《护理伦理学》第八章社区卫生保健护理伦理

,第八章 社区卫生保健护理伦理,电子课件,本章重点,1.了解社区护理的伦理要求；自我护理的伦理要求；康复护理的伦理要求。 2.熟悉家庭护理的伦理要求。 3.掌握健康教育的伦理要求；预防接种的伦理要求；突发公共卫生事件的护理伦理要求。,目录,1,2,3,4,第一节 健康教育和预防接种伦理,一,健康教育伦理,二,预防接种伦理,（一）健康教育的概念及其特点 （二）健康教育的伦理要求,第一节 健康教育和预防接种伦理,一,健康教育伦理,二,预防接种伦理,（一）健康教育的概念及其特点 1. 健康教育的概念 健康教育（health education）是指有目的、有计划、有组织地向人群传播卫生保健知识和技术，帮助个人和群体改变卫生观念，自愿地采纳有利于保健的行为活动，是以增强自我保健能力和提高人民的健康水平为目的的教育活动。,第一节 健康教育和预防接种伦理,一,健康教育伦理,二,预防接种伦理,2. 社区护理健康教育的特点 （1）社区健康教育以健康为中心 （2）社区健康教育具有广泛性 （3）社区健康教育具有连续性,第一节 健康教育和预防接种伦理,一,健康教育伦理,二,预防接种伦理,（二）健康教育的伦理要求 1. 坚持人人健康、人人参与的原则 2. 坚持科学的态度，完善知识结构 3. 坚持以人为本的理念，尊重服务对象 4. 坚持以基层和农村为重点,第一节 健康教育和预防接种伦理,一,健康教育伦理,二,预防接种伦理,（一） 预防接种的概念及其特点 （二）预防接种的伦理要求,第一节 健康教育和预防接种伦理,一,健康教育伦理,二,预防接种伦理,（一） 预防接种的概念及其特点 1. 预防接种的概念 预防接种（preventive vaccination）是预防传染病的有效方法，是用人工方法将生物制品接种到人体，使人体产生对抗相应的细菌或病毒的抵抗力，从而预防某种传染病。计划免疫是指按年龄有计划地进行各种预防接种。,第一节 健康教育和预防接种伦理,一,健康教育伦理,二,预防接种伦理,2. 预防接种的特点 （1） 主动性 （2） 全民性 （3） 自觉性 （4） 迟缓性,第一节 健康教育和预防接种伦理,一,健康教育伦理,二,预防接种伦理,二）预防接种的伦理要求 1. 热情、负责 2. 尊重科学，实事求是 （1）根据传染病学特点正确地确定对象 （2）认真检查接种对象的身体，严格掌握禁忌症（如发热、急性传染病、活动性肺结核、糖尿病等） （3）对接种反应要正确对待和迅速处理 3. 团结一致，通力协作,目录,2,1,3,4,第二节 社区护理和家庭病床护理伦理,一,社区护理伦理,二,家庭病床护理伦理,（一）社区保健的概念及其特点 （二）社区护理的伦理要求,第二节 社区护理和家庭病床护理伦理,一,社区护理伦理,二,家庭病床护理伦理,（一）社区保健的概念及其特点 1. 社区保健的概念 社区保健是为了预防疾病，恢复、维护和增进健康，最大限度地减少疾病和伤残对人群健康的影响而在社区实施的综合性卫生保健服务，主要内容是初级卫生保健。,第二节 社区护理和家庭病床护理伦理,一,社区护理伦理,二,家庭病床护理伦理,2. 社区保健的特点 （1）群众性 （2）全程性 （3）预防性 （4）经济性,第二节 社区护理和家庭病床护理伦理,一,社区护理伦理,二,家庭病床护理伦理,（二）社区护理的伦理要求 1. 文明礼貌，一视同仁 2. 任劳任怨，赤诚奉献 3. 服务社会，勤学苦练 4. 严守规章，强调慎独,第二节 社区护理和家庭病床护理伦理,一,社区护理伦理,二,家庭病床护理伦理,（一）家庭病床的概念和家庭病床护理的特点 （二）家庭病床护理伦理规范,第二节 社区护理和家庭病床护理伦理,一,社区护理伦理,二,家庭病床护理伦理,（一）家庭病床的概念和家庭病床护理的特点 1. 家庭病床的概念 家庭病床是医疗单位为适合在家庭进行计划治疗和管理而就地建立的病床。它把医护、患者、家庭联系在一起，融预防、保健、医疗康复四位一体。,第二节 社区护理和家庭病床护理伦理,一,社区护理伦理,二,家庭病床护理伦理,2. 家庭病床护理的特点 （1）护理内容全面 （2）护患关系密切 （3）利于开展心理护理,第二节 社区护理和家庭病床护理伦理,一,社区护理伦理,二,家庭病床护理伦理,（二）家庭病床护理的伦理要求 1. 热情服务，一视同仁 2. 不辞辛苦，定时服务 3. 尊重信仰，慎言守秘 4. 团结协作，目标一致 5. 忠于值守，自律慎独,目录,3,1,2,4,第三节 自我护理和康复护理伦理,一,自我护理伦理,二,康复护理伦理,（一）自我护理的概念及其特点 （二）自我护理的伦理要求,第三节 自我护理和康复护理伦理,一,自我护理伦理,二,康复护理伦理,（一）自我护理的概念及其特点 1. 自我护理的概念 个体为维持自身的结构完整和功能正常，维持正常的生长发育过程，所采取的一系列自发的调节行为。 2. 自我护理的特点 （1） 教育性 （2）主体性 （3）渐进性 （4）协作性,第三节 自我护理和康复护理伦理,一,自我护理伦理,二,康复护理伦理,（二）自我护理的伦理要求 1. 认真细致，高度负责 2. 一视同仁，耐心指导 3. 因人而异，切合实际 4. 密切协作，提高质量,第三节 自我护理和康复护理伦理,一,自我护理伦理,二,康复护理伦理,（一）康复护理的概念及其特点 （二）康复护理伦理规范,第三节 自我护理和康复护理伦理,一,自我护理伦理,二,康复护理伦理,（一）康复护理的概念及其特点 1. 康复护理的概念 康复护理（rehabilitation nursing）是在总的康复医疗计划下，为达到全面康复的目标，通过护士与康复一声及有关的专业人员的共同协作，对残疾者，老年病、慢性病且伴有功能障碍者进行综合康复医学要求,第三节 自我护理和康复护理伦理,一,自我护理伦理,二,康复护理伦理,的专门护理和工作换门的功能训练，以预防残疾的发生与发展及继发性残疾，减轻残疾的影响，以达到最大限度的康复并使其重返社会。 康复护理的特点 （1）协调性 （2）连续性 （3）整体性,第三节 自我护理和康复护理伦理,一,自我护理伦理,二,康复护理伦理,（二）康复护理的伦理要求 1. 同情病人，尊重患者 2. 热心负责，态度认真 3. 谨慎周密，业务求精,目录,4,1,2,3,第四节 突发公共卫生事件应急处理的护理伦理,一,护士在处理突发公共卫生事件中的责任,二,突发公共卫生事件应急处理的伦理要求,（一）突发公共卫生事件的概念 （二）突发公共卫生事件应急处理的特点 （三）护士在处理突发公共卫生事件中的责任,第四节 突发公共卫生事件应急处理的护理伦理,一,护士在处理突发公共卫生事件中的责任,二,突发公共卫生事件应急处理的伦理要求,（一）突发公共卫生事件的概念 突发公共卫生事件（emergent events of public health），是指突然发生，造成或可能造成社会公众健康严重受损的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。,第四节 突发公共卫生事件应急处理的护理伦理,一,护士在处理突发公共卫生事件中的责任,二,突发公共卫生事件应急处理的伦理要求,在突发公共卫生事件中，受害人员的医疗救护、现场控制等一系列措施，是突发公共卫生事件应急处理的重点。按照完善的应急处理规范与流程、有效的处理，同时采取有效的控制措施，对现场进行应急控制并消除致命病、中毒、污染等因素，最大限度的减少危害、消除影响，对保护公众健康和安全起着重要的作用。,第四节 突发公共卫生事件应急处理的护理伦理,一,护士在处理突发公共卫生事件中的责任,二,突发公共卫生事件应急处理的伦理要求,（二）突发公共卫生事件应急处理的特点 1. 范围广 2. 群体多 3. 风险大 4. 时间急 5. 协作强 6. 任务重,第四节 突发公共卫生事件应急处理的护理伦理,一,护士在处理突发公共卫生事件中的责任,二,突发公共卫生事件应急处理的伦理要求,（三）护士在处理突发公共卫生事件中的责任 （1）所有参与事件处理的护士应该服务突发事件应急处理指挥部的统一指挥，互相配合、协作，集中力量开展相关的科学研究工作。 （2）参与现场救援的护士，对就诊病人必须接诊治疗，并书写详细、完整的病例记录；,第四节 突发公共卫生事件应急处理的护理伦理,一,护士在处理突发公共卫生事件中的责任,二,突发公共卫生事件应急处理的伦理要求,对需要转送的病人，应当按照规定将病人及其病历的福硬件转送到接诊的单位或指定的医疗机构。 （3）参战护士必须加强对其服务对象的医学观察，并获得病人的配合，即使上报各种信息。 （4）护士人员应该组织理疗，协助做好疫情、病情信息的收集和报告；同时加强对周边人群的宣传工作，降低恐慌。,第四节 突发公共卫生事件应急处理的护理伦理,一,护士在处理突发公共卫生事件中的责任,二,（一）救死扶伤，乐于奉献 （二）防治疾病，尊重科学 （三）应对突发，通力协作 （四）面对生命，以人为本 （五）现场抢救，勇敢敬业,突发公共卫生事件应急处理的伦理要求,本章小结,根据中央精神，社区卫生保健将是我国未来医疗护理的主战场。在这个战场中，广大护士将面临“老龄化加剧”，“大众普遍医疗知识不高”，“有病求医，预防不够”等直接困难；还将冲锋在一线，将一些可能危害大众的公共卫生事件扼杀在摇篮。社区卫生保健在很大程度上将决定着我国公民的生存质量，应该引起广大护理工作者的高度重视。,思考题,1.健康教育的概念及特点？ 2.预防接种的特点和护理伦理是什么？ 3.社区护理的特点？ 4.家庭病床的护理伦理？ 5.自我护理和康复护理的特点和伦理要求？ 6.护士在突发性公共卫生事件中的责任？,感谢大家！,