牵牛花蔓阅现代文阅读理解答案

牵牛花蔓阅现代文阅读理解答案 遇到阅读理解类的考试题,一般按以下程序进行较为快捷有效，阅读理解题目阅读文章看清文章后面的试题按试题要求回头有重点地再看原文答题。下面是我整理的牵牛花蔓阅现代文阅读理解答案，欢迎阅读。 牵牛花蔓阅现代文阅读理解答案 不管我的两间住室多么狭小，我还是喜爱在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算出名的花木，大多不胜利，由于在我间或离家十天半月之后，回来时便多已枯敝不堪了。 无意中我种上了牵牛花，当然不把它当做一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛花一天可开花十几二十朵，一开就是几个月，每天如此，从不爽约。种养之法也简洁不过，只要每天早晚.浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种敬重之情。 牵牛花的确没有特殊娇艳的姿色，虽然它的花形花色，但都开朗明净，朴实大方，都是别有一番风致。特殊是那白色的牵牛花，它的形状与心地都同样是那么的纯净无瑕。 牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。 但是，我发觉有不少牵牛花的枯蔓以至主蔓，一经下垂几天之后就肯定枯萎而死，决不例外。原来，它们都只能向阳、向上飞速地生长，万一它们由于没有附着乏处而下垂时，几天后就肯定自行枯萎。 我真的敬重起牵牛花束了，由于，它使我凛然地感到恐惊：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀! 1.第段中写山茶白兰之类的名花难以养活，目的是什么?(答案不超过15字)(2分) 2.第段中“它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多”的两个“这样”各指代什么?(每项答案都不超过10个字)(2分) 3.文章第段末句中的“心地”指的是什么?(答案不超过10个字)(2分) 4.文章对牵牛花由宠爱到“敬重”，缘由是什么?(2分) 5.下列对文章内容和艺术的分析鉴赏，不正确的两项是()(2分) A.文章由山茶、兰花引出牵牛花，这是一种由远而近，衬托性的写法。 D.文章第段把牵牛花比方为奉献多而索取少的人，引出对它的赞美。 C.文章第段着重写牵牛花的形色，以和下文写其品行相衬托。 D.文章第段中“真的敬重”和第段中的“敬重”相照应，且在抒情上又更进了一层。 E.全文中心是借牵牛花“取于人和自然的少”而“报答人和自然的多”这一特点赞美.上多奉献而少索取的人。 答案 1、反衬牵牛花易种易活。 2. 一天只须浇两次水。开花多，花期长。 3、牵牛花的精神品行。 4、牵牛花具有追求光明，不断向上、决不后退的品行。 5、BE 自然环境描写(景物描写)句的主要作用 1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点; 2、推动情节进展; 3、渲染气氛; 4、烘托人物形象(或人物心情、感情); 5、突出、深化主题。 中国文学之最 最早的诗歌总集是诗经; 最早的爱国诗人是屈原; 最早的田园诗人是东晋的陶渊明; 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参; 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼; 古代最杰出的女词人是南宋的李清照; 古代最闻名的爱国词人是南宋的辛弃疾; 古代最宏大的浪漫主义诗人是唐代的李白; 古代最宏大的现实主义诗人是唐代的杜甫; 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游; 古代最闻名的长篇神话小说是明代吴承恩的西游记; 古代最闻名的长篇历史小说是明初罗贯中的三国演义; 语文阅读解题意识和步骤点拨 01做阅读题必需有三种意识 1、文体意识：依据文章的不同体裁去答题。 2、语境意识：联系文章中心和上下文答题。 3、题目意识：留意答在问中，从问题中找命题意图和答题要点和要求，留意按分值答题 。 02做阅读题的流程 1、速读，确定体裁和中心。 2、初看题目，明确要求，再通读原文。 3、依据要求，确定有效阅读区域，反复斟酌，并作答。 4、复查，是否根据要求作答，是否表述明确。 做阅读的留意事项 1、语文阅读以及作答的时候，一些基本的技巧要把握。比如段落，把握段意较为便利的方法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。或者文章的脉络主旨，有的文章标题就说明白中心思想;有的在文章开头和结尾点明;有的则通过主要大事来表达，只要依据主要大事，就能很快确定.阅读理解答题里面也是有许多套路，也就是相对固定的回答方式，总之平常要多留意，梳理总结。 2、阅读作答之后，可以与参考答案作比较：有哪些点是你没想到的?又有哪些点是回答得不够精确的?不要看了答案之后只是“哦，原来是这样”就过了，肯定要学会分析你为什么没答上来，比如审错题意、阅读抓取关键信息力量差等方面。 3、语文水平较好的同学，大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和力量，只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有方案的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。 课外阅读的内容是比较宽泛的，基本的你可以依据课内阅读进行延长，由于文章，包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选，但书选书就简单多了，你多的书越多，你就越知道怎么选。 对于同学来讲，平常课业也较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读，建议同学学习把握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和力量，比如我练习过的“精英特快速阅读”，把握到一两千字每分钟的阅读速度是特别简单的。 4、课内外阅读的过程中，不仅仅是读，要多留意收集摘录，平常一有时间就可以拿来翻翻，久而久之这些故事或名言精句等就会转化成自己的东西，活跃在你的脑海和文章中。