人教版数学六上《圆环面积》PPT课件1.ppt

人教新课标六年级数学上册 学习目标 1.学会已知圆的周长求圆的面积的解题思 路与方法，理解并学会圆环面积计算方 法。 2.培养同学们灵活、综合运用知识的能力， 运用所学的知识解决简单的实际问题。 一个环形具有哪些特点？ （ 1）两个圆的圆心在同一个点上 （同心圆）。 （ 2）两个圆间的距离处处相等。 图 1 图 2 图 3 图 2 下图涂色部分是个环形。它的内圆半 径是 10厘米，外圆半径是 15厘米。它 的面积是多少？ 大圆面积比小圆面积多多少？ （ 1）在圆内剪去一个小圆就成为一个 圆环。 （ 2）一个环形，外圆半径是 4厘米，内 圆直径是 2厘米，计算这个环形的 面积列式为： 3.14 42 3.14 22 （ ） （ ） 判断 1.一个圆环内直径是 10厘米，外直 径是 12厘米。这个圆环的面积是多 少？ 2.一个圆环，内圆半径是 3厘米，环 宽 2厘米。这个圆环的面积是多少？ 3.一个圆环，外圆半径是 6厘米，环 宽 1厘米。这个圆环的面积是多少？ （ 1）一个直径 20厘米的圆纸片， 在它的正中心剪掉一个半径 6厘 米的圆，剩下部分面积是多少平 方厘米？ （ 2）在一个半径是 4米的圆形花园 四周修一条宽 1米的小路。小路的 面积是多少平方米？ （ 3）在一个直径是 6米的圆形花园 四周修一条宽 1米的小路。小路的面 积是多少平方米？ （ 4）圆的周长越长，圆的面积就越大。 （ 5）周长相等的两个圆，面积也一定 相等。 （ 6）圆的半径扩大 3倍，它的面积也扩 大 3倍。 （ ） （ ） （ ） R=10厘米 r=6厘米 求下图阴影的面积。 （ 1）圆的周长约是它半径的（）倍。 （ 2）要画一个周长是 25.12厘米 的圆，画圆时圆规两脚距离应取 （）厘米。 （ 3）圆的半径扩大 3倍，它的周长扩 大（）倍，面积扩大（）倍。 （ 4）下图是一个半圆形，已知弧长 3.14 分米，那么直径长（ ）分米。 3.14分米 d=?分米 （ 5）下图阴影部分的面积是 15平方厘米， 这个圆的面积是（ ）平方厘米。 （ 6）大圆半径等于小圆直径的 , 大圆半径与小圆半径的比是（ ）； 大圆周长与小圆周长的比是（ ）； 大圆面积与小圆面积的比是（ ）； 大圆周长与直径的比值是（ ）； 小圆周长与直径的比值是（ ）。 （ 7）在一个正方形里画一个最大的圆， 这个圆的半径是 6厘米，这个正方形的 周长是（）厘米。 （ 8）一个圆的周长由 8 增加到 10 ， 它的半径比原来增加了 。 （） （） （ 9）把一个圆形纸片剪开后，拼后一 个宽等于半径，面积相等的近似的长 方形，这个长方形的周长是 16.56厘米， 原来这个圆形纸片的面积是（）平方 厘米。 （ 1）直径为 8分米的车轮，在某段距 离内转了 150周，直径为 5分米的车轮， 在同样距离内要转多少周？ （ 2）用一个边长 6.28米的正方形铁 丝框，重新围成一个圆，这个圆的面 积是多少平方米？ 总结 学会已知圆的周长求圆的面积的解题思 路与方法，理解并学会环形面积的计算 方法。