四川省遂宁市2021年中考语文试卷D卷

四川省遂宁市2021年中考语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累 (共4题；共18分)1. （6分） (2019七上富锦月考) 按要求完成小题。 （1） 下面句子中有两个错别字，请找出并改正。 有人偏爱原野的静秘，有人独享夜莺的撩亮。_改为_；_改为_（2） 根据语境，给下面句中划线的字注音。 一棵枫树，表皮灰暗而粗犷_，发着苦涩气息，但它的生命内部，却贮_蓄了这么多的芬芳。2. （8分） (2018攀枝花) 请在下列横线上填写相应的句子。 （1） 但愿人长久，_。（苏轼水调歌头） （2） 此中有真意，_。（陶渊明饮酒） （3） 浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思） （4） 怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （5） 纷纷暮雪下辕门，_。（岑参白雪歌送武判官归京） （6） _，一览众山小。（杜甫望岳） （7） _，佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记） （8） _，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外（其一） 3. （3分） (2018潮阳模拟) 仿照划线的句子，续写两个句子，与划线的两句构成语意连贯的排比句。生活本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用眼观察，用心体会，留心生活，处处都有风景：生活中一个会心的微笑是风景，校园中一声亲切的问候是风景 ， _，_。_4. （1分） (2018八下宁波月考) 立春，是二十四节气中的第一个节气，“立”是“开始”的意思，自秦代以来，中国就一直以立春作为春季的开始。所谓“一年之计在于春”，自古以来立春就是一个重大节日，叫_。 二、 阅读理解 (共6题；共67分)5. （12分） (2016九上澄海期末) 阅读下面名著选段，完成下列小题。不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首西江月的词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏，寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那西江月后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”（选自水浒传第三十九回）（1） 选段中这个写词作诗的人是_，这段故事的情节是_。（请用简要语言概括，不超过10字） （2） 联系水浒传内容，说说文段中主人公“刺文双颊”“配在江州” 是因为什么事？请简要叙述其起因、经过。 （3） 结合选文中主人公写下的诗词，简要分析他是个怎么样的人。 6. （9分） (2018杭州模拟) 文学常识和名著阅读。 （1） 阅读下面的语段，在横线上填入恰当的内容。歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读_（作家）的史记，让我们感叹上自黄帝，下至汉武的3000年浩瀚历史和“辩而不华，质而不俚”的素朴文风；读都德的最后一课，让我们体会到小学生_（填小说人物名）在普法战争时期最后一堂法语课中的深切悔恨和崇高的爱国之情。（2） 小轩家要在杭州周边的梅家坞附近开一家“茶”主题的民宿，需要在店门口写一副对联，请你根据以下对联的意蕴，帮助小轩选择合适的一项（ ） A . 熏心只觉浓如酒入口方知气胜兰B . 淡酒邀明月共饮浓茶迎故人茗品C . 饮茶思源何曾望极吃菇念树岂可忘恩D . 竹席布衾迎远客香茶热饭款嘉宾（3） 下面文字中“A处”原是“他”的名字，请写出这个人的名字，并联系水浒的相关情节，谈谈故事中李鬼的结局。A见了，大喝一声：“你这厮是甚么鸟人？敢在这里剪径！”那汉道：“若问我名字，吓碎你心胆！老爷叫做黑旋风！你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去。” A大笑道：“没你娘鸟兴！你这厮是甚么人？那里来的？也学老爷名目，在这里胡行。”那汉道：“小人虽然姓李，不是真的黑旋风。为是爷爷江湖上有名目，提起好汉大名，神鬼也怕，因此小人盗学爷爷名目，胡乱在此剪径小人自己的贱名叫做李鬼，只在这前村住。”7. （20分） 阅读下文，回答相关问题重生琼瑶我十六岁了，苦涩的十六岁。那年我读中学。课余时间，我就把自己埋在图书馆里，疯狂地阅读各种文学作品。书看多了，思想也多起来。我常常想，生命的意义到底是什么？那时父亲在师大教书之余，又开始演讲著述，忙得不得了。母亲教书又忙家务，深夜还要帮父亲校对，也没有时间来过问我的心路历程。我觉得寂寞极了，满心满怀的热情无处发泄，满脑子的疑问没有人解答。有一天，学校发给我一张“通知书”，要我拿回去给父母“盖章”，通知书的内容是：我的数学考了二十分，要家长“严加督导”。我回到家里，却发现我的小妹正在痛哭，父母一边一个，正在想尽办法安慰她。我慌忙问妹妹发生了什么大事，怎么哭得这么厉害？母亲叹口气，用充满怜爱与骄傲的语气说：“她实在太要强了。她哭，是因为得了九十八分，没考到一百分！”我目瞪口呆，揣在口袋里的通知书简直无法拿出来。但是，老师命令明天一定要盖好章交回。我终于拿了通知书去找母亲，她整个脸色都阴暗了下去，抬头对我说：“你要我们做父母的拿你怎么办？为什么你一点都不像你妹妹？”我的心中一阵痛，冲出房间，冲到夜色深沉的街头，伏在围墙上疯狂地掉眼泪。当天晚上，我写了一封长信给母亲，这是我第一次这样坦率地向母亲“告白”。如今，我已不能完全记起信中的内容，只依稀记得有这么一段话：“亲爱的母亲，我抱歉来到了这个世界，不能带给你骄傲。但是，我却无力改善我自己，真不知道该怎么办才好！今天这个不够好的我，是由先天后天的许多因素，加上童年的点点滴滴堆积而成。我无法将这个我拆散，重新拼凑，变成一个完美的我。因而我充满挫败感，充满绝望。所以，让这个不够好的我从此消失吧！”写完信，我找到一瓶安眠药，整瓶都吞了下去。当我醒来时，已经是一星期之后了。我躺在医院里，手腕上吊着点滴瓶。母亲坐在我的床边，紧紧握着我的手，睁着一对红肿的眼睛，一眨不眨地盯着我。我立即明白了，痛喊了一声：“妈妈啊！”母亲顿时抱着我的头哭了，我也哭了，我们紧拥着哭成一团。母亲哽咽地说：“孩子，一切都过去了。现在，让我们一起重生吧！”我哭着点头，抱紧了母亲。我出院回家时，父亲买了一个古筝送给我。我很少收到父亲的礼物，觉得特别珍贵。虽然始终没学会弹古筝，我却常常抱着那古筝随意地拨弄。古筝的声音清脆，带着颤音袅袅不绝，似乎是在庆祝我的重生。（1） 本文写了一个“苦涩”的故事，请概括相关情节，填写在空格内（每格四个字）。回家“盖章”（2） 散文题为“重生”，请根据全文内容分析“重生”有哪两层含义。（3） 第三段写父母安慰妹妹的情节，能否删去？这部分有什么表达效果？（4） 亲子之间需要交流，青春少年需要勉励。请选择一点，结合本文内容并联系生活实际，发表你的见解。（80100字）8. （6分） 阅读下面的短文，完成小题。卧思：最好的思考方式从事脑力劳动的人都有这样的切身体会：白天百思不得其解的问题，到了晚上卧而不眠闭目而思时，往往灵机一动，迎刃而解。美国长岛大学贝格尔博士的研究结果表明，人的思考质量与思考时的身体姿势密切相关。人在平卧时思路最为广阔，推理最为清晰，思维最为活跃，分析能力和综合能力也特别强。因此，卧思是最好的思考方式。人的思维可分为3种类型：睁眼思维、梦思维和临界思维（卧思）。它们的工作原理是一致的，即通过人脑中大量神经细胞的纵横相接，形成广泛的信息联系，控制人们的思维、语言、记忆等种种行为，形成每一个人“独一无二”的思考，由此创建了人类社会的文明。但3种思维方式又有着显著的不同。睁眼思维虽然是主要的思维形式，但由于受到诸如声音、光线、气味等多种因素的干扰，往往达不到应有的深度。梦思维正如弗洛伊德所说，它是通往无意识境界的捷径，多呈现随机性，有时还近乎荒唐。而临界思维，即卧思，处在睁眼思维和梦思维的临界状态，游历于现实与理想之间，为敏感而又活跃的思维活动创造了良好的条件，使神秘莫测的人脑真正成了精神之府、智慧之库。卧思可以排除外界事物对人脑的综合干扰。脑研究专家指出，人脑每10秒钟可接受1000万个信息，其中400万个来自视觉，500万个来自皮肤，100万个来自听觉、嗅觉和味觉。在万籁俱寂的夜晚，大脑接受信息的渠道变少，精力异常集中，便于挖掘思维的潜力。卧思保证了大脑能够获得充足的营养。美国新墨西哥州大学的研究人员发现，大脑需要大量的营养物质，大脑耗氧量占全身供氧量的20%，耗糖量占全身的25%。这两者是维持大脑功能的能量来源，是进行思维的基本动力。有报告认为，静卧时脑血流量有增加的趋势，这时的大脑血液供应充足，营养充分，精神状态最佳，为思维活动提供了最佳的物质基础。卧思也有利于开发潜意识。科学家的研究证实，神经细胞之间的信号传递有两种形式，一是快信息传导，另一种是慢信息传导。前者即所谓的“快突触传递”，特点是快，在1毫秒内完成信息的传递；后者被称之为“慢突触传递”，特点是慢，形成的思维可以持续几分钟至几小时。卧思时绝大多数脑细胞的电活动同步：同时放电，同时停止放电，快、慢信息传导都处于最佳状态。人所共知，正常的脑电活动是思维过程所必需的，而大多数细胞的共同运作可促使大脑的内在潜能得以最大限度地发挥作用，提高思维的深度。值得注意的是，卧思的灵感常常出现在片刻之间，所以需要尽快笔录，否则灵感将会失之交臂。恩格斯曾经说过：“思维是地球上最美丽的花朵。”人的一生有近1/3的时间是在床上度过的，把握卧思这一思维机遇，可以为社会作出更多贡献。（文/杨世诚，有删改。）（1） 作者认为卧思是最好的思考方式，有三个方面的原因，下面不正确的一项是A . 卧思可以排除外界事物对人脑的综合干扰。B . 卧思保证了大脑能够获得充足的营养。C . 卧思有利于开发潜意识。D . 卧思能帮助人获得灵感。（2） 下面说法不符合文意的一项是A . 卧思为敏感而又活跃的思维活动创造了良好的条件，它随机性极强，是主要的思维形式。B . 卧思状态下，大脑接受信息的渠道变少，精力容易集中，思维更为活跃，分析能力和综合能力也会增强。C . 静卧的姿态能使大脑血液供应充足，营养充分，为思维活动提供了最佳的物质基础，所以卧思效果很好。D . 卧思时绝大多数脑细胞的电活动同步，快、慢信息传导都处于最佳状态，可促使大脑的内在潜能得以最大限度地发挥作用。（3） 关于作者介绍“卧思”的目的，下面的说法准确的一项是A . 让读者了解“卧思”这种思维方式的运用。B . 让读者了解“卧思”并抓住“卧思”机遇有所创造。C . 卧思有利于开发潜意识。D . 让读者了解“卧思”包含的科学原理。9. （10分） 阅读下面的古诗，回答相关问题城阙辅之秦，风烟望五津。与君离别离，同时宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1） 分析首联中的“辅”、“望”妙在何处？（2） 简述“海内存知己，天涯若比邻”两句诗蕴涵的哲理。10. （10分） (2017九上肇庆月考) 阅读文言文，回答问题 生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（1） 解释下列句子中划线的词。 傅说举于版筑之间_必先苦其心志_曾益其所不能_（2） 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（3） 下面对选文内容理解不正确的一项是（ ） A . 选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。B . 选文第二段对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨炼的观点。C . 文章的中心论点是：生于忧患，死于安乐。D . 选文先谈人，主要体现“死于安乐”；后论国，主要体现“生于忧患”。三、 写作 (共2题；共10分)11. （5分） (2017九下成都月考) “翻转课堂”是一种新的教学模式，它与传统教学有所不同。根据下图中提供的信息，请用一段文字概括说明“翻转课堂”与传统教学的区别。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。【注】图中三角形里的内容是教学活动所要实现的六个目标。12. （5分） (2018八上杭州期中) 人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色是很有意思的事。然而总有人抱怨着，抱怨天气，抱怨命运，抱怨机会，甚至抱怨这个世界没有意思。其实那一轮明月很有意思，慰藉着贬谪而居的苏轼；那富春江的奇山异水也很有意思，它荡涤着世人追名逐利的心。还有那一朵艳丽的花、一句温馨的话、一些爱我们的人这是一个很有意思的世界，或许，我们只是没有一双“有意思”的眼睛罢了。 请以“这很有意思”为题，写一篇文章。要求：不少于600字；自选文体（诗歌除外）；文中不得出现真实的姓名和校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累 (共4题；共18分)1、答案：略2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、3-1、4-1、二、 阅读理解 (共6题；共67分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、三、 写作 (共2题；共10分)11-1、12-1、