小班光盘行动教案10篇

小班光盘行动教案 10 篇小班光盘行动教案 10 篇这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班光盘行动教案 10 篇！（1）小班社会课教案不浪费粮食含反思活动目标1.指导粮食都是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。 2.养成爱惜粮食、节俭的好习惯。3.培养幼儿手眼协调的能力。4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备1.有关粮食的图片、声像资料等。2.米饭、馒头、饼干等。3.幼儿用书。活动过程1.通过谈话，引导本课主题。教师出示米饭、馒头、饼干等，然后想幼儿提问：这些是什么? 可以做什么?指导它们从哪里来的吗?教师引导幼儿互相讨论，自由交流。幼儿回答后教师予以表第 1页 共 7页扬。2.教师与幼儿共同阅读幼儿用书粮食从哪里来，让幼儿了解粮食的生产过程，知道周种粮食的过程很辛苦，要经过犁地、选 地、播种。施肥、田间管理、收割等多道工序。教师：农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭时， 应该怎样做呢?幼儿讨论后回答。教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多 少。3.结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。 4.阅读幼儿用书谁做得对，说说谁做得好。活动反思：在平时进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法，培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动不浪费粮食，帮助幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导，有效的表扬与奖励，使孩子们提高了自身的能力，增强了孩子们对他人的尊重，从而让孩子们真正 感悟到不浪费粮食、从我做起。（2）小班社会教案不浪费粮食含反思活动目标：第 2页 共 7页1.知道粮食来之不易。2.懂得要爱惜粮食。3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。活动准备：ppt 课件：不良费粮食。活动重难点：知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。 活动过程：1.通过谈话引出本课主题。教师播放课件图 2，然后向幼儿提问：这些是什么?(饺子、馒头、包子、蛋糕)知道他们从哪里来的吗?(农民伯伯种出来的。)教师引导幼儿相互讨论，自由交流。幼儿回答后教师给予表 扬。2.教师教师播放课件图 3-5粮食来之不易，让幼儿了解香喷 喷的米饭是怎样来的?并学习儿歌爱惜粮食。3.教师教师播放课件图 6-7 图粮食来之不易，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，要经过犁地、选种、播 种、施肥、田间管理、收割等多道工序。教师：农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭 时，应该怎样做呢?第 3页 共 7页幼儿讨论后回答。4.教师教师播放课件图 8-9 图议一议，说说谁做得好。教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛 多少。5.结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。 活动反思：进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。针对我班幼儿目前进餐时不想吃、不会吃、甚至吃一半、掉一半的现象进行不浪费粮食的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观察米饭、馒头的由来，观察小麦和包谷的生长过程和农民伯伯劳作的场景，不学习儿歌爱惜粮食，让宝宝们体会到了粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果，小朋友在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要爱惜粮食。当然这种社会性的情感教育对于小班孩子来说相对不太好理解，为此 我们结合孩子们的日常进餐继续开展这一教育。在平时进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法，培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动不浪费粮食，帮助幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导，有效的表扬与奖励，使孩子们提高了自身的能力，增强了孩子们对他人的尊重，从而让孩子们真正第 4页 共 7页感悟到不浪费粮食、从我做起。儿歌爱惜粮食香喷喷的米饭哪里来?白花花的大米做出来。白花花的大米哪里来?金灿灿的稻谷脱出来。金灿灿的稻谷脱出来?农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。 （3）小班教案不浪费粮食含反思活动目标：1.知道粮食来之不易。2.懂得要爱惜粮食。3.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备：ppt 课件：不良费粮食。活动重难点：知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。 活动过程：1.通过谈话引出本课主题。教师播放课件图 2，然后向幼儿提问：这些是什么?(饺子、第 5页 共 7页馒头、包子、蛋糕)知道他们从哪里来的吗?(农民伯伯种出来的。)教师引导幼儿相互讨论，自由交流。幼儿回答后教师给予表 扬。2.教师教师播放课件图 3-5粮食来之不易，让幼儿了解香喷 喷的米饭是怎样来的?并学习儿歌爱惜粮食。3.教师教师播放课件图 6-7 图粮食来之不易，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，要经过犁地、选种、播 种、施肥、田间管理、收割等多道工序。教师：农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭 时，应该怎样做呢?幼儿讨论后回答。4.教师教师播放课件图 8-9 图议一议，说说谁做得好。教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛 多少。5.结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。 活动反思：进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。针对我班幼儿目前进餐时不想吃、不会吃、甚至吃一半、掉一半的现象进行不浪费粮食的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观察米饭、第 6页 共 7页馒头的由来，观察小麦和包谷的生长过程和农民伯伯劳作的场景，不学习儿歌爱惜粮食，让宝宝们体会到了粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果，小朋友在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要爱惜粮食。当然这种社会性的情感教育对于小班孩子来说相对不太好理解，为此 我们结合孩子们的日常进餐继续开展这一教育。在平时进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法，培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动不浪费粮食，帮助幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导，有效的表扬与奖励，使孩子们提高了自身的能力，增强了孩子们对他人的尊重，从而让孩子们真正 感悟到不浪费粮食、从我做起。儿歌爱惜粮食香喷喷的米饭哪里来?白花花的大米做出来。白花花的大米哪里来?金灿灿的稻谷脱出来。金灿灿的稻谷脱出来?农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。 小班光盘行动教案 10 篇这篇文章共 8564 字。第 7页 共 7页