幼师跟岗研修心得体会

幼师跟岗研修心得体会为期半个月的紧张而繁忙的跟班学习已结束了，回想半个月来的跟班学习，感慨万分。在半个月的跟班学习中，观摩了该园工作人员及幼儿1日活动各环节的组织活动，学习示范园的教学管理经验，感受颇深！现简单地谈谈半个月来跟班学习的1些基本情况和心得体会。 从踏入县师范幼儿园的的那1刻起，我就充分感遭到了健康向上、活泼快乐、和谐的气氛，那温暖的园舍、书香的校园、阳光的教师队伍、活泼快乐的孩子们是我见到过最棒的幼儿乐园！相信这是1个健康向上、积极进取的和谐团队。特别是林园长带领全部教职工进行“保教结合”等方面的专业引领和管理，引领教师们在教学、教育的海洋里共同学习、感悟人生，非常值得我们引以鉴戒！来到县师范幼儿园，给人的感觉就象回到自己的家1样温馨、舒适，从走廊、教室、盥洗室环境的创设，材料的提供，到处体现了以幼儿为主，充满了生活化、游戏化的气味，老师们还很会利用细节的地方通过图画、标记等暗示1些教育内容，比如培养孩子的规则意识等，幼儿无时无刻都会耳闻目儒遭到教育。通过这次的参观学习，我感到自己深深沾恩，获益很多，既开阔了眼界，也学到了很多东西，使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯，教师们的敬业、乐观精神，和全部幼儿园带给人的1种积极向上的团体氛围气氛。 1进幼儿园就看到家长带着幼儿伴着欢快的音乐，听着优美的童谣，向班级走去。有的孩子还伴着音乐高高兴兴地跳着。还有幼儿园的环境，都让人感遭到1股浓郁的儿童气味。从院内的设施摆放到楼道、楼梯布置，还有各班的室内布置都非常合适孩子的特点。 我被分到小3班学习，1进更衣室就摆放着迎接和培养孩子们爱心的动植物，还摆放着1些供孩子们辨认的水果、蔬菜和干果等，有展现孩子风采的专栏，有家园互动栏目，较好的利用家园工作，与家长能进行友好地互动，使之让家长也参与幼儿园的活动。特别是每天的离园工作，家长都能准时来园、有秩序的使用接送卡，都没有出现拥堵的现象。还有1些制度，1应俱全。再走进教室，我的眼睛1亮，就像走进了1个童话世界，这个教室布置得非常有自然风情。所用的材料简单、自然，涂着各种色彩的鸡蛋托和系在1起的竹片相框最引人注视，这些不起眼的小东西竟让小3班的教师布置得那末美观。让我感受最深的是小3班的孩子，可以用两个字形容乖、巧。和我们的孩子比较，不管在任何活动中，他们始终保持着安静有序的环境，就算有1两个闹的，只要老师的1个眼神或1个手势或1句话，他们就可以够很快安静下来。特别吃饭的时候，没有1个孩子说话打闹，自己的小碗吃得干干净净，1点剩饭菜都没有。这些出色的常规让我羡慕不已，忍不住向老师打听好方法。原来他们也没甚么宝贝，只是平时对孩子生活学习上的常规要求比较细致，每天不厌其烦地向孩子提出自己的要求，只要发现孩子没有做到，就要求他们在完成1次，宁可不进行下1个教学活动，也要把孩子的常规习惯教育好，长此以往，孩子就养成了良好的习惯，常规自然就行了。而我们缺的就是花时间和耐心对孩子进行养成教育。我跟的是小3班，在跟班的半个月里，我听不到1句老师大声喊斥小朋友的话，老师们真的是像小朋友的火伴1样，1起游戏、顽耍。我也看不到小朋友在教室、走廊里追逐打闹的现象，虽然是小班，可孩子们需要老师提示就可以自觉地轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子，上下楼梯。洗手、接水喝水都是有条不紊的，1切都有井然有序。我知道，养成这样良好的常规习惯，老师们前期1定负出了很多血汗，在这半个月的跟班学习中，我也看到老师特别重视把良好的常规习惯渗透在幼儿1日的生活、学习当中。比如，发现个别幼儿产生小矛盾，教师会及时调理，并就此为教育内容，引导全部幼儿讨论，让幼儿明白甚么该做甚么不该做，而且教师能保持1颗童心，始终站在幼儿的立场，以幼儿的角度引导幼儿思考，让孩子明白甚么是对的，而不是以教师的身份来强迫性地压抑，使幼儿被迫服从。由于是小班，我发现教师常常强调幼儿每次活动后要做的3件事情，即：上厕所、喝水、换衣服，幼儿们总是能在规定的时间把这些事情做好，从而使接下来的集体活动更好地进行。虽是很小的细节，但也体现了教师们工作的细致。幼儿良好的习惯常规还体现在幼儿的物品整理上，幼儿会很清楚也很自觉地把物品归类放好，1次，1个孩子拿着1个很小的玩具着急地告知我：“它找不到家了。”看着孩子天真的小脸，让我想到老师在教小朋友认玩具的家的情形。教师们还会以本身的行动感染幼儿，在教学活动中，老师善于用自己的情绪带动幼儿，始终笑眯眯的。平时，老师之间也是和睦团结，默契、互助，她们对待工作的热忱和同事之间的温馨、友好的氛围不但感染着幼儿，也深深地感动着我，让人觉得在这样的环境中工作是件很快乐的事，也教会我应如何与人合作、相处，让自己、他人都快乐。通过此次的参观学习，在今后的工作中，我将以更大的热忱，鉴戒学习的经验，用自己的智慧和汗水，满怀爱心肠为幼儿创造1个宽松、和谐、民主的学习环境，为孩子们幼谨慎灵的飞翔，个性张扬和能力的发展创设1个美丽的生活空间，也将不断地创新，超出自我，收获成功。总之，这次跟班学习实践，使我们更深入地体会到了学习的重要性与紧急感，最后我要感谢林园长和全园的教职工，给了我们这次磨练成长的舞台，让我在今后的教学工作中更好地提升自己，亮丽自己管理生涯。在9月16日至9月19日在肇庆市实验幼儿园与肇庆市第1幼儿园的4天跟岗学习中我收获了很多的知识与实践，这几天的学习对我以后对幼儿园的管理与教育起到了重大的帮助；现在我来讲说我这几天在1幼跟岗学习的心得吧！在18日早上7：40分我匆忙的来到1幼，8点钟幼儿就开始陆续进园，幼儿进到幼儿园第1时间先洗手再到校医那里排队进行晨检，晨检完了再回到自己的教室，在教室里老师们早早的在教室门口里等待孩子的到来，老师们总是微笑的跟孩子们打招呼，孩子们都是左1句“老师好”右1句“老师早上好”这让我都听得心里甜丝丝的。老师和孩子们都10分有礼貌，热忱。接完孩子，班上的3位老师就开始分工合作起来，到了吃早饭时，孩子们1个随着1跟排好队在老师那把自己的早饭拿回自己的座位上吃，吃完早饭值日生就开始整理餐具，这1切看起来是那末的有条不絮，这1点我本人就10分佩服，老师在背后肯定花了很多血汗和努力才有这样的教育效果。时间又到了10点左右，我们有幸的看了1场精彩的体育课，这1节课是由密老师组织篮球课，打篮球是1幼的1大特点课程，今天我们看到的是大，中班混合班课，从旁边视察老师用大班带领中班的孩子开始活动，以比赛的方式来教导孩子学习花式篮球，再渐渐的增加难度；在接下来的活动中我看了老师自制的篮球教具，这1节课下来我们都看得10分精彩，使我学习到了如何展开1节成心义的、孩子们喜欢的体育课，这节课让我受益扉浅。下午，孩子们吃完午点，我随着大1班的孩子到了教学楼下玩和做游戏，1下楼，我看到全部班级都在这做游戏，我心想：天呀，这么多小朋友1起，不会产生危险吗？我就在旁边视察孩子们和老师们，老师和孩子1起玩或组织各种游戏，孩子们和老师玩得非常开心，看来我心中的担心是过剩的，在这里老师们的组织能力非常强，这又让我看到了这里的老师队伍是那末的强大。这1天跟岗下来，我对我们幼儿园进行了反思，为何他人的教学效果会这么好是这里的孩子比农村的孩子乖吗是他们的老师比我们的老师好吗？是他们的环境比我们的优越吗？但我觉得这些都不是重点，重点的是他们的老师会用心的去爱每位孩子、用心的去栽培每位孩子，酷爱自己的职业才会有这样好的教学效果，在这1天里我没有看到有1位老师会叱骂孩子或惩罚孩子的事情产生，自己作为家长，我自己也做不到这样。第2天，我就在大1班跟岗学习，第1节课就在音乐室里上了1节重要的电话号码，老师把孩子带里到音乐室从发问中开始了这1课，这节课让幼儿记住了110、119、120号码的重要性与用处，老师们提早安排孩子把自己的家人的电话号码带回园并用身体的动作来记号码，让孩子与孩子之间有互动；看完这节课我参观了1幼的各种功能室的设计与环境报置。再经进这1天我就更深入的了解幼儿园的教育和教学环境。转眼间，5天的跟岗活动结束了。在这短短的5天中，我学到了很多。首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习他人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指点和帮助。在跟岗学习中，让我深深感遭到了武进机关幼儿园教师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，情势多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就具体讲讲我的感受：1、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到线人1新。公共环境极具特点，充满童趣，教室环境体现主题活动情况，并能结合季节来布置。家长园地展现了1周教学和逐日具体的活动，而且很好地结合了10个“1”工程的内容，让家长对教学内容1目了然。这非常有益于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动。2、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们1直在强调的事情。还有是孩子良好的聆听习惯、参与晨间活动时的习惯，非常重视孩子规则意识的培养。还能根据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增强孩子的体制。3、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过量的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素质，对孩子们的酷爱与关注。有的教师在活动中重视孩子语言能力的培养、有的重视孩子发散思惟的培养、有的重视孩子经验的分享、能力的提高。正如庄春梅老师说的“1沙1风景、1花1世界”，每一个老师各具特点。4、重视游戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融会了民间体育活动，如在玩垫上游戏时，老师1会儿让幼儿学习毛毛虫爬，1会儿温习螃蟹走、1会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成1片。这不但有益于他们体质的增强，而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。在短暂的5天里，我得到了老师们的关心和帮助。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的珍贵的回想。我将以此为出发点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有1个奔腾。