班级节日活动方案

班级节日活动方案 班级活动有利于同学提高实践力量，促进同学学习乐观性，对此班级活动的策划需要制定好方案。而制定方案应依据有关文件和上级精神，结合实际状况来制定实施方案。你是否在找正预备撰写“班级节日活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 班级节日活动方案1 一、活动目的： 为了全面推动素养训练的进程，丰富我校广阔师生的校内文化生活，营造文明健康的校内活动氛围，经学校讨论打算，在_年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又开心的节日。详细支配如下： 二、活动主题：展我风采、喜迎新春。 三、活动时间： (1)班级庆新年联谊活动：_年12月31日下午12：30-14：15 (2)教职工庆元旦联谊会：_年12月31日下午14：30-15：30 四、班级庆新年联谊活动支配： 结合学校部实际状况，1-2班级、3-4班级、5-6班级联合开展联谊活动，地点分别在2班级教室、3班级老师、5班级教室 (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、同学表演节目等形式开展此次活动，方案上交学校部德育处。 (2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的训练教学活动。 (3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。 (4)同学可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。 五、教职工联谊会活动支配： (1)教职工分组： 学校组：学校老师 行政后勤组 (2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺竞赛，其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。 (3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。 (4)活动嘉奖： 1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。 2、团体：本次活动将评比出一等最佳组织小组1个，二等最佳组织小组2个。 六、未尽事宜，另行通知。 班级节日活动方案2 一、活动主题：“_年班级庆元旦联欢” 二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接_年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造欢快祥和的节日气氛，为同学们充分展现自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、制造美，激发广阔同学爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设， 三、活动时间：_年元旦放假前一天下午14：5015：50 四、活动地点：各班级教室 五、活动主要内容及过程： (1)午讲时间各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备， (2)第一节课后班干部和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。 (3)班主任进行_年工作总结及_年工作展望，班级同学代表发言。 (5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年. (6)联欢活动结束后，各班组织同学打扫好室内外卫生。 六、活动要求： (1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合学校生，内容健康，请各班级提前预备，细心排练，营造欢快祥和的气氛。 (2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。 (3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫洁净，以干净的校内环境迎接新年的到来。 班级节日活动方案3 一、活动主题 让孩子们了解有关圣诞节的学问; 制造圣诞节狂欢的气氛，让同学感受西方文化节日的欢乐气氛，让师生过一个欢乐的圣诞节 二、活动时间 _年_月_日 三、活动地点 以班级为单位，与本班教室内进行 四、活动教室布置：气球、彩带、圣诞装饰物品等 五、活动道具：音响、猜词卡片 活动详细流程： 一、播放歌曲：Jinerry Christmas ，圣诞树：Christmas tree，圣诞老人：Christmas Father 老师让同学一个一个接龙对身边的同学说Merry Christmas。 四、圣诞节学问问答： 问题： 1.每年的几月几日是耶稣诞生的日子呢? 2. 平安夜是哪一天? 3. 耶稣是在哪里诞生的? 4. 西方的圣诞节和我们中国的什么节很相像? 5. 小伴侣们知道圣诞色有哪几种颜色吗? 6. 圣诞老人都耳熟能详吧，他是骑什么来的呢? 7.圣诞老人是把圣诞礼物装在哪里送给小伴侣的呢? 8、“圣诞欢乐”用英文怎么说? 9、“圣诞老人”用英文怎么说? 班级节日活动方案4 指导思想： 正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”假如没有老师对文明的继承和传播以及制造性的劳动，就不行能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与训练事业息息相关，而训练事业中老师是功不行没的。在老师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的盼望，而我们就是那颗盼望的种子，在老师的手心里正在健壮地成长着 为了弘扬尊师重教的传统美德，培育广阔同学尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。 活动支配： 1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。 2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。 3、查找资料，了解名人成长经受中老师的引导和关心，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。 4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。 5、了解“老师节”的由来。 6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。 7、组织主题画、手抄报展现活动。 8、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信。 9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。 10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。 11、“老师节”时给老师一份问候，推举几种方式： 1)给老师发一封庆祝老师节的电子邮件; 2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，静静放在老师的办公桌上; 3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗; 4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话; 5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花; 6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师爱护好嗓子。 12、以“我的老师”为题进行征文活动，队员们把对老师的理解、敬重、赞颂，用文字表达出来。 13、“老师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。 班级节日活动方案5 一、活动主题：同怀感恩心，携手创将来 二、活动背景： 还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族连续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经受了很多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是幸福的。 三、活动目的及意义： 为了关心小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发觉生活的欢乐;同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今日的美妙生活，制造美妙的将来人生，我们特开展了此次活动。 四、活动时间及地点： _年11月22日 小玲儿基地 五、活动参与人员： 人力0902：王小倩 杨淑驰 郭英 封丽利 何辉辉 卓凯凯 林涛 营销0901、青年志愿者协会部分成员 六、活动流程： 1、 前期预备：联系好青志和营销0901班同学，与他们合作; 买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物; 确定好集合时间和地点。 2、 详细流程：和小伴侣一起做“感恩的心手语”; 让小伴侣送花给老师; 和小伴侣一起画画; 与小伴侣一起跳兔子舞; 教小伴侣踢毽子并送他们小礼物。 合影留恋。 七、经费预算：(略) 班级活动方案书