《大学生择业心理》PPT课件

第九章 大学生择业心理,主讲：学生处学习学习发展中心 张润,大学生对职业生涯规划的认知,一粒種子缺乏生涯規劃之憾,有一粒小小種子希望成為最美麗的花朵，它為此向神祈求很久，神終於答應了。 可是當它掉落土中準備發芽時，她心中拿不定主意，它不想成為滿身帶刺的玫瑰，不想成為在荊棘中長大的百合，不想成為沒有骨氣的菟絲花. 結果當百花都凋謝了，這種子也在土裡腐爛了。,哈佛大学调查,二十五年后,该从哪儿开始呢？,本章内容,第一节 大学生择业心理,第二节 大学生个性特征与职业选择,第三节 大学生择业心理问题及调适,第一节 大学生择业心理,请给出你对以下术语的定义： 工作 职业 职位 生涯 择业心理,概念一：工作,“工作是生活的第一要义，不工作，生命就会变得空虚，就会变得毫无意义，也不会有乐趣，没有人游手好闲却能感受到真正的快乐。对于刚刚跨入生活门槛的年轻人来说，我的建议只是三个词：工作、工作和工作”。 德国政治家俾斯麦 你算过吗？人一生用在工作的时间 每天 8小时 每周 40小时 每月 160小时 每年（50周） 2000小时 一生（35年） 70000小时,概念二：职业,概念三：职位,概念四：生涯,源于古罗马，意为”战车“。 在西方概念中，生涯如同在战场上竟技，驰骋，含有未知、冒险、犯难的意思，另一方面，引申为向上奋进，表示某种职业可由基层循级而上。 比如某教授的教学生涯，可由学生，到助教、讲师、副教授到教授的一种职业生涯 牛津词典：生涯（career）为“道路” ，引申为”个人一生的道路和途径“。他不仅指个人未来的工作以及职业，而是关系到个人一生当中所扮演的角色个整合以及展现期间的个人特质，并通过工作实现一个有目标的人生。对个人的前程而言，有跨越”空间“和”时间“的含义。,概念五：职业生涯,美国著名职业问题专家萨珀（Donald E.Super）指出：“职业生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，是统合人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展组型；它也是人自青春期以迄退休之后，一连串有酬或无酬职位的总和，甚至包括了副业、家庭和公民的角色”。 。,概念六：择业心理,择业心理是指在选择职业的过程中，对职业，对自身的兴趣、能力、性格、价值观等方面的认识、了解以及选择职业过程中的推理与决策。,大学生择业心理是指大学生在毕业时选择职业所表现出来的各种心理状态与特征的总和。,二、职业生涯发展理论,萨珀的职业生涯的发展阶段,循环式发展任务,三、大学生择业心理分析,（一）职业需求模糊 （二）职业期望过高 （三）职业起点偏高 （四）职业准备不足,本章内容,第一节 大学生择业心理,第二节 大学生个性特征与职业选择,第三节 大学生择业心理问题及调适,性格 兴趣 价值观 能力,知己 自我认知,知彼 职业世界探索,人-职匹配 职业决策,社会环境 工作世界 家庭环境 学校环境,职业抉择 路线抉择 目标抉择 行动措施,1.职业生涯规划步骤,气质,能力,兴趣,性格,2.个性特征与职业选择,影响职业选择的四个主要方面,气质,能力,兴趣,性格,2.个性特征与职业选择,影响职业选择的四个主要方面,2.个性特征与职业选择（气质篇）,测测你的气质,根据下面的描述，请按要求选择符合你的一项，进行记分统计后，便能基本知道你的气质类型，不防试试看！其中： A=非常符合我的情况、B=比较符合我的情况、C=不一定、 D=不怎么符合我的情况、E=根本不符合我的情况。 测试题： 1、与人交往是你的强项。（ ） 2、你经常因为一时冲动或考虑不周，而使自己处境不利。( ） 3、你经常觉得自己有足够的精力，但又无事可做。（ ） 4、你的记忆力不怎么样。（ ）,测测你的气质,5、你很少仔仔细细的想过某一个问题。（ ） 6、你一直都是活泼好动，少有烦恼扰乱自己。（ ） 7、你喜欢滔滔不绝的发表自己的观点。（ ） 8、你烦恼不安的时候，别人很容易使你忘记烦恼，高兴起来。（ ） 9、你经常随意的改变自己的计划。（ ） 10、你从来都不说谎，即使是得罪人，你一直都是实话实说。（ ） 11、你不容易产生伤感的情绪。（ ） 12、你一直非常乐观、热情，乐于信任他人。（ ） 13、你经常因为粗心大意，使自己错失良机。（ ） 14、你从不喜欢留意别人一些细小的变化。（ ）,测测你的气质,15、你宁愿全方位的讨论一个问题，而不愿意动手去干。（ ） 16、你知道只要再坚持一下，就可以达到目标，但你还是经常放弃。（ ） 17、你经常连原因都不问，就帮人打抱不平起来。（ ） 18、上司还没安排，你已经把工作做好了。（ ） 19、即使是在陌生的地方，你也很容易入睡。（ ） 20、你不喜欢慢条斯文的工作。（ ） 21、在工作和学习中，你不容易产生疲劳感。（ ） 22、要是有人为难你的好朋友，你会马上去找那个人理论。（ ） 23、你不喜欢一个人呆着，愿意与更多的人在一起。（ ） 24、你经常不能控制自己的激动情绪。（ ）,气质测试结果,一、胆汁质：题号2、3、10、12、17、22，选A=5分、B=4分、C=3分、D=2分、E=1分； 二、多血质：题号1、6、9、13、16、19，选A=5分、B=4分、C=3分、D=2分、E=1分； 三、粘液质：题号5、7、15、18、20、24，选A=1分、B=2分、C=3分、D=4分、E=5分； 四、抑郁质：题号4、8、11、14、21、23， 选A=1分、B=2分、C=3分、D=4分、E=5分。,测试结果分析,根据评分标准,算出气质类型的得分，得分越高，证明你越趋向于该类气质类型。 如果其中一种气质的得分均高于其他三类3分以上，你即是这种气质类型。 如果两种或以上气质类型的相对高分数相近，且在3分以内，那你可能是两种或以上气质类型的混合型。,2.个性特征与职业选择（气质篇）,胆汁质： 典型表现：水浒传里的黑旋风李逵脾气暴躁，气力过人，为人耿直，忠义烈性，思想简单，行为冒失。心理学家把类似于李逵的气质叫做胆汁质。 这种人精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚；但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事鲁莽冒失，常常感情用事，但表里如一。 适合职业：管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人、公安干警等,2.个性特征与职业选择（气质篇）,多血质： 典型表现：浪子燕青聪明过人，灵活善变，使枪弄刀、弹琴吹策、交结朋友等无所不会。心理学家把类似于燕青的气质叫做多血质。 具有这种气质的人情绪丰富而且外露，喜怒哀乐皆形于色。活泼、好动、乐观、灵活是他们的优点。他们喜欢与人交往，有种自来熟的本事，但交情粗浅。他们的话言表达力强而且富有感染力，他们思维灵活，行动敏捷，对各种环境的适应力强，教育的可塑性也很强。但是他们气质上的弱点是缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁。 适合职业：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待员、演员、市场调查员、监督员等,粘液质： 典型表现：豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。心理学家把类似于林冲的气质叫做粘液质。 这种气质的人安静稳重，沉默寡言，喜欢沉思，表情平淡，情绪不易外露。他们自制力很强，不怕困难，忍耐力高，内刚外柔。他们与人交往适度，朋友少但却知心。他们的思维灵活性略差，但考虑问题细致而周到。他们平时总是四平八稳，行为主动性比较差，经常是别人让他们去做某事才会去做，而并不是他们不想做。 适合职业：外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等,2.个性特征与职业选择（气质篇）,抑郁质： 典型表现：红楼梦的林黛玉多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高。心理学把类似于林黛玉式的气质叫做抑郁质。 这种气质给人以无奈、忧愁的感觉。这种人情绪体验深刻、细腻而又持久，主导心境消极抑郁，多愁善感，给人以温柔怯懦的感觉。他们聪明而富于想像力，自制力强，注重内心世界，不善交际，孤僻离群，软弱胆小，萎靡不振，他们的行为举止缓慢而单调，虽然踏实稳重，但却优柔寡断。 适合职业：校对、打字、排版、检察员、雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科学家。,2.个性特征与职业选择（气质篇）,气质,能力,兴趣,性格,2.个性特征与职业选择,影响职业选择的四个主要方面,气质,能力,兴趣,性格,2.个性特征与职业选择,影响职业选择的四个主要方面,兴趣岛,恭喜你！你获得了一次免费旅游度假的机会。有机会到下列六个岛屿中的一个，唯一的要求是你必须要在这个岛上停留至少半年的时间。,2.个性特征与职业选择（兴趣篇）,R: 自然原始的岛屿岛上自然生态保持得很好，有各种野生动物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动。,I： 深思冥想的岛屿有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。,A： 美丽浪漫的岛屿充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。,E： 显赫富庶的岛屿居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。,C： 现代、井然的岛屿岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。,S： 友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。,2.自我认知（兴趣篇）,核心假设,2.自我认知（兴趣篇）,大多数人可以被归纳为六种人格类型中的一种： 现实R、研究I、艺术A、社会S、企业E、常规C 社会环境中同样存在六类职业类型： 现实R、研究I、艺术A、社会S、企业E、常规C 人们都在寻找一种环境，能够运用他们的技能和能力、表达他们的态度和价值观、处理适当的问题和承担一定的角色 一个人的行为取决于其人格特点与环境特点的交互作用,现实型R,常规型C,企业型E,研究型I,艺术型A,社会型S,2.个性特征与职业选择（兴趣篇）,霍兰德的个性与职业模型,2.个性特征与职业选择（兴趣篇）,2.个性特征与职业选择（兴趣篇）,霍兰德的个性与职业模型,RIA：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。 RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。 RIE；建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人 员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。 RIC：船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车(火车头)制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、 钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机。 RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工作、印刷工作、图画雕刻、装订工。 RSE：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。,职业代码,2.个性特征与职业选择（兴趣篇）,RSI：纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师(诸如艺术、商业、技术、工艺课程)、雨衣上胶工。 REC：抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。 REI：轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。RES：旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救 生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工作、铺轨工人。 RCI：测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窖工、矿工、保养工、 磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工作、电影放 映员、勘测员助手。 RCS：公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工作、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。 RCE：打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。,2.个性特征与职业选择（兴趣篇）,职业代码,IAS：普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。 IAR：人类学家、天丈学家、化学家、物理学家、医学病理、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理者。 ISE：营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。 ISC：侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验定技师、调查研究者。 ISR：水生生物学者，昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。 ISA：实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目标学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医师、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。 IES：细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。 IEC：档案保管员、保险统计员。 ICR：质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员。,职业代码,2.个性特征与职业选择（兴趣篇）,IRA：地理学家、地质学家、声学物理学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。 IRS：流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作 物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射性治疗技 师。 IRE：化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程量、口腔科医生、牙科医生。 IRC：飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算程序者、工具设计者、仪器维修工。 CRI：簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。 CRS：仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。 CRE：标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、 电动机装配工、缝纫机操作工。,2.个性特征与职业选择（兴趣篇）,职业代码,CIS：记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。 CIE：打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。 CIR：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发扳员。 CSE：接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。 CSR：运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、薄记员、出纳员、银行财务职员。 CSA：秘书、图书管理员、办公室办事员。 CER：邮递员、数据处理员、办公室办事员。 CEI：推销员、经济分析家。 CES：银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。 ECI：银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。 ECS：信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员，购买员、会计。 ERI：建筑物管理员、工业工程师、农场管理员、护士长、农业经营管理人员。 ERS：仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。,2.个性特征与职业选择（兴趣篇）,ERC：邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。 EIR：科学、技术和有关周期出版物的管理员。 EIC：专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。 EIS：警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人。 EAS：法官、律师、公证人。 EAR：展览室管理员、舞台管理员、播音员、训兽员。 ESC：理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、I程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。 ESR：家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。 ESI：博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度。 ESA：博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、(轮船或班机上的)事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。 ASE：戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人，报刊、专栏作者、记者、演员、英语翻译。 ASI：音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥，合唱队指挥、 歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。,2.个性特征与职业选择（兴趣篇）,AER：新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。 AEI：音乐指挥、舞台指导、电影导演。 AES：流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。 AIS：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。 AIE：花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。 AIR：建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画工。 SEC：社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员。 SER：体育教练、游泳指导。 SEI：大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。 SEA：娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、 一般咨询者、宗教教育工作者。,2.个性特征与职业选择（兴趣篇）,SCE：部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。 SRI：外科医师助手、医院服务员。 SRE：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。 SRC：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。 SIA：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、成人教育教师。 SIE：营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。 SIC：描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、监督缓刑犯的工作者、娱乐指导者、咨询人员、社会科学教师。 SIR：理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。,2.个性特征与职业选择（兴趣篇）,职业代码,暨南大学学生心理健康测评系统 http:/202.116.17.138/lingzhisoft/,2.个性特征与职业选择（兴趣篇）,气质,能力,兴趣,性格,2.个性特征与职业选择,影响职业选择的四个主要方面,气质,能力,兴趣,性格,2.个性特征与职业选择,影响职业选择的四个主要方面,我是谁性格了解 性格也称为人格特质，是一个人在生活中对人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。 每个人在其成长经历中，可能受到生理、遗传、家庭教育、文化、学习经验等因素的交互作用所影响，而形成自己的独特性，在不同情景中表现出特定的气质。,2.个性特征与职业选择（性格篇）,MBTI性格理论从四个维度考察个人的性格,2.个性特征与职业选择（性格篇）,精神关注方向：Extraversion vs. Introversion 外向（E） 内向（I） 收集信息方式： Sensing vs. iNtuition 感觉（S） 直觉（N） 决策的方式： Thinking vs. Feeling 思维（T） 情感（F） 行事方式： Judging vs. Perceiving 判断（J） 知觉（P）,2.个性特征与职业选择（性格篇）,外向 E 内向 I,与他人在一起时感到振奋 希望成为注意的焦点 先行动，再思考 喜欢边想边说出声 易于被了解 说的比听的多 热情地交流，朋友圈大 反应迅速，喜欢快节拍 较之精深更喜欢广博,独自一人时感到振奋 避免成为注意的焦点 先思考，再行动 在脑中思考 注重隐私 听的比说的多 不把热情表现出来 思考之后再反应，喜欢慢节拍 较之广博更喜欢精深, ,2.个性特征与职业选择（性格篇）,1、精神关注的方向,感觉 S 直觉 N,相信确定而有形的事物 喜欢具有实际意义的新主意 崇尚现实主义与常识 喜欢运用和琢磨已有的技能 留心特殊的和具体的，喜欢给出细节 循序渐进的给出信息 着眼于现在,相信灵感和推理 喜欢新主意和新概念只出于自己的意愿 崇尚想象力和新事物 喜欢学习新技能，但掌握之后容易厌倦 留心普通和有象征性的 跳跃式地以一种绕圈的方式给出信息 着眼于将来, ,2.个性特征与职业选择（性格篇）,2、收集信息的方式,思维 T 情感 F,后退一步，客观地分析问题 崇尚逻辑、公正和公平，有统一标准 自然地发现缺点，有吹毛求疵的倾向 可能被视为无情、麻木、漠不关心 认为诚实比机敏更重要 认为只有合乎逻辑的感情才是正确的 受获得成就欲望的驱使,向前看，关心行动给他人带来的影响 注重感情与和睦，看到规则的例外性 自然地想让别人快乐，易于理解别人 可能被视为过于感情化、无逻辑、脆弱 认为诚实与机敏同样重要 认为所有感情都是正确的 受获得被别人理解的驱使, ,2.个性特征与职业选择（性格篇）,3、决策的方式：,判断 J 知觉 P,做完决定后感到快乐 具有“工作原则”，先工作再玩 确立目标并按时完成任务 想知道自己的处境 着重结果 通过完成任务获得满足 认真对时间期限,因保留选择的余地而快乐 具有“玩的原则”，先玩后工作 当有新的情况时便改变目标 喜欢适应新的环境 着重过程 通过着手新事物而获得满足 认为时间期限是活的, ,2.个性特征与职业选择（性格篇）,4、行事的方式：,16种人格类型,2.个性特征与职业选择（性格篇）,MBTI性格测试中文免费权威专业版： （无须注册。有长达10页的完整分析报告）,2.个性特征与职业选择（性格篇）,气质,能力,兴趣,性格,2.个性特征与职业选择,影响职业选择的四个主要方面,气质,能力,兴趣,性格,2.个性特征与职业选择,影响职业选择的四个主要方面,能力分类,2.个性特征与职业选择（能力篇）,美国雇主们最为重视的技能和个人品质,沟通能力 积极主动性 团队合作精神 领导能力 学习成绩 人际交往能力,灵活性/适应能力 专业技术 诚实正直 工作道德 分析和解决问题的能力,2.个性特征与职业选择（能力篇）,发现自己的成就和技能成就故事,成就标准 1、喜欢做这件事时体验到的感受 2、为完成它所带来的结果感到自豪 成就故事要素 想要达到的目标，即需要完成的事情 面临的障碍、限制、困难 具体行动步骤：如何一步步克服障碍、达成目标 对结果的描述：取得了什么成就？ 对结果的量化评估：可以证明你成就的任何衡量方法或数量,2.个性特征与职业选择（能力篇）,发现自己的成就和技能成就故事,举例：制作PPT并在课堂上演示 作为课程必须完成的内容之一，要求在学期当中自选题目并用PPT进行一次演示讲解。在此之前，我并没有学过如何制作PPT。我请同宿舍的一位同学用了大约二十分钟教我PowerPoint软件的基本使用方法，我又自己在学校的电脑机房琢磨了一下，并向机房的管理人员请教了几个不明白的问题。选定了我要讲的题目后，上网搜索了相关的资料和图片，然后制作了十分钟课程的PPT。在课堂讲解演示中，由于制作的PPT图片精美、文字与内容搭配得宜，我获得了95分的高分，并得到了老师和同学的称赞。,2.个性特征与职业选择（能力篇）,非正式评估成就故事,举例：制作PPT并在课堂上演示所涉及的技能： 面对新情况，表现出灵活性和很强的适应能力 敢于迎接挑战 快速学习 善于利用人际资源 清晰地沟通 积极主动 图片文字的处理、编辑和组织 耐心 关注细节 克服压力,2.自我认知（能力篇）,准备你的成就小故事 宝洁的面试由8个核心问题组成 第一，请你举1个具体的例子，说明你是如何设定1个目标然 后达到它。 第二，请举例说明你在1项团队活动中如何采取主动性，并且 起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果。 第三，请你描述1种情形，在这种情形中你必须去寻找相关的 信息，发现关键的问题并且自己决定依照一些步骤来获得期望的 结果。 第四，请你举1个例子说明你是怎样通过事实来履行你对他人 的承诺的。,第五，请你举1个例子，说明在完成1项重要任务时，你是怎样和他人进行有效合作的。 第六，请你举1个例子，说明你的1个有创意的建议曾经对1项计划的成功起到了重要的作用。 第七，请你举1个具体的例子，说明你是怎样对你所处的环境进行1个评估，并且能将注意力集中于最重要的事情上以便获得你所期望的结果。 第八，请你举1个具体的例子，说明你是怎样学习1门技术并且怎样将它用于实际工作中。,兴趣是可以培养的,性格是可以调适的,能力是可以提高的,2.个性特征与职业选择,本章内容,第一节 大学生择业心理,第二节 大学生个性特征与职业选择,第三节 大学生择业心理问题及调适,全国高校历年毕业生人数,第三节 大学生择业心理问题及调适,哈佛大学的一项研究显示：一个人获得成功、成就、升迁等原因，85%取决于这个人的心态，仅有15%是由人的专门技术所决定的。这意味着我们花90%的教育时间与金钱来学习15%的成功机会，而仅有10%的时间与金钱来学习85%的成功机会。 因此，美国心理学之父威廉.詹姆斯说：这一时代最重大的发现，是我们可以因改变心态而改变生活。 造成大学生就业难的根本原因就是大学生不良的就业心态，致使很多大学生毕业就失业，感到前程迷茫，调整不良的就业心态是当代大学生走向成功的不经之路，只有拥有良好的心态，我们才能找到最适合的位置，我们才会实现我们的人生理想！,大学生择业心理问题及调适,1.择业自卑心理与调适,三、大学生择业心理的调适,（1）自卑感有生理的（生理有缺陷的）、环境的（农村偏僻地区）、家庭（经济困难群体、单亲家庭）或社会（部分女大学生）的原因，主要是心理因素造成的，是择业乃至生活的巨大障碍。 （2）源于他人对自己的不客观的评价和自己对自己的消极暗示。,三、大学生择业心理的调适,1.择业自卑心理与调适,小佳是个贫困山区的女孩，性格腼腆，每次去应聘，都是输在面试上，见了面试官，如履薄冰，手脚不知往哪放，头不敢抬，眼睛也不看人，低着头在那等过关，本来平时都回答上来的问题，这时脑子一片空白，还出现所答非所问的现象，回来后又懊恼不已，自惭形秽。越是这样，就越是严重影响下次面试的心态，产生自卑心理，形成恶性循环，慢慢失去了信心。,案例 信心不足导致面试失败,如何消除？ 正确评价自己 要有积极的心理暗示 克服惧怕心理，不怕失败,1.择业自卑心理与调适,三、大学生择业心理的调适,三、大学生择业心理的调适,1.择业自卑心理与调适,最好的办法是把自己的优点集合起来，一一列举，形成一个优势。写下要说的重点，然后场景训练和演绎。所谓的优点是能如何运用你的才干、能力、技艺与人格特质，这些优点也就是你能有贡献、能继续成长的要素，这个优势就是你竞争的法宝。 职业的选择往往也是对机遇的一种把握，错过机遇，你将会与成功握手后又告别，最终没有得到。,案例 信心不足导致面试失败,2.择业自负心理与调适,三、大学生择业心理的调适,与自卑心理相反，择业自负心理是对自己的评价过高，无自知知明。,如何调适？ 对自己要有一个事实求是、恰如其分的评价，形成合适的自我社会定位。,2.择业自负心理与调适,三、大学生择业心理的调适,3.择业焦虑心理与调适,三、大学生择业心理的调适,（1）焦虑是由于个人应付环境无把握并且感到受到某种威胁时的一种情绪反映，择业性焦虑是与大学生就业相关的因素引发的对个体就业前景无把握的一种内心不安的状态。它有促进作用，也会对人的心理健康和工作学习效率产生不良影响。 （2）由于众多不确定的因素，在就业的过程中出现焦虑。,如何克服？ 树立竞争意识 不怕风险和挫折 克服急于求成的思想 客观的自我评价,3.择业焦虑心理与调适,三、大学生择业心理的调适,4.择业妒忌心理与调适,三、大学生择业心理的调适,（1）择业嫉妒心理就是在求职过程中对他人的成就、特长或者优越的地位持既羡慕又敌视的情感，他的内化就是嫉妒心。是一种不正常的心理满足方式，强烈而持久的嫉妒心往往会对本人以及对方产生严重的后果。 （2）原因：心胸狭窄、虚荣心强、名利思想严重，实质上自私的表现。,如何克服？ 加强自我修养 提高道德水平 真诚待人 换位思考,4.择业妒忌心理与调适,三、大学生择业心理的调适,5.择业怕苦心理与调适,三、大学生择业心理的调适,现状：西部人才短缺，环境艰苦；沿海和东部地区供过于求，求职困难。,如何克服？ 不怕苦 缺人才才是施展才华的地方,5.择业怕苦心理与调适,三、大学生择业心理的调适,6.择业挫折心理与调适,三、大学生择业心理的调适,（1）是指大学生求职的需求不能满足、行动受到障碍、目标未能达到的失落性心理状态。是常见的社会现象。 （2）原因：自我评价偏高造成的，期望值越高，挫折感就越重。,如何克服？ 正确认识挫折，有心理准备 找出原因，寻找办法 舒解情绪转移心理关注方向 找出一定的方法，进行心理宣泄 提高应付挫折的能力,6.择业挫折心理与调适,三、大学生择业心理的调适,招聘者对大学生的看法,三、大学生择业心理的调适,三、大学生择业心理的调适,成功必备的八种心态,一、积极的心态 二、学习的心态 五、合作的心态 三、付出的心态 六、谦虚的心态 四、坚持的心态 七、感恩的心态 八、归零的心态,结束语,不经历风雨，怎么见彩虹,只要开始永远不晚！ 只要进步总有空间！,好书推荐,随堂作业,你认为现在大学生择业心理主要有哪些问题？你是否有这样的问题？你将如何进行调节？,以生为本，从心体现 谢谢！,