五年级下册数学课件第六单元第1节同分母分数加减法人教新课标9共26张PPT

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复习复习1、什么叫分数?什么叫分数?把单位把单位“1 1”平均分成若干份,表示这样平均分成若干份,表示这样 一份或者几份的数,叫做一份或者几份的数,叫做分数。分数。2、什么叫分数单位?什么叫分数单位?把单位把单位“1 1”平均分成若干份,表示平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做其中一份的数,叫做分数单位。分数单位。填空填空1878(1 1)的分数单位是(的分数单位是()1959(2 2)里面有(里面有()个)个47(3 3)里面有里面有4 4个(个()5173515(4 4)3 3个个 的和是(的和是()例例1 148共吃了几分之几张饼共吃了几分之几张饼?1838 48=12答:爸爸和妈妈一共吃了 张饼.12计算结果计算结果,能约分的要约成最简分数能约分的要约成最简分数.分数加法的意义与整数加法的意义相同分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数都是把两个数合并成一个数.()()个个 ,加上(加上()个)个 ,和起来一共是(和起来一共是()个)个 ,就是,就是81818181341121+3 8384812计算结果计算结果,能约分的要约成最简分数能约分的要约成最简分数.兔妈妈把长方形的菜地平均分成了七份,兔妈妈把长方形的菜地平均分成了七份,大儿子小黑种其中红色部分,二儿子小白种其大儿子小黑种其中红色部分,二儿子小白种其中蓝色部分,妈妈种余下的地,兄弟俩种这块中蓝色部分,妈妈种余下的地,兄弟俩种这块地的几分之几?地的几分之几?372737 和和 的分母相同,也就是它们的分数单位的分母相同,也就是它们的分数单位相同,可以把相同,可以把3个个 和和2个个 直接加起来,是直接加起来,是5个个 也就是也就是 。27171717573727 327 57分母不变分母不变分子相加分子相加即时练习一即时练习一15252747592913132335677915183181818710110451练习练习152527475929131323356779 免妈妈把长方形地平均分成七份,两个儿子种了这块地的几分之几,大儿子种了这块地的几分之几,二儿子种了这块地的几分之几?573737 和和 的分母相同,也就是它们的分数单位的分母相同,也就是它们的分数单位相同,可以把相同,可以把3个个 和和2个个 直接减,是直接减,是2个个 也就是也就是 。27171717275737-5-37 27分母不变分母不变分子相减分子相减 分数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知分数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。757354531839894即时练习二即时练习二831858883785878585 78128约分32化带112计算的结果,能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。5737 537 27 分数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。同分母分数加、减法计算法则同分母分数加、减法计算法则 同分母分数相加、减,同分母分数相加、减,分分母不变母不变,只把,只把分子相加、减分子相加、减。练习练习351567277959+2313+33254743=1=113 通过本节课的学习通过本节课的学习,你有什么收获你有什么收获?说一说说一说:本课小结:本课小结:同分母分数相加减,分母不变,同分母分数相加减,分母不变,把分数的分子相加减就行了。把分数的分子相加减就行了。判断题分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。()分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。()同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变。()27472 47 761437()考考 考考 你你一一109156682103106101101 1表示(表示()个)个 加上加上()个)个 合起来是(合起来是()个)个 ,和是(,和是()101396158152151151 2表示(表示()个)个 减去(减去()个)个 是(是()个)个 ,差是(,差是()151515374726362313131考考 考考 你你 二二考考 考考 你你 三三课本课本105页做一做页做一做352547171112912+7838+2345251考考 考考 你你 四四思维训练思维训练 1 2138109
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