虚拟情景教学项目建设任务书

虚拟情景教学工程建立任务书 - 图文 - 武汉市中等职业教育开展专项 工程建立任务书 工程类型示范学校品牌专业实训基地根底才能建立工程名称：校企合作企业行与数字化校园及智能教室建立填报学校： 武汉财贸学校盖章 学校负责人： 蒋志耕 工程负责人： 陈年 武汉市教育局职业教育与成人教育处 二O一四年七月 1 1. 工程学校根本情况 学校全称码 曾用校名 详细地址 联络人 学校网址 全日制 在校生数 实训室数 专任老师数 兼职老师数 2680 45间 132 25 武汉市财贸学校 学校类型 学校性质 武汉市江岸区兴业路162号 余晓华 .whcmxx. 占地面积 万平方米 实训场地面积平方米 高级职称 老师数 上一年毕业生就业率 11070 学制 三年 三年 三年 三年 91333.33 3716.24 35 98% 02782860429 中职 技校 公办 民办 手机 02782860429 邮政编码 建筑面积 万平方米 实训设备总值万元 双师型老师数 上一年承当社会培训人次 430012 59116.73 1382.6 52 2250 2600 上一年毕业生数 300 190 85 157 生均财政预算内事业费 元/人年 主要重点专业名称 1会计电算化 2电子商务 3高星级饭店运营与管理 4计算机应用 学费标准元/人年 上一年招生数 300 191 80 160 上一年在校生数 910 572 230 483 说明：学校类型、学校性质为单项选择，用“”表示。 2 2. 工程建立资金预算情况 资金来 投资金额万元 市财政 200 地方财政 200 学校自筹 24.9 其他 合计 3. 工程建立方案概述 坚持走“科技兴校”的路子，始终将提升教学手段和加强内涵建总体设结合起来，以“工学结合”为指导思想，以职场文化和职场体验为目中心，新建虚拟情景体验式实训中心以及数字化模拟仿真计算机动漫标实验室，为老师、学生创造更多体验式多媒体教学互动环境。 教学互动环境下的专业培养； 5、利用虚拟情景和虚拟仿真的硬件设备筑巢引凤，吸引相关专业的专业制作团队校企合作与学校一起开发与中职院校各专业相关的仿真型训练、考核app软件，并进展商业化推广； 6、利用模拟仿真实验室的硬件设备投入市场化再消费，将培训过程中学生掌握的专业技术运用到实战的商业工程中，形成真正的模拟仿真产业链； 3 随着虚拟实验技术的成熟，人们开场认识到虚拟仿真实验室在教育领域的应用价值，它除了可以辅助学校的科研工作，在实验教学方面也具有如利用率高，易维护等诸多优点。近年来，国内的许多高校都根据自身科研和教学的需求建立了一些虚拟实验室，并且利用实验室开发出大量优质软件供社会使用，伴随着这一趋势，中职类型院校也逐渐开场将虚拟情景和虚拟仿真实验室的概念引入到学校。 对于虚拟情景和虚拟仿真实训中心建立的根本思路： 1、用“平民化”的技术实现教学型虚拟实验室的建立和应用 根本思路2、更新实验教学观念,重新认识虚拟实验室 3、切合实际，合理选择开发技术， 4、利用虚拟情景和虚拟仿真的硬件设备对学生进展体验式多媒体一虚拟情景体验式实训中心建立 虚拟情景体验式实训中心主要建立内容包括：虚拟蓝箱、虚拟情景教学实训系统、虚拟情景课件制作系统、在线教学平台及灯光显示屏多媒体讲台等实训中心公共设备。 1、虚拟情景教学实训系统：基于OpenGL和DirectX三维图形平台的真三维图形系统，系统调用的虚拟场景是3DS MAX国际流行的三维建模软件创作的三维场景模型文件，具有真正的三维属性和场景景深，以及虚拟场景各物体在三维空间中的透视关系。采用高品质的专用3D图形处理卡，以及高度优化实时3D场景渲染卡，使得系统可以流畅地运行复杂的三维虚拟场景。保持前景和背景之间正确的透视关系，在视觉上更具有纵深感，更加真实。 2、虚拟情景课件制作系统：计算机制作的虚拟三维场景与摄像机现场拍摄的老师讲课图像。 3、在线教学管理平台：致力于用互联网的方式来打破传统成人教学在空间和时间上的约束，并与英途虚拟情景实训系统配合形成完好主的虚拟情景实训教学流程，方便老师的教学与管理。 要4、虚拟蓝箱：广电标准蓝箱。 举措5、其他实训中心必备公共设备。 (二) 虚拟仿真功能型实训室建立 1、弧幕立体投影系统 三通道环幕立体投影系统，是指采用3台投影机，平行吊装方式组合而成的大屏幕展示系统，三通道的环幕弧长8米，高2.2，弧度为120左右。显示的分辨率在2560*768左右。三通道环幕投影系统可以用来播放视频、PPT、立体电影、虚拟仿真VR案例等，可用于教学、演示、工作汇报等。 2、可视化编程虚拟现实开发平台 以创新的可视化形式让用户轻松建构互动体验。 3、虚拟现实交互系统 在虚拟现实交互应用中通常会借助于一些面向特定应用的特殊虚拟外设，它们主要是6自由度虚拟交互系统，比方：力或触觉反应系统、数据手套、位臵跟踪器或6自由度空间鼠标、操纵杆等等。 4 4、虚拟现实集成控制 虚拟现实系统包括很多组成局部，比方:多台投影机、音响系统以及多路视频的输入和切换,甚至是辅助的灯光和窗帘,这些都需要方便的控制和管理,每个局部又包括很多产品和设备，这些产品设备之间需要互相连接、互相依赖，彼此之间协同工作。然而，这样一个复杂的系统要顺利地运行并可以协同工作，就需要进展管理，集成控制系统便是承当该项工作的载体，有了集成管理控制系统，上述一系列工作通过简单的遥控器就可完成整个操作过程。 5、虚拟现实教学设备装备 虚拟现实教学主要实验设备包括 ：虚拟现实技术的特征之一就是人机之间的交互性. 为了实现人机之间的充分交换信息，必须设计特殊输入和演示设备，以影响各种操作和指令，且提供反应信息，实现真正生动的交互效果。不同的工程可以根据实际的应用可以有选择的使用这些工具，主要包括：VR系列虚拟现实工作站、立体投影、立体眼镜或头盔显示器、三维空间跟踪定位器、数据手套、3D立体显示器、 三维空间交互球、多通道环幕系统、建模软件等。 三数字化模拟仿真计算机动漫开发实验室 1、硬件投入主要： 制作设备：3d渲染农场 3d图形工作站 储存效劳器 投影设备：工业3d投影 全息投影可选 显示屏： 桌面触摸屏 墙壁式触摸屏 环幕可选球幕 3d设备： 3d打印机 3d扫描仪 数据手套 运动捕获可选数字头盔 摄像机可选 运动捕获相机可选数字沙盘 2、软件投入主要包括 操作平台软件、仿真制作软件、系统开发平台等 3、校企业合作定制开发 利用虚拟实验室校企业合作定制性开发2-3套专项软件，用于职业院校的定向专业培养和模拟训练考核。 4、结合企业利用实验室筹备成功后进展定制型开发的模拟仿真软件进展商业性推广。 5 第 6 页 共 6 页