教案课件-小儿推拿(xin)ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能省医院儿科的输液大厅有多少我们有多少我们的孩子在承的孩子在承受这样的痛受这样的痛苦和无奈？苦和无奈？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能能否有更好的方式来改变？能否有更好的方式来改变？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能12334 4小儿推拿临床常用小儿推拿临床常用1010套手法套手法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能历史演变 1）、萌芽阶段（秦汉）、萌芽阶段（秦汉-南北朝）南北朝）A、汉代、汉代五十二病方五十二病方 B、晋代：葛洪、晋代：葛洪肘后方肘后方“捏脊捏脊”治疗腹痛治疗腹痛 改善胃肠、调理脏腑（痛经、月经不调等）腹泻、消化不改善胃肠、调理脏腑（痛经、月经不调等）腹泻、消化不良良 2）、奠基（隋唐）、奠基（隋唐-明初）明初）孙思邈孙思邈千金方千金方小儿夜啼小儿夜啼 外台秘要外台秘要、袖珍小儿方袖珍小儿方补要袖珍小儿方补要袖珍小儿方 3）、形成阶段（明末）、形成阶段（明末-清代）清代）小儿按摩经小儿按摩经-四名陈氏，记载了小儿推拿的四名陈氏，记载了小儿推拿的16中手中手 小儿推拿方脉活婴密旨全书小儿推拿方脉活婴密旨全书-龚云林龚云林为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 小儿推拿广益小儿推拿广益熊应雄，提出了熊应雄，提出了“推拿面部次第推拿面部次第”“”“手部手部次第次第”等操作顺序等操作顺序 推拿三字经推拿三字经-徐谦光，提出新的观点徐谦光，提出新的观点 独穴治病、老幼同治、推拿带药独穴治病、老幼同治、推拿带药 补脾经补脾经四君子汤，平肝经四君子汤，平肝经逍遥散，逍遥散，清补心经清补心经-天王补心丹，清肺经天王补心丹，清肺经-养肺救燥汤，补肾水养肺救燥汤，补肾水六六味丸，泻大肠味丸，泻大肠承气汤，清小肠承气汤，清小肠-导赤散，清胃经导赤散，清胃经定胃定胃汤汤 厘正按摩要术厘正按摩要术-张振均，具有比较高的参考价值张振均，具有比较高的参考价值 4）、现阶段：）、现阶段：小儿推拿小儿推拿金义成金义成 中国小儿推拿中国小儿推拿张素芳张素芳 鲁派、海派、三字经派鲁派、海派、三字经派为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能小儿推拿的定义小儿推拿的定义推拿，古称推拿，古称“按摩按摩”、“按跷按跷”、“乔摩乔摩”、“乔引乔引”、“案案杌杌”等；等；是人类最古老而又年轻的一门医术；是人类最古老而又年轻的一门医术；推拿的防治手段主要是手法治疗与功法训练。推拿的防治手段主要是手法治疗与功法训练。小儿推拿，又称小儿推拿，又称“推惊推惊”、“摩惊摩惊”、“掐惊掐惊”等；等；是以各种推拿方法为主要治疗手段，达到防治疾病目的是以各种推拿方法为主要治疗手段，达到防治疾病目的 的一种方法的总称，属于祖国医学外治法范畴。的一种方法的总称，属于祖国医学外治法范畴。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能四、推拿前的准备及注意事项四、推拿前的准备及注意事项1.环境环境:光线充足，空气流通，室内温馨光线充足，空气流通，室内温馨2.医者医者：指甲、态度、心理、清洁、并使双手温度适当。：指甲、态度、心理、清洁、并使双手温度适当。3.患儿姿势患儿姿势：俯卧位、侧卧位、母抱位、坐位等：俯卧位、侧卧位、母抱位、坐位等4.操作多采用患儿左手操作多采用患儿左手5.操作顺序：头面操作顺序：头面-上肢上肢-胸腹胸腹-下肢下肢-腰背腰背6.手法轻而柔和手法轻而柔和并且穴位准确并且穴位准确7.推拿介质（润滑剂）推拿介质（润滑剂）8.每日一次每日一次9.避风寒避风寒10、对肠套叠、肠梗阻等急腹症的后期，以及肠炎等疾病怀疑、对肠套叠、肠梗阻等急腹症的后期，以及肠炎等疾病怀疑有肠坏死，腹部严谨使用重手法有肠坏死，腹部严谨使用重手法。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能推拿操作的时间、次数和强度推拿操作的时间、次数和强度 1、年龄：年龄越大，操作事件应该延长。2、病情的轻重：重则长，轻者短 3、手法刺激量的大小 4、是否作为主穴应用：主穴时间长，配穴时间短为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能推拿补泄的操作形式 1、力量中为泻、轻为补、力量中为泻、轻为补 2、速度分补泻：一般快为泻、慢为补、速度分补泻：一般快为泻、慢为补 3、时间分补泻：一般时间长为补，时间短为泻、时间分补泻：一般时间长为补，时间短为泻 4、方向分补泻：一般是向心为补，离心为泻、方向分补泻：一般是向心为补，离心为泻 5、循环分补泻：循经脉气血方向推动则多为补，、循环分补泻：循经脉气血方向推动则多为补，逆经脉气血的方向推动则多为泻逆经脉气血的方向推动则多为泻为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能操作顺序 常用操作顺序：常用操作顺序：1、先上肢，后头面，然后躯干，后下肢、先上肢，后头面，然后躯干，后下肢 2、先主穴，后配穴、先主穴，后配穴 3、先刺激量小的穴位，后刺激量大的穴位、先刺激量小的穴位，后刺激量大的穴位为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能一、小儿生理特点一、小儿生理特点1.脏腑娇嫩，形气未充 小儿从初生到成年，处于不断生长发育的过程中，无论在解剖、生理，病理、免疫等方面，都与成人有所不同，机体各器官的形态、位置，随着年龄的增长而在不断的变化，其生理功能也都未达到成熟完善，中医把这种现象称为脏腑娇嫩，形气未充。2.生机蓬勃，发育迅速:小儿在生长发育过程中；从体格、智力以至脏腑功能，均不断向完善、成熟方面发展，年龄越小，生长发育的速度也越快。反映了小儿生机旺盛,对营养物质的需求相对地更加迫切的特点。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能二、小儿病理特点二、小儿病理特点 小儿的病理特点主要表现为小儿的病理特点主要表现为:发病容易，传变迅速，脏气清灵，易趋康复。发病容易，传变迅速，脏气清灵，易趋康复。小儿疾病中外感时邪和肺、脾二脏的病证比较多见。临床小儿疾病中外感时邪和肺、脾二脏的病证比较多见。临床上常见伤风感冒、咳嗽、消化不良等。上常见伤风感冒、咳嗽、消化不良等。小儿由於生机蓬勃，活力充沛，脏气清灵，反应敏捷，病小儿由於生机蓬勃，活力充沛，脏气清灵，反应敏捷，病因比较单纯，没有七情的影响，所以在患病后，只要经过因比较单纯，没有七情的影响，所以在患病后，只要经过及时正确的处理，病情就会很快好转趋于康复及时正确的处理，病情就会很快好转趋于康复。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 三、年龄分期和生育特点：三、年龄分期和生育特点：1、胎儿期：受孕、胎儿期：受孕-分娩分娩 2、新生儿期：出生、新生儿期：出生-28天天 3、婴儿期：从、婴儿期：从28天天-1岁岁 4、幼儿期：从、幼儿期：从1岁到岁到3岁岁 5、学龄前期：从、学龄前期：从3岁岁-6、7岁岁 6、学龄期：从、学龄期：从6岁岁-青春期（青春期（12岁到岁到20岁）岁）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能123为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能无论治疗哪一种病症，每次推拿均使用这些方法，无论治疗哪一种病症，每次推拿均使用这些方法，所以总称常例手法，即常规的例行成套手法。所以总称常例手法，即常规的例行成套手法。开天门、推坎宫、运太阳、掐总筋、分阴阳五法在开天门、推坎宫、运太阳、掐总筋、分阴阳五法在每次推拿中开始阶段应用；每次推拿中开始阶段应用；拿肩井一法在每次推拿结束时应用。拿肩井一法在每次推拿结束时应用。在推拿时，可蘸用少许清水、葱姜汁或麻油。在推拿时，可蘸用少许清水、葱姜汁或麻油。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能作用：疏风解表，开窍醒脑，镇静安神。作用：疏风解表，开窍醒脑，镇静安神。主治：外感表证，发热，恶寒，无汗，头痛，夜啼，惊风，主治：外感表证，发热，恶寒，无汗，头痛，夜啼，惊风，屈光不正，眼睑下垂。屈光不正，眼睑下垂。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能作用：疏风解表，醒脑明目，止头痛。作用：疏风解表，醒脑明目，止头痛。主治：外感表证，发热，惊风，头痛，夜啼，屈光不正，主治：外感表证，发热，惊风，头痛，夜啼，屈光不正，眼睑下垂，弱视，斜视。眼睑下垂，弱视，斜视。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能作用：疏风解表，清热明目，止头痛。作用：疏风解表，清热明目，止头痛。主治：外感表证，感冒，发热，头痛，屈光不正，口眼歪斜，弱主治：外感表证，感冒，发热，头痛，屈光不正，口眼歪斜，弱视，斜视，头晕。视，斜视，头晕。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能位置：手掌面腕掌关节横纹正中处位置：手掌面腕掌关节横纹正中处作用：清心热、散结止痉、通调周身气机作用：清心热、散结止痉、通调周身气机主治：惊风、夜啼、抽搐、口疮、齿龈糜烂、虚烦内热主治：惊风、夜啼、抽搐、口疮、齿龈糜烂、虚烦内热为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能位置：手掌面腕掌关节横纹处位置：手掌面腕掌关节横纹处作用：退热、消肿、散结作用：退热、消肿、散结主治：寒热往来、烦热不安、腹泻、腹胀、痢疾、痰热喘主治：寒热往来、烦热不安、腹泻、腹胀、痢疾、痰热喘咳、口疮、咳、口疮、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能位置：大椎与肩峰连线中点，肩部筋肉处位置：大椎与肩峰连线中点，肩部筋肉处作用：宣通气血，发汗解表作用：宣通气血，发汗解表主治：感冒，发热，气血不通，上肢痹痛，活动不利主治：感冒，发热，气血不通，上肢痹痛，活动不利为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能头部常用穴位 耳后高骨（耳后高骨下凹陷处）作用：疏风解表、安神除烦 主治：感冒、发热、头痛、惊风、神昏、烦躁不安等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 迎香（鼻翼旁开0.5寸）作用：宣肺气、通鼻窍 主治：感冒、鼻塞流涕、口歪眼斜为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 人中（鼻唇沟中上三分之一处）作用：开窍醒神 主治：神昏、抽搐、遗尿、面瘫为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 囟门(前发际正中直上2寸百会前凹陷中）作用：镇静安神、通鼻窍 主治：惊风、抽搐、夜惊、鼻塞不通、头痛、神昏烦躁为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 风池（后头部，乳突向后1.5寸）作用：发汗解表、疏风散寒 主治：感冒、头痛、发热、目眩、颈项强痛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 百会（前后正中线和两耳连线交点处）作用：安神镇静、升阳举陷 主治：惊风、目眩、脱肛、遗尿、夜惊、头痛、癫痫为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 天柱骨（颈后发际正中至大椎穴成一直线）作用：降逆止呕、去风散寒 主治：恶心、呕吐、发热、咽喉肿痛、项强 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 桥弓（在颈部两侧，沿胸锁乳突肌成一直线）作用：活血化瘀、消肿 主治：小儿肌性斜颈、落枕、高血压为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能前腹部穴位 天突（胸骨柄上方凹陷处）作用：理气化痰、止咳平喘、止呕、催吐 主治：咳嗽、喘促、痰多气急、恶心、呕吐、食滞胃脘、误食毒物为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 膻中（两乳头连线中点）作用：理气化痰、止咳平喘、止呕 主治：痰鸣、咳喘、胸闷、吐逆为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 八道（前胸部，沿第二肋间隙到第五肋间隙）作用：宽胸理气、化痰、止咳平喘 主治：痰鸣、咳喘、胸闷为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 乳根（乳头下两分）作用：宽胸理气、止咳化痰 主治：呼吸系统疾病为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 乳旁（乳头旁开2分）作用：宽胸理气、止咳化痰 主治：呼吸系统疾病为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 胁肋（两腋下至天枢穴）作用：顺气化痰、除胸闷、开积聚 主治：痰鸣、咳喘、胸闷、肋痛、肝脾肿大为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 中脘（前正中线脐上4寸）作用：健脾和胃、消食和中 主治：腹泻、腹痛、厌食、呕吐、腹胀、疳积、嗳气为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 腹（整个腹部）作用：健脾和胃、理气消食 主治：腹泻、腹痛、厌食、呕吐、腹胀、疳积、便秘为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 脐（肚脐）作用：温阳散寒、补益气血、健脾和胃、消食导滞 主治：腹泻、腹痛、疳积、便秘、呕吐、蛔虫性肠梗阻为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 天枢（脐旁2寸）作用：梳理大肠、温补下元、分清别浊 主治：腹泻、痢疾、腹痛、食积、腹胀、便秘为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 肚角（天枢穴下2寸脐旁两侧的大筋）作用：温中止痛 主治：腹痛、腹泻、腹胀为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 丹田（脐下2-3寸之间）作用：培肾固本、温补下元、分清别浊 主治：腹痛、遗尿、疝气、尿频、水泻、脱肛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能【五经穴【五经穴】【位置】【位置】五指末节罗纹面五指末节罗纹面 拇拇指指 食食指指 中中指指 无无名指名指 小指小指 脾土脾土 肝木肝木 心火心火 肺金肺金 肾水肾水 【操作】【操作】旋推或直推向指端方向为补，旋推或直推向指端方向为补，直推向指根方向为清，次数到次。直推向指根方向为清，次数到次。【运用】【运用】肾无实证，只补不清肾无实证，只补不清 脾常不足，宜补不宜清脾常不足，宜补不宜清 心多有余，宜清不宜补心多有余，宜清不宜补 肝为将军，只清不补肝为将军，只清不补 肺为娇脏，可清可补。肺为娇脏，可清可补。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 脾经(拇指末节罗纹面）作用：补脾经：健脾胃，补气血。清脾经：清热利湿，化痰止呕。主治：体质虚弱、食欲不振、肌肉消瘦、呕吐、腹泻、便秘、痢疾、黄疸、痰饮、咳嗽、便血、及斑、疹、痧证隐出不透者为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 肝经(食指末节罗纹面）作用：清肝经：平肝泻火、熄风镇静、解郁除烦 主治：目赤、惊风、烦躁不安、五心烦热、口苦、咽干、头痛、头晕、耳鸣 肝经宜清不宜补，若肝虚应补时则应补后加清，或以补经代之，称滋肾养肝法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 心经（中指末节罗纹面）作用：清心经：清热泻火、养心安神 主治：高热神昏、警惕不安、五心烦热、口舌生疮、小便赤涩、目赤、心血不足、夜啼。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 肾经（小指末节罗纹面）作用：补肾经：补肾益脑、温养下元；清肾经：清热下焦湿热 主治：遗尿、盗汗、脱肛、便秘、腹泻喘息、解颅、小便赤涩、先天不足、久病体虚。注意：肾常虚，多用补法，需清时多用清小肠代替为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 肺经（无名指末节罗纹面)作用：补肺经：补肺宜气。清肺经：宣肺清热、疏风解表、化痰止咳。主治：感冒、发热、咳嗽、喘促、顿咳、遗尿为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 大肠（食指桡侧指端到虎口）作用：补大肠：涩肠固脱、温中止泻；清大肠：清利肠腑、除湿热、导积滞 主治：脱肛、便秘、腹泻、腹痛、脱肛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 小肠（小指尺侧从指端到指根一条线）作用：清利下焦湿热 主治：小便赤涩不利、遗尿、水泻、口舌生疮为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 肾顶（小指指端）作用：收敛元气、固表止汗 主治：止汗、解颅（脑积水）鞘膜积液 肾纹（手掌面小指远端指间关节横纹处）作用：祛风明目、散淤结 主治：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 胃经（拇指掌面近掌端一节）作用：补胃经：健脾胃，助运化；清胃经：和胃降逆，泄胃火 主治：烦渴喜饮，便秘，呕吐，腹胀，厌食为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 内劳宫内劳宫（在掌心中央，握拳屈指时中指、（在掌心中央，握拳屈指时中指、无名指所指处中间，即是劳宫穴。）无名指所指处中间，即是劳宫穴。）操作：用中指揉，称揉劳宫。揉操作：用中指揉，称揉劳宫。揉100-200次作用：左揉发汗，右揉泻心火，除烦躁次作用：左揉发汗，右揉泻心火，除烦躁主治：发热、烦渴、目疮、齿龈糜烂、虚主治：发热、烦渴、目疮、齿龈糜烂、虚烦内热等烦内热等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能小天心（手掌面大小鱼小天心（手掌面大小鱼际交界处际交界处作用：清热、震惊、利作用：清热、震惊、利尿、明目尿、明目主治：惊风、抽搐、口主治：惊风、抽搐、口疮、目赤痛、夜啼、小疮、目赤痛、夜啼、小便短便短为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 四横纹（手掌面食、中、无名、小指近掌端指间关节处）作用：退热除烦、散瘀结、调中处胀、行气和血 主治：气血不和、腹痛、腹胀、烦躁、疳积、消化不良、口唇破裂为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 小横纹（手掌面食、中、无名、小指掌指关节横纹处)作用：退热、散结、消肿 主治：腹胀、烦躁、疳积、消化不良、口唇破裂、口疮、咳嗽为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 掌小横纹(手掌面小指根下尺侧掌纹头）作用：清热散结、宣肺化痰 主治：口舌生疮、唇肿、腹胀、喘咳、肺炎、百日咳为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 板门（手掌面大鱼际顶面）作用：健脾和胃、消食导滞、健脾止泻、和胃降逆 主治：呕吐、呃逆、腹胀、厌食、疳积、口疮、牙龈肿痛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 内八卦（手掌面以掌心内劳宫为圆心，内劳宫到中指根中外三分之一交界处为半径所作圆周上的八个点）作用：宽胸利膈、理气化痰、行滞消食 主治：胸膈不利、气闷不梳、疳积、消化不良、腹胀、喘咳、腹痛、呕吐为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 十宣（十指顶端指甲内赤白肉际处）作用：清热、醒神、开窍 主治：高热神昏、抽搐、昏厥、烦躁不安、两目上视为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 运水入土【位置】【位置】用手掌面，拇指根至小指根，沿手掌边缘一条弧形曲线。用手掌面，拇指根至小指根，沿手掌边缘一条弧形曲线。【操作方法】【操作方法】医者左手拿住小儿四指，掌心向上，右手拇指端由小儿小医者左手拿住小儿四指，掌心向上，右手拇指端由小儿小指根推运起，经过掌小横纹，小天心至大拇指根止，推运指根推运起，经过掌小横纹，小天心至大拇指根止，推运50-10050-100次。次。【作用】【作用】健脾助运，润燥通便健脾助运，润燥通便【主治】【主治】泻痢，疳积，消化不良，便秘等泻痢，疳积，消化不良，便秘等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能【位置】用手掌面，拇指根至小指根，沿手掌边缘一条弧形曲线。【操作方法】医者左手拿住小儿四指，掌心向上，右手拇指端由小儿拇指根推运起，经过小天心，掌小横纹至小指根止，推运50-100次。【作用】利尿，清湿热，补肾水【主治】小便赤涩，尿频数，少腹胀满运土入水运土入水为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 端正（中指爪甲根部相去1分左右各一）作用：左端正：升提中气；右端正：降逆止呕 主治：呕吐、腹泻、斜视、惊风、抽搐、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 老龙（中指指根向下相去1分左右）作用：醒神开窍，急救 主治：惊风、抽搐为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 二扇门（中指根部两侧各一）作用:发汗退表，退热平喘 主治：发热无汗、感冒、喘促为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 二人上马（手背小指与无名指掌指关节凹陷处）作用：滋阴补肾、顺气散结、利水通淋 主治：阴虚阳亢、潮热烦躁、牙痛、目赤、咳喘为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 外八卦（手掌背面与内八卦相对处）作用：宽胸理气、通滞散结 主治：胸闷、腹胀、便结等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 一窝风（手背腕掌关节横纹正中凹陷处）作用：温中行气、止痹痛、利关节 主治：腹痛、腹泻、寒症之感冒、头痛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 外八卦（手掌背面与内八卦相对处）作用：宽胸理气、通滞散结 主治：胸闷、腹胀、便结等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 膊阳池（一窝风上三寸）作用：通大便、利小便、止头通 主治：小便短赤、便秘、感冒、头痛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能【前臂三穴【前臂三穴】三关：三关：前臂桡侧，阳池至曲池成一直线。主治虚寒病症。前臂桡侧，阳池至曲池成一直线。主治虚寒病症。用拇指桡侧面或食、中指指腹自腕推向肘，称推三关；屈患儿拇指，自拇用拇指桡侧面或食、中指指腹自腕推向肘，称推三关；屈患儿拇指，自拇指外侧端推向肘，称为大推三关。（次数）到次。指外侧端推向肘，称为大推三关。（次数）到次。作用作用;温阳散寒、发汗解表、补气行气温阳散寒、发汗解表、补气行气主治：气血虚弱、阳气不足、四肢厥冷、吐泻、风寒感冒、腹痛、疹出不主治：气血虚弱、阳气不足、四肢厥冷、吐泻、风寒感冒、腹痛、疹出不畅畅为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 天河水：前臂正中，总筋至洪池成一直线 用食、中二指指腹自腕推向肘，称清天河水；用食、中二指沾水自总筋处，一起一落弹打如弹琴状，直至洪池，同时一面用口吹气随之，称打马过天河。（次数）到次。作用：清心泻火、解表除烦 主治：五心烦热、口燥咽干、口舌生疮、弄舌、夜啼、感冒发热、头痛、咽痛。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 六腑：前臂尺侧，阴池至肘成一直线。主治一切实热病症。用拇指面或食、中指面自肘推向腕，称退六腑。（次数）到次。作用：清热、凉血、解毒 主治：脏腑郁热、壮热烦渴、痄腮肿毒、汗症、咽痛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 风门（第二胸椎下旁开1.5寸）作用：疏风散寒、止咳平喘 主治：感冒、咳嗽、肺炎为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能【肺俞肺俞】位置位置 在第在第3胸椎棘突下缘（第胸椎棘突下缘（第3胸椎与第胸椎与第4胸椎间）旁开胸椎间）旁开1.5寸寸，属足太阳膀胱经。，属足太阳膀胱经。操作操作 用两拇指或用示、中二指揉两侧肺俞，用两拇指或用示、中二指揉两侧肺俞，称揉肺俞；用两拇指分别自肩胛骨内缘从上向下推动称揉肺俞；用两拇指分别自肩胛骨内缘从上向下推动100次，称分推次，称分推肺俞，或称分推肩胛骨。肺俞，或称分推肩胛骨。功用功用 益肺理气，止咳化痰。益肺理气，止咳化痰。主治主治 发热发热，咳喘以及一切呼吸道疾患，咳喘以及一切呼吸道疾患为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 脾俞（第十一胸椎下旁开1.5寸）作用：健脾和胃、助运化、利水湿 主治：黄疸、水肿、慢惊风、四肢乏力为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 肾俞（第二腰椎棘突下旁开1.5寸）作用：滋阴壮阳、补易肾气 主治：腹泻、便秘、少腹痛、下肢痿软无力为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 腰俞（第三腰椎棘突下旁开3.5寸）作用：通经活络 主治：腰痛、下肢瘫为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能【脊柱脊柱】位置位置 自大椎至长强呈一直线。自大椎至长强呈一直线。操作操作 自上而下作直推，称推脊；自上而下作直推，称推脊；用捏法自下而上称为捏脊。捏用捏法自下而上称为捏脊。捏35遍，每捏遍，每捏3下再将背脊皮提下再将背脊皮提1下，称为捏三下，称为捏三提一法。提一法。功用功用 调阴阳、理气血、和脏腑、通经络、培元气，具有强健身体调阴阳、理气血、和脏腑、通经络、培元气，具有强健身体的功能。的功能。主治主治 发热、惊风、夜啼、疳积、腹泻、呕吐、腹痛、便秘等发热、惊风、夜啼、疳积、腹泻、呕吐、腹痛、便秘等 北北京京鸿鸿泰泰为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 七节骨（第四腰椎至尾椎骨尖端成一直线）作用：推上七节骨：温阳止泻；推下七节骨：泄热通便 主治：腹泻、痢疾、腹痛、便秘、遗尿、脱肛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能【龟尾龟尾】位置位置 在尾骨端。在尾骨端。操作操作 用拇指端或中指端揉用拇指端或中指端揉，称揉龟尾。，称揉龟尾。功用功用 调督脉，理大肠调督脉，理大肠 主治主治 泄泻，便秘，脱肛、遗尿泄泻，便秘，脱肛、遗尿为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 八廖（骶骨第一、二、三、四对骶后孔内）作用：温补下焦、回阳止泻 主治：腹泻、脱肛、遗尿、尿频、疝气、腹痛、腰痛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能下肢穴位下肢穴位为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 箕门（大腿内侧髌骨内上缘至腹股沟中点成一直线）作用：清热利尿 主治：水泻、小便赤涩不利、癃闭为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能位置：膝上内侧肌位置：膝上内侧肌肉丰厚处，髌骨内肉丰厚处，髌骨内上缘上缘2.52.5寸寸百虫窝穴的作用：百虫窝穴的作用：祛风活血，驱虫止祛风活血，驱虫止痒。痒。主治病症：主治病症：1 1、蛔、蛔虫病。虫病。2 2、荨麻疹，风疹，、荨麻疹，风疹，皮肤瘙痒症、湿疹皮肤瘙痒症、湿疹等等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 足三里（外膝眼下三寸，胫骨旁开1寸）作用：健脾和胃、调中理气、导滞通络 主治：腹胀、腹痛、腹泻、呕吐、下肢萎软无力为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能位置：内踝上三寸，胫位置：内踝上三寸，胫骨后缘凹陷处骨后缘凹陷处作用：作用：活血通络、疏下活血通络、疏下焦、利湿热、健脾胃、焦、利湿热、健脾胃、助运化助运化主治：癃闭、尿频、遗主治：癃闭、尿频、遗尿、痹痛、消化不良尿、痹痛、消化不良为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 涌泉穴（足底面前三分之一交界处）作用：滋阴清热 主治：呕吐、腹泻、发热、盗汗、五心烦热、哮喘为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能丰隆：膝眼和丰隆：膝眼和外踝外踝连连线的中点，线的中点，胫骨胫骨前缘前缘外侧外侧1.51.5寸，大约是寸，大约是两指的宽度两指的宽度操作：操作：用拇指或中指端揉之。约13分钟。主治：主治：痰多，气喘，胸闷等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 膝眼（髌骨下缘，髌韧带内外侧凹陷处）作用：通经活络、息风止抽 主治：下肢痿软无力、惊风抽搐、膝痛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 前承山（小腿胫骨旁，约当膝下8寸）作用：熄风定惊，行气通络 主治：惊风、下肢抽搐、下肢萎软无力等病为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室