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我们都是小太阳 浑身充满正能量,我们都是小太阳， 浑身充满正能量,议论文例证主体段落的写法 -高考作文训练,“在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。”,一、议论文例证主体段落的构成,例1：找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。世界首富比尔盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己的乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。,一、议论文例证主体段落的构成,例2：人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。春晚舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感受，感动中国，感动你我。若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？ 06湖南卷满分作文谈意气,思考：这两个优秀段落在结构层次上有什么共同特点？,A、起始部分：句。提出本段的论点(分论点)。,B、事例部分：句。引述事例论据。,C、总结部分：句。分析事例，得出结论。,两个段落都由五个句子组成，都分为三个层次： / / ,这两个段落为我们写作优秀主体段落提供了可供模仿的范式！,二、议论文主体段落的写作章法,A、起始部分 例1：找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。 例2：人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。 思考：比较两个分论点，它们在句式有什么共同特点？,结论：分论点一般是一个简洁的陈述句，旗帜鲜明地表达观点。如例1和例2均采用必要条件句式陈述，强调了条件的必要，而这必要的条件正好是分论点，由此证明了分论点的成立。另外，“是”字句和双重否定句也是陈述分论点的常用句式。,小试牛刀,请以“矛盾”为话题，拟写一个例证主体段落的起始句，要求用陈述句式旗帜鲜明地表达观点。,参考：用爱心驱散心中的矛盾，方能实现人格的升华。,B、事例部分 例1：世界首富比尔盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 思考：这部分共3句话，这3句话分别叙述了什么内容？,结论：引述事例一般要几句话，内容要围绕分论点，交代人物的基本状况、行动和行动的结果。 (Who+What+How),小试牛刀,请为刚才所写的起始句(分论点)拟写一个事实论据，内容包括人物的基本情况、行动及行动的结果。,参考：谭千秋，一位默默耕耘的中学教师。当地震灾难袭来时，他张开双臂护住讲台下的四名学生，自己却献出了宝贵的生命。面对求生与保护学生的矛盾，谭老师毅然决然地选择了后者，用爱心为师魂铸造了一座不朽的丰碑。,C、总结部分 例1：盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，所以才成就如此辉煌的人生。 思考：这句话是如何分析评价盖茨的？,结论：挖掘盖茨成功的原因。这种方法叫因果分析法。,找准因果关系写作关键：,本段论点,事例结果,原因：“找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业”,结果：“成就如此辉煌的人生”,例2：若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？ 思考：这句话是如何分析评价邰丽华的？,结论：从反面对她进行了假设，并推导出不成立的结果。这种方法叫做假设分析法。,找准假设关系写作关键：,假设的条件：“无意气”,论点的对立面,推导出的结果：“又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？”,事例结果的对立面,小试牛刀,用因果分析法或假设分析法对刚才所拟写的事实论据进行分析，要求紧扣起始句(分论点)，特别注意找准因果关系或假设关系。,参考二：试想，当初谭老师如果像“范跑跑”一样只知自己逃命而不顾学生安危，又怎么能感动国人、感动世界呢？,参考一：正是因为谭老师满怀爱生之心，当面对生死抉择的矛盾时，才能做出如此惊人的举动，从而实现了人格的升华。,完整例证主体段落展示,用爱心驱散心中的矛盾，方能实现人格的升华。谭千秋，一位默默耕耘的中学教师。 当地震灾难袭来时，他张开双臂护住讲台下的四名学生，自己却献出了宝贵的生命。面对求生与保护学生的矛盾，谭老师毅然决然地选择了后者，用爱心为师魂铸造了一座不朽的丰碑。试想，当初谭老师如果像“范跑跑”一样只知自己逃命而不顾学生安危，又怎么能感动国人、感动世界呢？,观点句1,事例句2、3、4,结论句5,小结：规范例证主体段落的写法,1起始部分：分论点一般是一个简洁的陈述句，要鲜明准确。 2事例部分：引述事例一般要几句话，内容要围绕分论点，交代人物情况、行动和行动的结果。 3总结部分：分析事例要与观点结合起来，常用因果分析法和假设分析法。,三、课后作业,1、写作题：请以“生活需要微笑”为论点写一个主体段落。要求 要有事实论据 使用因果分析法或假设分析法对论据进行分析。 2、思考题：今天我们复习的仅仅是规范的议论文例证主体段落的写法，事实上它还有不少的变体，你能否列举一二？,谢 谢 大 家 ！,
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