山东省莱芜市2021年八年级上学期语文期末考试试卷B卷

山东省莱芜市2021年八年级上学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共14题；共89分)1. （2分） (2018滨州) 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 帷幕 嬉闹明辩是非顾名思义B . 桑梓晨曦人情炼达刚毅不屈C . 惩诫震奋正襟危坐 突如其来D . 精致荡漾引经据典 养精蓄锐2. （2分） (2019七上安岳月考) 下列句子成语运用有误的一项是（ ） A . 黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。B . 运动会上，同学们各得其所。运动健将们参加比赛，啦啦队员们都是文艺活跃分子。C . 陆新生日那天收到爸爸的礼物一台笔记本电脑，真令他喜出望外。D . 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。3. （2分） 下列句子没有语病的一项（ ）A . 小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。B . 观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。C . 那些无视他人健康而吸烟的人，难道不应该受到责备吗？D . 通过这次学习，使我受到了很大的教育。4. （2分） 下列句子排列顺序正确的一项（ ）另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。人们所熟知的年轮，是树木的年龄。因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。A . B . C . D . 5. （2分） (2018深圳) 请选出下列说法正确的一项（ ） A . “白发三千丈”和“黄河之水天上来”这两句诗使用了夸张的修辞手法。B . “市民可以在手机上申请车牌摇号。”这句话的主干是“手机申请摇号”。C . 关联词考察：“即使但”（原题未全）。D . 史记中“世家”是用来记述平民的，陈涉出身农民，所以记录在世家中。6. （7分） (2020八上渭滨期末) 综合性学习。 盐海中学开展“走近科技”综合实践活动，组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关任务。（1） 在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（不能超过20个字） 人民日报5月20日电 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”，该系统既包含人工智能基础设施，深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化，系优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程，浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“能力输出”。（2） 来到第二展厅，同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图。请你根据此图，写出两点结论。 甲、乙公司近四年研发经费统计（单位：亿元）（3） 进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现，它们的命名都很有特色，请选择其中一个分析其命名的深意。 登月探测器嫦娥暗物质粒子探测卫星悟空全球定位卫星系统北斗7. （1分） (2018八上铁力月考) 古诗文默写。 （1） 观沧海中展示曹操博大胸襟的诗句：_，_；_，_。 （2） 天净沙秋思点明主旨的词句：_。 （3） 次北固山下表达出游子思乡之情的诗句：_，_。 （4） _，一夜征人尽望乡。夜上受降城闻笛 （5） _，闻道龙标过五溪。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （6） 次北固山下在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的乐趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是_，_。 8. （12分） (2016韶关模拟) 阅读下列名著选段，完成下列各题。【甲】在如此紧要的关头，面对如此有权势的敌人，我是不敢依赖这样危险的一个决定。我一度也极力想反抗，因为我眼下还有自由，这个帝国就是全部力量都用上也很难将我制伏，我可以用些石块轻而易举地把整个京城砸碎。可是，一想起我曾对皇帝发过誓，想起他对我的恩典以及亲自授予我的“那达克”称号，我立刻就惶恐地打消了这样的念头。我也永远学不会朝臣们恩将仇报的品德，我劝慰自己说：既然如今皇帝对我这么严酷，那么我就可以取消以前那一切应尽的义务。【乙】国王对我描述的那些可怕的机器以及我提出的建议大为震惊。他很惊异，像我这么一只无能而卑贱的昆虫（这是他的说法），竟怀有如此非人道的念头，说起来还这么随随便便，似乎我对自己所描绘的那些毁灭性的机器所造成的流血和破毁这样普通的结果丝毫都无动于衷。他说，最先发明这种机器的人一定是恶魔天才，人类公敌。关于他本人，他坚决表示，虽然很少有什么东西能比艺术或自然界的新发现更使他感到愉快，但他还是宁可失去半壁河山，也不愿听到这样一件秘密。他命令我，如果我还想保住一命，就不要再提这事了。死板的教条和短浅的目光就产生了这么奇怪的结果！一位君王，具有种种令人崇敬、爱戴和敬仰的品质，他有卓越的才能，伟大的智慧，高深的学问，统治国家的雄才，臣民们对他都很爱戴；就是这么一位君王，出于一种完全没有必要的顾虑，竟将到手的机会轻轻放过了，这真是我们欧洲人意想不到的，要不然，他很可能成为他领导下的人民的生命、自由和财产的绝对主宰。（1） 选文【甲】【乙】均出自小说_，作者_。（2） 【甲】文中“朝臣们恩将仇报的品德”及【乙】文中“那些可怕的机器以及我提出的建议”分别指在小说里的哪个国家，发生的什么事？（3） 试结合小说内容，任选选段划线的“皇帝、国王、我”的其中一个人物，分析作者塑造这个人物形象的目的。9. （8分） 阅读下面两首诗歌（节选），联系原诗全篇，回答问题。【甲】关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。【乙】蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（1） 甲乙两诗塑造的抒情主人公形象有什么相似点？（2） 比兴手法是诗经抒发情感的常用的手法，请以这两首诗为例分别谈谈。10. （10分） 阅读下面两篇文言文，完成下列小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！（吴均与顾章书）【注释】薜（b）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。英英：同“嘤嘤”，形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。办：具备。（1） 下列句子中划线词的意思相同的一项是（ ） A . 山川之美实是欲界之仙都B . 遂葺宇其上择其善者而从之C . 既素重幽居可以调素琴D . 未复有能与其奇者邑人奇之（2） 把下面句子翻译成现代汉语。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。英英相杂，绵绵成韵。（3） 赏析下面的句子。森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。（4） 【甲】【乙】两文画线句表现出两位作者怎样的处世态度？对他们的这种处世态度，你是如何看待的？ 11. （17分） 阅读下文，回答问题自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。石阶以小平台划分为8段，每段30余步至50余步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑_祭殿。平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度差超过70米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带_近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。_是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然_要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。（1） 在文中找出两组近义词、两组反义词。近义词：_反义词：_（2） 在文中内填上适当的标点石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑_祭殿。平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度差超过70米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带_近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。（3） 在文中横线上填上恰当的关联词，并分析这句话的作用。 （4） 在这段文字中，涉及了哪些说明对象？ （5） 作者描写眼前景物时使用了哪两个比喻。 （6） 对于本段的理解，下列说法错误的一项是（ ） A . 本段主要介绍了站在中山陵的平台上所看到的美丽景色。B . 本段综合运用了描写和说明的表达方式。C . 本段主要运用的说明方法是列数字和摹状貌。D . 本段的主要参观顺序是由南往北。（7） 结合你自己的登山经验，分析文中划线的词语如何理解？能否删去？为什么？ 12. （14分） 阅读下边文段，然后答题。“那天由这几个同学朗读。林蓉，你读第一段。赵小桢，从亲爱的爷爷读到仿佛人们为了过节拿雪把它洗过、擦过似的。周海，你从”程老师一共点了六个同学的名，然后说，“上课时，我说有表情地朗读课文，你们就举手。一个一个顺序来。别的同学呢，听的时候坐得端正一些就行了。”京京在座位上不安地扭动着身子，眼巴巴地望着老师，仿佛想说什么。“李京京，又是你不定神。”程老师皱起眉头。京京脸一红，低下了头。可是随即又抬起头来，并且举了举手。“什么事？”京京站起来，结结巴巴地说；“老师，我能念一段吗？”“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊！他真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段呢！他准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗？回家的路上，路过一片小树林子。树林子里静悄悄的，远远近近都不见人。京京心跳起来，忍不住倚在一棵树上，又从书包里拿出那份讲义。讲义是新近印出来的，油墨味儿还是那么浓，那么香，真好闻。他选了一段，轻轻地念出声来。（1） 李京京为什么“在座位上不安地扭动着身子”？（2） 老师为什么要提前把上公开课时朗读课文的学生名单安排好？ （3） 这部分文字主要描写什么内容，是从哪些方面来描写的？ （4） 李京京为什么觉得油墨味儿“那么浓，那么香，真好闻”？ 13. （5分） 唐睢不辱使命一文在勾勒人物时主要是运用对话的描写方法，寥寥十来句，就将一个热爱祖国、大智大勇的英雄人物形象栩栩如生地摆在读者面前，让人不禁肃然起敬。请就某一个或某几个人物的语言作一个片段描写。注意语言描写要符合人物的身份、地位及个性特点。250字以内。14. （5分） 阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太神奇了！于是，“智慧”手环隆重推向市场。要求：自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共14题；共89分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、