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幼儿园室内六一活动策划方案_幼儿园六一儿童节活动方案 幼儿园六一活动策划 一年一次的儿童节一般都会有许多活动开展,开头为幼儿园六一儿童节活动方案进行充分预备吧,活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案,你觉得好的幼儿园六一儿童节活动方案应当具备哪些条件?下面是工作总结之家我为大家整理的“幼儿园室内六一活动策划方案”,仅供您在工作和学习中参考。 幼儿园室内六一活动策划方案篇一 这是一个布满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下: 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,乐观创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在嬉戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿训练的新观念,从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动预备 (1)以班为单位作好参与活动的预备 (2)5月30号节目服装的安排与统一 (3)活动地点的选定 (4)幼儿家长的选定(关心主班画妆) 三、活动过程 1、5月31下午1点开头化妆3点左右到达温泉国际酒店8楼会议厅。 2、我们班有三个舞蹈分别是:两只蝴蝶排在第七济公排在第12语言表演排在第20 3、到达地点后由主班一次把表演的幼儿带到演出厅等待,剩下的幼儿由配班组织并作好预备工作 4、活动结束由家长带回 四、活动小结 一、高度重视,细心组织 我园高度重视庆“六一”系列活动的开展状况,各班带班老师依据本班实际状况初步确定班级活动方案,然后园内召开老师会集体讨论、各抒己见,制定整体活动方案。并将筹备工作落实到个人,形成人人参加的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣扬声势和影响,乐观争取.各界对活动的支持和参加,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和家长的热闹欢迎。 二、内容丰富, 今年,我们在总结历年庆“六一”系列活动阅历的基础上,留意充实新内容,拓展新形式。全园200多名幼儿个个登台亮相,载歌载舞,节目充分展现了自己的风采。通过这次庆祝活动,充分体现了我班孩子们天真无邪、乐观向上的精神风貌。同时内容也突破往年。在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足,其一,活动的预备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,老师之间的连接协作做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。 当然也不完全没有胜利之处,活动的过程中家长的心态是比较乐观的,特别愿意主动地参加到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向胜利的阶梯。 幼儿园室内六一活动策划方案篇二 六一儿童节即将来临,为了使庆祝本次活动,使大班组的全体孩子感受节日的气氛,特制定此方案: 一、活动目标: 1.让幼儿知道六一是他们自己的节日,通过游园活动,体验节日的欢快气氛。 2.让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会,展现自己的本事,给孩子供应一段欢乐的时间并留下童年的美妙记忆。 3.让幼儿在参加节日的庆祝活动中,进一步感悟节日氛围,从中使自己对自己的节日产生熟悉。 二、活动支配: 时间:6月1日全天 地点:大班组各教室和室外 形式:班级组进行 内容: 1.上午游园活动,幼儿自己拿表格窜班游玩。 (1)各班嬉戏简介 大一班嬉戏:名称:吹球大王。规章:纸杯一排,乒乓球一个,把球从从第一个纸杯吹到最终一个纸杯,获胜。 大二班嬉戏:名称:夹珠。规章:在一个脸盆内装满水,再往脸盆中放入较多的玻璃珠。嬉戏者手拿一双筷子向脸盆中夹珠。在指定时间内(半分钟),夹起指定个数(8个)得奖。 大三班六一嬉戏:名称:掌上明珠 嬉戏玩法:预备一个乒乓球和一个乒乓球拍。幼儿将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。) 大四班:嬉戏名称:弹球嬉戏。嬉戏玩法:预备三个网球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。幼儿站在桌子前面,每人三个网球,逐一将球往地上扔,若弹起的球弹进小纸箱内,即得奖,弹进多者为胜。 大五班六一嬉戏:吹蜡烛。 嬉戏预备:六根蜡烛、一个打火机。嬉戏规章:预备六只蜡烛并点燃,蜡烛按肯定距离,横排在桌子上面点燃,参赛者站在规定的起点线外,需在规定时间(一分钟)里吹灭全部蜡烛,即得红花嘉奖。 (2)设奖状况 幼儿评嬉戏表格领取相应的节日礼物,结束活动。 2.下午联欢会暨班级新歌声选拔:各班自行开展。 (1)幼儿把自己参赛的曲目唱给大家听 (2)赐予孩子们充分的确定和掌声 (3)品尝水果和零食,进行联欢活动 三、各班进一步进行节日训练。 幼儿园室内六一活动策划方案篇三 今年我园的六一儿童节将以童心向党,伴我成长为主题开展系列庆祝活动,为使庆祝活动顺当进行,特制定此方案。 一、指导思想: 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿六一系列活动,使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿训练的观念,从中使自己对如何训练孩子有所启发;通过向家长、.展现幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题: 童心向党 伴我成长 三、活动目标: 通过开展庆祝活动,为让全体幼儿在感受节日气氛,体验童年幸福与欢乐的同时,培育一份纯真的爱国之心,使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。 四、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境 2、排练团体操火红的旗帜 3、预备活动奖品和奖状。 五、活动时间: 2xxx年5月27 日(星期五) 上午八时。 六、活动地点: 塑胶广场。 七、参与活动范围:全班幼儿及家长。 八、活动反思:六一应当是属于孩子的。只要每位老师怀着把节日还给孩子的理念,擅长倾听孩子心声,擅长捕获生活中美妙的、好玩的事物,那么让孩子拥有难忘的六一将不再是一句空话。通过一系列活动,取得了幼儿家长双丰收。 幼儿园室内六一活动策划方案篇四 一、活动目的:为了让孩子们度过一个难忘、开心、有意义的节日“六一”儿童节,幼儿园为每个班级细心设计了“品尝美食,享受欢乐童年”为主题的“六一”美食节活动,为给孩子的节日抹上更美的颜色,增加更甜的味道,让孩子了解饮食特色,了解美食文化,把握文明就餐礼仪,养成良好的饮食习惯。 二、活动宗旨:参加、操作、品尝、共享 三、活动时间:、5、31日上午 四、活动预备: 1.利用班级群或班级论坛,活动前向家长传递本次活动的训练理念,详细的操作过程,告知他们所要帮助的内容。 2.指导家长如何协作教学需要关心孩子积累已有生活阅历,与孩子进行“包饭团”方法的争论,并做好文记录。 3.告知家长给孩子带一个包饭团的保鲜膜来园。 4保鲜膜、桌布、餐具、.调味用品、榨菜、肉松、番茄酱、海鲜酱、萝卜干、相机 活动目标: 1.在活动中体验亲自操作制作“包饭团”的欢乐与胜利,激发孩子日常参加力所能及的生活劳动的爱好。 2.在人人参加中,感受包饭团的欢乐体验。 五、活动流程: (一)了解本次美食的东西。 师:今日我们要一起来制作.饭团。.饭团你们平常吃过吗? 老师介绍关于.饭团的相关学问。 (二).风味素饭团的做法, 制作材料:糯米、炸酥油条,榨菜,花生米,素肉松、萝卜干、海鲜酱、番茄酱。 1.油条分开成一小段,并将其中一小段切成碎末(做饭团里的油条要特别酥脆的那种老油条)榨菜、萝卜干切成碎,但不要太碎了,太碎咬起来就没有颗粒感。花生米打成粉。 2.糯米事先用水浸泡5小时,取出隔水蒸3040分钟至熟。 3.锅内冷油,榨菜、萝卜干碎下去略炒香一下。 4.最终将油条碎,榨菜、萝卜弄碎,花生米弄粉,肉松分别装在小碗里预备就绪。 5.取一张保鲜膜,底下垫一张布(这张布的功能,一,可以隔热二,可以关心整形) 6.将蒸好的糯米铺在保鲜膜上压成一块长方块形,(动作要快,蒸好的糯米没有做饭团时不要让其见空气,以免水式气蒸发了。) 7.放上一段油条。 8.再放上花生粉,肉松,榨菜、萝卜碎,油条碎即可。(糯米里没放盐,可以加一点调料品,量要适量少一些) 9.然后把底部的布卷起来。并一边用手压紧整形。 10.整好后的饭团,整个就用保鲜膜包紧就可以了(吃的时侯外面再套一个食品袋就更平安了,不然没包紧的话就会有肉松碎掉下来)想给装饰美丽一点,可以给饭团涂了点甜辣酱。所以看到一抹红色。 (三)幼儿尝试制作。 (四)幼儿品尝美食物。 幼儿各自选择来吃,吃后谈谈自己的感觉。 幼儿园室内六一活动策划方案篇五 一、活动目标: 二、活动主题:我体验 我欢乐。 三、活动组织 1、活动领导小组: 组长:侯昉、周平(操管全盘、负责支持活动工作) 成员:张桂华、周秀琴、王玉、苗静、王丽(负责详细事物) 2、活动组织小组: 组长:张桂华、周秀琴(分别负责xxx协调组织) 副组长:王丽、苗静、王玉(负责活动详细支配) 成员:各班班主任和后勤厨房相关人员(负责协作学校精彩完成各项任务) 四、活动预备 1、布置富有“六一”气氛的班级环境及全园环境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主题手工和画展)。 2、以班为单位作好参与活动的预备,利用校信通和公告向每个幼儿的家长和老师发出倡议书,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 3、办公室要在5月28日之前做好迎六一宣扬横幅、奖状和奖品的预备工作。 4、后勤总务负责活动食品的选购和装袋,并由专人负责各班和各位参与活动教职工的食品发放,各班级在上车动身前做好幼儿食品的发放工作。 5、各班级在5月28日前做好每个家长的通讯确认工作,保证外出期间通信畅通,随时联系; 6、各班级在专车去“大将来儿童城”的路上,要把本次活动的意义以及城市简介、体验方式、留意事项等向家长和幼儿讲解清晰; 7、小博士园内各班活动预备: (1)小班组预备1020个常用手指操(律动)和亲子洽洽音乐,集体表演; (2)中班组预备分级阅读儿歌和花儿朵朵音乐,选材符合本班幼儿水平,幼儿人人参加; (3)大班预备动感棒球精忠报国音乐和故事会参赛选手35人,内容可以是分级阅读故事或其他小故事,题材不限,要求活泼、大方,叙述效果良好。 五、活动时间及场地支配 5月30日:xxx专场迎“六一”.体验活动(大将来儿童城) 5月31日:xxx专场迎“六一”.体验活动(大将来儿童城) 6月1日:xxx在园内举办庆“六一”儿童节亲子活动。(活动内容有:亲子班、蒙氏班、小班亲子洽洽亲子操和手指操表演;中班花儿朵朵舞蹈和儿歌竞赛;大班动感棒球器械操、精忠报国武术操表演和“故事会”擂台竞赛。) 六、活动目的: 1、通过“大将来”.体验活动,让幼儿感受到“六一”儿童节的欢乐,感受到幼儿园生活的欢乐,感受到父母对自己的爱; 2、通过在园内开展活动和竞赛,培育幼儿强身健体的意识和对儿歌故事作品的爱好及表现力,促进我园幼儿的体能进展和语言表达力量的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌,让幼儿进一步感到到“六一”儿童节的欢乐。(要求大班幼儿讲故事时,一般话精确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。) 3、扩大影响,通过“大将来”的挂牌及广阔家长的宣扬,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。 七、活动留意事项: 1、各班级组织幼儿和家长根据园部六一专场确定时间下午12:30提前凭票进场,各班级老师做好工作,做到秩序井然、平安第一。 2、提示家长活动中要看管好孩子,并保管好自己携带的摄像机等珍贵物品; 3、提示家长自觉遵守城市的秩序,文明观看孩子的活动,不得大声喧哗,不得随便喊叫正在演出的幼儿,以免打搅孩子的心情。 4、带队老师要乐观主动地组织家长,做到微笑、耐心与恳切的服务宗旨。 5、为保证城市内空气清爽,请各位家长抽烟时到指定的抽烟区域。 6、提示家长活动没结束之前不得随便带走孩子,假如有事需要提前离开,要通知老师。 八、活动嘉奖: 1、凡是参与“大将来儿童城”体验活动的幼儿,每人送精致礼品一份; 2、凡是参与“大将来儿童城”体验活动的幼儿,每人发套装一套; 2、各园依据园内活动结果,评出最佳表演奖、最佳表现奖、最佳组织奖(班级),分别颁发奖状和精致礼品一份(幼儿)。 我推举 幼儿园庆祝六一活动策划方案 在每一年的六一儿童节常常会有一些不一样的活动,想必您已经将幼儿园六一儿童节活动方案纳入重点的支配了,活动方案其实质是为了防止不行抗因素破坏活动的进行,那幼儿园六一儿童节活动方案需要怎么写好呢?下面是工作总结之家我细心收集整理,为您带来的幼儿园庆祝六一活动策划方案,仅供参考,盼望能为您供应参考! 幼儿园庆祝六一活动策划方案篇一 幼儿园庆祝六一儿童节,不肯定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目,举办亲子游园活动也是非常不错的。既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”,盼望对您有关心! 一、活动目标:共度欢乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。 二、活动组织:策划:* 成员:* 后勤:* 摄影新闻:* 三、活动时间:20xx年 6月1日(星期五)上午8:3010:50 四、活动预备: 1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏,正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物,嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡,优胜奖券若干。 五、活动流程: 1、8:309:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领嬉戏卡,班主任对孩子进行节日训练,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。 2、9:0010:30 家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏,每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章,不得重复玩一个嬉戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10:3010:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。 六、活动项目: (一)小班组 嬉戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地 组织者:*) 预备:场地上画有起点与终点的标志。 玩法:分4组进行嬉戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳动至终点,先到者为胜。 规章:必需双脚并拢跳动至终点,否则视为犯规,不计成果。 嬉戏二:夹弹珠(地点:芽芽班 组织者:*) 预备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。 玩法:分4组进行嬉戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。 规章:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。 嬉戏三:亲子二人行(地点:苗苗班 组织者:*) 预备:场地上画好四个走道。 玩法:一位家长和一位幼儿参与活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,预备动身,嬉戏开头,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。 规章:幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四:喂饼干(地点:苗苗班 组织者:*) 预备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。 嬉戏五:两人三足走(地点:果果班外场地 组织者:*) 预备:场地一块,绳子四根。 玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开头,谁先到终点获胜。 规章:嬉戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新嬉戏。 嬉戏六:抛球接球(地点:果果班外场地 组织者:*) 预备:海洋球、框子若干。 玩法:四家庭为一组,四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。 规章:掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班 组织者:*) 预备:三张大椅子 玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最终一张椅子的为胜! 规章:要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 嬉戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端 组织者:*) 预备:障碍物 玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜! 规章:宝宝若不当心滑下来掉地,嬉戏终止。 嬉戏三:投沙包 (地点:星星班 组织者:*) 预备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。 玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最终以数字总和大的为胜。 规章:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四:推小车 (地点:塑胶跑道北端 组织者:*) 预备:场地上画好四个走道。 玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。 规章:起点和终点必要在规定的范围中。 嬉戏五:鸿运当头(地点:点点班 组织者:*) 预备:110的纸牌 玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接打算大小即可。 嬉戏六:垒垒乐(地点:点点班 组织者:*) 预备:麻将牌若干 玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,嬉戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。 (三)大班组 嬉戏一:夹弹珠 (地点:甜甜班 组织者:*) 预备:弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二:投海洋球 (地点:甜甜班 组织者:*) 预备:海洋球若干、篮子四个 玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三:螃蟹夹球(地点:美美班 组织者:*) 预备:皮球8个,椅子4把。 玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体快速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为成功。 规章:在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。 嬉戏四:俩人三足(地点:美美班 组织者:*) 预备:四条绳子。 玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时竞赛,先到终点的一对即为获胜。 规章:起点和终点必要要在规定的范围中 嬉戏五:运球走(地点:乐乐班 组织者:*) 预备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法:一家庭为一组,四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运输到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。 规章:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来连续嬉戏。 嬉戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班 组织者:*) 预备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法:一家庭为一组,四组家庭同时嬉戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规章:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,马上终止嬉戏。 幼儿园庆六一的活动方案 篇3 活动时间:5月30日(上午8:3010:30) 活动预备:新衣服109套 六一活动奖品:糖果5斤 活动要求:家长带着孩子参与游园活动、献计献策,方可领礼品。及欢迎观赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。 活动支配:庆“六一”游园活动嬉戏内容如下: 活动一:小猴摘挑 地点:小班教室 组织者:香华 预备:小猴头饰、桃子 玩法:家长把幼儿背在背上,从起跑线开头跑到桃树下,幼儿伸手摘一个桃子,跑回到起跑线。 奖品:糖 活动二: 赶小猪 地点:活动室 组织人:金红 预备:棍子、皮球 玩法:幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方,然后赶回者为胜。 奖品:糖 活动三:捞汤圆 地点:中班教室 组织人:俏勤 预备:渔网、乒乓球、盆 玩法:幼儿拿网,在2分钟之内,捞汤圆(乒乓球)多者为胜。 奖品:糖 活动四:大脚小脚齐步走 地点:礼堂 组织者:勤美 预备: 玩法:幼儿与家长面对面,幼儿将脚放在家长的脚上,不得落地,跑到终点。 奖品:糖 活动五:大头娃娃帽敲锣、鼓 地点:走廊 组织者:美清 预备:大头娃娃帽、锣、鼓 玩法:幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。 奖品:糖 活动留意事项 1. 指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在嬉戏过程中留意家长和孩子的平安。 3、 留意保持活动场所的卫生清洁。 幼儿园庆祝六一活动策划方案篇二 一、活动目标:“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日,试验幼儿园以贯彻幼儿园训练指导纲要精神为指针,以“全面推动素养训练、呈现艺术风采”为活动宗旨,使孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。通过活动向家长、.进一步展现、塑造我园的良好形象。 二、活动主题 庆祝六一 歌声飞扬 三、活动内容及支配 活动(一):“庆祝六一 歌声飞扬”幼儿合唱表演 活动宗旨:艺术活动旨在激发幼儿情趣、体验审美感、体现成就感,基于这一理念,我园以各年龄班为单位,开展幼儿唱歌表演,体现欢乐、艺术、合作的精神,通过幼儿唱歌表演,既愉悦身心,又增进幼儿的集体荣誉感,从而体现我园实施素养训练的一个方面。 活动时间: 1. 验收时间: 5月20日(地点:教室) 2. 彩排时间: 5月25日上午8:30(塑胶操场) 3. 正式表演时间: 5月27日上午8:4010:30 活动挨次: 1. 验收挨次:蒙氏楼、南楼、北楼、东院 2. 彩排挨次: 节目一:艺术二班与合唱班 节目二:3个 小班组 蒙小一班、蒙小二班 蒙小三班、蒙小四班 艺术小班、小一班 节目三:中班组(蒙中一班、蒙中二班、蒙中三班、中一班、艺术中班) 节目四:大班组(蒙大一班、蒙大二班、蒙大三班、大一班、大二班) 节目五:东园组 (东一班、东二班、东三班、东四班) 节目六:蒙氏学前班(蒙学一班、蒙学二班、蒙学三班) 节目七:老师合唱每班2位老师亲亲我的珍宝 园长颁发礼物 留意事项: (1)形式丰富、多样,家长伴侣亦可参与 (2)开场循环播放歌曲庆祝六一 (3)各班家长自愿持幼儿接送卡参与活动 (4)各班音乐24日拷入王老师电脑 (5)摄像拍照(范新兰、师政安)、入场音乐(王爱华、张涛) (6)主持(王晓晶、尹玉阁、黄晓晖、张柳辉) 3. 正式表演流程 (1)伴着乐曲声,主持人致词,宣布活动开头 (2)各班按彩排挨次进行演出 活动(二):“亲亲我的珍宝” 试验幼儿园庆六一慰问演出 活动时间: 1. 彩排时间: 5月30日上午8:30(塑胶操场) 2. 演出时间: 5月31日上午8:309:30(塑胶操场) “亲亲我的珍宝”试验幼儿园庆六一文艺演出节目单 1. 合唱幸福的花朵 表演者:艺术二班合唱班 2. 舞蹈:我们都是小乖乖 表演者:舞蹈班 3. 弟子规 表演者:蒙学二班 4. 爱我你就亲亲我中国 表演者:蒙大二班 5. 大型幼儿舞蹈:根根闹春 表演者:王一涵、武睿哲等 留意事项: (1) 全体教工提前到岗,布置节日氛围、彩旗(后勤组) (2) 表演舞蹈根的幼儿列队迎接领导,最终上台留影 (3) 舞蹈班幼儿给领导带花环,老师接领导赠送的礼品 (4) 大班以上班级在操场上就座 (位置略,蒙氏楼的幼儿在蒙中一班和蒙大二班走廊就座) (5) 主持(王晓、王晓晶) 活动(三):“庆祝六一 欢乐童年” 幼儿绘画作品展 目的:通过展现幼儿绘画作品,提高幼儿的艺术表现力,进展幼儿的制造、想象力量,展现我园的艺术训练内容。 时间: 5月30日6月1日 总负责:王云仙 活动(四):“庆祝六一 欢乐童年” 幼儿大会餐 时间:6月1日上午11:1012:00 地点:各班教室 挨次: 1. 各班邀请23名家长代表参与幼儿会餐 2. 详细时间(李春霞主任) 3. 中午12点接孩子 4. 全体孩子统一着装 为确保六一整个活动的顺当进行,请各部门团结协作,仔细做好以下工作: 一、平安工作(负责:李艾武): 各班老师要努力维护现场秩序及平安(提示要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的平安问题(如东院幼儿)。 二、加强宣扬(负责:张淑妮、范新兰): 为提高本次活动的知名度,要加大各种形式的宣扬力度,对每个活动都应有具体的报导并准时发布到网上,让.准时了解活动的每个内容。 三、主持人(王晓、王晓晶、尹玉阁、黄晓晖、张柳辉): 主持人应着大方得体的服装,让观众准时了解节目内容,主持风格应体现本园健康向上的风貌;节目串联词的编写要考虑各个节目的连接,利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然过渡; 四、化妆品购买(负责:袁子英):购买幼儿化妆品,确保平安无毒适合幼儿使用,活动前各班老师为幼儿画好妆,为节目的顺当进行做好预备; 五、校内环境布置和卫生(负责:袁子英、范新兰):幼儿园内干净、美观、环境宜人,庆祝六一横幅、彩旗及橱窗重新布置,尽显节日气氛; 六、邀请嘉宾出席本次活动(负责:郭海英):邀请有关领导参与我园活动,同时预备嘉宾出席座位及牌子。 请各部门、各班组相互协作、精诚合作,分工明确,为本次活动的圆满胜利做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加我园的美誉度。 幼儿园庆祝六一活动策划方案篇三 这是一个布满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下: 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,乐观创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在嬉戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿训练的新观念,从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动预备 (1)以班为单位作好参与活动的预备 (2)5月30号节目服装的安排与统一 (3)活动地点的选定 (4)幼儿家长的选定(关心主班画妆) 三、活动过程 1、5月31下午1点开头化妆3点左右到达温泉国际酒店8楼会议厅。 2、我们班有三个舞蹈分别是:两只蝴蝶排在第七济公排在第12语言表演排在第20 3、到达地点后由主班一次把表演的幼儿带到演出厅等待,剩下的幼儿由配班组织并作好预备工作 4、活动结束由家长带回 四、活动小结 一、高度重视,细心组织 我园高度重视庆“六一”系列活动的开展状况,各班带班老师依据本班实际状况初步确定班级活动方案,然后园内召开老师会集体讨论、各抒己见,制定整体活动方案。并将筹备工作落实到个人,形成人人参加的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣扬声势和影响,乐观争取.各界对活动的支持和参加,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和家长的热闹欢迎。 二、内容丰富, 今年,我们在总结历年庆“六一”系列活动阅历的基础上,留意充实新内容,拓展新形式。全园200多名幼儿个个登台亮相,载歌载舞,节目充分展现了自己的风采。通过这次庆祝活动,充分体现了我班孩子们天真无邪、乐观向上的精神风貌。同时内容也突破往年。在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足,其一,活动的预备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,老师之间的连接协作做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。 当然也不完全没有胜利之处,活动的过程中家长的心态是比较乐观的,特别愿意主动地参加到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向胜利的阶梯。 幼儿园庆祝六一活动策划方案篇四 一、活动目标 1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培育幼儿表演的才能,让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。 2、增加家园联系、社区合作、幼小连接,形成共同训练的合力。 3、通过展牌向家长、.展现幼儿素养训练成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。 4、以家庭为单位,依据嬉戏规章,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动,以增加家长与幼儿之间的合作,体验节日的欢乐。. 二、活动支配 1、活动时间:5月31日上午8:00 2、活动地点:幼儿园内。 3、参加人员:全园幼儿、家长、老师。 3、音响、摄像:_ 4、平安工作:各班班主任 5、主持人(幼师1人,幼儿2人) 三、活动流程 1、园领导代表讲话。 2、六一学园颁奖。 3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏活动。 附一:庆六一亲子游园活动方案 以家庭为单位,依据嬉戏规章,以竞赛的形式参与各组嬉戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件,多得多换。 嬉戏一:比比谁的视力好大一班室内 嬉戏玩法与规章:预备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直,不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。 嬉戏二:金蝉脱壳草地 嬉戏玩法与规章:幼儿从起点动身向前跑,遇到圈时将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后,饶过小椅子,跑回起点处,拍家长的手,家长动身,玩法同上,依次类推,先完成的家庭为胜。 嬉戏三:运西瓜大二班室内 嬉戏玩法与规章:家长和幼儿双手各握一根体操棒,棒上放西瓜(皮球),走到终点,饶过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜。 嬉戏四:猜谜中一班教室 嬉戏玩法与规章:老师先预备好谜语纸,将它用绳子悬挂在教室的墙上,家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。家长必需说出精确的答案 嬉戏五:夺红旗幼儿园操场 嬉戏玩法与规章:家长背着孩子从起点动身,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜。 幼儿园庆祝六一活动策划方案篇五 一、活动目标:共度欢乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。 二、活动组织:策划:x 成员:x 后勤:x 摄影新闻:x 三、活动时间: 6月1日上午8:3010:50 四、活动预备: 1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏,正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物,嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡,优胜奖券若干。 五、活动流程: 1、8:309:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领嬉戏卡,班主任对孩子进行节日训练,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。 2、9:0010:30 家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏,每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章,不得重复玩一个嬉戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10:3010:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。 六、活动项目: (一)小班组 嬉戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地 组织者:x) 预备:场地上画有起点与终点的标志。 玩法:分4组进行嬉戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳动至终点,先到者为胜。 规章:必需双脚并拢跳动至终点,否则视为犯规,不计成果。 嬉戏二:夹弹珠(地点:芽芽班 组织者:x) 预备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。 玩法:分4组进行嬉戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。 规章:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。 嬉戏三:亲子二人行(地点:苗苗班 组织者:x) 预备:场地上画好四个走道。 玩法:一位家长和一位幼儿参与活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,预备动身,嬉戏开头,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。 规章:幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四:喂饼干(地点:苗苗班 组织者:x) 预备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。 嬉戏五:两人三足走(地点:果果班外场地 组织者:x) 预备:场地一块,绳子四根。 玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开头,谁先到终点获胜。 规章:嬉戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新嬉戏。 嬉戏六:抛球接球(地点:果果班外场地 组织者:x) 预备:海洋球、框子若干。 玩法:四家庭为一组,四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。 规章:掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班 组织者:x) 预备:三张大椅子 玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最终一张椅子的为胜! 规章:要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 嬉戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端 组织者:x) 预备:障碍物 玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜! 规章:宝宝若不当心滑下来掉地,嬉戏终止。 嬉戏三:投沙包 (地点:星星班 组织者:x) 预备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。 玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最终以数字总和大的为胜。 规章:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四:推小车 (地点:塑胶跑道北端 组织者:x) 预备:场地上画好四个走道。 玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。 规章:起点和终点必要在规定的范围中。 嬉戏五:鸿运当头(地点:点点班 组织者:x) 预备:110的纸牌 玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接打算大小即可。 嬉戏六:垒垒乐(地点:点点班 组织者:x) 预备:麻将牌若干 玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,嬉戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。 (三)大班组 嬉戏一:夹弹珠 (地点:甜甜班 组织者:x) 预备:弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二:投海洋球 (地点:甜甜班 组织者:x) 预备:海洋球若干、篮子四个 玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三:螃蟹夹球(地点:美美班 组织者:x) 预备:皮球8个,椅子4把。 玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体快速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为成功。 规章:在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。 嬉戏四:俩人三足(地点:美美班 组织者:x) 预备:四条绳子。 玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时竞赛,先到终点的一对即为获胜。 规章:起点和终点必要要在规定的范围中。 嬉戏五:运球走(地点:乐乐班 组织者:x) 预备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法:一家庭为一组,四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运输到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。 规章:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来连续嬉戏。 嬉戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班 组织者:x) 预备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法:一家庭为一组,四组家庭同时嬉戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规章:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,马上终止嬉戏。 幼儿园小班庆六一活动策划方案 每个地方都会有每个地方的儿童节活动,想必您应当在预备幼儿园六一儿童节活动方案了吧!活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案,你觉得幼儿园六一儿童节活动方案应当是怎么样的呢?以下是工作总结之家我为大家收集的“幼儿园小班庆六一活动策划方案”,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。 幼儿园小班庆六一活动策划方案篇一 一、活动时间: 二、活动支配: 8:00 由医院儿保医生为家长做讲座。 9:30 以班级组为单位进行亲子嬉戏。 11:00 结束活动。 三、嬉戏流程:各班搬小椅子到活动场地,大班过小河,中班借我一双眼睛,小班搭房子,一个嬉戏完后按从小到大循环。椅子不动。 嬉戏内容: (一)过小河 方法:幼儿从后一个圈跳到前一个圈,家长帮忙把后圈拿到前面,变后圈为前圈,幼儿再跳,一路跳到终点,到终点后,家长和幼儿交换角色,由家长跳,幼儿搬圈。 (二)搭房子 方法:家长和幼儿成接力状态,从起点开头每次运一块积木到终点,运完十块积木后搭成一幢三层楼,以速度快的为胜。 (三)借我一双眼睛 方法:幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当嬉戏开头时,幼儿由家长带着跑向终点,到终点后,家长仍拉着孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球,这时家长抱起孩子,把球投入篮框中。之后幼儿摘掉眼罩,由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。 四、活动场地 搭房子:小(2)班教室 借我一双眼睛:塑胶跑道 过小河:大班做操场地 五、活动预备 过小河:小班组 借我一双眼睛:大班组 搭房子:中班组 幼儿园小班庆六一活动策划方案篇二 一、指导思想:以纲要精神为指南,以“三生训练”为载体,遵循孩子成长规律,采纳多样的活动形式,促进幼儿健康欢乐成长。 二、活动领导小组:(.略) 三:活动时间: 20xx年5月31日早上9:00时 四:活动内容: 1、幼儿、老师手工作品展。 2、“大家来参加”艺术活动(以家庭为单位,参加绘画、粘贴、泥工、签名等活动)。 3、“欢乐劳动”主题活动。 五、详细活动支配: 1、5月31日早上9点,家长带孩子入园,参观幼儿、老师手工作品展。 2、以家庭为单位,参加绘画、粘贴、泥工、签名等活动: 1)活动内容及预备: (1)名称:我们捏一捏(泥工)。材料预备:橡皮泥,由小班组预备。 (2)名称:樱花开了(手教导画、棉签画)。材料预备:棉签、调好色的水粉颜料、棉花团,由小班组预备。 (3)名称:好吃的水果(绘画)。材料预备:水彩笔、油画棒,由中班组预备。 (4)名称:花儿朵朵(绘画)。材料预备:水彩笔、油画棒,由中班组预备。 (5)名称:动物天地(绘画)。材料预备:水彩笔、油画棒,由大班组预备。 (6)名称:梦幻海底(绘画)。材料预备:水彩笔、油画棒,由大班组预备。 (7)我的祖国(粘贴中国地图)。材料预备:皱纹纸团、浆糊,由学前组预备。 (8)名称:我的名字(签名留念)。材料预备:水彩笔,由学前组预备。 3、家长带孩子到班上参加由本班老师组织的“欢乐劳动”主题活动,详细活动: 小班组、中班组的小伴侣及家长搓汤圆,大班组、学前组的小伴侣及家长包饺子或抄手。活动所需材料由后勤组老师供应,班上所需物品及人员支配,各班要提前做好预备,比如:需要的碗筷、材料等,要提前做好估量,乐观与后勤组老师联系;活动时哪些家长负责教孩子操作或参加操作,哪些家长负责煮食等都要事先做好支配,而且在活动过程中肯定要留意平安。 4、给孩子发放节日礼物,并教孩子学会共享。 5、活动结束后全体教职工聚餐,并对活动进行沟通和小结。 幼儿园小班庆六一活动策划方案篇三 一、活动目的: 在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体幼儿过一个欢乐、平和的“六一”国际儿童节,通过绽开庆祝“六一”系列活动,乐观创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题: 我唱歌,我嬉戏,我欢乐。 三、活动预备: 1、布置富有庆祝气氛的环境,将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。 2、作好参与活动的预备:歌表演、设计各项嬉戏,并做好嬉戏物品的预备。 3、预备活动奖品。 4、音乐、谜语数条。 四、活动时间:20xx年6月1日 五、活动进程: (一)整队 (二) 刘老师老师公布 “六一”欢乐!庆祝活动开头。 (三)首先请老师致贺辞。 (四)表演活动。 1、老师:六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的芳香,请看表演:倒塌踏蹦踏 2、老师:我们来玩嬉戏:抢椅子。 3、老师:我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。 4、请看Xx独舞、Xx歌曲(会让小伴侣们都提早预备,只要是有预备的乐观参与的都可以到前面来表演。) 5、请收看全部小伴侣的骑马舞 6、下面我们来玩击鼓传花,鼓声停了,谁的手上有花就要表演节目。 7、今日是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱欢乐的节日。 六、活动结束与延长 : 老师讲话: “六一”的歌儿是甜甜的,“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小伴侣们的节日, 庆贺你们这些祖国的花朵在阳光雨露中健壮地成长。 合:不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时间学习吧!并让我们永久记住这欢乐的日子!联欢会到此结束。 幼儿园小班庆六一活动策划方案篇四 活动意义: 迎着6月明媚的阳光,听着百鸟齐鸣的歌声,我们迎来了又一个“六一”国际儿童节,它应当是小伴侣们美妙的回忆,应当谱写人生最美妙的经受和记录。为了让孩子们渡过一个开心而有意义的节日,我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,将组织一系列活动,通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”,给孩子的节日抹上更美的颜色,增加更甜的味道,使幼儿在乐观的参加中体验与同伴共度节日的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 系列活动一:六一才艺秀 系列活动二:六一亲子运动会 系列活动一:“迎六一”才艺秀 活动目标: 1、能
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