美丽的藏族居民区

3、美丽的藏族聚居区教学目标:1、让学生了解藏族聚居区的基本自然环境以及人们衣食住行的 习俗。2、从人们衣食住行的方式了解到这不仅是环境影响的结果，更 是人们长期积累的应对环境的生存智慧。3、从藏族聚居区自然环境、人们的日常生活方式和节日庆典等角 度体会、感知藏民族敬畏自然的生命情怀。教学重难点：了解藏民族民俗文化；从藏族聚居区的自然环境和藏民族日常 生活的方式去理解其中包含的智慧。尤其是如何正确理解藏族文化中 的宗教情怀。教学准备：四川藏族聚居区的风光照片、从杂志上剪下的帐篷、石头 房子、马、牛、羊的图片，胶水、4开的白纸、彩色笔。教学课时：1课时。教学过程：一、生命小问号活动一：围绕“四川藏族聚居区”说出自己所知道的相关词语引导学生围绕“四川藏族聚居区这个核心词，说出自己所知道 的相关的词语。（问题提出后，教师可以给学生几分钟讨论时间，同 时播放一首藏族民歌神奇的九寨作为背景音乐。）由于我们身处 藏区，对本区域文化非常熟悉，所以，教师在提问的时候要求地名、实物、歌手分类说出相关的词语。阅读课文第8页第一部分的文字，欣赏美丽的风光。（教材上的 4张图片，从上到下，从左到右分别是九寨沟、稻城、贡嘎雪山、海 螺沟。）活动二：图片全接触提问：你曾见过这些美丽的景观吗？教师给大家看看我们四川的旅游图片，让大家感受一下在人们眼里,这是多么美丽的一片土地。二、生命小秘密向学生介绍一下四川藏族聚居区的基本地理概况,四川藏区I三1=1位于川西北高原，北接青海、甘肃，西连西藏，南邻云南，东南接四川盆地及川西南山地，面积24.97 万平方公里，占四川省总面积的51.49%。其行政区 划分为：甘孜藏族自治州18县，阿坝藏族羌族自治州13县和凉山彝族自治州木里藏族自治县，共32 个县。部分藏族散居于凉山彝族自治州盐源、冕宁、 甘洛、越西和雅安市的宝兴、石棉、汉源以及绵阳市 平武、北川等县。四川藏区有藏、汉、羌、彝、回、纳西等6个世居民族，总人口超过200万人，藏族占本区人口的64%。四川藏族人口数仅次于西藏，是我国第二大藏 区。四川藏区地域辽阔，人口密度小，人口分布极不 平衡。平均每平方公里8个人，地旷人稀的特点非常 显著。同时人口地域分布极不平衡。藏族主要聚居在 甘孜藏族自治州折多山以西及阿坝藏族羌族自治州 的西北部地区。藏族聚居区人口密度低于藏族与其他 民族杂居的聚居区，并且人口分布随着海拔高度的递 增而递减，随气温的降低而减少，大多集中于河谷平 原或小块平坝。这里的气候条件并不适合动植物生长，农业产量 很低，生存条件并不理想。活动一：挑战题给学生发答题卡，让学生完成教师给出的选择题，学生把答案选 项写在纸上，小组内先讨论出结果，然后全班交流。参考以下题例设 计与四川藏族聚居区相关的题目。1） 第一关：四川藏族聚居区的地势o （A.很矮B.很高）2） 第二关：四川藏族聚居区的气候o （A很冷B很热）3） 第三关：四川藏族聚居区的农田里可以种植o （A西瓜B青 稞）通过这种方式，使学生对生活在四川省的藏族人民的生活情况有 个初步的了解。活动二：连线指导学生阅读教材第9页的课文，让学生把相应的事物与其生 产原料用线连接起来。（青稞对应糌耙和青稞酒；牦牛对应奶酪、酥 油灯、酥油花、毛织帐篷；绵羊对应藏袍；石头对应房子）。 活动三：制作拼图学生在阅读了解藏族人民日常生活基本状况之后，在教师的引 导下分小组制作一幅拼图。（课前，先让学生从旅游杂志上剪下来帐 篷、石头房子等的图片。）教师要指导学生首先选定一种居住方式， 帐篷或者漂亮的石头房子。贴在白纸上，再把白纸剩余的部分分成三 份，一份种青稞，画上青稞田，或者涂成某种指定的颜色；另一份涂 成蓝色，代表一个湖或者一条河；剩余的部分涂成绿色，代表草地。 找到从杂志上剪下的马、牦牛和羊的图片，贴在图画中草地的位置上。 比一比，看看谁拼的家园最漂亮。活动四：制作玛尼堆先阅读课文了解玛尼堆是什么，教师补充各种玛尼堆的图片。教 师评价要点：玛尼堆不仅被视为供人祈祷的神堆，更重要的是藏族人 民居住地区海拔高，地广人稀，气候变化莫测，哪里的人因为游牧或 者其他原因需要迁徙，经常会走到空无他人的旷野里，而这个时候看 到玛尼堆，就看到了人的痕迹，就意味着有人在此经过，旅行的人就 知道自己离人居的地方不远。玛尼堆所传达的信息给人以巨大的安慰 和勉励。每个经过的人，都会添加一块石头，使这个“神堆更高一点， 免于风化与消散。让学生依次传递自己刚才制作的拼图，每个人在看 见每一张拼图时，在靠近河或者湖的地方贴上一个浅色的圆形，代表 一块石头，依次堆积。最后每张拼图上都会出现一个玛尼堆。 活动五：唱一首藏族民歌，由于最近学校在组织全校师生学习藏族舞蹈，所以，学生对藏族 舞蹈不陌生了。让学生通过图片了解藏族人民丰富多彩的节日。从节 日的庆典方式中理解人们所敬仰的、所期盼的、所喜爱的是什么。从 节日的庆典方式中看到人们彼此是如何协同欢聚，分享快乐的。小结全课。板书设计：3、美丽的藏族聚居区地势：高 气候：冷 种植：青稞（青稞酒）牦牛（奶酪、酥油茶）帐篷 藏袍 玛尼堆（对石头的敬畏）教学后记：