学校学期末工作总结

学校学期末工作总结 紧急劳碌的一学期最终可以结束，回顾一学期的教学工作，感到了劳碌中的充实，有感到了紧急中的欢乐，那么学校学期末工作总结该怎样写呢?下面就是我给大家带来的学校学期末工作总结.，盼望大家喜爱! 学校学期末工作总结一 本学期，我校在上级领导、关怀和支持下，依据期初方案要求，规范学校管理，争创人民满足的学校，有方案、有步骤地开展训练教学工作，取得了肯定成效。现将一学期来学校工作总结如下： 一、抓学校管理，规范教学行为 1、学校作为培育人才的基地，必需把德育工作放在学校工作的重要位置上。我校以训练局的文件精神为指导，组织老师学习老师职业道德规范、关于推动素养训练的“五严”规定、训练教学的新规定，规范老师的言行，树立良好的道德风范。制度是学校进展的纲领，是学校规范运作的需要，是老师行为的准则，为此，我校制定校、处、组、队等各项工作方案及有关老师、班级绩效考核、考勤管理等措施。 2、加大老师目标管理责任制，老师聘任制。我校进一步完善了校务公开制、财务审计监督制等多项制度。本学期，老师责任、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结协作意识有所增加。老师们能乐观主动地工作。本学期坚持出满勤的老师有孙兰水、孔庆寿、罗爱萍、陈月珍、孙方头、李世荣、陶新才、徐随松、方双喜、陈秋兰、葛继富、王梅前等。 3、俗话说：“良好的开端是事业胜利的一半”。开学第一周，学校各班组织全体同学学习学校生守则、学校生日常行为规范。我校常常利用晨会、国旗下讲话和班队课加强同学的修养、抱负、人生价值观、心理健康等训练，并注意了同学良好的行为规范的养成训练。定期召开月工作小结沟通会，每位领导在会议上沟通工作，谈体会、指问题、讲准备。很多老师在岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一批责任心强，素养高的优秀老师和优秀班主任。 总务主任魏金水，任劳任怨，做事井井有条，忙而有序，经常放弃双休日时间在学校里悄悄无闻地工作;教育主任邢根生、孔庆寿，素养高、力量强，组织训练教学管理工作自然有序。少先队辅导员陈月珍，虽然年轻，但班队工作有方案、有检查、有记录、有整改、有实效。师德典型也不断涌现。陈秋兰、陈月珍等老师对学校交办的音乐、舞蹈及鼓号队等训练工作乐于奉献;新老师吴晖晖对同学很有耐心，虚心好学、工作勤奋、乐观进取;孙年根、孙方头、王梅前等老师对后进生辅导工作负责，有始有终。 二、抓班队建设，提高德育成效 1、学校保洁区面积大，卫生工作基本能做到：每天一小扫，每周一大扫。一学期来，我校拒绝零食、从我做起，加强了“三不”训练。本学期开展班级量化考核月评比制度。通过月查，各班的特色学习园地、黑板报做到期期有新貌，展现了同学的学习成果。班级管理方法初见成效，培育了相当一部分小助手的班级管理力量。 2、各班进行了一周之星的评比。开展了“争创文明班级，争夺流淌红旗”活动， 每周二少先队利用广播晨会对上周进行的“一日常规”评比状况进行总结，表扬先进，指出不足。 3、少先队开展了“迎新年、歌盛世”班级合唱活动，一1、四2、五1班在镇获一二等奖。庆祖国60华诞主题中队活动，一1、一2、二1、四2、五1、六1在镇获奖。活动丰富了同学们的生活，也充分表现了同学的特长和班级特色文化。 4、坚持每月召开一次班主任工作会，使学校的班级工作自始至终有目标、有内容、有方案、有措施，使班级工作在健康、正确的轨道上推动。组织班主任进行理论学习。协作中心校召开了班主任工作阅历沟通会，各位班主任介绍自己管理阅历和工作方法，相互学习，取长补短，提高工作力量。 5、老师们能本着对同学、对家长、对学校、对.负责的工作责任感和事业心，留意抓好同学的品德礼仪训练，做好后进生的转化辅导、座谈、家访工作。同学见到老师能问好，见到垃圾能弯腰。现在校内文化建设工作初见成效，基本上呈现出了“校风纯、教风正、班风严、学风浓”的文化氛围。 三、抓过程管理，提升教学质量 1、教学质量是学校的生命线，是立校之本。为狠抓学科质量，实现优质高效。我校根据高淳县中学校教学常规要求抓好老师教学“五仔细”工作，着重把“实”字作为教学活动的基点和依据。 2、稳抓过程管理是保障教学质量的关键。同学参加学习过程的广度、深度、有效度，特殊是指导同学思维训练、鼓舞同学质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学胜利与否的重要标准。同学是否真正成为学习的主体，是优化教学过程的根本标志。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，加大常态课管理力度，为增加提高老师的常规意识，提高训练教学的力量，开展了大范围的随堂听课与教学常规检查工作。通过活动，学校涌现了一批态度仔细，兢兢业业，专业学问扎实，课堂效率高的老师，课前预备充分，课中循循善诱，作业批改认真仔细。特殊是老老师的工作态度与教学风采，令青年老师仰慕。 3、.力求各学科均衡进展。由于传统意识和学科特点不同，造成了学科进展的不平衡。为把握全面教学质量观，我们对英语、信息技术、科学等学科赐予更多的关注，使各学科获得整体提高。 4、加强图书管理督导，按时开放图书室，开展了读书活动。老师和同学借阅率有了提升。 5.严格掌握教辅资料，反对题海战术，不打疲惫之战，杜绝不必要的课外资料，提倡教研室资料用好吃透。 6、为落实教学常规，学校提出了三个“五仔细”，即老师教学常规五仔细;同学学习常规“五仔细”;教学管理“五仔细”：仔细制定期初教学方案和期末复习方案，仔细进行每月的常规检查;仔细反馈检查中暴露出的问题、有记录、有整改;仔细进行期中、期末质量分析、发觉问题，准时与老师进行沟通，反思胜利与失败，提目标、想举措;仔细组织各项活动(含竞赛)。对每位老师进行4次教学月常规考核，考核的内容分为出勤、教学五仔细、培训等内容。量化考核结果，准时召开专题会，通报考核状况。 7、一学期一次作业大检查，重点检查同学的书写、作业完成、订正、批改状况。对后进生的辅导要求、时间落实到位要求。对提高课堂教学效率要求学习在课堂、练习在课堂、订正在课堂、巩固在课堂、提高在课堂。教学活动的开展，使得老师受益非浅。训练教学质量有了提高。在期末检测中，一班级语文、二班级数学、三班级英语、四2语文、数学，四班级英语，五1语文，五1、五2数学，六1数学、英语的同学成果在镇名列前茅。 8、我校组织全体同学开展了写字月赛、写字之星评比、写字作品展现活动，彰显了写字特色训练，提升文化品位。本学期，我校开展每天1小时阳光体育运动。进行了眼保健操赛。进行了“翰墨承文化，特色育人生”的书画竞赛。开展了班级文化布置、主题黑板报、元旦歌咏评比及献爱心活动活动的开展，调动全体同学乐观参加，丰富了师生校内文化生活，同学个性及力量得到张扬和熬炼，寓教于乐，陶冶了同学情操，成效显著。 四、 抓课题讨论，指导教学实践 1、教科研工作是学校生命的延长，要能推动老师素养的进展。期初，学校在教科研领导小组的指挥下开展工作。每次教研活动后，各负责人准时对活动状况进行总结。语数教研组先后组织骨干老师上示范课，新老师上汇报课，写字公开课，中老师赛课等教研活动。课后准时反馈，改进了教学行为，乐观探究科学、有用、高效的课堂教学模式。我校的孔庆寿、姜义林两位老师的赛课在镇获一等奖。 2、学校校本教研的重点必需放在教学实践中所遇到的实际问题上。依据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式。同时，我校乐观为老师进展创设学习的平台。本年度组织培训的主要学习活动有：班主任工作培训。课堂教学模式培训。双休日业务培训。老师在活动中观有所获、听有所得，提高了老师的业务水平及教学力量。各老师乐观参与听课活动，听课节数达标，每学期能写一篇教学论文或教学小结。 3、.本学期我校坚持以课题促进教研，通过校本培训，取得了明显成效。老师更新了训练观念，转变了培训的意识，从“要我培训”转变为“我要培训”。训练教学理论水平得到提高。我校孔庆寿、魏军、罗爱萍、陈月珍、陈秋兰、吴晖晖、俞红花等老师撰写的论文在县、市训练教学论文评比中获奖。孔庆寿、魏军、罗爱萍等老师已有县级以上个人课题，学校县级课题点面结合推动写字教学的讨论已经初见成效。 五、抓平安后勤，保障正常教学 1、结合本校实际，我校成立平安工作领导小组，制订了平安管理制度，明确职责，责任到人，让每一位老师树立平安的责任意识。平安问题逢会必讲。学校规定每学期的第一周为平安训练周。学校组织学习平安训练工作文件，对校内内外平安进行排查隐患，有针对地开展平安训练和防范工作。 2、学校进行了交通平安、卫生血防学问讲座，消防灭火演示(本学期更新灭火器数只)等活动;利用班会、队活动、旗下讲话、墙报、黑板报、悬挂宣扬横幅，组织同学收看专题训练片渗透等途径，对同学开展平安预防训练。通过活动训练，同学的平安意识、平安防范力量得到增加。 同时借此提示家长们协作做好平安防患工作，切实加强平安管理。一学期来，同学文明乘车和就餐，没有发生一起平安事故。 3、学校要进展，建设是关键。期初，总务处对全校各类财产进行仔细清理登记，对损坏的物品进行修理。本学期，我校添置多媒体办公设备，努力改善教学环境。学校市现代化创建提升工程顺当通过验收，艾欧史密斯热水器公司对我校的援建教学楼已开工建设，并为我校食堂安装了热水器。整个校貌焕然一新，生气盎然。 4、为加强同学管理，暑假期间学校兴建了食堂，本学期，全体同学全部在学校餐厅使用中餐，并提高了同学的养分水平。邢心声、葛继富等后勤人员能仔细履行自己的职责，尽心尽力为学校工作的正常运行供应了保障，当好了师生的服务员。 六、谈存在问题，管理“六要”改进 本学期来，虽然我们在平常的工作中尽了很大的努力，取得了肯定的成果，但仍还存在许多问题和困难，表现如下。 1、卫生工作的宣扬及管理力度不到位，部分同学乱丢、乱扔的“陋俗”不能彻底改掉。要建立长效机制，有效处理好同学学习行为习惯养成与德育训练的关系。通过开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推动校内“三风”及班风建设，促进同学综合素养的进展，切实做好同学养成训练工作。 2、同学自主学习的习惯还未养成，部分班级学科教学常规不到位，教学质量不太抱负，教学质量提升幅度缓慢。留守孩子、父母离异孩子多，训练的困难越来越大，影响学校的教学质量。要注意家校联系。 3、校本培训及教研工作开展不扎实，老师研讨意识淡薄。要深化开展校本教研，提高老师教研教改水平。 4、做好教学常规督查和资料积累工作，千方百计提升教学质量。 5、在培育和训练同学的过程当中，还存在很多不科学的方法和手段，今后还要加强教书育人的信念，把培育和进展同学素养落实在每一项工作当中。 6、完善学校各项工作制度，自始至终做好管理工作，努力促进老师专业化进程，保障学校长期可持续进展。 总之，一学年来，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，我们基本完成了期初聘约中的各项目标任务。面对新形势、新要求，我们的工作将会更艰难、更有挑战性，逆水行舟，不进则退，进展是硬道理，但方法总比困难多。为实现“质量立校、特色强校”的目标，我信任，只要我们总结阅历教训，齐心协力，开拓进取，真抓实干，肯定能实现我们的抱负。 学校学期末工作总结二 一学期来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以老师为主导，以同学为主体”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、批改作文，讲评作业，评讲作文，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。我仔细落实训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积提高，我任教的初三两个班，都取得相当好的成果，九(1)班的黄德犹如学在中考取得了814的高分，考上了湛江一中。黄燕楣、黄艳霞、黄如健、庞林艳、李源聪、黄晓君等九位同学考上湛师附中。九(4)班的庞振文在中考取得737分的高分，黄倩娇取得717分，都考上坡头一中，现就将一学期以来工作状况总结 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，通过学习课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量。 2、树立“一切为了人的进展”的教学理念，确立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学个性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作发挥老师的主导作用、同学的主体作用 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 第一，发挥老师为主导的作用。1、备课深化细致，平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点，在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况，。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训，2、注意课堂教学效果，针对同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导，教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题，听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 其次、调动同学的乐观性。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格。不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。第三、做好后进生转化工作。作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到到的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一学期来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。首先，关心后进生找到优、缺点。以发扬优点，克服缺点。其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时生到老师的确定。 3、真正做晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与哄骗。一旦同学发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。 4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作。对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习，生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的训练教学工作打好了基础。 三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 部分同学缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的同学欠交作业，针对这种问题，我就进行对同学进行思想训练。树立学习的信念，有的同学学习成果不抱负，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经受了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。 四、乐观参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。 总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，取长补短，争取更大的成果。 学校学期末工作总结三 紧急劳碌的一学期今日最终可以结束，回顾一学期的教学工作，既感到了劳碌中的充实，紧急中的欢乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。本学期我校重点工作连续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规，仔细落实课程方案，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定方案圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下： 一、让师生成为规范教学的受益者。 加强教学常规gunl，是提高教学质量的基本保证。在学校统一布置下，本学期各学科组从教学方案;备课与教学设计;课堂教学;作业布置与批改;测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必需要按学科抓好教学的各个环节。我们首先进行了以下规范： 1、规范集体备课。主管主任深化年组把关掌舵，做到“精雕细琢”，本学期我们连续采纳互动式集体备课模式，要求老师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进同学心智进展上。数学老师在共享电子教案，注意教学反思的同时，重视集体备课，在争论、碰撞中逐步总结胜利的做法和阅历，使电子教案既实效又敏捷，既减轻抄教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量。语文老师注意把握教材编排体系、把握基本内容及其内在联系。一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、细心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。科任学科每月一次的同学科跨年段集体备课，主要以乐观发觉问题、互助探讨讨论为主，融合大家才智,优化课堂教学结构。9月20日刘敏主任组织1-6班级品德与.的全体老师进行集体备课。大家深深地感受到在课堂中老师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好方法。大家把在平常教学中的好的教学设计，好的教学资料进行汇合共同共享，这样既能更好的关心老师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。集体备课我们按教研组长的分工，按单元备课，组内实行资源共享;做到超前一周备课，教案后有反思或后记，教案带进课堂。备课时坚守定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人;有方案、有记录、有总结;每位老师再依据自己班的状况进行教前修改，都能做到二次备课。 2、规范课堂教学。在规范老师课堂教学行为的基础上，本学期我们更加规范老师的课堂教学过程。我们要求老师的教学设计肯定要以课程标准为依据，面对全体同学，转变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达到“轻负高效”的教学效率。 从一学期的推门课检查来看，各科老师乐观钻研新课程的教学理念，有意识运用新的教学手段和教学方法，乐观关注课堂教学的有效性，许多新课程理念已经自觉转化为老师的教学行为。通过听课，我们发觉许多老师的课，有很多教学环节给我们留下了很深的印象。比如张艾文、解君、马继兰、王艳波、李淑琴、王岩等老师具有很强的课堂教学驾驭力量,课堂教学各环节严谨,扎实，对教学内容的重难点把握得特别好;任莉君、庞桂芬、张红丽、李仲平、王蕊、薛墨朵、宫玉玲、刘文慧等老师教学基本功扎实，擅长组织教学，常规训练有素，始终把培育同学良好的学习习惯贯穿于整个教学过程中;解君、楚静、左艳红、张杰、陈颖、刘静、祖莉芳老师具有敏捷驾驭课堂的力量，始终留意培育同学的学习爱好，擅长用生动的语言调动同学学习的乐观性。 3、规范质量监控。语文、数学、外语三门学科教学质量评价，我们坚持“重平常”、“比三率”(及格率，优秀率，提高率)、“看起点比提高”的原则。月检测和单元检测准时跟踪课本考察同学，每次考查后，学校都将学科成果统计分析表发到每位老师手中，各备课组的老师都要坐下来，仔细就每一个班级，每一个后进生的详细状况认真地分析，总结胜利的阅历和失败的教训，分析每位后进生学问的把握状况，沟通各自改进的措施，努力做到考一次，讨论一次，提高一次。 为了加强对老师的备、讲、批、辅、考的动态gunl，本学期我们照旧以随时抽查为主，集中检查为辅的方式，对老师的备课、辅导、批改等环节进行量化，采纳事先不打招呼，推门听课的形式，以真实把握老师课前备课的状况。我们还规定每位教学负责人每周听课不少于2节、每周主管班级的集体备课必需参与、其他教学常规检查每周不少于2次，每周监督检查结果都要公示于众。通过一学期的跟踪记实，正副校长代课共计65节，听课共计107节;每位教育主任听课50余节、备课指导31节、先后进行了2次教案抽查，3次作业检查、1次课堂笔记检查、成长记录袋检查评比共计2次、成长脚印检查1次、共组织教研活动8次，乐观关注试卷讲评从试卷综合分析各阶段的教学状况并组织质量分析共6次，每次活动结束都有总结有落实，保证了教学工作的有序，良性进展。 二、让扎扎实实的竞赛活动夯实孩子成长的基石。 1、为了让传统美德根植于同学幼小的心灵，耳濡目染中华优秀传统文化，在上学期经典诵读的基础上，新学期伊始就进行了诵读弟子规的评比与验收活动，使同学在竞相诵读中规范自己的言行举止，从而养成良好的日常行为规范。刚刚步入一班级的学校生，在班主任老师的带领下每天也早早诵读弟子规，促使他们从幼儿园的“小伴侣”向“学校生”的快速转化，从而更好的适应学校生活。 2、连续开展读书活动。尽管本学期教学时间短暂而紧急，但“其次届读书节”活动仍如火如荼地开展起来。各语文老师据本年段同学特点和同学爱好制定了切实可行的读书方案，方案内容很详实，既有诵读经典诗文、也有积累背诵;还推举当下同学和家长喜闻乐见的书目，并支配每天阅读的时间，进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的欢乐，积累词汇，养成自觉阅读习惯，沐浴在浓浓的书香中。另外我们的老师还乐观组织同学参与由海拉尔区图书馆主办的其次届青少年读书节系列活动“品尝书香”为主题的书签制作竞赛活动。在老师的指导下，有的同学把书签设计成自己喜爱的卡通形象，有的设计成书的外形，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。新奇而又有内蕴的书签增加了同学读书的乐趣,既减轻了视觉疲惫,还有助于同学对书中内容的思索。此次活动我校赢得了海区其次届读书节优秀组织奖，四名同学分别获得金、银、铜奖。 解君老师每天利用早自习指导同学进行课外阅读。短短四个月同学已经养成了自觉阅读的好习惯，每天早自习即使没有老师同学也能安宁静静开头读书。每天三分钟同学的背诵展现、每天写2句话、每天写一段话，让孩子们将每天的阅读积累逐步变成了一种习惯，实实在在地让孩子们在阅读中收获了喜悦，收获了胜利。 刘敏主任主持编辑的“六年二班语文专刊繁星笔会”，协作课堂教学，从训练的角度办报，目前已完成9期。版面丰富融语文话题、心灵随想、好书推举、课堂精彩片段、名人名言、习作大展台、老师寄语等栏目，面对全体同学发表内容健康、形式丰富多样、语言生动活泼的好文章，为同学供应了发表习作、沟通思想的园地。 3、为迎接“海区一班级拼音验收”工作，我校一班级四位老师紧锣密鼓、加班加点地辅导。教育处组织了拼音过关检测，试题的掩盖面比较广，考察形式新奇，图文并茂，从检测成果看不同层次的同学在原有基础上都有了质的飞跃。10月下旬参与海区一班级拼音统一验收，虽没按校排名，但我校成果很令人满足。 4、口算既是笔算、估算和简算的基础，更是培育同学快速反应力量、提高运算技能的好方法。1-6班级“口算百题检测”，让老师和同学充分熟悉到口算是学习数学的基础，更是学校数学教学的重要内容之一。11月“数学活动月”的开展，再次掀起高效课堂的热潮，本次活动主要是针对后进生，通过基础问题解答方式的呈现，让我们进一步了解数学后进同学开学以来的学习状况和成果提高的状况，同时也使这些对数学望而却步的孩子，对数学建立了信念，感受到了学习数学的乐趣，提高了他们学习数学的乐观性。 5、1-6班级的百字检测，不仅考察同学记忆生字的状况，更是考察同学是否能按笔画规律写字、写字时是否留意间架结构。从检测的成果看绝大多数同学，能将字写正确，但把字写规范、写美观还需要各位语文老师的悉心指导和耐心的训练。 三、让课堂教学讨论成为提高老师教学力量的抓手。 为了进一步推动“自主、合作、探究”的课堂教学模式，本学期我们连续以课堂教学讨论为抓手。开学的其次天，主抓教学的领导就深化课堂听课，开头了一贯而终的随堂听课活动，这次活动涵盖了全部学科，直至12初整整进行了4个月。课后主管领导们准时细致点评，时刻为老师课堂教学把脉诊治，使老师们收益良多! 9月初“青年老师讨论课”紧紧围绕提高课堂教学的有效性，为青年老师的快速成长搭建了互动沟通的平台。王蕊、窦玉欣、兰爱英、冯薇四位老师身先士卒、一展风采为老师们示范做靶。课后，市教研室贾老师、樊老师、代老师针对语、数学科课堂教学，做了准时、细致的点评，并为老师们今后的教研、教学提出了新的要求，使全部听课老师受益匪浅!此次活动的开展让我们欣喜地看到，我校青年老师日常工作中的极大热忱与良好的敬业精神。几位做课老师教学中能把新的教学理念与现代训练信息技术有机地整合起来，在不断的反思和思索中培育起自信，已逐步成为我校课堂教学的中坚力气。 今年十月我校有10位年轻老师参与海区学科带头人、教学能手的评眩学校领导极为重视,反复听课，严格把关，学校骨干老师也自愿与他们结成对子，全面参加备课，对教学中出现的问题准时赐予以订正、评析进而反复推敲教学中的每个环节，包括课件出示的时间，练习题的设计逐一进行了改进。王尧主任的数学课，让同学在嬉戏中尝试发觉问题，在小组合作讨论中解决问题，让同学体会胜利的欢乐;王蕊老师的数学课，能够诱发不同层次同学的学习热忱，体现因材施教;冯薇老师的数学课，适时创设情境，让同学仔细思索、自行探究、乐观引导同学参加学问的创建过程中;兰爱英、窦玉欣两位老师的语文课，适时点拨，循循善诱，充分发挥了老师的主导作用;张立新的品德与.，通过老师的搭桥引路，培育了同学的.责任感，在实现熟悉飞跃的同时，思维也得到拓展;祖莉芳老师的信息技术、刘静老师的科学课，奇妙的设计，激发了同学合作探究意识，培育了同学的创新精神和实践力量，得到了同学的宠爱和欢迎;银壮老师的体育课，独特的教学设计、布满爱心的课堂氛围，受到了评委的好评;贾蕊老师的美术课，老师和同学开展了生动的实践活动，同学在活动中学，在交际中制造，并把鼓舞和竟争带进课堂。几位参评老师就像竞相开放的小花，在努力求索中变得更加健壮。 四、校本教材使用和课题讨论。 结合教研室课题要求校本教材写字和课本配套使用已近两年之久;一、二班级数学校本教材数学乐园及一、二班级英语校本教材，结合学校生的年龄特点，图文并茂，学练结合收到良好效果。 目前已向上级部门申报了三个课题，其中培育学校生心理健康的有效措施已在呼伦贝尔市审批立项，此课题开头实施以来，我们始终与呼伦贝尔学院的训练心理系保持着亲密的联系，他们在专业上赐予了我们指导与关心，让我们心理课题的实施更加具有实效性，相关档案整理后续材料搜集工作，韩葳主任始终在做。今年9月学校低班级课堂行为习惯养成的讨论已在内蒙古自治区审批立项，相关档案材料收集整理工作由王瑶主任负责。 一学期的工作千头万绪，今日的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的连续进行;对于工作中的问题，我们将冷静思索，查找最有利的捷径，披荆斩刺，毫不气馁。正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 学校学期末工作总结四 _学年度是我校谋求进展，夯实基础的一年，也是推动内涵进展，不断提升训练教学质量，强化管理的一年。一年来，在校董事会的支持下，在校委会的领导下，在全体师生的共同努力下，围绕“改革创新，质量强校”的战略方针，拓宽思路，创新工作方法，加快改革步伐做了大量工作。教学改革取得了可喜成果;同学管理上了一个新台阶;后勤工作发挥了保障作用;招生就业有了新的突破;各项工作取得了可喜绩。即：学校被评为_年度_市先进民办学校、_市训练系统文明单位、_市中等职业学校训练质量二等奖、_市中等职业学校技能文化节“四个一工程”项目优秀奖。两位老师被评为_年度_市教学先进个人;两位同学分获图形图像处理和装配钳工三等奖;两位老师获优秀指导老师三等奖。邵_等十位同学荣获_市“三好同学、优秀同学干部”荣誉称号。这些成果的取得，是全体师生共同努力的结果。 一、加快师资队伍建设改革，打造适应职业训练特点的师资队伍。 1、充实调整老师队伍。师资队伍建设事关学校的将来和进展，依据训练部关于师生比例要达到“1：20”和有关学历及职称的规定，我校老师队伍无论从人员数量还是素养结构都有肯定的差距。去年下半年以来，我们实行了一系列改革措施。先后引进各类新老师二十多名。形成了“合理流淌，适当储备、优胜劣汰”的人才引进格局，为我校可持续进展供应了不竭动力。 2、提高老师的政治和业务水平，为老师搭建学习、提高和施展才华的平台。学校把师德师风建设放在首位。制订了师德师风建设方案，严格了师德师风建设的若干规定;划出了师德师风建设“红线”，逢会必讲师德师风;进行了师德师风培训和沟通;对青年老师实行了边工作边培训的方法，很大程度上熬炼了青年老师;特殊提出了“人人都是德育工”的要求，绝大多数老师担当班主任发挥了乐观作用;对违反师德师风要求的老师进行关心训练;对个别情节严峻的进行了调整。使“我行我素”、“违规收费”、“不听支配”、“得过且过”、“严峻违纪”等不正之风得到遏制，老师队伍进一步形成了“风正、气顺、心齐”的新风貌。新老老师互帮互学，共同提高，有效地促进了师资队伍的建设。 3、老师收入有了较大的提高。自去年九月份以来，我们对老师收入水平逐步进行了调整。_年3、4、5、6月与_年同期相比，老师的工资普遍得到了提高，老师工资平均增幅达二十个百分点以上。 二、围绕质量强校，教学改革取得了可喜成果。 本学期，紧紧围绕“改革创新，质量强校”的战略方针，以高效课堂为抓手，深化了教学改革;严格了教学检查;规范了老师的教学行为;较好地完成了各项工作方案，教学改革取得了可喜成果。 1、探究“高效课堂”新做法。建立教研组开展教研活动，总结沟通阅历。以教学为“龙头”，促进教学质量提高。按专业成立了五个教研组;多次召开专业组长会议，布置有关训练教学工作，按要求制定本学年教研活动方案和方案。对各教研组的工作规范作了要求，对各教研组、各位老师每学期必需参与的教研活动作出了明确规定。围绕“高效课堂”，开拓新思路，探究新方法，以“公开课”、“示范课”的形式组织老师“听课、评课”。通过定期教研，准时把握教学信息。自去年九月以来，先后多次召开专题研讨会，总结沟通阅历，大家相互沟通、相互学习，促进老师改进教学方法，部分老师在会上发言，谈自己的体会和阅历，相互沟通，相互学习，收到了较好的效果。 2、加强教学常规化管理，促进了教学质量的提高。加强教学常规管理。严格课堂管理，教学检查、听课、评课、沟通制度化。对全校老师的备课本、听课笔记和作业批改进行了每月一检查，每周一抽查，并进行了准时的总结和反馈。始终把教学“五仔细”，即：仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导、仔细检测和“神圣的45分钟课堂教学”作为提高教学质量的重要举措，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。加大了课堂教学检查的力度，对上课等各项常规性检查，做到了专人负责，每天都有巡察，堂堂都有人查，检查有记录，并每天汇总当天状况。教学常规管理的严格实施，使老师更加重视课堂教学。课堂教学规范化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目标。 教务处多方收集信息，准时进行教学总结。对每个专业分别召开了同学座谈会和全体同学的评教活动，全面听取同学对教学的反馈看法，并将同学反映的看法反馈给老师。更好地改进和促进了教学管理。 加强督导力度。对班务日志每天都查看，从班务日志反映出来的问题，教务处准时与相关部门进行协调解决，发觉有不良现象存在的，立刻与上课老师进行沟通，准时精确了解同学学习状况和老师的教学状况，做到心中有数，绝不出任何纰漏。教务处每学期都对教案进行多次检查，对各班级的同学作业进行抽查。对检查状况逐一登记备案，对发觉的问题准时找相关人员沟通了解，督促其整改，收到了明显的效果。 完善考务机制，严格考风考纪，促进了学风建设。在完善考务机制的同时，教务处对每次考试仔细讨论和支配，规范命题，严格考风考纪，对学风建设起到了促进作用。 3、重点抓实习实操，加强动手力量培育。职业学校的教学重点，是培育同学的专业技能和动手力量。我们突出实习实训。实行了“1:1”课堂教学和实习实训，加大了实习实训力度。自去年以来，先后投入80多万元新建了汽车修理、数控两个多媒体教室和两个电脑室;新增100多台电子计算机、50台电子琴、80台电动缝纫设备;新建并装修了一个舞蹈排练厅、一个服装裁剪实习车间等。极大地改善了实习实训条件，完善了办学设施，增加电脑维护人员，加大了修理力度，确保了实习实训任务的完成。12电子专业的同学在指导老师的带领下多次到校外进行义务电器修理服务受到好评。 4、乐观开展各项竞赛活动。学校提出了“有赛必参、有奖必夺”的要求。在校内组织培训，开展各类竞赛活动。如cad绘图竞赛、1+1思维杯数学竞赛、珠算杯竞赛、电子技能竞赛、会计竞赛等。乐观组织同学参与了市会计技能竞赛、市计算机技能竞赛、市汽车技能竞赛、市模具数控技能竞赛、市英语演讲竞赛、市电子技能竞赛等。提高同学动手操作力量，让同学感到学有所用。不仅激发了同学的学习爱好，还提高了全校同学在对实际操作力量方面的重视程度，效果显著。在全市技能大赛中，11计算机2班的林忠周同学和11模具2班的刘日坤同学在自己的努力拼博下，在老师的细心指导下，分别荣获全市图形图像处理和装配钳工第三名。为自己，也为学校争得了荣誉。作为获奖同学的指导老师林小江、柯玉涛二人也获得了全市优秀指导老师三等奖。在市汽车技能大赛中，我校11汽修班朱明灿、朱杰两位同学，竞赛成果优秀，直接获得市劳动局颁发的汽车中级技能等级证书。 5、仔细抓好各专业的考证工作。学校高度重视专业技能考证工作。把抓好技能考证作为提高教学质量的一项重要工作来做，多次联系考证方到本校进行考前培训和考证。自去年九月以来，学前训练专业的一般话测试，参考人数138人，同学普遍自我感觉良好。汽车修理与应用专业的汽车修理电工考证，参考人数78人，通过率达97%。计算机及应用专业的计算机技能考证，参考人数78人，通过率达90%。模具制造、数控技术专业的autocad考证，参考人数69人，通过率达95%。会计电算化专业的会计从业资格证，参考人数109人，通过率达65%。平均通过率为86.7%。计算机技能等级考证、一般话测试考证、汽车修理电工考证、会计从业资格考证、服装制作工考证等总人数达1000多人次。 6、为了适应职业学校改革要求，调整课程设置。依据学校专业调整方案，我校专业设置达到12个。我们进行了仔细分析和讨论，提出了新的课程设置方案，共设置课程近270多项，停开或减量的课程有10多项。预订了新学期教材，为新学期做好了课程和教材的预备工作。 三、围绕素养训练，同学管理进行了有益探究。 树立“育人为本，德育为先”，确立“人人都是德育工”的育人理念;实现“全员参加德育训练”，将“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落到实处，在实践中探究德育工作新思路、新方法。 1、德育工作上台阶。 德育工作机构健全，分工明确，措施落实。以同学处为龙头，团委、同学会、班主任协作，做到了“周周有方案和小结，月月有检查和评比”，形成了以同学处为主体，班主任为核心，同学社团协作，任课老师全员参加的德育训练管理格局;在同学中开展“三自训练”，形成了同学“自我管理、自我训练、自我服务”的良好机制。在实践中乐观探究出了一条行之有效的德育训练新思路。实施“四个一工程”;开展“两个文明创建”活动;坚持开好主题班会，充分利用宣扬栏、校内之声等载体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学训练、职业道德训练等对同学进行爱国主义训练和抱负训练。不断增加同学的法制观念、纪律观念、学习意识、平安意识和感恩意识，提升了同学的综合素养。同学的操行合格率大有提高。 2、同学管理上档次。 同学管理制度健全，岗位明确、做到了“周有方案，月有总结”。学籍管理规范，完成了新生学籍资料1014人的录入工作，健全了同学档案。同学巩固率达94.5%。对“有差异”同学的转化卓有成效。以同学会、团委为主体，组织开展社团活动共组建各类同学社团近二十个。在加强对同学干部指导培育的基础上，开创了同学自治、自理的管理新局面。完善封闭式管理，实行同学宿舍准军事化管理，收到了很好的效果。提高了同学工作管理水平。 3、班主任工作新思路。 进一步加强了班主任队伍建设。健全了各项规章制度;强化了班主任常规管理，严格班主任的日常考核，实行奖罚分明，末位淘汰。开展了“心理辅导、主题班会”等活动，丰富了以“喜爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节省、敬重老师、遵纪守法、适应.”等为主要内容的训练内涵;对日常班级工作实行“日检查、周公布、月考核和嘉奖”，形成了师生关系佳、班风好、校风正、同学对班主任工作满足度高的新局面，一批优秀班主任脱颖而出。新生的稳固率大大提高，同学的犯罪率为零。 4、开展各项文体活动，寓教于乐，搭建德育训练平台。 细心组织好同学喜闻乐见的各项活动，寓教于乐。通过广泛开展技能文化节活动、演讲竞赛、专题辩论赛、田径运动会、趣味运动会、十佳歌手大奖赛、迎新文艺演出、教室设计大奖赛、篮球竞赛、足球竞赛等各项竞赛活动，整个校内氛围特别活跃，既丰富了同学的课余生活，又陶冶了同学的情操。 去年秋季举办的“第三届田径运动会”历时三天，七大项，500多名运动员参赛;“迎新杯篮球赛”，有四.个队，400多名男女运动员参赛，历时两个月，数十场竞赛;“师生杯足球赛”，有十支队伍参赛，校董事会成员带头，近百名运动员参赛，历时一个月。今年开展的趣味运动会、广播体操竞赛、三人篮球赛等这些运动项目的竞赛，有力地促进了学校体育运动的广泛开展。走进校内，各运动场，总是龙腾虎跃，处处都是同学们熬炼身体的喧闹景象。 5、“四个一工程”有了新内涵。 “四个一工程”是我校_年以来在同学中广泛开展的德育训练活动，即“读一本好书、写一手好、唱一支好歌、做一个好人”。这一活动得到了师生们的乐观响应，大家乐观参加，收到了良好的效果，_年荣获市训练局颁发的“市级中等职业学校技能文化节四个一工程优秀项目”奖。 为了进一步落实市训练局关于中等职业学校德育品牌创建活动的通知”精神，创新符合我校特色的“德育品牌”，在我校过去开展“四个一工程”活动的基础上，进行了仔细总结，在师生中开展了“创德育训练品牌，提合理化建议”活动，收集“建议书”五十多份，各种建议共八个方面200余条，召开了“创建德育品牌专题研讨会”，对我校开展了“创德育品牌”进行了仔细的梳理和讨论。联系学校实际将“四个一工程”进行了提档升级，给予了新的理念和内涵，提出了“树立一个人生奋斗抱负;学习一个文体艺术特长;养成一个良好行为习惯;设计一个职业生涯规划”的全新的“四个一工程”的德育品牌，对于我校进一步开展德育训练，将德育训练提档升级、给予新的内涵，探究德育训练新方法，以实际行动创建德育品牌，发挥了重要作用。 6、共青团工作发挥了乐观作用。 一年来，学校加强了共青团建设，发挥了团组织在同学管理和德育训练中的助手作用。 完善了组织建设，配备了专职团委副书记，在此基础上，选举产生了校团委，建立了班级团支部，配齐了团的干部，为抓好共青团工作供应了组织保障。加强了对团委、同学会、各社团的各项职能、规章制度的拟定以及档案材料的筹备。特殊是对我校团委会的职能支配和部署有了长足的进步。以“全校同学干部”培训课堂为载体，为同学管理供应合理的看法与建议，更好地发挥团委的乐观作用。 围绕学校中心工作，找准学校团的工作的着力点，深化开展以素养训练为中心的各项适合青年特点的活动。以“四个一工程”为目标，以各种活动为载体加强思想道德训练，培育同学爱国主义、集体主义精神，从多方面提高同学的综合素养。坚持每周升国旗、唱国歌，通过国旗下宣誓、讲话，培育各班级同学爱国主义情操和集体荣誉感。利用“清明节”、“学习雷锋纪念日”、“母亲节”、“端午节”、“世界地球日”等节日，开展主题板报、雷锋义务清洁活动、春游郊游、征文竞赛、绘画竞赛、辩论赛等活动，丰富课余同学生活，培育同学的德育品质。坚持开展“三自训练”活动，即自我服务、自我管理、自我训练。从礼仪、卫生、巡逻、义务清洁等校内内外的琐事，培育同学的文明礼貌、生活态度、道德底蕴等优秀的个性心理品质。开办了丰富多彩的课余文化社团其次课堂。为了丰富校内文化生活，校团委牵头，开办了“篮球”、“羽毛球”、“书法”、“美术”、“散打队”、“武术”、“舞蹈”、“轮滑”、“双节棍”、“营销学社”、“摄影爱好者”等等一系列爱好社团，培育同学健康的爱好爱好，增加同学的学习乐观性和多样性。以“成人礼”的顺当实施，并取得良好的校内响应为例，真正把宣扬落到实处，深化同学中去了解同学动态，加强团队感染力。较好地发挥了共青团的助手作用。 四、发挥后勤部门“管理育人、服务育人、环境育人”的乐观作用。 自去年以来，先后完成了综合楼改造工程;开办了其次食堂;供电、供水改造和热水系统建设工程;过路天桥的修建，校内网络系统安装、同学寝室空调配备，添置了一批同学课桌椅、双层铁架床、衣柜和教学设备;开设了六楼舞蹈室、新修了体育场塑胶跑道;汽修实训车间多媒体教室和计算机房等多个功能室等等，大大改善了学校教学和学习生活条件，确保了学校各项工作的顺当进行。 学校环境卫生管理规范化、制度化。卫生清扫实行“专职清扫与同学责任区清扫”相结合的方法，确保了学校环境卫生。食堂管理规范化，总务处监管并定时巡查食堂，食品供应准时，符合卫生条例规定。全部餐饮工作人员持有健康证，做到了上班“穿工作服、戴口罩、戴手套、戴卫生帽”，严格杜绝“三无”食品进校内，乐观开展灭鼠、灭蟑螂等活动，无食物中毒大事发生，师生满足度有所提高。 强化水电管理，确保学校正常使用。组织力气对校内水电设施进行了定期检修。 资产管理逐步规范化。成立资产管理小组，制定资产管理方法，组成了掩盖全校的资产管理网络，强化资产管理责任，根据学校资产管理要求，对资产进行登记造册，使资产管理工作做到了规范化、科学化。 加强了疾病预防学问的宣扬。利用板报、展板等宣扬媒体，宣扬卫生防疫学问。定期对公共场所，尤其是对重要卫生场所进行消毒、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂。仔细组织，周密支配，与其他部门一道，乐观迎接市卫生系统对我校的教学环境卫生大检查，取得了良好的成果。 提搞服务意识和服务质量是后勤部门的责任，去年以来，乐观为教学服务、为师生服务，妥当支配了老师住宿，特殊是在天气酷热的状况下，准时支配部分老师住空调房降温。制度建设得到了加强，起草和修订了_职业技术学校食堂管理制度等多项规章制度，使后勤工作做到有章可循，为总务处工作规范管理、制度管理打下了坚实的基础。 五、加强校内文化建设，使校内文化起到精神引领作用。 校内文化建设有规划、有支配、有总结。学校文化建设有肯定基础，在原有基础上进行了梳理和调整。形成了具有学校特色的校徽、校旗、校歌、办学指导思想、校长寄语以及“深化改革、质量强校”的战略方针和“三、五、八”奋斗目标等，对于统一教职工思想，明确奋斗目标，提升学校文化内涵发挥了乐观作用。校内文化丰富多彩，宣扬栏、橱窗、校报细心编辑，定期换版;校内之声定时广播;墙壁标语、路旁插牌细心设计;校内文化氛围浓郁，育人环境和谐。 搭建校内宣扬平台。为了进一步做好宣扬工作，搭建了四个宣扬平台，一是修改调整了学校外网，在老师们的帮助下从结构、布局、图片、文等方面进行了适时更新，增加了招生宣扬和视频内容，仅各类文章近200篇，使网站内容丰富，更具时效性、可读性，对外宣扬学校发挥了乐观作用。二是创建“_职校校内网”，围绕校内中心工作、大型活动、动态报道、新闻发布等进行宣扬，有网友近400人;各类文章300多篇;照片10000多张;扫瞄近万人次;深受同学欢迎，较好地发挥了宣扬作用。三是围绕学校各项工作，适时更新宣扬栏三个批次，共更新三十多板，较好发挥了宣扬作用。四是对墙壁及校外宣扬栏进行了内容更新。提高了学校知名度，发挥了学校的宣扬窗口和喉舌作用，受到了老师、同学和家长的欢迎和好评。 六、高度重视招生工作和毕业生就业工作。 招生工作是学校工作的重中之重，学校的各项工作都以协作招生而开展。_年我校招生人数创新高，招生近1000人，制造了历史最好成果。_年招生工作在市招生政策调整，招生工作特别困难的状况下，切合实际订方案，千方百计搞宣扬，仔细做好同学到校考察工作，为秋季招生工作打下了良好的基础。 较好地完成了毕业生就业安排任务。学校同近二十个企业单位签订了校企合作合同，在十四个单位建立了实训基地。先后组织数十批近万人次，利用双休到企业单位进行勤工助学，受到了同学及家长的欢迎，取得了“三赢”的效果。胜利组织了校内聘请会，为搞好同学的实习安排工作发挥了乐观作用。目前11级同学实习安排工作，通过多种渠道巳基本完成。 学校学期末工作总结五 伴随着时代的进步与时间消逝的步伐，转瞬间，一学期的学校工作已近尾声，在这短暂劳碌且布满喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，仔细贯彻党的训练方针，深刻领悟并学习.会议精神及内容，全面实施素养训练，努力加强学校德育工作，狠抓学校平安工作、训练训练工