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第2课时古希腊文化的集大成者亚里士多德,【学考报告】,1.师从柏拉图：在阿卡德米学园学习，敬重老师，但不盲从，被誉为学园的头脑。 2.成为博学家：离开学园后，主要从事科学研究，范围非常广泛，成为博学家，被称为“_”。 方法技巧图示法掌握亚里士多德的生平事迹,考点一亚里士多德生平事迹(b),百科全书式的学者,3.教师生涯：马其顿国王腓力二世聘其为其子亚历山大的私人教师。公元前335年，在雅典东郊创立“_”学园，亚里士多德喜欢边散步边讲学，人称他“_”或逍遥学派。,吕克昂,散步的哲学家,要点亚里士多德的精神 史料亚里士多德有句名言“吾爱吾师，但更爱真理”。 理解思考 这句名言说明了亚里士多德的什么精神？ 提示尊师而不盲从。,1.“吾爱吾师，但更爱真理”，西方先哲亚里士多德给后人留下了这一名言。下列各项中，能充分体现他这一名言的忠实践行者是() A.与柏拉图就哲学问题展开辩论 B.坚持用三段论进行研究 C.创立阿卡德米学园 D.否定牛顿的绝对时空观 解析注意题干中的“他”指的是亚里士多德。C、D两项与他无关；B项体现不出“吾爱吾师，但更爱真理”。正确选项是A。 答案A,2.下列关于亚里士多德的说法，错误的是() A.“吾爱吾师，但更爱真理”是亚里士多德的名言 B.被称为“百科全书式的学者” C.创建阿卡德米学园 D.人称“散步哲学家” 解析阿卡德米学园是由柏拉图所创立，而不是亚里士多德，故选C。 答案C,考点二亚里士多德对世界思想文化的贡献(c),研究对象,动植物,质料,三段论,“吕克昂”学园,过度、不及和中间,要点亚里士多德的贡献及地位 史料一不知自己过失是最大的病痛。 史料二慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸。 史料三没有一个人是永生的。希腊人是人。所以，没有一个希腊人是永生的。 理解思考 (1)指出史料一、二、三中亚里士多德研究的主要领域，各有什么意义？ (2)请用一句话概括亚里士多德在古代希腊文化史上的地位。,提示(1)史料一研究人本身，既追求完美的境界，也要追求现实的幸福，对柏拉图思想有继承，也有突破。史料二提出人生哲学中的“中庸之道”，中庸之道是一种明智的生活态度和方法，是一种人生境界。史料三是他的三段论，使逻辑学发展成为一门系统的科学，为其他学科的研究提供了科学工具。 (2)亚里士多德是古希腊文化的集大成者。,1.马克思称亚里士多德是“古代最伟大的思想家”，亚里士多德的成就有() 讲究科学方法研究把逻辑学发展成为一门科学对动植物进行分类提出“中庸之道”理论 A. B. C. D. 解析亚里士多德成就突出，在教学方法、哲学、物理学、生物学、政治学、逻辑学等方面都有突出成就。 答案B,2.大前提：柏拉图主张知识是人先天固有的。小前提：亚里士多德是柏拉图的学生。结论：亚里士多德也认为知识是人先天固有的。该推论() A.大前提错误，小前提、结论正确 B.大前提、小前提、结论都正确 C.大前提、小前提正确，结论错误 D.大前提、小前提、结论都错误 解析本题运用了亚里士多德的三段论，亚里士多德虽然是柏拉图的学生，但他批判地继承了老师的观点，推论中的结论是错误的。 答案C,教材问题解答,【学思之窗】 1.上述逻辑判断，你认为正确与否？(教材第33页) 提示例一不正确。这些三段论都犯了“四概念”错误。如例一中，第一个人是集合概念，第二个人是非集合概念，即大前提和小前提间没有中间项。例二正确，因为大前提是否定的，小前提是肯定的，结论必是否定的。,2.请参考本书孔子一课中有关“中庸”的论述，试着比较中西方思想中的“中庸之道”。(教材第34页) 提示同：两者均强调“恰到好处”，反对两极。 异：亚里士多德认为“中庸之道”是伦理观的一个方面，与其政治观、认识论是一体的。孔子的“中庸之道”仅是出于礼法的需要，没有更多的哲学思考。亚里士多德明确指出“中庸之道”是一种美德，是对激情的控制和支配，不能完全消除，不能放纵，应该舍弃其两端而取其中。“中庸之道”是相对的，受时间、地点、条件的制约，因人、因环境的差异有所不同。而孔子更多是从圣人的角度强调如何做，没有指出为什么做，强调的是一个“度”“过犹不及”，有初步的辩证法思想。孔子没有否认两端。,【探究学习总结】(教材第35页) 一、本课测评 1.列举亚里士多德的主要生平事迹。 提示在雅典的阿卡德米学园学习，从师于柏拉图，对柏拉图的思想既有继承又有突破。研究的兴趣和范围非常广泛，研究遍及哲学、生物、物理、逻辑、伦理学等领域，被称为“百科全书式的学者”。曾作为马其顿国王亚历山大的老师。兴建“吕克昂”学园。被称为“散步的哲学家”或逍遥学派。提出“中庸之道”，认为这是一种明智的态度和方法，是一种人生境界。,2.以史实说明亚里士多德对人类的贡献。 提示(1)亚里士多德继承又突破了柏拉图的思想。亚里士多德肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，认识产生于对外界事物的感觉。这一观点使他“接近了唯物主义”。 (2)哲学领域，亚里士多德确定了哲学的研究对象，在形而上学一书中，提出哲学所必须研究和解决的13个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心。 (3)生物学领域，他对五百多种不同的动植物进行了分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究，指出鲸是胎生的，还考察了小鸡胚胎的发育过程。,(4)在物理学一书中，他指出具体事物是由形式和质料组成的。 (5)在逻辑学上，他的成就至今仍被学术界尊为权威。由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，即三段论，自始至终贯穿于亚里士多德的研究、统计和思考之中。 (6)兴建起自己的讲习所，被称为“吕克昂”学园。亚里士多德在此讲学著书。 (7)提出了“中庸之道”：任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。认为中庸之道是一种明智的态度和方法，是一种人生境界。,二、学习延伸 1.搜集亚里士多德的一些名言，就其中感兴趣的话题，进行议论，写成一篇小短文。 提示短文写作要观点明确，持之有据。 2.你对以上三句话是如何理解的？ 提示亚里士多德这三句话体现了他对知识、人与政治的理解。人应该以政治为己任，但人必须理性地实施政治，而达到这样一个层次必须把握知识。,
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