中班语言公开课教案及教学反思《冬天是什么》

中班语言公开课教案及教学反思冬天是什么中班语言公开课教案及教学反思冬天是什么活动目标：1、理解故事冬天是什么感受冬天里的快乐。2、了解一些动物不同的过冬方式。活动重难点：理解故事冬天是什么，知道一些动物不同的过冬方式活动准备：幼儿用书动物过冬、教学挂图冬天是什么、故事冬天是什么录音磁带。体操律动音乐一曲。活动过程：一、活动导入(1)师：小朋友，冬天到了，天气真冷啊!出自:屈;老.师你们有什么方法用来取暖啊?(让幼儿讨论，自由说)(2)师：小朋友，真聪明。冬天，人们感觉冷的时候可以多穿衣服，做运动来暖和身体，那么你们知道动物又是怎么样过冬的吗?(让幼儿讨论，自由说)(3)师：小朋友知道的真多，老师有一个故事，是说动物怎样过冬的，你们想听吗?二、活动指导(一)请听故事1、师播放录音磁带冬天是什么。师：小朋友，听了冬天是什么，你们知道小鸟们要飞到哪里过冬?(飞到南方过冬)为什么?(南方暖和些)2，让幼儿讨论，自由说(1)冬天，燕子、杜鹃和大雁要飞到南方过冬。(2)青蛙、小熊和蛇要冬眠，美美地睡觉;(3)松鼠、兔子和绵羊长出更多的毛御寒，而蚂蚁则躲进洞里。)3、师：小动物们冬天真特别，下面我们来听挂图冬天是什么，一边看一边想小动物是怎么过冬的。(二)看一看，说一说师出示挂图，幼儿观察并说一说。1、师：图一有什么?(有鸟、大雁排成人字形在飞)你们知道，小鸟们想飞到哪里去呢?2、图二上有什么?(幼：有很多的小动物，松鼠、羊、兔子、熊、青蛙、蛇、蚂蚁)这些小动物在干什么呀?如：小白兔、小松鼠、绵羊在玩雪球。熊、青蛙、蛇在睡觉，蚂蚁躲在洞里。3、师：小朋友，你们知道松鼠、绵羊、小兔身上长有什么，所以冬天不怕冷吗?(长有毛)4、师：我们再来看北方的小朋友们在冬天里有什么特别的活动?(幼儿观察图三，说一说)幼：小朋友在滑雪，堆雪人师：他们高兴吗?(高兴)我们南方没下雪，冬天里，我们小朋友可以做什么好玩的活动就不怕冷呀?(跳绳、做体操、拔河师：小朋友看了挂图，也听了故事冬天是什么啦，我们知道了各种动物过冬的方式不同：)5、师：你们想不想知道更多的动物过冬的知识呀?(想)6、师向幼儿讲述小资料动物是怎样过冬的内容，加深幼儿对动物不同的过冬方式的了解。(三)音乐游戏：蹦蹦跳跳，让幼儿感受游戏带来的温暖和快乐(师幼一起做运动)。(四)做一做请幼儿打开幼儿用书动物过冬。三、活动结束1、讲评作业，表扬做得好的幼儿。2、教育幼儿不怕冷坚持早来园参加晨间活动。教学反思：冬天是令人难忘的，更是值得去体验的。我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试，一方面让他们了解冬天的特征，人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化;另一方面，帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯(能天天坚持育锻炼，天天早睡早起)，学会一些自我保护的方法等。回顾整个活动，我有以下一些体会：从对冬季生活的感受和体验，我们和幼儿一起拥抱了阳光的温暖，闻到了阳光的香味，参与了户外运动，探索了冰的形成和变化在这些活动中，幼儿充满乐趣地、勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识周围的变化，孩子们的认知在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成。中班语言公开课教案及教学反思冬天是什么3