资源描述
,59,85,27,82,25,22,26,32,21,35,摘苹果,一、复习导入 明确目标,课间活动,北师大版二年级数学上册,（巩固2、5的乘法口诀）,学习目标：1、结合课间活动的具体场景，进一步巩固2和5的乘法口诀，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。2、能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。3、发展问题意识，体验口诀在解决问题中的作用。,说一说，你从图中知道了哪些数学信息?,二、创设情境 自主探究,活动一：说一说,52能解决操场上的什么问题？,52可以表示一共有多少面红旗。,52 还可以表示有多少人在玩拔河。,你能看图提出一个数学问题吗？,打乒乓球的共有多少人？,玩套圈游戏的共有多少人？,2 3,3 2,6 （人）,6 （人）,5 3,15 （人）,3 5,15 （人）,活动二：说一说 算一算,一共有多少盆花？,三、小组合作 教师点拨,活动三：,要求：1、找出花盆的具体信息说一说 2、怎么列式？,方法一：,可以列式：5+5+5+3,我们还可以写成：,53,=,15(盆）,方法二：,我们可以把最后那个3看成5，,然后再减去2。写成：5+5+5+5-2,我们还可以写成：,54,=,20（盆）,15+3=18（盆）,202 = 18（盆）,在我们的教室，或者学校，你能想到用乘法解决的问题吗？,活动四：火眼金睛,四、巩固练习 拓展提高,成人票：5元一张 学生票：3元一张,小女孩：5张学生票,列式：35=15,（元）,答：小女孩要付15元,叔叔：7张成人票,列式：57=35,（元）,答：需要付35元,小男孩一家：2张成人票和一张儿童票,列式：52=10（元） 10+3=13（元）,答：需要付13元,达标测评：,一、在（）里填积，在横线上填口诀,1 =,3 =,5 =,（ ）,（ ）,（ ）,2,（ ）,（ ）,（ ）,5 =,6 =,8 =,5,15,25,10,12,16,口诀_,口诀_,口诀_,口诀_,口诀_,口诀_,一五得五,5,三五十五,五五二十五,二五一十,二六十二,二八十六,二、看口诀写算式,二七十四,（）（ ）=（ ）或（）（ ）=（ ）,五九四十五,（ ）（ ）=（ ）或（ ）（ ）=（ ）,三、每条小船最多只能坐5人，39个小朋友，8条小船够坐吗？,7,2,14,2,7,14,5,9,45,9,5,45,列式：58=40（人）,先算 8条船能坐多少人,4039,答：8条小船够坐。,
展开阅读全文