弈通国之善弈者也使弈诲二人弈其一人专心致志

弈秋，通国之弈秋，通国之善弈者也。使善弈者也。使弈弈 秋秋诲诲二人弈，其一人二人弈，其一人专心致志，专心致志，惟惟弈秋之为听；一人弈秋之为听；一人虽虽听之，一听之，一心以为心以为有鸿鹄有鸿鹄将至，思将至，思援弓缴援弓缴而射之。虽而射之。虽与之与之俱学，弗若之矣。俱学，弗若之矣。为是为是其智其智弗若与？曰：非弗若与？曰：非然也。然也。弈秋，通国之善弈者也。弈秋，通国之善弈者也。(),()()()()()。弈秋，通国弈秋，通国 之之 善善 弈弈 者者 也。也。弈秋 全国 的 善于 下棋 的人 为是其智弗若与？为是其智弗若与？曰：非然也。曰：非然也。使弈秋诲二人弈使弈秋诲二人弈,其一人专心其一人专心致志致志,惟弈秋之为听；一人虽听之惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而思援弓缴而射之。射之。虽与之俱学，弗若之矣。虽与之俱学，弗若之矣。之之之之之之之之之之 使弈秋诲二人弈使弈秋诲二人弈,其一人专心其一人专心致志致志,惟弈秋之为听；一人虽听之惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而思援弓缴而射之。射之。虽与之俱学，弗若之矣。虽与之俱学，弗若之矣。奕秋是全国最善于下棋的人。他教奕秋是全国最善于下棋的人。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听奕秋的教导；另一个学生虽然心，只听奕秋的教导；另一个学生虽然也在听奕秋讲课，心里却一直想着有天也在听奕秋讲课，心里却一直想着有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一起学习，但是后一个同学虽然他俩在一起学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？说：力不如别人好吗？说：“不是这样的。不是这样的。”通国：全国通国：全国诲：教导诲：教导思：想着思：想着援：拉援：拉缴：箭缴：箭俱：一起俱：一起弗：不弗：不为：因为为：因为