教师家访情况记录表

教师家访情况记录表 1(完整)教师家访情况记录表被学家住家时访生庭址访间琴班级八（4） 家 长（监护人）联系电话家访教师习大舞越家访原因（目的)家访主要内容该生本期学习成绩不够理想家访谈话记录：一、指出该生学习态度问题，希望家长引起重视。二、重理轻文，特别是英语，希望利用假期能好好补习一 下.三、家长表示由于前段时间比较忙，对该生疏于管教,让他有了松懈的机会，准备找个家教专门进行英语辅导，另外 对他的时间盯紧一点，家校共同努力。齐抓共管，全力支持学校工作，共同教育孩子。家长建议或意见(完整)教师家访情况记录表备注教师家访情况记录表 2被访棋班八家长习大学家住家时生庭址访间级( 4 ） （监护人)联系电话家访教师舞越家访原因（目的）家访主要内容该生本期学习有较大进步家访谈话记录：一、该生在校表现，能够尽到班干的带头作用，学习非常 认真。二、了解该生家庭经济来源情况，家庭比较困难,父亲因务工腰部受创，至今未好，失去劳动能力，经济开支，主要 由母亲打零工。三、家长表示该生在学校的资助下，定会发奋读书，不辜 负老师家长的期望。(完整)教师家访情况记录表孩子在期末考试取得较大的进步，希望老师在校能严格要家长建议 求，取得更大的进步。或意见备注教师家访情况记录表 3被学家住家时访生庭址访间书班级八（4） 家 长（监护人）联系电话家访教师习大舞越家访原因（目的)该生本期经常不按时完成作业，还有经常不上自习课现象。家访主要内容(完整)教师家访情况记录表家访谈话记录：一、在校情况:卫生工作不积极，作业基本不错，做了也是敷衍了事，班级名次很靠后.二、在家情况：懒惰，经常借故不上学。三、家长过于溺爱，随着孩子，养成了不好的习惯。四、家长希望教师对孩子多加管教，改变教育方式。家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们对孩子的耐家长建议 心付出,也认识到了自己的教育方式不对，决定配合老师，或意见加强对孩子的辅导，改变孩子的不良习性。备注教师家访情况记录表 4被学家住家访生庭址访画班级八（4） 家 长（监护人）联系电话家访习大舞越(完整)教师家访情况记录表时间教师家访原因（目的）家访主要内容该生本期上课思想经常“开小差”，学习下降。家访谈话记录 :一、与家长交谈，向家长反映该生近况。二、了解学生在家情况.三、得知父母一直在外打工，之前和爷奶住在一起，经常 在外面上网，迷恋网络游戏。严加管教，控制在学校考勤，如需请假，先让其与家长联 家长建议 系后，方可离校。或意见备注教师家访情况记录表 5被访柴班家长习大学生级（监护人）(完整)教师家访情况记录表家住家时庭址访间联电家教系话访师舞越家访原因（目的)家访主要内容该生本期学习很努力，成绩上升很快。家访谈话记录：一、该生在校情况：卫生工作很积极,主动帮助同学，学习 成绩也有所进步。二、了解该生家庭状况:父亲得了癌症住院半年多了，用去五万多元，出院后还要长期服药,母亲体弱多病，一边 要照顾老人还要照顾父亲，生活比较拮据。三、说明“两免一补”的国家政策以及申请方法。家长对孩子在学校的健康成长很欣慰 , 认为孩子在学校各家长建议 方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动，让或意见孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。备注教师家访情况记录表 6(完整)教师家访情况记录表被访米班八家长习大学家住家时生庭址访间级( 4 ） (监护人）联系电话家访教师舞越家访原因（目的）家访主要内容该生最近学习努力，进步大家访谈话记录 :一、该生在校情况：尊敬师长，遵守纪律，团结同学,努力学习，积极参加各项活动,节俭朴素，乐于助人。二、了解该生家庭状况：家中住房面积很小 ,经济拮据， 父母离异。三、说明“两免一补”的国家政策以及申请方法.自从离婚以后孩子有了很大的变化，不爱说话了，经常把家长建议 自己关在屋子里，我希望她能多积极参加一些活动，及时或意见调节心理状态，消除孩子的自卑感。(完整)教师家访情况记录表备注教师家访情况记录表 7被学家住家时访生庭址访间油班级八（4） 家 长（监护人）联系电话家访教师习大舞越家访原因（目的）家访主要内容该生本期有谈念爱倾向，无心学习。家访谈话记录：一、 向家长反映该生在校本期的情况。二、 了解该生的家庭情况以及在家的一些情况。三、 从交谈中得知父母离异多年，一直和母亲一起住在姥姥家，母亲又在理发铺工作，早出晚归，对孩子缺少 关爱.四、 孩子因为缺爱，所以想找一个人来陪，过早陷入爱河. 五、 建议家长多关心孩子，让他感觉到爱,以免误入歧途。(完整)教师家访情况记录表谢谢老师的关心,望老师多进行开导，进行思想教育，家长家长建议 会全力配合。或意见备注教师家访情况记录表 8被学家住访生庭址盐班级八（4） 家 长（监护人）联系电话习大家时访间家教访师舞越家访原因(目的）该生本期经常不按时完成作业，有时还有打架现象发生。家访主要内容(完整)教师家访情况记录表家访谈话记录：一、与家长交谈，向家长反映该生近况二、找到该生学习下降的原因，家长对孩子的学习重视程度不够，该生认为上不上学无所谓。三、希望家长严加管教。家长表示支持工作。孩子的字写得太潦草，希望老师对他 家长建议 多指导,多演板,提高他的能力。或意见备注教师家访情况记录表 9被访酱班八家长习大学家住家生庭址访级( 4 ） (监护人）联系电话家访舞越(完整)教师家访情况记录表时间教师家访原因（目的）家访主要内容该生最近经常不按时完成作业,上课爱玩小动作。家访谈话记录：一、 向家长反映在校情况，平时在学校劳动值日不认真负责，上课时常出现分神现象 , 搞小动作 , 作业拖拖拉 拉.二、 家长介绍在家情况，回家基本不做作业，一问就说在 学校做完了。三、 平时父母忙于生意，对孩子关心过少，孩子经常把自 己关在屋子，不知道在搞些什么。家长表示以后会多关心孩子，细心观察孩子的动向，耐心家长建议 教育孩子，及时发现孩子的问题，积极配合老师的工作，或意见解决孩子存在的问题。备注教师家访情况记录表 10被学家访生庭醋班级八（4） 家 长（监护人）联系习大(完整)教师家访情况记录表住家时址访间电家教话访师舞越家访原因(目的）该生最近学习下降,还有拿学生东西的不良习惯。家访主要内容家访谈话记录：一、 与家长交谈，找到该生学习下降的原因。二、 希望家长协助管理该生的学习。三、 同时注意孩子的品行教育 , 随便拿别人的东西是不好 的.家长表示理解和积极配合，双向监督，以利于孩子健康成 家长建议 长。或意见备注教师家访情况记录表 11被访茶班八（4） 家 长习大(完整)教师家访情况记录表学生级 （监护人）家住家时庭址访间联电家教系话访师舞越家访原因（目的)家访主要内容该生最近经常贪玩，无心学习，学习下降。家访谈话记录：一、 向家长汇报学生的学习情况,探讨教育方式. 二、 父母干活很忙，很少过问该生的学习，所以对其学习情况也不是很清楚。三、 在学校也不认真学习，周末到外面的网吧上网，与同 学聚会.四、 自习课玩弄手机、听 mp 系列产品.家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她,家长也会积家长建议 极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。 或意见备注教师家访情况记录表 12(完整)教师家访情况记录表被访梅班八家长习大学家住生庭址级（ 4 )（监护人）联系电话家时访间家教访师舞越家访原因（目的）家访主要内容该生经常迟到,学习不够刻苦。家访谈话记录：一、该生性格内向，在校不爱说话。能完成各科作业,但字 迹潦草.二、给孩子买字帖,监督孩子练字。三、帮孩子养成良好的学习习惯，关注孩子各方面的发展， 例如社交、自我约束等.家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐家长建议 心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导,让孩或意见子能缩小与同学的差距.(完整)教师家访情况记录表备注教师家访情况记录表 13被学家住家时访生庭址访间兰班级八（4） 家 长（监护人）联系电话家访教师习大舞越家访原因(目的）家访主要内容该生经常打架，学习不够刻苦。家访谈话记录 :一、 向家长反映孩子在校学习情况 , 商讨如何提高该生的 学习成绩。二、 不愿意接受老师的教育 ,有很强的厌学情绪，学习成 绩比较差。三、 家访得知，该生的父母关系不融洽,父亲脾气暴躁,经 常打骂。四、 他有一定的自卑感，并带有一定的对父母报复的心理，经常和一些惹事生非的同学玩在一起，参与打架， 来发泄。(完整)教师家访情况记录表家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同家长建议 管理好孩子的学习和生活.或意见备注教师家访情况记录表 14被学家住家时访生庭址访间竹班级八（4） 家 长（监护人）联系电话家访教师习大舞越家访原因（目的）该生最近上课经常打瞌睡，无心学习，学习下降。家访主要内容(完整)教师家访情况记录表家访谈话记录：一、上课经常打瞌睡，学习成绩大幅度下降.二、学习主动性越来越差 ,老师的激励和批评对他逐渐失去了作用，像皮球一样。三、交谈后得知孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。家长建议教师应该对学生严加管教，会积极配合我们老师家长建议 对孩子进行心理疏导，如有异常告诉家长,以便家长监督. 或意见备注教师家访情况记录表 15被学家住家时访生庭址访间菊班级八（4） 家 长（监护人）联系电话家访教师习大舞越家访原因（目的）家访主要内容(完整)教师家访情况记录表该生本期夜晚经常玩手机到深夜，白天没精神，学习下降.家访谈话记录：一、该学生沉迷于游戏不能自拔，经常晚上在寝室玩手机。上课就开始睡觉，所以决定请家长帮忙，让家长配合老师来一同来管理.二、把学生的情况告诉家长，家长听后暴跳如雷,这样的儿子让他们太失望了。三、给家长提供了一些解决的方法。首先，从经济上限制他，不能给过多的生活费.其次,家长和老师经常保持联系，互通学习情况。最后家长答应我 , 会积极配合我们老师对孩子进行心理疏家长建议 导，主动和孩子多交流，使孩子远离手机，尽快融入到正或意见常的学习生活环境中去。备注