（江西专）中考生物 第1部分 第四单元 第六章 人体生命活动的调节复习课件

第六章人体生命活动的调节考点一考点一 人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知命题角度命题角度视觉和听觉的形成过程视觉和听觉的形成过程例例1 1(2018(2018芜湖节选芜湖节选)“)“守道路畅通，保一方平安守道路畅通，保一方平安”是交通是交通警察的职责所在，根据如图分析交警执勤的行为，回答相关警察的职责所在，根据如图分析交警执勤的行为，回答相关问题：问题：(1)(1)刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中由于图甲中 _ _的曲度可以调节，在的曲度可以调节，在_上上形成物像，最终在形成物像，最终在 _形成视觉。形成视觉。(2)(2)他迅速做出他迅速做出“靠边停车靠边停车”的交通手势，司机看到手势的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于后，将车停下，属于_反射。反射。2 2 晶状体晶状体 视网膜视网膜大脑皮层的视觉中枢大脑皮层的视觉中枢 复杂复杂 (3)“(3)“请出示你的驾驶证，行驶证请出示你的驾驶证，行驶证”，随着刘警官声音的响，随着刘警官声音的响起，司机图乙中起，司机图乙中 _ _接受刺激，产生神经冲动，沿着接受刺激，产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。4 4耳蜗耳蜗形成听觉和视觉的部位形成听觉和视觉的部位1 1产生听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢。产生听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢。2 2形成物像的部位是视网膜，形成视觉的部位是大脑皮层形成物像的部位是视网膜，形成视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢。的视觉中枢。命题角度命题角度近视的形成及矫正近视的形成及矫正例例2 2(2014(2014江西江西)如图中近视眼成像情况及矫正方法正确如图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是的分别是()()A A甲和丙甲和丙 B B甲和丁甲和丁 C C乙和丙乙和丙 D D乙和丁乙和丁A A考点二考点二 神经系统的组成和功能神经系统的组成和功能命题角度神经系统的结构和功能命题角度神经系统的结构和功能例例3 3(2018(2018大庆大庆)如表所示神经系统结构与功能相对应，如表所示神经系统结构与功能相对应，不正确的是不正确的是()()选项选项结构结构功能功能A A脊髓脊髓反射、传导反射、传导B B大脑大脑调节人体生命活动的最高级中枢调节人体生命活动的最高级中枢C C小脑小脑协调运动，维持身体平衡协调运动，维持身体平衡D D脑干脑干调节心跳、血压、呼吸、运动等调节心跳、血压、呼吸、运动等考点三考点三 神经调节的基本方式神经调节的基本方式命题角度命题角度反射弧的组成和功能反射弧的组成和功能(图像识别图像识别)例例4 4(2018(2018江西江西)如图为人体膝跳反射示意图，下列叙述正如图为人体膝跳反射示意图，下列叙述正确的是确的是()()A A膝跳反射属于复杂反射膝跳反射属于复杂反射B B完成膝跳反射的神经传导途径为完成膝跳反射的神经传导途径为543687321543687321C C若若66受损，其他部分正常，叩击韧带后不能完成膝跳反受损，其他部分正常，叩击韧带后不能完成膝跳反射，也不能产生感觉射，也不能产生感觉D D叩击韧带后，先抬起小腿，后产生感觉，说明脊髓具有叩击韧带后，先抬起小腿，后产生感觉，说明脊髓具有反射和传导的作用反射和传导的作用1 1判断传入神经与传出神经。判断传入神经与传出神经。(1)(1)根据有无神经节：带有神经节的神经为传入神经，没有根据有无神经节：带有神经节的神经为传入神经，没有神经节的神经则为传出神经。神经节的神经则为传出神经。(2)(2)根据神经冲动的传导方向：将神经冲动传入神经中枢的根据神经冲动的传导方向：将神经冲动传入神经中枢的为传入神经，将神经冲动传出神经中枢的为传出神经。为传入神经，将神经冲动传出神经中枢的为传出神经。2 2反射弧中，若传入神经受损，无感觉、无运动；若神经反射弧中，若传入神经受损，无感觉、无运动；若神经中枢受损，无感觉、无运动；若传出神经受损，则有感觉、中枢受损，无感觉、无运动；若传出神经受损，则有感觉、无运动。无运动。命题角度命题角度简单反射和复杂反射的判断简单反射和复杂反射的判断例例5 5(2018(2018怀化怀化)以下反射类型中原理与其他三项不同的以下反射类型中原理与其他三项不同的是是()()A A小孩夜间遗尿小孩夜间遗尿B B司机看到红灯停车司机看到红灯停车C C吃杨梅流唾液吃杨梅流唾液D D手碰到火缩回手碰到火缩回B B简单反射与复杂反射的比较简单反射与复杂反射的比较考点四考点四 激素调节激素调节命题角度命题角度常见激素的生理功能及分泌失调症常见激素的生理功能及分泌失调症例例6 6(2018(2018遂宁遂宁)下列关于激素分泌异常与相关病症不对下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是应的是()()A A幼年时期生长激素分泌不足幼年时期生长激素分泌不足侏儒症侏儒症B B婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足呆小症呆小症C C胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足糖尿病糖尿病D D幼年时期生长激素分泌过多幼年时期生长激素分泌过多肢端肥大症肢端肥大症D D1 1生长激素与甲状腺激素作用的异同。生长激素与甲状腺激素作用的异同。(1)(1)相同点：生长激素和甲状腺激素都能促进生长发育。相同点：生长激素和甲状腺激素都能促进生长发育。(2)(2)不同点：生长激素主要增加细胞的体积和数量，甲状腺不同点：生长激素主要增加细胞的体积和数量，甲状腺激素主要促进幼小个体的发育。激素主要促进幼小个体的发育。2 2侏儒症与呆小症的异同。侏儒症与呆小症的异同。(1)(1)相同点：两者症状都是身材矮小。相同点：两者症状都是身材矮小。(2)(2)不同点：侏儒症智力正常，生殖器官发育完全；呆小症不同点：侏儒症智力正常，生殖器官发育完全；呆小症智力低下，生殖器官发育不完全。智力低下，生殖器官发育不完全。命题角度命题角度部分激素功能的探究实验部分激素功能的探究实验例例7 7(2016(2016茂名茂名)用体重相近，发育正常且程度相似的甲、用体重相近，发育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性小狗进行实验，甲不做处理，乙、丙分别切乙、丙三只雄性小狗进行实验，甲不做处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，如表所示如表所示(单位：微克单位：微克/100 mL/100 mL血液血液)。下列对表分析错误的。下列对表分析错误的是是()()A.A.甲在实验中起对照作用甲在实验中起对照作用 B B乙切除的是甲状腺乙切除的是甲状腺C C丙切除的是垂体丙切除的是垂体 D D手术后乙狗发育正常手术后乙狗发育正常激素名称激素名称甲甲乙乙丙丙甲状腺激素甲状腺激素3 30.10.12.82.8生长激素生长激素6 65.85.80.10.1命题角度命题角度综合考查人体生命活动的调节综合考查人体生命活动的调节例例8 8(2014(2014江西江西)下列关于人体生命活动或现象叙述正确下列关于人体生命活动或现象叙述正确的是的是()()A A听觉的形成在耳蜗听觉的形成在耳蜗B B吃梅止渴是复杂的反射吃梅止渴是复杂的反射C C肾小管重吸收形成尿液肾小管重吸收形成尿液D D幼年生长激素分泌不足可患呆小症幼年生长激素分泌不足可患呆小症C C激素调节和神经调节的比较激素调节和神经调节的比较类型类型项目项目激素调节激素调节神经调节神经调节区区别别反应速度反应速度比较缓慢比较缓慢迅速、准确迅速、准确作用范围作用范围比较广泛比较广泛比较局限比较局限作用时间作用时间较长较长短暂短暂联系联系神经系统对激素的分泌有控制作用；激素对神经系统的神经系统对激素的分泌有控制作用；激素对神经系统的活动有影响。两者相互作用，相互调节，并以神经调节活动有影响。两者相互作用，相互调节，并以神经调节为主为主