419-少先队工作融入学校教育教学体系

少先队工作融入学校教育教学体系课题问卷（D）亲爱的少先队员、中队辅导员：您好！为了进一步了解少先队与学校教育教学体系的融合情况，市少工委设计了本份调查问卷，您的意见和建议将是我们重要的参考资料，本次调查不记名，所设计的选项没有正确和错误之分，请将您真实的意思划选出来（请在适合的或你同意的项目上打“”），谢谢！市少工委2010年9月说明：本份问卷由学校少先队员、中队辅导员填写。在选项不矛盾的情况下，可以多选。若没有合适选项，您可以在“其它”或栏中填写。不适合自己身份回答的，可以在题号前划“”表示一、基本情况：（在符合你的具体情况的项目后面打勾）1、你所在的地域：六城区学校 区县城关学校 乡镇学校 农村学校 私立学校2、你所在的地域划分：一圈层 二圈层 三圈层3、你的身份： 少先队员 中队辅导员 二、少先队组织建设（知道或同意打，不知道或否定打） 1、你知道学校大队辅导员是谁吗（ ）2、你们学校开过少代会吗（ ），学校少代会平均多久（ ）开一次3、你们的中队长、小队长是你们自己选的吗（ ）4、你（组织）填写过队员登记表吗（ ）5、你平时上学带红领巾吗（ ），你喜欢带吗（ ）（限少先队员回答）6、你们中队有光荣簿吗（ ） 7、你参加过小队民主生活会吗（ ）8、你佩带的红领巾是红旗的一角吗（ ）（限少先队员回答）三、少先队阵地建设（知道或同意打，不知道或否定打）1、你们（组织建设）参观过队室吗（ ） 2、你们学校鼓乐团有活动吗（ ），经常活动吗（ ）3、你们学校有红领巾广播站或电视台吗（ ） 4、你经常看学校少先队黑板报的内容吗（ ）5、你（组织少先队员）到社会实践基地参加过活动吗（ ）6、你（组织少先队员）参加过学校红领巾社团活动吗（ ）7、你（组织少先队员）到学校图书室看过书吗（ ） 8、你们中队有队角吗（ ） 四、少先队活动开展（知道或同意打，不知道或否定打）1、你们中队经常开展活动吗（ ）2、你们中队开展活动时出队旗、唱队歌吗（ ）3、开展中队活动时，老师戴红领巾吗（ ）4、你参加过全校的少先队集会吗（ ），平均多久（ ）参加一次5、你知道“四好少年”吗（ ）6、你组织（参加）过“小手拉大手”活动吗（ ）7、你组织(得到)过“雏鹰奖章”吗（ ）8、队活动中,你组织呼号（举右手握拳回答过“时刻准备着”）过吗（ ）9、你所在的小队组织过活动吗（ ）五、以下由中队辅导员回答，少先队员不答 1、你在学校兼什么课 思想品德 语数英等主科 音体美等副科 理化生等其它（请注明 ）2、你是班主任吗是 不是 3、你学校里有副班主任吗有 没有明确设定 没听说过4、你认为中队辅导员工作量 占班主任工作的50%以上 占班主任工作的40% 占班主任工作的30%占班主任工作的20% 占班主任工作的10%以下5、做为中队辅导员这个角色，在学校的绩效工资中是如何体现的 没有特别的中队辅导员相关收入 在班主任津贴中考虑 有一点课时补贴 有专项的津贴 不清楚 其它（请注明 ）6、你学校怎样进行中队辅导员业务考核 没有专门针对中队辅导员的考核由学校大队辅导员进行考核由学校考核组统一进行业务工作考核，少先队工作做为其中一部分。组织少先队工作专项考核组，对队的工作单独进行考核其它 7、你认为学校少先队工作在德育工作中发挥作用如何很好 较好 一般 说不清楚 基本没作用8、你学校的发展规划中有少先队工作的专项内容安排吗 有专项内容有提及到 没有9、你学校的年度（学期）工作计划中有少先队工作的专项内容安排吗 有专项内容有提及到没有10、学校对少先队工作（活动）的管理有无制度 有很多相关的专门制度，相关工作制度里体现了少先队管理有几个专门的制度 基本没有相关的制度11、学校对少先队工作（活动）的研究情况是怎样的 校务会定期研究、给予指导和支持有重大活动或上级检查时研究基本没有研究 其它 12、你认为学校开展少先队工作（活动）最大的问题或障碍是什么（可多选）学业压力大，没有时间 活动形式不适合学生特点 学生安全问题制约教育部门无明确的工作部署和要求 学校领导重视不够 活动经费不足 活动场所、设施制约 教师补课占用时间 辅导员流动快、业务素质不佳 家长不支持 队员不感兴趣 老师不理解、支持 说不清楚 其它 13、你参加过上级少工委组织的培训吗（ ）14、你参加过学校的少先队培训吗（ ）15、你担任中队辅导员有聘书吗（ ）16、你认为中队辅导员和班主任工作有区别吗（ ）17、你翻阅过辅导员杂志等少先队书籍吗（ ）18、你开展过中队小干部培训吗（ ）19、你认为中队辅导员工作需要参加绩效考核吗（ ） 20、你认为学校少先队工作有必要加强吗（ ）21、就你对你地区少先队工作现状的了解，在下面选择一项打。（见后页）选 项很满意基本满意说不清楚不太满意很不满意把少先队工作纳入基础教育发展的总体格局辅导员待遇落实把少先队工作作为学校发展的重要组成部分统筹规划建设高素质的少先队辅导员队伍建立和完善辅导员考核、管理制度对优秀辅导员的表彰和奖励保证必要的少先队工作经费共青团切实履行“全团带队”的职责少先队在中小学素质教育中发挥的重要作用加强各级少先队工作机构建设选 项很 好比较好一 般差共青团对少先队工作指导情况共青团对少先队工作活动经费调拨情况共青团对少先队工作帮助解决困难情况教育局对少先队工作指导情况教育局对少先队工作活动经费调拨情况教育局对少先队工作帮助解决困难情况学校领导对少先队工作指导情况学校领导对少先队工作活动经费调拨情况学校领导对少先队工作帮助解决困难情况选 项是说不清楚否少先队工作进入学校绩效工资考评少先队工作纳入学校素质教育的评价体系大队辅导员普遍享受中层干部待遇班级每周至少有两个课时的少先队活动时间明确有一名校领导分管少先队工作学校对少先队活动保证必要的经费中队辅导员有专门的培训4