业完成情况差，作业完成情况差，老师讲评过老师讲评过的练习部分学生还是的练习部分学生还是没有养成及时订正的没有养成及时订正的习惯习惯，导致已做过的练习错了又错。，导致已做过的练习错了又错。6.6.部分孩子喜欢带一些与学习无关的部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、书、MP3 MP3 等到校等到校.一个学校最重大的事是教育孩子，一个家一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。在于家庭教育。如果一个孩子没有良好的家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基现代家庭教育出现的种种误区现代家庭教育出现的种种误区 n误区之一：由宠爱而溺爱；误区之一：由宠爱而溺爱；n误区之二：由失望而暴力；误区之二：由失望而暴力；n误区之三：由失望而冷漠；误区之三：由失望而冷漠；n误区之四：由期望而狂热；误区之四：由期望而狂热；n误区之五：由信任而偏信；误区之五：由信任而偏信；n误区之六：由爱护而袒护；误区之六：由爱护而袒护；n误区之七：由怜爱而包办；误区之七：由怜爱而包办；n误区之八：由托付而推卸；误区之八：由托付而推卸；n误区之九：由疼爱而无限满足；误区之九：由疼爱而无限满足；n误区之十：由分歧而不配合。误区之十：由分歧而不配合。1 1、文化教育程度不高的家长总担心文化教育程度不高的家长总担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。和自卑，觉得自己帮不上孩子。即使我即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以你们不要担心和自孩子补习知识，所以你们不要担心和自卑，卑，家长在对孩子的学习方面更多是要家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学习学习，学会学习。将来出社会能有一技，学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的之长。能靠自己的 技术吃饭，能更好的技术吃饭，能更好的立足社会。立足社会。2、有的家长总是说，工作太忙，我说，有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？家长再忙，又是为了什么？现在有许多的现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢有多少时间用来陪子女呢?家长家长对教育的投资是最明智的投资，是对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资回报率最高的投资，所以我认为家长同志，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。相信大家都听说过相信大家都听说过“孟母三迁孟母三迁（择（择邻）邻）”的故事，讲的就是为了培养的故事，讲的就是为了培养孩子的行为习惯选择环境问题。孩子的行为习惯选择环境问题。科学研究表明科学研究表明：孩子最早的学习：孩子最早的学习是从模仿开始的。父母的每一句话是从模仿开始的。父母的每一句话、每一个举动、每一个眼神，甚至、每一个举动、每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会給孩子潜移看不见的精神世界都会給孩子潜移默化的影响。默化的影响。3、密切配合学校教育、密切配合学校教育 作为家长应当明白，孩子的智作为家长应当明白，孩子的智力基础力基础 和品质基础是在家庭中奠和品质基础是在家庭中奠定的。学校教育的过程中离不开家定的。学校教育的过程中离不开家庭的密切配合，如果没有良好正确庭的密切配合，如果没有良好正确的家庭教育配合，再好的师资和学的家庭教育配合，再好的师资和学校也不一定能产生好的教育效果。校也不一定能产生好的教育效果。学校教育是群体性教化形式。德学校教育是群体性教化形式。德智体都是群体性教育，一个老师负智体都是群体性教育，一个老师负责几十个、上百个学生，不可能象责几十个、上百个学生，不可能象父母那样把精力和教化的对象都集父母那样把精力和教化的对象都集中在一个学生身上，无论从体力、中在一个学生身上，无论从体力、精力还是情感上家庭教育都占有特精力还是情感上家庭教育都占有特殊的地位和作用，其潜在能量是巨殊的地位和作用，其潜在能量是巨大的，开拓前景是广阔的。大的，开拓前景是广阔的。n 孩子在同样的年龄段，走进同孩子在同样的年龄段，走进同一个学校，一个学校，同一间教室，接受同同一间教室，接受同样的教育，接受教育的效果是有样的教育，接受教育的效果是有很大区别的。这种大优大劣分化很大区别的。这种大优大劣分化的原因并不在于学校的教育教学的原因并不在于学校的教育教学质量，而在于家庭教育的配合上质量，而在于家庭教育的配合上。只抱怨学校教育质量不检查家。只抱怨学校教育质量不检查家庭教育的家长请冷静地思考，积庭教育的家长请冷静地思考，积极配合学校教育。极配合学校教育。4、要多鼓励孩子在学习上力求上进、要多鼓励孩子在学习上力求上进n 家长在家要多翻翻孩子的作业，可能有家长在家要多翻翻孩子的作业，可能有的家长会说自己看不懂，但至少从孩子字的家长会说自己看不懂，但至少从孩子字写的工整程度上知道他对待学习的态度写的工整程度上知道他对待学习的态度n 家长平时应多列举身边考上好大学或有家长平时应多列举身边考上好大学或有重要成就的人物的例子鼓励或者暗示孩子重要成就的人物的例子鼓励或者暗示孩子树立远大理想。有些家长只是一味的责怪树立远大理想。有些家长只是一味的责怪打骂，那是没成效的，要多想办法，想出打骂，那是没成效的，要多想办法，想出有效的点子，哪怕是用苦肉记。有效的点子，哪怕是用苦肉记。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！前途！给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：我希望每个家长我希望每个家长:多一分责任，少一分放任多一分责任，少一分放任 多一分鼓励，少一分训斥多一分鼓励，少一分训斥 多一分关心，少一分随意多一分关心，少一分随意 多一分理解，少一分责备多一分理解，少一分责备 多一分赏识，少一分自弃多一分赏识，少一分自弃 正确的教养方式，会让我们辛苦十几年；然而错误的教养方式，然而错误的教养方式，却会让我们辛苦一辈子！却会让我们辛苦一辈子！让我们掌握正确的教养方式，让我们掌握正确的教养方式，共同托起明天的太阳！共同托起明天的太阳！最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成所有的孩子都能成“龙龙”、成、成“凤凤”。谢谢大家。谢谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。！说得不当之处，希望各位家长谅解。真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了