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关注时事创新作 巧借教材成佳文,巧妇 难为 无米之炊,1、平时忙于应付上课、做作业和考试,对生活观察不够,体会不深。 2、阅读量小,知识积累不够,视野不开阔,思维放不开。 3、没有掌握素材运用的技巧,面对作文题目或话题,不知怎么下手。,巧妇 难为 无米之炊,哪些是“米”?,“米”在哪里?,哪些是 “米” ?,观察、思考、体悟: 人生、社会 历史、现实、未来,“米” 在哪里?,一、关 注 时 事 创 新 作,广播、电视、网络:,焦点访谈午间新闻晚间新闻 WWW.XINHUANET.COM(新华网)、网易,报纸、杂志、专著,中学生时事报半月谈时事,关注 社会热点、焦点,22岁湖南湘潭导游文花枝,“请你们先救游客” “我们一定要坚持,一定要活着回去”,感动中国 十大人物之一,三次跳入大海救人 农民工 魏 青 刚,(可用于 “英雄”“冒险”“平凡与伟大”“坚持与放弃”“宣扬与淡然”等话题 ),魏 青 刚,滔天巨浪是无情的,它能卷走生命,吞噬勇气。魏青刚用他最质朴的品质击碎了人性中的冷漠和恐惧;他与恶浪顽强地搏斗,直到女青年被救上岸;在别人的赞誉声中,他平淡如常。魏青刚是我们这个时代的真英雄。,感动中国 十大人物之一,千手观音 领舞者 邰 丽 华,(可用于“位置与成功”“自信”“内在美与外在美”“优势与劣势”“团队协作”“平常心”等话题。),生命不可能没有遗憾。在面对遗憾的时候,我们允许自己有叹息和眼泪,但是千万不要让它们占据我们的叹息和眼泪,但是千万不要让它们占据我们的整个心灵。给自己一个站起来的理由,你就会像邰丽华美丽的舞姿一样,成为独一无二的风景。,感动中国 十大人物之一,带着妹妹上大学 洪 战 辉,洪战辉的仁爱,做事的责任感,无忧无惧、不卑不亢、自强不息的个人修养,足以承担一个时代“道德英雄”偶像的称号。洪战辉身上,透出的是一种朴实的道德力量,这种力量足可以感动每一个人。,洪 战 辉,(可用于 “责任”“挑战命运”“感动”“自强”“逃避与面对”等话题),感动中国 十大人物之一,照亮苗乡的月亮 李 春 燕,李春燕难道不知道她的这个门诊早就入不敷出了吗?难道不知道因这个诊所的正常运转,她的家庭又是多么的贫困了吗?难道不知道要为乡邻治病,就要继续地遭受贫穷吗?我们的天使李春燕知道!但为什么还要坚持呢?因为在她的心中有一种力量始终在支撑她,那就是爱!,(可用于“爱心”“追求”“执著”“热情”等话题),感动中国 十大人物之一,马班邮路的铁汉 王 顺 友,没有豪言壮语,没有惊天动地,正是在这样平凡的工作中,王顺友表现出强烈的责任感和使命感,折射出强烈的敬业精神。,(可用于 “责任”“力量”“敬业”“默默无闻”等话题。),感动中国十大人物之一:无私救助他人癌症歌手丛飞,(可用话题:“困难与成功”“社会责任感”“救助”“良知”),从丛飞人生经历 中,我们不难看出, 他深知贫困、无助、 辍学对一个热爱生活的人意味着什么。因此,当上歌手以后,他把赚得钱全部捐给了需要帮助的人,以至医药费都无法承担。丛飞的心灵是纯洁的,是无私的,是伟大的,是博爱的!,感动中国十大人物之一:37年坚守诺言的上海知青、默默的扫墓人陈 健,(可用话题:“信仰”“信用”“承诺” ),信守承诺是大侠之风范。当年陈健被金训华从洪流中救起,陈健震撼了。这种舍生忘死的精神是一个英雄留下的宝贵的财富。陈健给了自己一个承诺。也是给这种精神一个承诺。,感动中国十大人物之一,中国军人的旗帜杨业功,(可用话题:“奋斗”“最后的战斗”“意志”“上进”),一名保家卫国的战士,一名钢铁般的硬汉,一名好学上进的楷模,一名用青春和热血铸就和平的卫士,杨业功把军人的责任点染得无比辉煌。,感动中国十大人物之一:中国工程学院院士黄伯云,(可用话题:“爱国”“敬业”“跟自己较劲”“寂寞与成就”“高尚的爱好”),“在科学的道路上没有平坦的大道可走,只有不畏艰险沿着崎岖陡峭的山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”黄伯云校长的事迹诠释了马克思这一经典名言的内涵。,感动中国十大人物之一,航天英雄费俊龙(左)、聂海胜,可用话题:“超越”“挑战”“个人与集体”“自豪”,两位航天员以顽强的毅力克服了高强度训练带来的痛苦,他们知道这是祖国的又一次腾飞,是祖国综合实力提高的又一次展示,是祖国人民美好愿望的寄托。站在他们身后的十三亿祖国人民始终支持他们。飞吧,费俊龙、聂海胜,飞出中华的所度,把祖国美好的愿望散向寰宇。,结合自己的兴趣、爱好,王治郅的归来:沟通与宽容/孰是孰非?-,体 育,音 乐,“花儿乐队”抄袭事件的背后-,周杰伦的成功靠的是什么?,对 “ 超 女 热 ” 的 冷 思 考,李 宇 春,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻; 以服务人民为荣,以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣,以损人利己为耻; 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻;,政 治,旅 游,走进自然:景区开发与保护自然-,二、巧借教材成佳文,中学生多读一些课外书,多参加一些实践活动,博闻强识,自然可以提高一定的写作水平。但从实际情况看,要让学生做到“读万卷书,行万里路”,是不大现实的。这时,我们不妨思维多变一点,头脑灵活一点,巧妙地借用一下教材,也能够成就一篇佳文。,半个世纪以前,鲁迅先生就教导我们,“要运用脑髓,放出眼光,自己拿来”,我们要大胆吸收中外有用的文化科技遗产,大胆创新,才能跟上时代的步伐。(可用于“创新”“与世界接轨”等话题) 时至今日,有些人看到“鸦片”,看到“烟灯和烟枪”,看到“姨太太”,还以为是精华,爱之心切,社会上那些腐败现象,不就是因为不辨美丑而形成的吗?(可用于“选择”“美与丑”等话题),拿来主义(鲁 迅),失败总是令人丧气的,有些人从此就一蹶不振。但是,在人生漫漫的旅途中,失败总是难免的,积极的办法,就是跌倒了再爬起来。春秋时的越王勾践,他的失败够惨了吧,他不是卧薪尝胆,十年积聚,一朝灭吴,报了家仇国恨吗?(可用于“失败”“坚持”“毅力”“坚韧”等话题) 勾践灭吴(国语),越王勾践,有道是“旁观者清,当局者迷”。我们,尤其是权贵者,往往听不到真正的声音,如果我们缺乏自知之明,沾沾自喜,就会以为自己真的“美于徐公”,那就危险了。(可用于“自知之明”“赞美与批评”等话题) 有的人,本来满有道理的,但是对方并不服气,结果闹僵了。究其原因,还有一个说话的艺术问题。齐王纵然再有修养,也好歹是个国君,面子大得很,邹忌要讽他纳谏,也要巧用比喻,结果皆大欢喜,齐王愉快纳谏,国家强大,“战胜于朝廷”。(可用于“说话艺术”等话题) 邹忌讽齐王纳谏(战国策),互帮互学,方能共同进步。孔子当年就认为“三人行,必有我师焉”;韩愈当年也批评了“耻学于师”的风气,提倡“不耻相师”。在今天激烈竞争的年代,有些人暗自发力,以为“留一手”,自己可以脱颖而出,其实封闭自己,只会变成井底之蛙,你虚心求教,必有进步;你帮助别人的同时,也促使自己提高。(可用于“学习”“合作”“帮助”等话题) 不要看轻自己,不必自怨自艾,世间很少全才,更少有十全十美的人,只要你有一技之长,你就可能在这方面胜过别人。韩愈不是说过吗,“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”,又说“闻道有先后,术业有专攻,如是而已”。(可用于“自信自强”“能力”等话题),师说(韩愈),药(鲁迅),为救普通百姓于水深火热的革命者的鲜血,居然成了普通百姓治病的“药”,这不能不令人感到悲哀!为革命者,也为普通百姓。(可作为“精神”“觉悟”“教育”等话题),为了贪图一时的享乐,为了满足虚荣之心,玛蒂尔德付出了十年艰辛的劳动与生活作为代价。孰轻孰重,不言而喻。(可作为“选择”“享受”“得与失”等话题),项链(莫泊桑),夫孝,天之经也,地之义也。孝经,为了照顾年老多病的祖母,李密不惜冒着被杀头的危险,一次又一次地拒绝了朝廷对他的征召。哪怕是面对“诏书切峻,责臣逋慢”,哪怕是面对“郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火”,李密都没有丝毫的动摇。正是这种至孝之情感动了晋武帝,结果晋武帝不仅没有怪罪他,反而对他大肆封赏:“嘉其诚,赐奴婢二人,使郡县供其祖母奉膳”。(可作为“孝顺”、“忠孝”、“人生”等话题),陈情表(李密),除了语文,其他学科的教材中也有大量可以借用的材料。比如政治、历史、地理、英语,甚至数学、物理、化学、生物等等。,落 后 就 要 挨 打,圆 明 园 遗 址(北京),西藏:布达拉宫,左:斜 塔 上:凯 旋 门,民 族 英 雄 郑 成 功,课后作业: 以“心声”为话题,写一篇不少于800字文章,文体不限,题目自拟。,谢 谢 合 作 谢 谢 光 临,
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