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,荷塘月色,朱自清,姜文红,朱自清(18981948)，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。 幼年受士大夫家庭的传统教育，1916年考入北京大学预科班，次年改名“自清”入哲学系学习。毕业后在江、浙一带的中学任教，极受欢迎。25年任清华大学中文系教授。3132年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。 著有朱自清全集。代表作品：长诗毁灭、诗集踪迹、散文集背影 等。,“ 我们中国人是有骨气的， 朱自清一身重病，宁可饿死，不 领美国的救济粮我们应当写 闻一多颂，写朱自清颂，他们表 现了我们民族的英雄气概”。 毛泽东别了，司徒雷登 ,创作背景,本文写于1927年7月，正是白色恐怖笼罩中国大地的时候。面对“这一年的变动”，朱自清觉得是“人的意想所赶不上的”。他认为：“在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然参加革命或反革命，不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避一法在这三条路里，我将选择哪一条呢？这时朱自清思想十分苦闷，他不满现实但又看不到出路，在中和主义思想影响下，他感到“还是暂时超然的好。”“乐得暂时忘记，做些自己爱做的事业”（那里走）。 简而言之，此时的朱自清正处在反感于国民党的“反革命”，又对共产党的革命心存疑虑。陷入了不知道往“哪里走”的“惶惶然”中。,2、作者写月下荷塘，抓住荷塘中哪些景物？,荷叶、荷花、荷香、荷波、荷水,3、为什么要用“亭亭的舞女的裙”来比喻荷叶呢？,荷叶,荷叶,亭亭的舞女的裙,（比喻）,因为舞女的裙有一种舒展，旋转的动感，它亭亭玉立，灵动飘逸的状态正好表现出了荷叶柔美的风姿,参考：为什么要用“亭亭的舞女的裙”来比喻荷叶呢？,4、作者又是如何表现花的呢？,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,5、为何要用“袅娜”和“羞涩”来形容荷花？,把用来描写女子姿态和神情的词语用在花身上，赋予了物以灵动的生命力,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人,博喻手法的运用,闪闪发光 忽明忽暗,晶莹剔透 冰清玉洁,纤尘不染 优雅高贵,6、为什么此处要用博喻手法来修饰荷花？,.博喻：用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句 .用博喻写出了月光下的荷花的各种姿态，形象生动,荷花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人,拟人,比喻（博喻）,写作手法小结,作者是如何描写荷香的？,微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.,通感，将嗅觉形象诉诸听觉形象，扩大意境，烘托环境优雅、宁静，这是月夜独处的独特感受,荷香,荷香,远处高楼上渺茫的歌声，,（时断时续，若有若无，轻淡飘渺，沁人心脾）,作者是如何描写荷波的？,叶子和花本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕,作者是如何表现荷水的？,叶子底下是脉脉的流水，遮住了不能见一些颜色，而更见风致了！,流水脉脉，拟人，默而有深情。 由叶子的风韵想象到叶子下的水， 言有尽而意无穷,荷波,荷波,闪电,比喻,（突出快速凝碧，以静写动）,流水,总结：,在这一段里，作者没有提及月光，静止画面还是动态景象，存在着淡淡的月光，这月色就融化在作者具体描写之中。那荷叶、荷花的情态，以及为微风吹凝碧的波痕，都是在轻淡月色映射下形成的。 按观察的角度，由近及远，由上而下，由静而动的空间顺序：茂密荷叶多姿荷花缕缕荷香叶、花颤动脉脉流水 这段文字写得形、态、味、色、声俱全，动静相宜，虚实相应。描写景物运用多种修辞手法，通过细腻的描写，表现了月下荷塘的淡雅静美。,7.塘上月色,月色本是抽象的事物，很难描绘。作者运用了哪些景物来表现月光？,叶子和花,青雾,树,月色本是抽象的事物，很难描绘。作者运用了哪些景物来表现月光？,动词的巧妙运用,月光如流水一般静静地泻在这片叶子和花上。,薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦,为什么说“泻”“浮”二字点活了 月光和雾气呢？可否用“照”替代 “泻”，用“漂”替代“浮”呢？,?,?,?,月光如流水一般，静静地_在这 一片叶子和花上。薄薄的青雾_ 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛 乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。,泻,浮,“泻”“浮”二字的审美情趣,赏析,“泻”既照应流水喻月光，写出了月辉照耀一泻无余的景象，使月光有了动感。,“浮”写出了深夜水汽由下而上轻轻升腾，扩散弥漫的情状，描绘雾的轻飘状态。,结论：,月下的荷塘,弥望 田田 出水很高 （比喻）,零星点缀（拟人、比喻）,缕缕 （通感）,颤动（比喻、拟人）,看不见的 脉脉,静,动,幽雅宁静,（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）,荷叶 荷花 荷香 荷波 流水,写作技巧归纳,荷塘上的月色,（ ） （ ）,月光 月影,如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦,灌木的黑影 杨柳的倩影,光和影的和谐像名曲,虽是满月,却有一层淡淡的云,实,虚,实,虚,朦胧优雅,荷塘的四面,远远近近 高高低低 阴阴的 乍看像烟雾般,整体的风光,杨柳,树梢,远山,树缝,灯光,树上,蝉声,水里,蛙声,由远及近、由静及动,下,“月”与“荷”,诗句,海上生明月，天涯共此时。,露从今夜白，月是故乡明。,（唐 张九龄望月怀远）,（唐 杜甫月夜忆舍弟）,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。,（宋 苏轼水调歌头）,接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。,（宋 杨万里晓出净慈寺送林子方）,作业1、抓住景物特点，运用多种比喻、拟人、引用等修辞手法，写雾中柳树的抒情散文。（字数200字以上）2、背诵第4-6自然段！,
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