幼儿园大班音乐游戏课件：全靠两只耳朵

幼儿园大班音乐游戏课件：全靠两只耳朵【篇一】活动目标:1、学唱游戏歌曲，能边唱边初步学游戏，遵守游戏规则。2、发展节奏感和耳朵听辨的灵敏性。活动准备：手帕一块、美丽的景色 图片一副活动过程：1、幼儿听铃鼓舞音乐，脚做踏点步，手上做不同动作进入活动室。教师：听好铃鼓的声音，做出漂亮的动作来走进教室。2、听音乐小司机，幼儿在音乐旋律、音区的变化中开汽车。3、学习游戏歌曲。教师：刚才这么好听的歌曲，使用什么听出来的？教师：听游戏音乐。听上去感觉怎么样？教师：听第二遍音乐。幼儿边听边拍手。教师：告诉名称，教师清唱一遍。教师：教师再次清唱，听听歌曲里唱了些什么？教师：第三次示范，歌里唱了哪些小动物，它们怎么叫？教师：幼儿跟着琴声来唱一唱4、学习游戏教师：我们现在来玩个游戏好不好？先看老师是怎么来玩这个游戏的。请部分幼儿游戏几遍全体幼儿游戏。5、幼儿听全靠两只耳朵音乐，边唱边表演走出活动室。【篇二】【活动目标】1、学会唱歌，理解歌词内容2、发展节奏感和耳朵听辨iruika的灵敏性3、学会跟老师互动，享受游戏【活动准备】各种乐器、课件【活动过程】1、开场舞老师：大家根据老师手里的铃声踩着对应的音乐节点，走进教室做游戏吧！幼儿根据老师手铃的节奏走进教室，有序坐好。2、学音乐老师：小朋友们，大家欣赏这段音乐，告诉老师都听到了什么声音啊？（老师打开课件）幼儿：回答听见的不同乐器的声音。老师：那么你们感觉好听吗？你们可以把听到的声音模范出来吗？幼儿：自由模范乐器声音，了解iruika不同乐器发出的声音的区别。老师：大家跟着老师唱歌吧！幼儿跟唱学唱。3、做游戏老师：小朋友们真棒！那么今天老师手里也有很多乐器。请小朋友们闭上眼睛，靠听声音告诉老师你们听到的是什么乐器？幼儿闭上眼睛与老师互动，增强听辨力。3