《感悟感恩》阅读导读

感悟感恩阅读导读-评价单（13班级：组名:姓名:创作： 审核：使用时间： 阅读目标1. 了解并掌握审准题目，切合题意的方法。2. 能赏析感悟感恩在审题方面的独到之处。3. 模仿例文写作，养成观察生活的好习惯。作品分析文章行文大胆，收放自如，笔法娴熟，是一篇颇具思想深度的大气文章。满分点：“感悟感恩”，一个语意明确、简洁扣题的作文题目。文章开头由独爱感恩节引出 “要提醒感恩”的话题，结尾强调要“提醒感恩”时，仍不忘提及感恩节。可谓前后呼应，首尾 圆合，结构紧凑。这是文章的一大优点。在文章的主体部分，围绕“为什么要提醒感恩”，“提 醒感恩的原则是什么”等问题，作者提出了 “提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度”，“提 醒感恩，要把握好感恩的界限与内涵”等全新的观点，显示了考生对社会现象的观察力与一定的 思考深度。课时安排 2课型 读写一体课阅读链接一是扣准话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果将独词句式的话题扩展成短语以此 来作为题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题，可拟题为“提醒感 恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材 等工作自然围绕题目开展。二是下笔扣题开一枪。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一 满分作文清晰的面孔就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如 天空中划过的流星一一只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久 不能飘散”。开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开了话题，引出了下 文合乎题意的表述。三是穿插文中巧切题。可围绕题目拟一组小标题，穿插在文章之中；可根据题目拟中心句子， 穿插在文章之中。如满分作文和谐画展，分别以“婴儿哺乳图”、“泪眼朦胧图”、“夕阳 搀扶图”为小标题，围绕“和谐”的主题，着力描写了各图的内容。这样，保证文章运行在题目 的轨道里。四是锁定题目作结尾。文章的题目一定要回扣题目，这一点至关重要的。如满分作文充满 活力的岁月，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音 乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在，我生命 的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。”这样一来，很自然地点明了题意，也留给读者很大的 品味空间。 例文：感悟感恩不知不觉之中，西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线，逐渐融于我们的生活。面对着 这些因新奇而充满诱惑力的节日，我惟独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫，也不似圣诞节热情， 却以一种平和的温暖的方式提醒着我们永远不要失去那颗感恩的心。的确，感恩需要提醒，在现 代社会尤其如此。因为生活中的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休无止的抱怨。过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕；拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们 太过唠叨；交到了真心以待的朋友，我们却抱怨他们还不够体贴我们似乎忘却了，忘却了曾 经贫穷时，能过上平淡的日子，哪怕只有一天，我们会感恩；忘却了曾经失意时，能有人鼓励， 哪怕只有一句，我们也会感恩；忘却了曾经无助，能有人关心，哪怕只有一点，我们同样也会感 恩现代生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起来，变得喧 嚣不安。我们需要提醒，感恩需要提醒。提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。也许生活真的有很多不如意之处，但换个角度去审视 它，以一颗感恩的心去迎接它，我们会发现心情明朗了许多。提醒感恩是为了让我们学会感恩，重拾感恩。感恩于生命，感谢它给了我们体验生活的入场 券；感恩于爱，感谢它给了我们感受温暖的热源；感恩于机遇，感谢它给了我们升华自我的阶梯; 感恩于苦难，感谢它给了我们继续拼搏的筹码常言道：感恩图报。提醒感恩，更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我 们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜，对爱的回报莫过于传递，对机遇的回报莫过于把 握，对苦难的回报莫过于升华提醒感恩，要把握好感恩的界限与内涵。那不是一味地肯定或依赖于外界的给予，而忽视了 自身努力的价值，磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角，进取才是生活的法则。感 恩可以是一种慰藉，却不可以成为一种麻醉。感恩如一场及时的春雨，冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的平静之中孕 育更加精彩的新生。所以，让我们一起来提醒感恩，在每一个感恩节，也在每一天。阅读导引（A内容情感类B写法结构类C拓展综合类）1. 作者为什么在众多节日中，唯独钟爱感恩节？2. 这篇文章在切题方面用到了四种方法中的哪一种？3. 如何才能让自己的每一天都是感恩节？谈你的看法!我的阅读问题写作训练文题：有人说岁月宛如一首歌，有人说生活宛如一首歌，有人说亲情宛如一首歌，有人说快 乐宛如一首歌，还有人说苦难宛如一首歌在我们人生的道路上，有许多动人的乐章，请撷取 你感受最深的一节，写出你的感受和认识。请你以“宛如一首歌”为题目，写一篇600字左右的 文章。说明：立意自定，文体自选，要有真情实感！自我评价：同伴评价学科长评价：组长评价：教师评价: