江苏省灌南县实验中学七年级生物下册《地面上的生物》知识要点（无答案） 苏科版

江苏省灌南县实验中学七年级生物下册地面上的生物知识要点 苏科版【考试内容39】概述无脊椎动物主要类群(环节动物、软体动物、节肢动物)的主要特征B级1. 环节动物：如蚯蚓等，身体由许多环状体节构成，靠湿润的体表进行气体交换。2. 软体动物：如河蚌、螺蛳、蜗牛、乌贼等，身体柔软，具外套膜，用鳃呼吸。3.节肢动物：如蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、虾、蟹，蜘蛛、蜈蚣等，身体分节，且分部。数量最大，分布最广，占动物总数80%；具外骨骼和分节的足。【考试内容40】描述无脊椎动物主要类群的代表动物(如蚯蚓、河蚌、蝗虫等)的结构特点A1. 蚯蚓：环节动物的代表动物。身体分节、无足，体表有刚毛，可协助运动，体表湿润，依靠湿润的体表进行气体交换。2. 河蚌：软体动物的代表动物。具贝壳，有外套膜，用鳃呼吸，运动器官是斧足。3. 蝗虫：节肢动物的代表动物。属于昆虫类。身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角， 1对复眼和1个口器，胸部有3对足和2对翅。卵生，体内受精。体表有外骨骼可支撑身体、保护体内器官、防止水分蒸发，外骨骼不能随身体生长而长大，所以蝗虫有蜕皮现象。1对复眼是视觉器官，3只单眼只能感光，灭蝗最好在幼虫期进行。【考试内容41】探究鲫鱼适应水中生活的特征 A级1. 身体呈纺锤形，躯干部和尾部覆盖有鳞片，鳞片表面有黏液，可以减少游泳时水的阻力。2.背面深灰色，腹面银白色，在水里不易被敌害发现。（保护色）3. 靠侧线感知水流方向和速度、测定方位等。4. 靠尾部和躯干部的左右摆动产生向前的动力，各种鳍起协调作用。5. 用鳃呼吸。【考试内容42】探究蚯蚓适应土壤中生活的特征 A级1. 蚯蚓身体细长，由许多体节构成，属于环节动物。2. 体表具有刚毛，蚯蚓依靠肌肉的收缩和体表刚毛的协助进行运动。3. 体表湿润，靠湿润的体表进行气体交换；湿润黏滑的体表还可减少身体与土壤表面的摩擦。4. 蚯蚓前端对刺激的反应较灵敏、准确。【考试内容43】尝试根据一定的特征对生物进行分类 A级1.目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。2.生物分类等级从大到小，所包含的生物种类和数量越来越少，所包含的生物共同特征越来越多，亲缘关系越来越近。3.根据生物的形态结构和生理特征可对生物进行分类。如根据脊椎骨的有无将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。【考试内容44】关注我国特有的珍稀动植物 C级建立自然保护区，加强法规宣传，增强每个公民的法律意识，依法保护珍稀动植物资源。1. 我国有许多特有的珍稀动植物：植物：植物界“活化石”珙桐，“植物中大熊猫”银杉，植物王国“活化石”水杉，现存种子植物中最古老的孑遗植物，号称活化石银杏，“百草之王”人参，“茶族皇后”金花茶，世界上公认的濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物红豆杉，现存唯一的木本蕨类植物桫椤。动物:中国国宝大熊猫，亚洲大陆现存最大的动物亚洲象（仅次于非洲象），四不像麋鹿，中国特有，和大熊猫同为国宝级金丝猴，水中大熊猫白鳍豚，现存体型最大和战斗力最强的猫科动物东北虎，可可西里的骄傲藏羚羊东亚地区所特有的鸟种丹顶鹤，绿孔雀（蓝孔雀不是），“吉祥之鸟”朱鹮我国特有的淡水鳄类（爬行类）扬子鳄,我国特有的古老珍稀鱼类中华鲟。2. 建立自然保护区是保护珍稀濒危的动植物的有效措施。如：四川卧龙国家级自然保护区大熊猫、珙桐、水杉。四川王朗国家级自然保护区大熊猫和金丝猴。湖北神农架自然保护区珙桐、金丝猴广西花坪自然保护区银杉。可可西里自然保护区藏羚羊。长白山自然保护区东北虎、梅花鹿、人参等动植物为国家重点保护的物种。黑龙江扎龙国家级自然保护区主要保护对象为丹顶鹤等珍禽及湿地生态系统。江苏大丰麋鹿国家级自然保护区麋鹿江苏盐城国家级珍禽自然保护区主要保护对象是湿地及丹顶鹤等珍贵水禽。【能力提升】一、选择题1蚯蚓适应穴居生活的特点是身体呈长圆柱形 身体分节 具有刚毛 体表具有粘液A B C D2下列哪项不是蚯蚓对人类益处的叙述A能改良土壤并能提高土壤的肥力 B是优良的蛋白质饲料和食品C可利用它处理有机废物（如垃圾） D它可上食皑土下饮黄泉3蚯蚓的环带靠近它的前端 后端 中部 前、后端各一个4将蚯蚓放在干燥环境中，不久便会死亡的原因是 A蚯蚓是穴居动物，怕光 B神经系统受到损害C血液循环不通畅 D不能呼吸，窒息而死5.下图示蚯蚓一端的外形图，请据图回答问题：(1)注明各部分名称： (2)此图表示蚯蚓的端，理由是。(3)此端对触摸刺激的反应，对光线刺激的反应。环带位于蚯蚓身体的部，颜色较；蚯蚓向前运动时，身体用固定，身体变，向前伸长，然后身体的固定，身体的变，后部向前移动。把蚯蚓放在玻璃上观察其运动情况，蚯蚓向前运动，速度，原因是刚毛起到固定作用。用手轻触蚯蚓身体各部，观察它的反应， 蚯蚓身体收缩，触动不同部位，反应，蚯蚓对刺激的反应。6.下列几种我国特有的珍稀动物中，不属于哺乳动物的是 A.大熊猫 B.金丝猴 C.白鳍豚 D.扬子鳄7.关于软体动物，下列说法错误的是 A.软体动物身体柔软 B.身体柔软，都有贝壳保护C.河蚌、田螺是软体动物 C.大多生活离不开水，也有生活在陆地上的8. 下列动物中不是用鳃呼吸的是A.河蚌 B.白鳍豚 C.大白鲨 D.蝌蚪9.蝗虫的呼吸器官是A.口器 B.气门 C.气管 D.肺10.下面不是我国特有的珍稀动植物的是A.人参 B.银杉 C.大熊猫 D.珙桐11.珍珠是河蚌的什么结构产生的A.贝壳 B.外套膜 C.鳃 D.斧足12.河蚌是内软外硬的软体动物，它的运动器官是A.腹足 B.腕足 C.斧足 D.纤毛13.河蚌的呼吸器官是A.横裂的口 B.贝壳 C.鳃 D.外套膜 14. 我国特有的生活在长江中的哺乳动物是A.中华鲟 B.白鳍豚 C.朱鹮 D.大鲵 15.取两只大小相似的活蝗虫，只把甲蝗虫的头部浸没在水中，把乙蝗虫的胸部、腹部全部浸没在水中而只露出头部，一个小时后的结果是 A.两只蝗虫都死亡 B.甲蝗虫死亡 C.两只蝗虫都不会死亡 D.乙蝗虫死亡16.鲫鱼能停留在不同的水层，起调节作用的是A鱼鳍 B.鳃 C.鳔 D.侧线17.下列关于鲫鱼体色和体形的叙述中，正确的是 A.背面白色，腹面深灰黑色，身体呈纺锤形 B.背面深灰黑色，腹面白色，身体呈纺锤形C.背面深灰黑色，腹面白色，身体呈长方形 D.背面白色，腹面深灰黑色，身体呈长方形18.下列哪一项不是鲫鱼与水中生活相适应的特点？ A.体表有黏液，可减小在水中游泳时的阻力 B.用鳍游泳，用腮呼吸 C.体表颜色背深腹浅 D.是脊椎动物19.鲫鱼能在水中穿越任何激流，主要是因为它身体上具有可以感知水流方向和速度的 A.侧线 B.鳃 C.胸鳍 D.尾鳍20.鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是A.划水游泳 B.在水底爬行 C.平衡身体 D.控制前进的方向21.蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？A.体壁肌肉发达 B.纸面粗糙利于刚毛的固定作用C.肌肉收缩促使它运动 D.身体分节是它能运动的主要原因22. 从外形上看蚯蚓最显著的特点是A.有刚毛 B.体表有黏液 C.身体由许多体节构成 D.身体前端有感光细胞23.蚯蚓主要依靠什么结构进行运动？A.环带 B.肌肉和刚毛 C.体节 D.口24.蚯蚓一般生活在潮湿疏松的土壤中，它进行气体交换依靠A.刚毛 B.湿润的体表 C.环带 D.体节25.判断蚯蚓前后端的简便方法是A.观察蚯蚓的运动 B.有环带的一端是身体的前端C.观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端 D.长有口的一端是前端26. 下列动物中，被称为“活化石”的是A.金丝猴 B.大熊猫 C.大鲵 D.藏羚羊27.下列分类单位中由大到小的排列是A.门纲目科属种 B.目纲门科属种 C.门纲属科目种 D.门属目科纲种28.为了查找和鉴定某生物的分类地位和名称，通常应用的是A.生物学字典 B.生物学专著 C.检索表 D.名录表29.下列分类阶层中，所包含的生物种类最少的是A.食肉目 B.鱼纲 C.动物界 D.脊索动物门30.目前采用的生物分类系统中，最基本的分类单位是A.种 B.科 C.目 D.纲31.下列分类单位叙述中，正确的是 A.分类单位越大，所包含的生物种类越多 B.分类单位越小，生物之间的亲缘关系越远C.在同一分类单位中，生物的特征是完全相同的 D.分类单位越小，生物间的相似程度越小:学科网ZXXK32. 右侧是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 D.种是分类最基本的单位33.在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按右表的标准进行了分类。其中和表示的植物分别是A. 玉米和肾蕨 B.花生和水绵 C.马尾松和葫芦藓 D.肾蕨和水绵34.在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是A种 B科 C纲 D.门35.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列正确的是A小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征 B小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多 C小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少36.从生物在分类中的位置可以看出生物之间的哪种关系A 亲缘 B 食物 C 环境 D 外形37. 有“中国鸽子树”之称的是 A.银杏 B.水杉 C.银杉 D.珙桐38.观察下面的分类系统图解，回答问题：界动物界门脊索动物门纲哺 乳 纲 目食肉目 灵 长 目科猫科犬科类人猿科 人科属猫属豹属犬属类人猿属 人属种猫虎豹狗类人猿 人虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多？为什么？ 。在上述生物中，与人类亲缘关系最近的是什么生物 。猫和狗共有的分类单位有哪些？ 。请写出豹隶属的分类单位？ 。8