数学工作坊教师研修方案

教师个人研修方案某某某2020年，我加入了数学工作坊研修班的学习。为了能认真、优质地完成本阶段的研修任务，更好地利用这个交流、互助、合作、成长的研修平台，达到学以致用的目的。特制定如下研修计划：一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、摒弃固有的教育观念，融合新课改的教育理念。2、通过学习及时了解最前沿的教改信息扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念,提升理论水平和教学教研水平。3、积极实践课改的新理念，深化对数学课程性质及目标的理解，围绕新课改理念开展课堂教研活动，从而提高学生对知识的融合使用。4、能结合有关信息技术应用能力，针对小学科学课堂教学不断反思和总结，提高自身的专业能力，让自己迅速成长。三、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的笔记。无论专家报告何种风格都坚持在最快的时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识,补充自己专业知识的不足。2、聆听请教对讲解中不明白的问题和教学中的困惑及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力跟各位学员进行真诚交流学习拿出自己的问题虚心地请教各位学员，与各位学员共同探讨。3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在数学教学中的应用能力。4、学以致用争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在数学课堂教学中恰到好处地使用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣增强学生动手能力。合理使用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透，补充传统教学手段的不足。有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的，他所教的学生的能力就是怎样的。作为一名教师，只有不断学习，不断更新自己的知识，成为一个博学多才之人，才能受到学生的尊敬和爱戴。所以，我们必须树立终身学习的观念,竭尽全力做一名新型的，符合时代要求的教师。总而言之，我希望通过这次的培训学习，使自己的教育教学理论得到升华;教育教学方法更科学;教学技巧和教学能力能够不断提高。