沪教版语文六上《为学》ppt课件3.ppt

（清）彭端淑 作者简介 彭端淑 (生卒年不详 ) 清代 文学家。字 乐斋 ，四川人。雍 正年间进士，曾任吏部郎中、顺天 乡试同考官等职。辞官以后回到四 川，在锦江书院讲学。著有 白鹤 堂集 。 解题 为学 本文原题是 为学一首示子侄 ，可 见这篇文章是长辈对晚辈的 指教与劝导。 题目 为学 为 做 学 学问。 为 学 彭端淑 天下事有难易 乎？ 为 之，则难者亦易 矣 ；不为，则易者亦难 矣 。 人之为学有难易 乎 ？学之，则难者亦易 矣 ；不学，则易者亦难 矣 。 蜀之 鄙 有二僧，其一贫，其一富。贫者 语 于富者曰： “ 吾欲 之 南海，何如？ ” 富者曰： “ 子何 恃 而往？ ” 曰： “ 吾一瓶一 钵 足 矣 。 ” 富者曰： “ 吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！ ” 越明年 ，贫者自南海 还 ， 以 告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至 焉 。人 之立志， 顾 不如蜀鄙之僧 哉 ？ 文言 语气助词 乎 ：表 疑问语气 ，相当于“ 吗 ”； 矣 ：表 肯定语气 ，相当于“ 了 ”； 哉 ：表 反问语气 ，相当于“ 吗 ”； 天下事有难易乎？ 为 之，则难者 亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之 为学 有难易乎？ 学 之，则难者亦易 矣；不学，则易者亦难矣。 为（ wi)：做 做学问； “学”指学问（名词） 学习（动词） 译 天下的事情有困难和容易（的区 别）吗？（只要）做它，那么困难 的事情也容易了；（如果）不做， 那么容易的（事情）也困难了。人 们做学问有困难和容易的区别吗？ 只要学习，那么困难的也容易了； 不学习，那么容易的也困难了。 蜀 之鄙 有二僧， 其 一贫，其一富。贫者 语 于富 者曰：“吾欲 之 南海，何如？”富者曰： “子何 恃 而往？”曰：“吾一瓶一 钵 足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而 下 ， 犹 未能也。 子何恃而往 !”越明年 ，贫者自南海 还 ， 以 告富 者。富者有惭色。 （沿着长江）往下游走 的 （ b）边远的地方 其中 （ y）告诉 往，到； （ sh）凭借，倚仗 （ b） 佛教徒盛饭的用具 （ hun）回来 还，尚且 相当于“把”、 “拿”、“将” 到了第二年 译文 四川的边境上有两个和尚，其中一个贫穷，一个 富有。 穷和尚对富和尚说：“我想去南海，（你看）怎 么样？” 富和尚说：“您靠什么去呢？” （穷和尚）说：“我（只靠着 ） 一个水瓶一个饭钵 就足够了。” 富和尚说：“我几年来想雇船 (沿着长江 )往下游 走（到南海），还没有能够（去成）。您靠什么能 去！” 到了第二年，穷和尚从南海回来了，把（去过南 海的事）告诉富和尚。富和尚显出了惭愧的神色。 西蜀之 去 南海，不知几千里 也，僧富者不能至 而 贫者至 焉 。 人之立志， 顾 不如蜀鄙之僧 哉 ？ 距离 可是 加强语气 的助词 还，反而 表示反问语气， 相当于“吗” 译 ： 四川距离南海，不知道有几千里路， 富和尚不能到达，可是穷和尚到达了。 （一个）人立志（求学），难道还不 如四川边境的（那个穷）和尚吗？ 读一读， 讲一讲 地 点 人物 吾欲之南 海，何如？ 子何恃而 往？ 吾一瓶 一钵足 矣。 吾数年来 欲买舟而 下，犹未 能也。子 何恃而往 ! 越明年，贫者自南海 还，以告富者。富者 有惭色。 朗读故事（第 2到 6节） 富者的 轻蔑傲慢 贫者的 坚定自信 “ 子何恃而往？ ” “ 子何恃而往！ ” 疑问语气 反问语气 讽刺、轻视 成败的原因 经济 态度 结局 其一贫 其一富 吾欲之南海 吾数年来 吾一瓶一钵足矣 未能也 自南海还 有惭色 为之则易 不为则难 用蜀鄙二僧去南海的故事来说明一个道理： 为学的成败，不在天资的高低和客观 条件的好坏，而在于人们的主观上是 否努力。 勤奋努力，意志坚定，难事也能变容 易；反之，则一事无成。 （ 人贵立志，事在人为。 ） 观点：为学 学 难 易 不学 易 难 事在人 为 故事：二僧 贫 富 为 至 不为 不至 结论： 有 志 者，事竟成。 鲜 明 对 比 以 事 喻 理 第一段（ 1）：以设问提出全文的主要观点：为学的难 易可互相转化，即“学则易，不学则难。” 第二段（ 26）：用蜀鄙二僧的故事做论据说明 主观努力的重要性，有志者事竟成。 第三段（ 7）：以为学贵在“立志”收束全文，深化文章论点。 文末一段示学子 是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃 其聪与敏而不学者，自败者也。 昏与庸，可限而不可限也；不自限其 昏与庸而力学不倦者，自力者也。 1、下列哪 个图说明了“天下事”和“为学”的关系 ( ) 2、“为学”也和“天下事”一样，难和易是可以互相转化的，关键 在 _和 _。 3、下面哪 一个句子所表达的意思和第三段文字中的意思最为接近 （ ） A 只要功夫深，铁杵磨成针。 B 只要目标专一，滴水也可以穿石。 C 只要肯不断积累，聚沙也可以成塔。 D 坐着谈，何如起来行？ 天 下 事 为 学 为 学 天 下 事 天下事 为学 A B C B D 为 不为 用原文回答： 从文中 “ _”这句 话可以看出去南海是相当困难的，富者想 “ _”，结果未能实现。贫者 只靠 “ _”，实现了自己到南海 的愿望，从 “ _” 这句话可以看出作者希望子侄们立下志向， 刻苦学习。 西蜀之去南海，不知几千里也。 数年来买舟而下 一瓶一钵 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 一词多义 为之，则难者亦易矣 （ ） 蜀之鄙有二僧 （ ） 吾欲之南海 （ ） 人之为学有难易乎 （ ） 之 它，代事情 代词 的 助词 到，往 动词 无义 取消主谓独立性 下列文中黑体字是文言文中常用的语气词，先朗读 下列句子，然后说明加点词所表达的语气。 天下事有难易 乎 表感叹语气 为之，则难者亦易 矣 表肯定语气 吾数年来欲买舟而下，犹未能 也 表加强语气 僧富者不能至而贫者至 焉 表反问语气 顾不如蜀鄙之僧 哉 表疑问语气