小学二年级安全教育教案全册

小学二年级平安教育教案全册二年级平安教育教案课题：?远离学校平安突发事件教学目的：1、认识校园平安突发事件的危害，形成遇险时及时向老师、家长、警察求助的意识。2、可以对各种不平安因素进展正确的区分和判断，学会避险。3、初步理解校园平安突发事件的防范措施，掌握遇险时求助和自救的方法。教学重点：拥挤踩踏事故的预防教学难点：拥挤踩踏事故的预防教学设计：一、突发事件危害大播放平安教育宣传片中防踩踏的教育内容。多媒体事故回忆：1203?年?1?月?5?日，陕西宝鸡虢镇初级中学学生在放学下楼时，一学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成?3?名学生死亡，6名学生重伤，13?名学生轻伤。2203?年?9?月?22?日湖北省麻城市顺河镇林店高小五、六年级学生下晚自习，因急于回家，从二楼下至一楼时发生拥挤，共挤伤学生?13?人，其中2?人伤势较重。3203?年?12?月?11?日河北省邯郸市成安县商城镇中学学生放学时，因人多，在楼梯间发生学生拥挤踩踏事故，造成?5?名学生死亡，4?名学生重伤，7?名学生轻伤。4204?年?3?月?24?日上午，湖北省恩施市第二实验小学课间操期间，发生?40?名学生挤压事故，造成?18?名学生受伤。5204?年月日晚，在内蒙古丰镇市第二中学，晚上点补课结束后，多名学生从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后，因人多拥挤，西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌，由于后面的人不明情况，再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成人死亡、人受伤的惨剧。6206?年?11?月?18?日，江西省都昌县土塘中学?18?日学生踩踏事故发生?6?死?39?伤。看了上面的系列片，特别是都昌县土塘中学发生的踩踏事故,给我们敲响了警钟,时刻绷紧平安这根弦。这些事故造成大量学生伤亡，令人触目惊心，血的教训，终生永记。针对以上发生的楼梯间拥挤踩踏事故，你想了些什么？二、平安防范很重要1、出现混乱场面后怎么办1在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和别人。2此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，防止自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。3当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。4假设被推倒，应迅速收腿抱头蜷缩成球状，最大限度的保护身体，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。没有墙壁时，尽可能让身体蜷成球状、做最大努力保持意识清醒、张大嘴呼吸。2、危急时刻如何保持心理镇定专家提示1在拥挤的人群中，一定要时时保持警觉，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。2已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。3、平安重在预防，看一看，找一找?校园楼梯场景的不标准之处。1上下楼梯时，都应靠右边走；2许多人同时行走时，应自动按纵列而不能按横队走，以防楼道堵塞；3楼梯上不能追跑打闹；4转弯时应走慢些，防止放生摔倒、碰撞事故；5上下楼梯时，两眼应看着台阶，一步一个台阶地走，不能东张西望，不能跨大步，以防失足摔伤；6下楼时，不能骑跨在楼梯扶手栏杆上向下滑行，因为这样很容易造成摔伤；7楼道中万一发生人群拥挤起哄时，应立即停顿前进，并加以制止，然后向同学发出警报，共同维护秩序，待适当疏散后再有序前进；三、课堂小结：谈谈本课的认识和收获。四、作业：自学“阅读与拓展”课题：学会在避让行驶中的车辆教学目的：1、初步理解并掌握出行应遵守的交通规那么，懂得自觉遵守道路交通规那么是平安出行的根底和保障。2、增强平安避让行驶中的车辆的意识，逐步养成平安、文明出行的良好习惯。3、初步形成对存有出行平安隐患区域的防范意识和平安自护意识，感受遵守交通规那么给人们的生活和社会秩序带来的平安、和谐、与快乐。4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规那么的文明公民。教学设计：一、谈话引入师生谈话引出课题，板书课题二、知识竞赛1、老师利用课件创设情境，提醒活动主题与活动方式2、结合平安出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种4、选出优胜小组和“最正确平安小博士”5、师总结二、模拟演练1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么2、学生以小组为单位进展讨论，然后全班集体交流结合上节课所学，甄别视频中的人的行为是否合理、平安等3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规那么行为的案例，师生共同分析p 是平安步行的小能手三、案例沙龙1、老师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例，提醒主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢？2、学生在老师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受3、请学生来做“小交警”，分析p 事故成因，提出预防方案4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的建议书四、小报设计1、师生共同回忆前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的拓展知识2、以小组为单位交流所搜集到的有关交通法规知识，摘出与我们日常上生活亲密联络的内容，张贴在黑板上，做到资共享3、学生分小组进展小报创作，老师巡视加强指导4、师生评议小报，进展张贴展示五、小结让我们携起手来呵护平安之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！课题：?珍爱生命，防止溺水教学目的：1、进步平安意识，愿意自觉去学习防溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步理解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生包括公民都要提高平安意识。3、自己能改变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，进步对生活中违背安全原那么的行为的区分才能。教学设计：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，老师进展总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析p 发生溺水事故的原因，老师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救1发现溺水者如何将其救上岸。老师进展详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：假设没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己为什么？然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”学生按照老师的讲解方法，全班学生每?2?人分成一个小组，进展模拟演示，1?人扮演溺水者，1?人扮演救护者。每个小组轮流进展，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。三、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、老师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯。课题：防火自救教学目的：1、通过本节课的学习让学生充分理解火灾中各种逃生自救的方法。2、进步学生的自救意识。教学设计：一、学习自救知识，几种逃生方法：1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、平安出口逃生二、老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警 “119”，事发时可用任何一部 打?119注：无论欠费与否。2、火灾情况要报详细：单位、区街号发生火灾，物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的 是。3、要派人来主要路口迎接消防车。三、老师引领学生在校内考察逃生道路1、制作逃生道路图2、制作逃生路标四、深化学习火场逃生十三诀第一诀：逃生预演，临危不乱。第二诀：熟悉环境，暗记出口。第三诀：通道出口，畅通无阻。第四诀：扑灭小火，惠及别人。第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。第六诀：不入险地，不贪财物。第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。第八诀：善用通道，莫入电梯。第九诀：缓降逃生，滑绳自救。第十诀：避难场所，固守待援。第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。第十二诀：火已及身，切勿惊跑。第十三诀：跳楼有术，虽损求生。五、组织学生研究讨论火灾时人心理与行为的误区五、作业：制作一期防火自救的墙报。课题：?有雷电时要小心教学目的：使学生在雷电多发季节能通过自身所学知识防止危险。教学过程：一、引出课题同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美妙。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的才能。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，沉着地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！师：请同学们看一下这个报道新闻录像知道这件事后，你有什么感想？学生自由谈是啊！雷电是我们每个夏天都会遇到的，可同学们知不知道雷电是十大自然灾害之一，危害很大？当你遇到雷电天气时你该怎样防止呢？今天，我们这节课就来谈谈关于雷电天气平安问题的话题。二、探究问题师：请同学们根据自己的生活经历谈谈在雷电天气中应该怎样？生畅所欲言。师随着学生的答复逐步出示：假如在室外：遇上雷雨时，不能为了躲雨而跑到大树底下，因为大树突出地表，易被雷电击中。可以找有避雷措施的场所或山洞，找不到的应采用尽量降低重心和减少人体与地面的接触面积的方式避雷，可蹲下，双脚并拢，手放膝上，身向前屈，假设披上雨衣，防雷效果更好。不要躺在地上、壕沟或土坑里。特别需要提醒的是，雷雨天应尽量防止接打手机，尤其是在外旅游，身处空旷地带的游客，雷雨天必须关闭手机。假如在室外：迅速关好门窗，并远离门窗，关上电器设备，尽量不用或少用电视、 、电脑等。不要接触煤气、自来水管道、火炉及各种用电装置。师：同学们说的真是不错，那咱们一块看一下下面的小朋友做的对不对？出示图片，生判断。三、课堂小结同学们，今天的平安课我们上的很生动，相信同学们定会有不小的收获。确实，多一分认识就多一份平安，多一份细心就多一份呵护。最后愿同学们在今后的人生旅途中时刻以平安相伴，快乐生活每一天。课题：风暴来袭如何保护自己教学目的：1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少自身伤害和损失。教学过程：1、生活中都有哪些自然灾害？学生讨论、交流。?如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。2、上节课我们共同学习了在雷电天气出现时我们应该注意什么，这节课我们看看当风暴台风、龙卷风来时我们如何自我保护？小组讨论当台风来时怎么办？小组成员汇报：台风来袭时应迅速切断电，关紧门窗，不要在玻璃门窗附近逗留，固定好花盆、空调室外机等物品。假如外出，一定要着装醒目，弯腰慢步，尽可能抓住栏杆等固定物。注意高处坠落物体，不要在危旧住房、临时建筑、电线杆、树木、广告牌、铁塔等地点避风避雨。3、设置场景，学生表演：当外出遭遇风暴时。4、师：同学们的表演真是不错，台风降临时我们知道了怎么办，但在生活中还有一种威力更大、破坏力更强的风暴，这就是龙卷风。出示资料片：龙卷风是一种强大的风暴，多发生在春季，其旋转速度估计达每小时?620公里。龙卷风往往来得非常迅速、突然，还伴有宏大的声响。它的破坏力极强，可以把所经过地区的沙石、树木、庄稼，甚至海中的鱼类、仓库中的货物卷入高空，对人民的生命财产威胁极大。5、阅读课本，找出龙卷风来时如何躲避？生阅读课本并汇报。师屏幕出示：龙卷风的预防和自救措施1要牢牢关紧面朝旋风刮来方向的所有门窗，而相对的另一侧门窗那么统统翻开。这样可以防止旋风刮进屋内、掀起屋顶，并且可以使屋内外的气压得以平衡，防止房屋“爆炸”。2在室内，人应该保护好头部，面向墙壁蹲下。3在野外遇到龙卷风，应迅速向龙卷风前进的相反方向或者侧向挪动躲避4龙卷风已经到达眼前时，应寻找低洼地形趴下，闭上口、眼、用双手、双臂保护头部，防止被飞来物砸伤。5乘坐汽车遇到龙卷风，应下车躲避，不要留在车内。6、小结师：和同桌说一说你今天的收获？课下留心一下天气预报，看看咱们这个地方一般都出现几级的风，周围的环境会出现什么样的变化？第 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