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第二课 开始新学习,第1站,学习的理由,自主探究,* 1、学习的理由 （为什么学习）？ * 2、社会主义核心价值观的内容？ 3、为什么接受义务教育是每个公民法定的权利和义务？,名言赏析,读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。 培根,义务教育知多少,法律：中华人民共和国义务教育法 时间：1986年4月12日通过， 1986年7月1日起施行年限：我国实行九年制义务教育 年龄：年满六周岁 性质：公益性、统一性和义务性 有关规定：20页知识链接 义务教育的作用：义务教育使我国的基础教育纳入了正规化和法制化的轨道，保障了我们受教育的权利。,我国宪法规定： 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。,就公民个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们有可能获得更好的就业机会，在为社会创造更多财富的的同时，自己也能获得相应报酬。因此，受教育是公民的一项基本权利。,从国家的角度来讲，要实现现代化，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每一个公民通过接受教育，提高自己的思想道德水平和科学文化水平，力争为国家和社会的进步多做贡献。所以，受教育是公民的一项基本义务。,图片感悟,你没见过的学校,何时圆我求学梦？,聚精会神,什么时候我才能去上学,在磨盘上读书的孩子们,1、看了图片后你有什么感想？ 2、我们应该如何珍惜受教育权利，履行受教育义务？,对比剖析,珍惜受教育权利 履行受教育义务,珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，应做到： 按时入学。 接受规定年限的义务教育。 遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。,堂清巩固,导与练9页10页选择、辨析、分析说明题。,
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