三年级科学《“五官兄弟”游乐场》教学课件.ppt

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“五官兄弟”游乐场,“五官兄弟”游乐场,整理与交流,“五官兄弟”游乐场,说一说五官兄弟的成员有哪些?,眼睛,耳朵,手(皮肤),鼻子,口(舌头),“五官兄弟”游乐场,在游戏中充分发挥我们五官的功能,看谁能顺利过关!,“五官兄弟”游乐场,眼睛活动区规则: 仔细观察物体,把看到的现象简单描述出来。,“五官兄弟”游乐场,耳朵活动区规则: 闭上眼睛,猜猜这些声音分别是哪些东西发出来的。,“五官兄弟”游乐场,鼻子活动区规则: 只用鼻子闻物体散发出的气味,猜一猜是什么。,“五官兄弟”游乐场,舌活动区规则: 捏着鼻子尝一尝,描述每一种物品的味道。,“五官兄弟”游乐场,手活动区规则: 蒙上眼睛,只用手去摸,猜猜自己摸到了什么。,整理与交流,以小组为单位整理活动收获,和同学们交流。,整理与交流,“五官兄弟”的作用,眼: 鼻: 手: 耳: 口:,只能看见物体的外表,但对味道不知;,只能闻出气味,但对形状、颜色不知;,只能感觉形状、质地,但对颜色、味道不知;,只能听出声音,但对形状、颜色、味道均不知;,只能尝出味道,但对形状、颜色不知。,一种感官只能观察到物体的部分特征。只有它们相互支持、相互帮助,团结起来,才能全面的认识一个事物。,整理与交流,把自己提出的问题整理一下,比一比谁更“富裕”。,结束,
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