《诗歌形象答案》PPT课件.ppt

1阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 题胡逸老致虚庵 黄庭坚 藏书万卷可教子，遗金满籯常作灾。 能与贫人共年谷，必有明月生蚌胎。 山随宴坐画图出，水作夜窗风雨来。 观山观水皆得妙，更将何物污灵台？ 【 注 】 胡逸老，生平不详，致虚庵为其 书房。籯：筐笼一类的盛物竹器。 这首诗表现了庵主胡逸老怎样的性格特点？ 请简要分析。 这首诗表现了胡逸老品格清高，为人不慕 荣利，有仁爱之心、山水之趣的性格特点。 首联赞美胡逸老的诗礼传家，显示其 品格的清高。颔联赞美庵主的仁爱之心。 颈联正面写致虚庵，让读者体会庵主高雅 的人格、宽广的胸襟；诗人在敬慕的同时， 也表明了自己的高雅情怀。 2阅读下面两首古诗，然后回答问题。 采莲曲 唐 白居易 菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。 逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。 采莲词 唐 张潮 朝出沙头日正红，晚来云起半江中。 赖逢邻女曾相识，并著莲舟不畏风。 两首诗都写了采莲女，形象有所不同，请简要说明。 白诗通过“欲语低头笑”等神态描写 勾画出一位情窦初开，腼腆羞涩的采莲姑 娘。 张诗通过“并著莲舟”“不畏风”等 动作描写写出了一群互助、团结、勇敢的 采莲姑娘。 3阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 小园 清 黎简 水影动深树，山光窥短墙。 秋村黄叶满，一半入斜阳。 幽竹如人静，寒花为我芳。 小园宜小立，新月似新霜。 【 注 】 寒花：菊花。 本诗的后两联由物及人，请结合景物描写简要赏 析诗人的形象特点。 幽竹寒花 (菊花 )，是孤傲贞美的意象； 新月新霜都是高雅圣洁、白璧无瑕的象征。 幽竹静立亭亭，秋菊凌霜傲放，显示出 诗人的劲节高风，一片冰心。此时诗人小 立于这幽竹、寒花、新月之中，他高尚的 节操、澄明的胸怀，与周围景物 浑融一体， 一个孤清高洁的形象跃然纸上。 4阅读下面这首诗，然后回答问题。 狂 夫 杜甫 万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。 风含翠筿娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。 厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。 欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。 【 注 】 本诗作于杜甫客居成都之时。筿：竹 子。 请简要分析“狂夫”的形象。 诗中先写“风含翠筿”、“雨裛红蕖” 的赏心悦目之景，后点“凄凉”、“恒 饥”、“欲”死的可悲可叹之事，二者由 “狂夫”这一形象统一起来。可见狂夫是 一个以宁折不弯的坚韧、“疏放”倔强的 人生态度面对生活的打击，笑对人生，不 屈不挠，老而弥坚的志士形象。 5阅读下面的宋词，然后回答问题。 鹧鸪天 陆游 家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。 斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。 贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。 元知造物心肠别，老却英雄似等闲！ 【 注 】 写该词时陆游 42岁，因遭投降派罗织罪名免官，被迫隐居。 玉瀣 (xi)：美酒。黄庭：即 黄庭经 ，道家的经典著作。 (1)这首词的抒情主人公是一个什么样的形象？ (2)这一形象寄寓了作者怎样的情感？请结合全词分析。 (1)是一个表面旷达闲适、内心却充满抑郁 不平的隐士 (或：落寞英雄 )形象。 (2)抒情主人公隐居“苍烟落照”之间，丝 毫不理“尘事”，终日与美酒、 黄庭经 相伴，以及“贪啸傲，任衰残”的所谓随 处开颜的举止，貌似轻松洒脱，实际上是 一种无奈；“老却英雄”四字更明显道出 诗人心中因统治者徒使英雄垂暮、无所作 为的满腔悲愤。 6阅读下面的唐诗，然后回答问题。 晚次鄂州 卢纶 云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。 估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。 三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。 旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声！ 【 注 】 估客：贩货的行商。三湘：泛指今洞庭湖及 湘江流域一带，漓湘、潇湘、蒸湘的总称。 第二联描绘入微，试简述其情景，并说说这样写的作用。 诗人简笔勾勒出船舱中的所见所闻：白 天风平浪静，单调的行旅生活使人昏昏欲 睡；夜间江潮看涨，船家絮语，更觉长夜 难眠。 反衬出诗人昼夜不宁的纷乱思绪。 阅读下面这首宋诗，回答问题。 湖上早秋偶兴 汪莘 坐卧芙蓉花上头，青香长绕饮中浮。 金风玉露玻璃月，并作诗人富贵秋。 李璟 浣溪沙 中有“菡萏香销翠叶残， 西风愁起绿波间”，同写荷花，李词与汪 诗的意境有什么不同？ 李词描写了秋末花残叶败之景，萧条凄 凉，渲染了词人的一腔愁绪。 汪诗描写了早秋花香叶盛之景，生意盎 然，表现了诗人的闲情逸致。 8阅读下面一首宋词，回答问题。 忆王孙 春词 李重元 萋萋芳草忆王孙，柳外楼高空断魂，杜 宇声声不忍闻。欲黄昏，雨打梨花深闭门。 【 注 】 王孙：本指贵族公子，此处指主 人公的丈夫。 作者精心选取了哪些意象？这些意象营造 出什么样的氛围？ 作者精心地选取了芳草萋萋、杨柳青青、 杜宇悲啼、雨打梨花等四种意象。这些意 象的组合营造出暮春时节令人感伤的氛围， 写出了闺中少妇的思夫之愁。 9阅读下面这首宋诗，回答问题。 秋思 陆游 乌桕微丹菊渐开，天高风送雁声哀。 诗情也似并刀快，剪得秋光入卷来。 【 注 】 并刀：并州出产的剪刀。并州，东汉州名， 古时并州以产剪刀闻名。 本诗作者描绘了何种意境？表达了他怎样的思想 感情？ 作者虽不言秋，却以富有代表性的典型 景物，如乌桕、菊花、天高、鸿雁等，生 动地描绘了一幅有声有色的秋景图，表达 了作者的轻松愉悦之情。 10阅读下面这首宋诗，回答问题。 虚堂 寇准 虚堂寂寂草虫鸣，欹枕难忘是旧情。 斜月半轩疏树影，夜深风露更凄清。 【 注 】 寇准 (961 1023)，北宋政治家、诗人。 因刚直不阿，两次罢相。 本诗后两句描绘了怎样的景象？表达了作者怎样 的情感？ 月光斜照在半截窗户上，又把稀疏的树影投 在堂屋的地上，夜半更深，风露渐浓，营造了一 种凄清的意境。环境的凄清是作者心境凄然的折 射，暮年迁谪，写出了诗人难忘旧情的凄楚之感。 11阅读下面这首宋诗，回答问题。 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 诗中的“柳”是怎样一个形象？作者用了 什么手法来写柳？ 解析 本题考查对古代诗歌的形象、表现 手法的鉴赏评价能力。诗歌形象分为人物 形象、景物形象。作者常常以人格化的事 物为具体描写对象，通过这种象征性的形 象描写曲折地表达自己的思想感情。在分 析诗中“柳”这一物象时，可以分析其特 征 (倚、狂、蒙、不知 )。对于表现手法的分 析，应结合具体的诗句来进行。 答案 诗中的“柳”是一个得志便猖狂的 势利小人形象。作者抓住了事物的特征， 运用了拟人的修辞手法。第二句在动态上 拟人，第三句在心态上拟人 想用飞絮 蒙住天地日月，把整个世界都变成它的。 诗人运用拟人手法隐喻某一类人。 12阅读下面两首宋词，然后回答问题。 如梦令 宋 严蕊 注 道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东 风情味。曾记，曾记。人在武陵微醉。 昭君怨 宋 郑 域 道是春来花未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。 【 注 】 严蕊，宋代女词人，曾不幸堕为营妓，但心地高 洁，尤善琴弈歌舞，丝竹书画，色艺冠一时。 两首词都吟诵了一种花，试分析所吟的对象和所抒情感各 是什么？ 对象：第一首吟诵的是桃花，从典故 桃花源记 中的武陵人即可看出。 第二首吟诵的是梅花，从一、二句中 可以看出。情感：第一首作者借赞美桃花 独标一格，超拔于春天群芳之上，表达了 她虽身陷风尘但心地高洁、凌越世俗的感 情。第二首明写梅花不择环境，实暗赞 “贫贱不移，富贵不淫”的高洁品格。