议论文说谦虚

说谦虚 我国著名政治家毛泽东曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。谦虚就是有自知 之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重，取得成就。 相传我国著名诗人白居易，每当做好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再 反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。 像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童 和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心 求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。 相对而言，骄傲不仅使人落后，还会招致不良后果。比如自满亡国的故事：五代时， 晋王李克用带着对梁、燕、契丹的遗恨而死。临终前，李克用留给儿子李存勖3 支箭，嘱其 复仇。李存勖不忘父亲的遗志，出征时将3 支箭装入锦囊，凯旋后则祭祀在祖庙，以此激励 自己奋发图强。在此强大的推动力下，李存勖攻城略地，灭燕破梁，又败契丹，无往不胜。 “意气之盛，可谓壮哉！” 可是当后来天下已定，大功告成时，李存勖却变得骄傲自满起来，纵情声色，终日与美女在一起。致使上下离心，国运日衰，三五年后就祸端骤起，自己也被 乱箭射死。 这个故事充分的表明：人不可骄傲，一旦骄傲，若不收拾，将会祸端骤起，不利 于己。 综上所述，“谦受益，满招损。谦虚使人取得成就，赢得别人的称颂，而骄傲却令人 不思进取，招致不良的后果。这充分说明，虚心是取得成就的第一步。（571字）篇二：谦虚 的议论文素材有关谦虚的作文素材“一切真正的伟大的东西，都是淳朴而谦逊的。”世上凡是有真才实学者，凡是真正的伟 人俊杰，无一不是虚怀若谷，谦虚谨慎的人。也谈谦虚谦虚是中华民族的传统美德，每个高尚的人都应该有谦虚这种美德。可是，近年来，由 于对谦虚的误解，认为不敢做“出头鸟”就是谦虚，把不敢坚持自己的独特的见解而唯唯诺 诺说成是谦虚。于是有人就乘机说：“在一个开放的今天，不需谦虚了，谦虚已过时了。”这 些说法与想法都是错误的，是对谦虚的曲解。违心地否定自己，不敢做“出头鸟，”这是缺乏 一种自信心；不敢坚持自己的独特见解，表现得唯唯诺诺，这是缺乏主见，不敢创新，这些 只是一种思想素质和行为。而谦虚则是一种道德和品性，是一种美德。谦虚就是面对成绩不 自满，面对错误肯接受别人的批评而改正，不自以为是，不满足。在今天这样一个开放的新 时代，竞争激烈的时代，谦虚不仅没过时，而且更有其重要意义，作为新时期的青年更应该 具有谦虚这一美德。古人云：“满招损，谦得益。”的确，谦虚能使你受益无穷。唐代大诗人白居易才华横溢，但他几乎每写完一首诗都要谦虚地向人甚至老太婆讨教， 虚心地听取他们的意见，不断改进，他的诗作通俗易懂，精简而意深，以至流下了“童子解 吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”的美名。刘备三顾茅庐，虚心地向诸葛孔明讨教天下形势极其对策，敬之如师。隆中对策，不仅 使孔明声名远扬，更是彰显刘备礼贤下士的美德。如果刘备不能三顾茅庐，不能恭敬如宾， 他能实现自己的抱负吗？同样的，刘备在孔明的帮助下，势力日益强大，但他的骄傲之心也 日益膨胀，不听孔明的苦劝，发兵东吴，被火烧夷陵，几乎全军覆没。夷陵一战不仅使自己 病逝于白帝城，而且使蜀国元气大伤。有了一点成绩就骄傲起来，不可一世起来，其结果可 想而知。这样的事例不胜枚举。西楚霸王自以为自己盖世无双，刚愎自用，不接受范增的多次劝告，最终落得一个自刎 乌江的下场；李自成可谓战功赫赫，他推翻了昏暗的明朝，建立起一个农民政权，然而胜利 后他却日益骄固起来，结果兵败而流亡自杀，大好河山拱手让给了满清；尼采狂妄自大，自 诩为太阳，结果发了疯，他们下场的可悲，就是因为他们骄傲自满，在错误面前自以为是， 不肯接受别人的意见和批评，不能正确地对待成绩和错误。在成绩面前骄傲自满，在错误面 前又自以为是，不肯接受别人的意见，他的思想就会封闭和僵化，就会刚愎自用。毛泽东说 过：“骄傲使人落后。”讲的就是这个道理。汰。我们是新世纪的青年，强过、富国的重任将落到我们的肩上，我们决不能让历史重演。 作为正在学习长知识的青年，我们的思想还是幼稚的，学识是肤浅的，我们又有什么理由有 什么资格不谦虚呢？俗话说得好：“赶路最怕脚懒，学习最怕自满。”你骄傲，那么你的思想 就会松懈和封闭，你在学习上就会满足现状不思进取，就会停止不前甚至退步；面对错误， 如果你不但不接受别人的批评，自以为是，知错不改，那么只能是错上加错。就更谈不上进 步和发展了，那么那什么去面对激烈的竞争，去迎接新的挑战呢？作为一个学者，我们应该 以谦虚为怀，“三人行则必有我师”，向比自己年长的人学习，也要向比自己年轻的人学习； 向比自己知识丰富的人学习，也要向比不上自己的人学习，谦虚地对待别人，就会得到好的 回报。谦虚是接纳真理春风的门窗，是汇集知识溪流的海洋，是孕育智慧鲜花的沃野，是收 获累累果实的金秋。最后我只想用毛泽东的一句话作结：“谦虚使人进步。”说谦虚在“表扬与自我表扬相结合”极度流行的今天，谦逊早已成了隐士，在不知不觉中远离 了人群。谦逊已不再是进步的代名词，而被人戏谑为“骄傲”，好像谦逊者总怀有某种阴谋似 的。于是乎，大家伙聚在一起时，总被一种你好我好“卿言亦甚好”的氛围所包围。众人聚 焦一人，群起赞美之，或夸甲为官清廉，体恤民情，政通人和，造福一方；或夸乙能力超群， 多才多艺，为人大方，致富有方。大家都竭尽所能搜罗其人的优点，直到被赞者飘飘然而去， 回到居室里仍自我陶醉为止。就连现今书店的书架上也是一套一套怎么赞扬别人、怎样 与上级领导相处等为人处世的经典，令人想起一句话与人善言，胜造七级浮屠。应该说，“与人善言”是现代社会文明进步的标志，它比动辄大动肝火、口出秽言要文雅 得多。古人早就有“良言一句三冬暖，出口伤人六月寒”、“与人善言，暖于布帛”的佳话， 更何况今人。然而，过度的与人善言也有令人遗憾的弊端，那就是人们的自我感觉出奇地好 起来了。照理说，自我感觉好本不是坏事，它比郁郁寡欢、怨天尤人于人于己都有益。然而，如果矫枉过正，也是一种病态。自我感觉太好往往就会头脑发烫，头脑发烫就易 滋生出骄傲自满、狂妄自大、刚愎自用的病症。它使那些被众星捧月般围绕的人忍不住有了 大笔一挥公款吃喝的风度，有了“款们”一掷千金的潇洒；又使那些在金钱权力上没有优势 可言的“哥们”找到了自己的最佳突破口，他们也自我感觉良好地攥紧了拳头，用野性和拳 头面对世界，借此打出一个莺歌燕舞的局面。有道是：“东风吹，战鼓擂，现在谁也不管谁！” 谁敢碰我，谁敢触动我的利益，我跟谁拼个没完，于是这世上又多了许多“老子天下第一” 的英雄。这种被“捧杀”的环境令人困惑，也令人感到可笑。这世界怎么了？好像人人都可以笑 傲江湖、笑对人生，都成了人类的主宰者一样。它使人想起卡耐基的一番别有趣味的劝告。 他说：“我们应当谦逊，因为你我都没有什么了不起。你我都要逝去，在百年之后完全被人遗 忘。生命过于短暂，不要用关于我们的小小成就的谈论，使人厌烦；反之我们要鼓励他们说 话。想想吧，无论怎样你都没有多少可以吹嘘的。你知道你不成为白痴的是什么，没有多大 的东西，只是值一个镍币的碘质在你的甲状腺中。如果一位医士割开你颈中的甲状腺，取出 一点碘质，你就变为白痴了。可用五分钱在街头的药房中买的一点儿碘质，就是使你与精神 病院分离的东西。只值一个镍币的碘质！”这段话风趣极了，也明白极了。的确，在人生的隧道里，生命是如此的弱小和单薄，弱小得甚至经不起风，单薄得顶不 住一块落石。和江山、江河相比，既没有它们的厚重和宽阔，也没有它们延绵不断的生命力。 面对这个世界，我们实在没有自我吹嘘、自我膨胀、自我陶醉的理由，更没有理由狂妄自大。 或许有人会说，自信有什么不好？是的，人活着，需要自信，但也需要清楚地认识自我、 了解自己，找准自己的位置。自信不是狂妄，真正的自信总是与谦逊相连的。老舍先生说过 这样一句话：“一个真正认识自己的人，是没法不谦虚的。”由此我想起了作家海明威。 有一次，一位记者向诺贝尔文学奖获得者海明威请教：“你作品中的人物如此简短，请问有什 么秘诀？”海明威不动声色地说：“有时我饿着写，肚子饿得咕咕直叫；有时我站着写，而且 只用一只脚踮着地；有时我在寒冬里故意只穿一件单衣，我边写边冻得瑟瑟发抖。这些不愉 快的感觉，使我不得不尽量少写些多余的话。”海明威这一席诙谐、谦逊、令人回味无穷的话， 不仅道出了写作的艰辛，而且使我们对海明威的品格肃然起敬。他告诉我们，无论多么伟大 的人物，谦逊都是一种可贵的品质，这种品格不会因地位、名气的改变而改变。同时，经验 也告诉我们：自信和谦逊可以使一个人从平凡走向辉煌，而狂妄则往往使一个人从峰巅滑向 深渊。事实上，大凡具有大家风度的人，多具有谦逊的品德，而狂妄之人，骨子里实在透出一 股小家子气。有人曾这样评说狂妄者：“在科学上，你若是爱因斯坦，你或许有资本狂妄，而 爱因斯坦只有一个；在哲学上，你若是柏拉图，你或许有资格狂妄，而柏拉图只有一个；在 音乐上，你若是莫扎特，你或许有资格狂妄，而莫扎特只有一个；在文学上，你若是莎士比 亚，你或许有资格狂妄，而莎士比亚只有一个；在美术上，你若是米开朗基罗，你或许有资 格狂妄，而米开朗基罗只有一个。”或许有人会说，我就是我，我没有必要与名人相比，在这 个世界上我同样只有一个。这句话很实在，每一个人都只有唯一的一个，我们只是占世界人 口60亿分之一的一个，即便是评选世界上最没有自知之明的一个，我们或许还没有入选的机 遇。试想，在这个世界上，伟人之众，即使我们一天24小时掰着手指头不停地数，恐怕也永 远没有数到我们头上的那一天，我们又有多大的本事和成就可以拿来狂妄呢？有一位智者曾写下这样几句话：“对上级谦逊，是一种本分；对平级谦逊，是一种和善； 对下级谦逊，是一种高贵；对所有的人谦逊，是一种安全。”所以对每一人来说，谦逊仍是相 当必要。谦虚是一种大智慧 在崇尚个性张扬的今天，“谦虚等于进步”的老话已经被大多数人遗忘了，取而代之的是 自夸和炫耀。尤其在竞争激烈的现代职场，人们更是极尽张扬之能事，许多人已经不知谦虚 为何物，但我相信骄兵必败。谦虚是我们的传统美德，也是引导我们走向成功人生的大智慧。 世界上很多名人都是谦虚的，他们的谦虚来源于深刻的自信。 哈兹利特在一篇著名的文章中写道：“莎士比亚是最谦虚的人。他本人并无出奇之处；但 是他具备别人的一切优点，或者说他具备了别人可能具备的一切优点。”莎士比亚自认为是芸芸众生中的一员，而且与他人毫无差别，在他人看来十分出奇的地 方，他自己却认为并不出奇。他的各种天赋都是与生俱来的，他似乎根本没有注意到这些。 事实上，他具有人类所知晓的所有才能。从许多人身上表现出来的事实可以证明：一个人越伟大，他就越谦虚，这种谦虚来源于 他内心深处对自己的信心。因为成绩本身就说明了一切，他不必去登广告，更不必说去写份 简介进行预告。理论论据1、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。明冯梦龙警世通言2、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。鲁迅不满3、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉读学风文件随记4、山峭者崩，泽满者溢。汉黄石公素书安礼6、不宜炫耀已之长处，尤不宜指摘人之短处。蔡锷曾胡治兵语录序及按语7、心虚则随处能得益。清张履祥杨园先生全集备忘二8、孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。三国诸葛亮便宜十六策纳言9、气忌盛，心忌满，才忌露。弘一大师格言别录10、谦虚使人进步，骄傲使人落后。中国谚语11、山外青山楼外楼，还有好手在后头。中国谚语12、山鹰高飞无响，麻雀低飞叽喳喳。中国谚语13、自损者益，自益者损。孔子集语文王14、责已则攻短，论人则取长。清恽敬大云山房文稿与李汀州15、满招损，谦受益。尚书虞书大禹谟16、谦虚与伟大是近邻。印度谚语17、宽阔的河平静，宽厚的人谦虚。中国谚语18、应当多想自己不如人家的地方。土耳其谚语19、骄傲来，羞耻也来;谦逊人却有智慧。旧约箴言事实论据1. 吕岱哭徐厚三国时的吕岱位高权重，名声显赫，但能虚心听取批评意见。他的朋友徐厚为人忠厚耿 直，常常毫不留情地批评吕岱的缺点。吕岱的部属对徐厚不满，认为徐厚太狂妄，并将此告 诉了吕岱。可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚。徐厚死后，吕岱失声痛哭，边哭边诉：“徐厚啊! 以后我从哪儿去听到自己的过失啊!”2. 写我一生的错误受世人崇敬的周因来，一生谦虚谨慎，平易近人，身为总理虽日理万机、公务繁忙，但 每到一处都要深入群众了解情况。60年代他有一次到上海考察，与电影演员们会面，在亲切 交谈中，有同志热情向他建议：“总理，您给我们写一本书吧!”可他回签说：“如果我写书， 就写我一生中的错误，让活着的人们从过去的错误中吸取教训。”3. 梅兰芳拜师京剧大师梅兰芳，他不仅在京剧艺术上有很深的造诣，而且还是丹青妙手。他拜名画家 齐白石为师，虚心求教，总是执弟子之礼，经常为白石老人磨墨铺纸，全不因为自己是外名 演员而自傲。有一次齐白石和梅兰芳同到一家人家作客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他宾朋皆社 会名流或西装革履或长袍马褂，齐白石显得有些寒酸，不引人注意。不久，梅兰芳到，主人 高兴相迎，其余宾客也都蜂拥而上，一一同他握手。可梅兰芳知道齐白石也来赴宴，便四下 环顾，寻找老师。忽然，他看到了冷落在一旁的白石老人，他就让开别人一只只伸过来的手，挤出人群向画家恭恭敬敬地叫了一声“老师”，向他致意问安。在座的人见状很惊讶，齐 白石深受感动。几天后特向梅兰芳馈赠雪中送炭图并题诗道：记得前朝享太平，布衣尊贵动公卿。如今沦落长安市，幸有梅郎识姓名。名人谦虚扬名于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己“只学会了几个音符”。 科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。“议论文观点的提炼”教学设计议论文是以议论为主要表达方式的一种文体，议论文运用概念、推理、判断，通过摆事 实，讲道理来阐述自己的见解。议论文有三个要素，第一个要素就是论点。一篇议论文，论 点一定要鲜明、正确。高考中一般考的是命题作文、话题作文和材料作文。写议论文有两种 命题方式，第一种就是命题作文，出一个题目，你根据这个题目去写。第二种就是提供材料， 提出要求要你写一篇议论文。当然话题作文也完全是可以写成议论文的。主要是看题目的具 体要求。大致上是这两种方式。不管是命题议论文还是材料议论文，确定论点是第一位的， 因为论点是你文章的核心，也是你文章的灵魂。（板书：一、命题作文。二、材料作文）而这三种题型中材料作文的难度比较大，因为 材料作文有很多信息是多余的和冗余的，所以我们这堂课重点要说的是材料作文的观点的提 炼。下面请问我们同学在写议论文的时候，你拿到一个作文题，首先想到的是什么？（论点） 论点就是作者对问题的观点和见解，正确的论点要求做到四个字：准确、鲜明。 一、命题作文我们先来看一下命题作文该怎样提炼观点。命题作文往往是给你作文题，然后请你提炼 观点。下面我们先看一下，有两个作文题。1. 清流与活源这个作文题我们提炼观点的方法，是要抓关键词语，理解题目的内涵。这个题目，大家 看一下，关键词语是什么？（清与活）这个题目取自朱熹的观书有感：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如 许，为有源头活水来。”一塘之水为什么会清？是因为有源源不断的活水，而水质活是水质清 的原因。所以这个题目应该讲源是本，而流是木。实际上这个题目应该抓住它的词语的比喻 意，就是这个源和流，朱熹说的是读书，“读书破万卷”，有了生活积累，有了好的文学功底， 才能写出好的作文。读书，文学功底，这是源，你写成的作文，这是流。其他事情也是这样， 虽然情况不一样，但是观点是一致的。我们可以联想现实生活中的情况，我们学校有了高素 质的老师，高素质的学生。高素质的老师和校长是水源，而学生就是流。所以我们还可以联 想同类的其他很多事情。所以这个作文它的观点就应该阐述什么是源，什么是流。然后讲清 源与流的关系。2. 树木?森林?气候在命题作文中要分析词语的结构，搞清词语的内部关系。是我们提炼命题作文观点的一 个方法。第二个题目是“树木?森林?气候”，从题目上来看，它是一个什么短语？（并列）但 是，这三个概念之间是什么关系？树木多了形成森林，森林多了影响气候。树木多成为森林 这是量变的关系，森林影响气候这是质变关系。气候又会影响树木的成长，这是因果关系。 我们也可以联想我们的社会，有魏青冈、任长霞等个别英雄，在个别英雄的影响下就会成长 起来千万个英雄，千万个英雄就形成了良好的社会风气，而良好的社会风气又可以造就更多 的个别的英雄。所以我们可以从自然现象联想到社会想象，这篇文章的观点也就非常的清楚 了。所以分析词语是命题作文提炼观点的关键一环，所谓分析词语就是分析词语的内在结构。3. 看下面这些短语“严师出高徒”是什么短语？（主谓），但内部严师和高徒又是什么关系？（因果）有严 格的老师才有好的学生、徒弟。所以我们论述的观点应该侧重于严师。“退缩还是前进”是什么关系？（选择）退缩无出路，前进才有前途。这就是我们这篇 文章的观点。“节俭是一种美德”，这是什么短语？（主谓）那么论述的重点就是要谈“节俭”，要谈 为什么节俭是一种美德。 “说谦虚”是什么关系（动宾），“谦虚”就是你要阐述的重点。“拿来主义”是一个什么短语？（偏正）“什么叫拿来，为什么要拿来”，就是我们要阐 述的观点。“想和做”是什么短语？（并列）再往下看四个标题都是什么关系？（并列） 同样是并列关系，它的内在联系是非常复杂的，我们看一下，“纳谏与止谤”，字面上是 并列关系，而实际上他是什么关系？（对立）我们在论述中就要讲清楚我们要舍弃的是什么， 而采用的是什么。“个人和集体”，字面上也是联合短语，但实际上什么关系？是从属关系，个人从属于集 体，我们的作文就要讲清为什么个人要服从集体。“生活与作文”生活与作文实际上是条件关系，有生活你才能写出作文，我们在论述中 一定要讲清楚有生活才有作文，同时也要讲清有生活未必一定有作文，还要有写作的技巧。“知识?技巧?技能”看起来是并列关系，实际上它们是递进关系。知识是基础，有了知 识才能形成技巧，有了一定的技巧才能形成为技能，所以它内部又是递进关系。小结我们在分析作文题目的时候要弄清题目的语言结构和它的内在关系，才能提炼出 非常准确的观点。同时我们观点提炼出以后，要注意一点，观点尽量要立得小一些，要具体 一下，也就是说开口要小，要力求能写出新意。比如“说谦虚”这个作文题，“谦虚”，人人 都知道，我们每个人应该谦虚、谨慎、认真地做好这件事，但是我们初中的教材中，吴晗所 写的说谦虚，他就把是否“谦虚”上升到能否认识新生事物，能否实现人类的事业，能否 站在时代的前列的高度，做到了以小见大，这样，他的观点就有了新意。所以在我们命题作 文中提炼观点要注意三个方面：（幻灯片）第一、抓关键词，理解题意的内涵。第二、分析结构，弄清相互的关系。第三、开口要小，力求写出新意。第三条，对大多数同学来说，恐怕比较困难。一般来说，命题作文要写出新意好办一点。 我说的是要力求写出新意，但是如果写不出新意来怎么办呢？也没有关系，但是至少论点要 正确，要鲜明，要符合国家的大政方针。你的观点反对什么，拥护什么，态度要非常鲜明。 能够做到这一点也不错了。如果要求新的话，方法当然很多，可以是逆向思维，也可以换个 角度来思考等等。这个我们以后再说。二、材料作文关于命题作文的提炼观点，我们就简单说到这里。下面我们这堂课的重点，是说材料作 文的提炼观点。材料作文，可以说是在话题作文产生之前在高考中遇到得最多的一种作文形 式，也就是说材料作文在高考中出现的频率最高，而从近两年的高考作文来看，材料作文有 重新受到高考出题专家亲睐的趋势。但是我们的考生又感到材料作文比较地困难，为什么呢？ 因为材料作文它的语言简约，含义比较含蓄。不是一眼就能看出来的，需要我们有较高的阅 读能力和分析问题的能力，并且要能在很短的时间提炼出正确的观点。所以我们很多考生感 觉到材料文中因为它题旨比较地含蓄，其中还含有许多多余的甚至是冗余的信息，带有一种 迷惑性，所以许多人拿到材料作文不知如何确定作文的观点。下面我们给同学们讲一下，如 何提炼材料作文的观点。第一、要理解材料的整体。（幻灯片板书）所给材料必然是一个完 整的整体，所以我们在拿到材料后，要从整体上、全面上去考虑，要抓住主要的材料，不能 只抓住一些次要的信息，我们在阅读材料的时候必须从整体上来思考。比如1995年的高考题： （幻灯片）鸟的评说麻雀说燕子/是怕冷的懦夫燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯 百灵说最无原则的/要算那鹦鹉 鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨喜鹊说苍鹰好高骛远/苍鹰说麻雀寸光鼠目根据鸟的评说，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600 字的议论文。这是一首寓言诗，这个作文题讲了七种鸟，各自在说其他鸟的不是，有的考生 拿到这个作文题以后看到有的鸟说对方是好高骛远，他就提炼出作文的观点是“我们做事要 脚踏实地”。还有的同学看到有的鸟说其他鸟无原则，于是他就说“我们做事需要讲原则”， 这些同学犯了一个共同错误叫以偏概全。他们犯了一个共同的毛病是看问题比较片面。不能全面地看问题。事实上这是一个典型的比喻性作文命题。这种题的典型特点是：物社会人及人 生。以寓言反映社会人生是一种手法。这则材料中的“鸟”，如果“联系生活实际”就是指人， 这七种鸟共同的毛病都是把对方的优点当成了缺点。“鸟”的相互讽刺、挖苦、嘲笑，其实反 映了人在社会生活中的丑态、不良现象。所以我们可以提炼观点“要寻找别人的亮点”、“用 慧眼去看世界”、“美丽的宽容”、“严于律己，宽以待人”，等等。来看另外一篇作文：（幻灯片）有人问镜子：“为什么你能以一片而收摄一切，无限容纳？”镜子回答说：“朋友，因为 我空明，摄进而不拥有，纳入而不私藏。”这段文字是一问一答，而这个问答之间是什么关系呢？（因果）。因为它纳入而不私藏， 又又因为它摄入而不拥有。所以这个问题包含了两个方面，摄入、纳入，实际上是指人们的 吸收，而不拥有，不私藏，是指的奉献。这是从整体来理解，一问一答，因果关系。这个因 就是我们要把握的材料的中心，那么从总体上把握这篇文章应该写的是谈奉献和汲取，应该 贪婪地汲取，才能做到无私的奉献。但有的同学做的时候可能写成，“要把有限的生命投入到 无限的为人民服务中去”，或者写成“要胸怀宽广”，或者写成“要无私地奉献”。都犯了以偏 概全的毛病。我们材料作文要注意的一个很关键的地方就是要从材料的整体来进行理解，把 材料看成一个整体。看下面这段材料。（幻灯片）在众多的应聘者中，年轻的丁格被选中了。老板解释为什么选择丁格时说：“只有他带来 了许多介绍信。他在门口蹭掉脚下带的土，进门后随手关上门，说明他做事小心仔细。当看 到那位残疾老人时，他立即起身让座，表明他心地善良，体贴别人。进了办公室他先脱去帽 子，回答问题干脆果断，证明他既懂礼貌又有教养。其他人都从我故意放在地板上的那本书 上迈过去，而只有他俯身拣起那本书，并放回桌子上。这不是很好的介绍信吗？提问在众多的应聘者中，丁格被选中了。丁格被选中的原因，老板说他带来了许多介 绍信。根据这许多介绍信，你看应该提炼一个什么样观点？下面请你说一下，就这篇作文， 你提炼一个什么观点？参考要想取得成功，就必须从点滴的小事做起。 要重视自己的言行举止。一一由老板说他带了许多介绍信，在门口蹭掉了脚下的土。 关门，给老人让座，很体贴别人等地方可知。 作任何事都要细心。一一因为丁格进门的时候关上了门、让座等等一系列的动作都反 映出他做事非常的小心、仔细。 一个人要从小事起，养成好习惯。才能提高自身的素质。提问刚才几位同学谈了自己根据这个材料提炼的观点，你们看哪位同学是从整体上把 握了材料？我们看一下原材料讲了几件事？丁格做了哪几件事？明确四件。一件是蹭掉鞋子上的土。第二件是随手关上了门。第三件是给残疾老人让 座。第四件是把老板故意放在地上的别人从上面迈过去的书拣起来。提问 那么这四件事共同说明了什么呢？哪一位同学提炼出了贯穿了这四件事的共同 观点？哪位同学从整体上把握了材料？明确最后一个观点。因为丁格的这些事情都是在老板看来成了他的介绍信，这些事都 体现了丁格是一个素质很高的人。小结老板说他带了许多介绍信。丁格做到了材料当中的四件事，就是因为他本身具有 比较高的素质。这四件事共同体现他的素质，所以这篇作文如果提炼“凡是要从小事做起”， 就不如提炼“要提高自身的素质”。“要提高自身的素质”，这就是从文章的整体来理解，它把 四件事都贯穿进去了。篇四：议论文懂得谦虚作文懂得谦虚 适时地低下头，并非是不够勇敢，而是在积蓄力量。真正有实力的人绝不张扬。 龙虎相争，各具实力，如果哪一方不懂得谦虚，伸长脖子或抬高头颅，恐怕必会一伤。 张扬，无非是想向外界炫耀自己，但事情的真相，绝非是炫耀得来的。真正厉害的人从 不炫耀自己，因为他们相信总有一个机会来证明自己，是金子总会发光，并且他们不惧挑战， 兵来将挡。这种气魄不是吹嘘来的，而是靠实力。然而，即便是一个有实力的人，如果骄傲了，也难成大事。一代猛士楚霸王，仗有举鼎 之气力，火攻咸阳，放走刘邦，气走范增，本该雄霸天下的一世豪杰就这样成为了只能称霸 一方，胸无谋略的霸王。因为他骄傲，所以他成了刘邦的手下败将；因为他骄傲，所以他只 能遗恨千古，只能称霸王。而不是皇帝，如果他懂得谦虚，也许历史将会被改写，我们的霸 王会是真正的英雄。谦虚，有如大山巍峨，虽已耸立却仍然挺拔向上； 谦虚，有如黄河九曲，百转千回，虽浩势汤汤却自转千回，奔流入海； 谦虚，有如丝丝作茧，虽有重生之愿望却依旧忍受痛苦，勇高坚强，完成破茧成蝶的重 生。懂得谦虚，是一中美德。它不仅是向强者表达的一种敬畏，更是向弱者展现的一中礼貌。 生活需要谦虚，这是一中哲性的思维，是一中团结和谐的添加剂，更是一中完善自我的修炼。蔺相如谦虚，先国家之忧而忧，不计个人荣辱，放下私人恩怨，成就和谐。 满清狂傲，闭关锁国，认为中国物华天宝，想尽万世，而使得国难当头，难敌弱肉强食 的生存法则。谦虚，是中华薪火相传的美德，它需要我们去实践，去传承。谦虚，使我们成就了大度， 团结，有责任心，懂得今后的大国形象，受益匪浅。懂得谦虚，适时的低下头，做一个有深度、有尺度的人！篇五：有关谦虚的论据和作文 有关谦虚的素材（一）事实论据1. 吕岱哭徐厚 三国时的吕岱位高权重，名声显赫，但能虚心听取批评意见。他的朋友徐厚为人忠厚耿 直，常常毫不留情地批评吕岱的缺点。吕岱的部属对徐厚不满，认为徐厚太狂妄，并将此告 诉了吕岱。可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚。徐厚死后，吕岱失声痛哭，边哭边诉：“徐厚啊！ 以后我从哪儿去听到自己的过失啊！”2. 写我一生的错误 受世人崇敬的周因来，一生谦虚谨慎，平易近人，身为总理虽日理万机、公务繁忙，但 每到一处都要深入群众了解情况。60年代他有一次到上海考察，与电影演员们会面，在亲切 交谈中，有同志热情向他建议：“总理，您给我们写一本书吧！”可他回签说：“如果我写书， 就写我一生中的错误，让活着的人们从过去的错误中吸取教训。”3. 梅兰芳拜师 京剧大师梅兰芳，他不仅在京剧艺术上有很深的造诣，而且还是丹青妙手。他拜名画家 齐白石为师，虚心求教，总是执弟子之礼，经常为白石老人磨墨铺纸，全不因为自己是外名 演员而自傲。有一次齐白石和梅兰芳同到一家人家作客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他宾朋皆社 会名流或西装革履或长袍马褂，齐白石显得有些寒酸，不引人注意。不久，梅兰芳到，主人 高兴相迎，其余宾客也都蜂拥而上，一一同他握手。可梅兰芳知道齐白石也来赴宴，便四下 环顾，寻找老师。忽然，他看到了冷落在一旁的白石老人，他就让开别人一只只伸过来的手， 挤出人群向画家恭恭敬敬地叫了一声“老师”，向他致意问安。在座的人见状很惊讶，齐白石 深受感动。几天后特向梅兰芳馈赠雪中送炭图并题诗道：记得前朝享太平，布衣尊贵动公卿。 如今沦落长安市，幸有梅郎识姓名。4. 名人谦虚 被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律，在热学上，他确定了冷却定律。 在数学上，他提出了“流数法”，建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学，开辟 了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家，然而他非常谦逊。对于自己 的成功，他谦虚地说：“如果我见的比笛卡尔要远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。” 他还对人说：“我只像一个海滨玩耍的小孩子，有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿，真 理的大海还是没有发现。”扬名于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己“只学会了几个音符”。 科学巨匠爱因斯 坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。5、马克思主义是马克思和恩格斯共同创立的。他们的名字是不能分离的。没有马克思就 没有马克思主义，同样，没有恩格斯也没有马克思主义。然而在表达共产主义学说，的马克 思主义这个词语中，恩格斯却拒绝写上自己的名字，这既反映了他对马克思的崇敬和忠诚， 又表现了恩格斯的无比谦虚。6、列宁对革命事业作了很大贡献，他的功绩元法估量。可是他从来不谈自己的功劳。谁 都知道，二月革命是在以列宁为首的布尔什维克党的领导下进行的。但是填写履历表的时候， 列宁只写这样一句：1917年曾作为一个普通党员参加过二月革命。7. 半个多世纪以来，叶剑英同志为党、为人民、为无产阶级革命事业建立了不可磨灭的 功勋。然而他始终把自己摆在正确的位置上，不居功，不自傲。粉碎四人帮以后，党内许多 老同志都希望他做党的主要领导人，他一再谢绝，曾多次向党中央表示归读阴那梅水滨的愿 望，并赋诗表示八十毋劳论废兴，长征接力有来人，老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。8. 革命导师马克思在1842年至1843年任莱茵报编辑的时候，刚巧碰到关于法国社 会主义和共产主义思想问题的大论争，在这次论争中，他没有发表过任何意见。事后他告诉 别人说：“坦白承认，我当时的知识并不容许我对于法国各个梳派的内容本身敢加任何判断。 而在离开莱茵报馆后，他夜以继日地研究法国社会主义的思想和历史以及一切与此有关的学 间，终于批判地继承了法国空想社会主义思想，创立了科学的社会主义的学说。9. 毛泽东同志对中国革命的贡献之大是无法估量的，然而他在谈到自己的思想改造时， 仍谦逊地说：今后还要继续学习，才能再有一些进步，否则就要落后了。10. 朱德同志为革命南征北战，劳苦功高，他却多次说，功劳是从哪里来的，还不是靠党 和群众的力量。不经过党的领导，不经过工农群众，那里来的功?他还说，人家把功劳归给我， 我就把功劳往下推，大家也要这样推才好。11. 解放战争时期，冀南党政军各界代表献给刘伯承同志一幅绣有常胜将军四个金光闪亮 大字的横匾。刘伯承同志说：说我是常胜将军，我不敢当。不会是常胜，多数胜就不错了。 这是党的功、人民的功，我不敢贪天之功。12、红军长征时，彭德怀同志指挥了吴起镇战役，伏击敌人骑兵，消灭了一个半团，击 溃了两个团。毛泽东同志特意赠诗赞扬彭总：山高路险沟深，骑兵任你纵横，谁敢横枪勒马， 惟我彭大将军。彭总看到这首诗，将-最后一句惟我彭大将军改为惟我英勇红军。13.1948?年，徐向前同志指挥了临汾战役，歼敌二万五千余人，取得了攻克阎锡山在晋 南的重镇临汾的巨大胜利，但当前线随军记者请徐总谈谈对这个战役的正确指挥时，他却答 道：这个没什么好说的。如果要论功行赏的话，那第一功就该归功于人民，归功于后方的同 志!14、抗日战争时期，在黄土岭围攻战中，聂荣臻司令员指挥部队一举歼灭日军九百多名， 击毙其名将之花阿部规秀中将。对于这样二个大胜利，聂荣臻司令员却说：那次战斗的实际 指挥者是杨成武，贺老总给予了很大的支持，怎么能说是我的功劳呢?15、陈毅同志任上海市市长时，特地要他身边的工作人员买来一个大铜墨盒。它一直放 在陈毅的办公桌上，陈毅办公、练书法都用上它。就在这个大铜盒上，陈毅镌刻下他的笔迹， 这是十四个道劲有力的字：满招损，谦受益，终日乾乾，自强不息。作为他的座右铭。16、战国时期，齐威王听取宰相邹忌的意见，公开纳谏，并且给以奖赏，结果齐国很快 强盛起来，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。17. 战国时期，赵国名将赵奢领兵救韩，先后两次虚心倾听士兵许历的建议，挫败秦军夜 袭阴谋，占据战场有利地形，杀得秦军尸横遍野，大败而逃。，他又诚心诚意地对那个学生： 闽南有句老话，只有状元的学生，没有状元的先生。我现在虽然是教你们，但还有许多东 西自己也不懂，要进一步学习。18. 我国著名数学家华罗庚在北京参加一个数学会议时，接到一位中学老师的来信，大意 是说：我读了您的堆垒素数论，觉得很好，不过经过反复计算，我发现书里有一个问题的计算是错误的?。华罗庚看完这封信后，连声说：太好了，真是太好了。他立即在 会主宣读了这封信，并建议邀请写信人参加会议。这位写信人便是当今闻名于世的数学家陈 景润。19、第五次反围剿时，李德、王明左倾冒险主义已经完全统治红军，他们过分夸大自己 的力量，贬低、轻视敌人的力量，听不进正确的意见，实行错误的指挥，采取冒险主义的行 动，造成反围剿失败，红军被迫放弃中央苏区。20、滑铁卢战役，拿破仑不把同盟军的主将威灵顿放在眼内，说：威灵顿有什么了不起， 败军之将，我用不到一顿早餐的时间，就能干掉它!此话传开，法军上下一片骄狂。结果，却 是法军全线崩溃，一败涂地。21、三国时的蜀将马谡，自恃有学问有见地，骄傲自大，主观武断，既违背军师诸葛亮 的安排，不听参军王平的意见，不仅失掉了街亭，连自己的脑袋也丢了。22、战国时期，赵国名将赵奢的儿子赵括，从小爱学兵法，谈起用兵的道理，头头是道， 自以为天下无敌，眼空四海，目中元人，连他父亲也不在他眼里，但后来带兵打仗却遭到惨 败，40万赵军全部覆没。（二）理论论据1、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。明冯梦龙警世通言2、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉读学风文件随 记3、决不要陷于骄傲。因为一种骄傲，你就会在应该同意的场合固执起来;因为一种骄傲， 你就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一种骄傲，你就会丧失客观方面的准绳。（苏） 巴甫洛夫4、山峭者崩，泽满者溢。汉黄石公素书安礼6、不宜炫耀已之长处，尤不宜指摘人之短处。蔡锷曾胡治兵语录序及按语7、心虚则随处能得益。清张履祥杨园先生全集备忘二8、孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。三国诸葛亮便宜十六策纳言9、气忌盛，心忌满，才忌露。弘一大师格言别录11、山外青山楼外楼，还有好手在后头。中国谚语12、山鹰高飞无响，麻雀低飞叽喳喳。中国谚语13、自损者益，自益者损。孔子集语文王14、责已则攻短，论人则取长。清恽敬大云山房文稿与李汀州15、满招损，谦受益。尚书虞书大禹谟16、谦虚与伟大是近邻。印度谚语18、应当多想自己不如人家的地方。土耳其谚语19、骄傲来，羞耻也来；谦逊人却有智慧。旧约箴言1、虚心使人进步，骄傲使人落后。毛泽东2、有成绩不要翘尾巴，搞革命要实干，不要图虚名。陈毅5、缺少谦逊就是缺少见识。（美）富兰克林6、智慧是宝石，如果用谦逊镶边，就会更加灿烂夺目。（苏）高尔基7、没有什么东西比对我的论题的坦白批评，更能使感到激动。李四光8、如果说我比别人看得略为远些，那是因为我是站在巨人们的肩膀上的缘故。（英） 牛顿9、当我们是大为谦卑的时候，便是我们近于伟大的时候。（印度）泰戈尔（三）作文说谦虚 我国著名政治家毛泽东曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知 之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重，取得成就。 相传我国著名诗人白居易，每当做好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再 反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童 和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心 求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。 相对而言，骄傲不仅使人落后，还会招致不良后果。比如自满亡国的故事：五代时， 晋王李克用带着对梁、燕、契丹的遗恨而死。临终前，李克用留给儿子李存勖3支箭，嘱其 复仇。李存勖不忘父亲的遗志，出征时将3支箭装入锦囊，凯旋后则祭祀在祖庙，以此激励 自己奋发图强。在此强大的推动力下，李存勖攻城略地，灭燕破梁，又败契丹，无往不胜。 “意气之盛，可谓壮哉！”可是当后来天下已定，大功告成时，李存勖却变得骄傲自满起来，纵情声色，终日与美女在一起。致使上下离心，国运日衰，三五年后就祸端骤起，自己也被 乱箭射死。这个故事充分的表明：人不可骄傲，一旦骄傲，若不收拾，将会祸端骤起，不利 于己。 综上所述，“谦受益，满招损。”谦虚使人取得成就，赢得别人的称颂，而骄傲却令人 不思进取，招致不良的后果。这充分说明，虚心是取得成就的第一步。