贵州省黔西南布依族苗族自治州七年级下学期语文期末考试试卷

贵州省黔西南布依族苗族自治州七年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2017株洲) 下列词语中划线字的注音有错误的一组是（ ）A . 和煦（x）更上层楼（n）兴高采烈（xn）B . 驯服（xn）恪守不渝（k）拐弯抹（角m）C . 稽查（j）谑而不虐（xu）厉兵秣马（m）D . 炮制（po）甚嚣尘上（shn）心宽体胖（pn）2. （2分） 选出下列词语中没有错字的一项（ ）A . 弱肉强食踉踉跄跄神通广大嬉戏B . 惊谎失措昂首挺立恍然大悟宽恕C . 美不胜收各得其所骇人听闻决别D . 遥遥在望毫不尤豫千姿万态静谧3. （2分） 阅读诗歌，回答问题。错误郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来三月的柳絮不飞你的心是小小的寂寞的城恰似青石的街道向晚跫音不响三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是个美丽的错误我不是归人是个过客我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落对这首诗分析不正确的一项是（ ）A . 从结构上来看，本首诗的开头与结尾内容为首尾倒置，这样处理，造成了结构上的参差错落，因而更显得诗意盎然，在不协调中闪发出光彩。B . “美丽的错误”，是一个病句，既然是错误，就不可能是美丽，同样，美丽也不可能是错误的，因此诗人这一句值得商榷。C . 在本诗中，运用了中国传统古典诗歌的意象，如“莲花”“柳絮”“马蹄”“春帏”等，从而一再表现了郑愁予中国性的最根本的所在。D . 这首诗，文字纯净、清新轻灵，不在文字上玩弄游戏，或堆砌词藻，竭力以最忠实的文字展示诗人最忠实的感情。4. （2分） 阅读天上的街市，节奏划分不太合理的是（ ）A . 我想/他们/此刻B . 定然在/天街/闲游C . 不信，请看/那朵流星D . 是他们/提着/灯笼/在走5. （2分） 下列各项中对过零丁洋赏析不正确的一项是（ ） A . 首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。B . 颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶。C . 尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。D . 这首诗之所以流传千古，主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。6. （2分） 下列句子中没有使用修辞方法的是（ ） A . 金龟子的折扇，跟天牛长长的须角，锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志。B . 松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽。C . 在昆虫的日历里，金龟子是最准时的。D . 它(金龟子)是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。二、 现代文阅读 (共5题；共95分)7. （17分） (2020七上汾阳期末) 阅读下面语段，完成下列小题。 最高明的魔术师我曾带过小学三年级的一个班，这个班有一个男生，学习很好，特别喜欢做手工，但他有一个很不好的毛病，就是喜欢拿人家的东西，看到别的同学有什么漂亮的笔和本子，就想装进自己的口袋里。其实，他什么都不缺，家里条件很好，父母在他学习上也舍得投资。或许是家庭条件太优越，他有点桀骜不驯。我一直在思考这个问题，想找出一个恰当的方法，提醒他一下，而又不伤了他的自尊心。我想，孩子还很小，心灵很脆弱，稍有不慎，就有可能伤了那颗脆弱的心，给他的心灵造成很大的阴影。一天下课后，我下意识地走到他座位旁，仿佛想起了什么似的，对他说：“老师有个手工劳动老是做不好，放学后，你能到老师办公室去，教老师做吗？”他听了，高兴地答应了。放学后，我回到办公室稍微迟了一点。当我从办公室窗户经过时，发现他已经坐在办公桌的座位上，正在翻动我的抽屉。我心想，多么没有礼貌的一个孩子，太随便了，怎么能随便翻动别人的抽屉？突然，我发现他拿出一把小剪刀，看了看，然后迅速装进口袋里。这一幕，我在窗外看得清清楚楚。我进了办公室，假装什么也不知道，热情地和他打着招呼。他看到我来了，马上站起身，将座位让开。我拿起一本手工贴画，说：“这架飞机我总做不好，你能教教我吗？”他看了看说：“这很容易，我做给你看。”他拿起贴画，很认真地教我做起来。不一会儿，飞机就做好了。我拿起飞机，对他说道：“你很聪明，这下我终于会做飞机了。为了奖赏你，老师教你玩一个小魔术。”他听我要教他玩个小魔术，高兴地说道：“谢谢老师！”我拿出一把小刀，对他说：“我能把这把小刀变成一把小剪刀。”他听了，脸上闪过一丝不安，勉强地“哦”了一声，另一只手不自然地摸了摸自己的口袋。这一细微动作，没有逃过我的眼睛。我将小刀握在手心里，轻轻地吹了一口气，又在空中胡乱挥舞了一下，然后将手心打开：小刀果然不见了。变这个魔术，我心里一直很紧张，因为我一点也不会变魔术，这个魔术纯粹是我临时瞎编的。我对他说：“这把小刀已经变成一把小剪刀，这把小剪刀现在跑到你口袋里了，你掏掏看。”他脸一下子红了，将那把剪刀从口袋里掏了出来。我故意惊呼道：“你看，老师厉害吧！”他轻轻地点了点头。我接过小剪刀，对他说：“你看，这把小剪刀跟随老师好多年了，刀口已破损了，但我一直舍不得丢，我用橡皮筋缠在把手上，就显得有些新颖和别致了，这把小剪刀就送给你吧，以后你看到这把小剪刀，就会想起老师，想起老师变的小魔术。”我把“小魔术”三个字有意说得很重。他接过小剪刀，对我鞠了一躬，说道：“老师，您真好，谢谢您！”看着他身轻如燕地走出办公室的背影，我轻轻舒了一口气。不过，从此以后，再也没有同学反映他拿过别人什么东西了，相反，他喜欢教同学用五颜六色的橡皮筋缠绕各种文具用品，把同学们的文具用品变得色彩斑斓起来。很多年后，我收到这位学生给我写的一封信，他在信中写道：“您不仅是一名好老师，也是一名高明的魔术师。尽管您那个小魔术变得很不高明，当时，我看得清清楚楚那把小刀就掉在我的脚下。但是，我一直认为，您就是世界上最高明的魔术师，您把一个人的心灵，变得健康、积极、纯洁起来。”（1） 请根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节补充完整。 “我”想找出一个恰当的方法，提醒他一下。_从此以后，再也没有同学反映他拿过别人什么东西。_（2） 从人物描写的角度品析第段中画线句。 （3） 阅读第段中画线句，“我”为什么“轻轻舒了一口气”？ （4） 最后一段中，这位学生在信中写道：“您不仅是一名好老师，也是一名高明的魔术师。”试分析“我”“好”在哪里，又“高明”在何处。 8. （15分） 阅读下面的文段，完成下列各题。直上九霄揽明月一舞衣袖，西昌城内，“嫦娥”翩翩启程，飞向遥远月宫。流传千年的传说，这一刻变为现实。飞天的嫦娥映衬着农历九月十四的月亮，组成一幅美妙图景。清晨的一场雨没有阻挡住10时起出现的阳光，卫星按预定时间开始发射。“各号注意，一分钟准备！”18时04分，卫星发射进入一分钟读秒。发射塔架与火箭相连的线缆瞬间脱落，搭架摆杆迅速移开。“10、9、8”扬声器里传来最后的读秒声。“点火！”“起飞！”18时05分04秒，乳白色的火箭喷射出橘红色的熊熊火焰，火焰托举着“嫦娥一号”卫星，腾空而起，飞向浩瀚太空。海拔1500米的西昌，有着“月亮城”之称。此时，天边出现了绚丽的晚霞，尽管夜幕尚未完全降临，但农历九月十四的月亮显得格外明亮，天幕上组成了一幅奇妙的图景。18时30分，南太平洋上的远望三号测量船报告，星箭成功分离。紧接着，经过测算，北京航天飞行控制中心传来数据，卫星进入近地点为205公里，远地点为50930公里，周期为16小时的超地球同步轨道。卫星发射取得圆满成功！控制中心响起经久不息的掌声。骄傲的嫦娥只用了3年，就托举着自主创新的嫦娥进入太空。1970年发射东方红一号至今，中国的卫星与地球的距离均在8万公里以内。而“嫦娥一号”离开地球的距离，整整38万公里。这一数字，使“嫦娥一号”成为中国发射的距地球最远的卫星，也使中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家。据报道，从1958年前苏联发射“月球1号”探测器起，美苏欧日在49年时间里123次探访月球，实现了6次共12人的载人登月。24日，在北京航天飞行控制中心举行的新闻发布会上，卫星系统总指挥兼总设计师叶培建说：“尽管我们晚了，但在历史长河中这四十多年的时间并不算长。能够代表全国人民送中国的首位月球使者上天，是我们科技人员的荣幸与骄傲。”而据绕月探测工程总指挥栾恩杰介绍，从绕月探测工程2004年初正式立项，到现在“嫦娥一号”成功发射，中国航天人用了3年时间，就托举着完全自主创新的“嫦娥一号”进入太空。节约的嫦娥14亿元的花费，仅相当于修14公里高速路。栾恩杰还表示，“嫦娥一号”的成功发射，标志着中国的深空探测正式启动。根据此前公布的规划，中国探月工程分为三个发展阶段分步实施：一期工程实现绕月探测，二期工程实现月球软着陆探测和自动巡视勘察，三期工程实现自动采样返回。作为“三步走”计划中的第一步，绕月探测工程于2004年初正式立项。栾恩杰介绍说，从2004年初立项研制到发射，总共用了3年半时间;工程总投资14亿元人民币，仅相当于目前国内修建14公里高速公路的费用。中国探月工程以好、快、省体现出鲜明的中国特色。诗意的嫦娥从“探月”改为“嫦娥”，还选在“月亮之城”。“这颗卫星最初叫探月一号，后来改为嫦娥一号这个诗意的名字。”绕月探测工程副总设计师龙乐豪说，“嫦娥从月亮城升起，这本身不就是件富有诗意的事情吗？”神话传说和古典诗词中，“嫦娥”和她所居住的“月宫”，常常是代表着思念、爱慕等美好情感的意象。而且在“嫦娥一号”的升空地西昌，人们把美丽勤劳的彝家女子比作“月亮的女儿”。（1） 这则新闻选用了四个小标题，请分析它们的作用。 （2） 简要分析“骄傲的嫦娥”这一部分的写作特色。 （3） 你认为中国首个探月卫星用“嫦娥一号”命名恰当吗？为什么？ 9. （18分） (2017八下商河期末) 阅读下面文章，完成下列小题儿行千里母担忧每当人们听到那首儿行千里的歌，就不禁会为母亲对子女的深爱所打动：“衣裳再添几件，饭菜多吃几口如今要到了离开家的时候，才理解儿行千里母担忧”是啊，深深的母爱是许多人都曾经体会过的，但这种母亲牵挂儿女的现象为什么会存在？科学家最近对此进行了揭秘。母子连心是关键。科学家认为，之所以会存在“儿行千里母担忧”的普遍现象，主要是因为“母子连心”。而母子连心不是简单的文学比喻，而是客观的生理和心理现象。以色列研究人员发现，3个月大的婴儿能够和他们的母亲实现彼此的心跳同步。研究人员让40对母婴面对面相处，并在每个人的心脏 部位配备了能够检测心跳的电极。随着母亲充满爱意的面容或是欢乐笑声的出现，母亲与孩子的心跳很快就“步调一致”了。加拿大的科学家还通过研究证实，母亲与婴儿还可以通过心灵的窗户眼睛实现“母子连心”。母亲充满感情的眼睛，对婴儿构成一种强有力的有益刺激，导致婴儿脑内一种激素的浓度上升，使他产生愉悦幸福的感觉，母亲与孩子的心跳很快就同步了。 ， 。二十四孝上记载了一段轶闻：孔子的弟子曾参是个大孝子。一次，他在山中砍柴，家里来了客人，其母不知该怎么办，盼望儿子早点回来。于是她就咬自己的手指头，这时，在山中的曾参忽然感到心痛，就马上背柴归家，询问缘由。母亲说:“有客人突然来到，我咬指头让你感悟。”英国生物化学家鲁珀特谢尔德雷克认为，意识也有自己的酶场，并可能被任何人捕捉，但被 有亲缘等感情联系的人捕捉到的可能性更大。由此看来，“母子连心”是非常客观的生理和心理现象。那么究竟是什么原因导致了母子连心呢？最近美国华盛顿大学一个研究团队的一个新发现，为解决这个谜团提供了一条重要线索。他们发现，在女性大脑中经常会发现一种非常特殊的细 胞微嵌合细胞，就是一个个体的细胞和另一个个体的细胞整合成的一种细胞组织。研究人员分析了59位女性死者的大脑，她们去世的年龄从32岁到101岁不等。结果发现，接近2/3的女性大脑中的多个区域，存在她们所育男性胎儿的DNA，而且拥有的时间持续很长，因为拥有者中年龄最大的是94岁。这种现象说明胎儿的细胞进入了母亲的大脑。按照常理，人的大脑天然防御系统会阻止血液中的许多药物和细菌进入大脑，胎儿细胞自然也在被阻之列。那为什么母亲大脑会有自己孩子的细胞闯入，并在大脑中形成微嵌合细胞呢？科学家认为，最大的可能是胎儿细胞通过胎盘进入母亲体内。而另外的研究也发现，胎儿也有可能获得来自双生子甚至是早先孕育的同胞兄弟姐妹的微嵌合细胞。这或许可以解释“母子连心”现象：彼此牵挂等互爱的产生，都源于彼此大脑有双方的细胞。目前这只是猜测，离定论尚早。但不管怎样，母子的相互关联在大脑里是有“根基”的。（1） 阅读全文，说说文章第段的作用。（2） 联系上下文，第段开头请写出过渡句，使说明的内容衔接自然。（3） 从说明方法的角度，简要分析文章第段讲述曾参的故事有何作用？（4） 文章采用了_(说明顺序)进行说明的。（5） 下列说法或推断符合原文意思的一项是（ ）A . 科学家认为，之所以会存在“儿行千里母担忧”的普遍现象，是因为“母子连心”。B . 英国生物化学家鲁伯特谢尔德雷克认为，意识也有自己的酶场，并被任何人捕捉。C . 美国华盛顿大学一个研究团队的一个新发现，为解决“为什么母子连心”这个谜团提供了一条重要线索。D . 胎儿细胞通过胎盘进入母亲体内，母亲大脑便有了自己孩子的细胞闯入，并在大脑中形成微嵌合细胞。10. （20分） (2017七下西华期末) 阅读下文，回答问题苏州园林设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔，他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到这里，没有一个不心里想着、口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠峰，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山闻。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁，假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那几布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果，池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶问”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意，高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画，开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。（1） 简要说明第段在文中的作用。（2） 第段除了用举例子和打比方的说明方法外，还用了哪种说明方法？这种方法在文中的作用是什么？（3） 设计者和匠师们讲究假山堆叠的艺术性、追求池沼布局的自然之趣，这样做的目的是什么？（4） 苏州园林栽种和修剪树木的画意体现在哪些方面？请简要概括。11. （25分） 阅读最后的阳光，完成文后题目。最后的阳光邹扶澜1923年春天的一个午后，一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上，他患有严重的肺痨，生命对他来说已经所剩不多。一个小女孩坐在地上，哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃，那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。男子摸了摸口袋，他居然连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢，可能是到别的地方玩去了。小女孩不听，仍旧哭。男子皱着眉。突然眼睛一亮，说：“洋娃娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。”“给我写信？”小女孩止住了哭，好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。几天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美丽的风景。她读着，觉得真是神奇极了。以后，每隔一周，小女孩都会收到一封信，这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。可是，两个月后，“洋娃娃”再也没有来信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，饭也吃不进去。一天，一个中年女子来到小女孩家，拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的熟悉的笔迹，调皮的口吻。小女孩捧着信，感到惊奇万分。女子是男子的遗孀，她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信，所以就按照信封上的地址找了来。小女孩的妈妈抱过小女孩说：“孩子，你知道给你写信的人是谁吗？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！”小女孩可不管这些，她知道自己受了欺骗，洋娃娃再也回不来了时，又伤心地哭了。几年后，小女孩长大了，从课本里，第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇，带着一点点激动和困惑，她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此的广博和深奥，她读不懂，可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了。20岁时，女孩已经读完了卡夫卡的所有著作，再后来，她开始研究他，揣摩他，写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏、出版专著，她演讲、游说，为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用。40岁时，已为大学副教授的她接受了一家报社采访，当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时，她谈起了30多年前那个午后，谈起了那个洋娃娃的故事。她说：“伟大的心灵产生伟大的作品，当我能慢慢品味出那个善意的欺骗背后蕴藏的大爱和无私时，我就知道，我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和温暖。”（1） 做人应讲求诚信，为什么卡夫卡要欺骗小女孩？（2） 读下面这句话，说说人物表情的变化意味着什么。男子皱着眉。突然眼睛一亮，说：“洋娃娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。“（3） 文题最后的阳光有什么深刻含义？（4） 指出最后一段文字在文中的作用？（5） 小女孩的成长、成名离不开卡夫卡的引导和影响，有时侯，爱的阳光可以照亮心灵，温暖世界。在我们的生活中，也会有这样的人和事，请概述其中的一件，与大家分享。三、 书写 (共4题；共33分)12. （6分） (2012赤峰) 给划线的字注音。_栖息嗔视蟾蜍恣睢稽首孱弱13. （6分） 解释下列词语。 禁锢：_寒浅：_喑哑：_喧嚷：_忍冬：_襁褓：_14. （9分） 根据拼音写出相应的词语。（1） 鸟儿将巢安在fn hu nn y_当中，高兴起来了，h png yn bn_地mi nong_清脆的喉咙，唱出wn zhun_的曲子，跟轻风流水yng h_着。（2） 牛背上牧童的短笛，这时候也成天lio ling_地响着。（3） 傍晚时候，上灯了，一点点hung yn_的光，hng tu_出一片安静而和平的夜。（4） 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里jng m_着。15. （12分） 为下面各句划线词选择正确的解释，将序号填在横线上。 （1） 学而时习之_ A . 及时B . 时常C . 按一定的时间（2） 有朋自远方来_ A . 从B . 自己C . 主动（3） 学而不思则罔_ A . 蒙蔽B . 无、没有C . 迷惑而无所得（4） 思而不学则殆_ A . 几乎、差不多B . 危险C . 精神疲倦而无所得（5） 默而识之_ A . 认识B . 记住C . 口里不说而心里记住它（6） 不耻下问_ A . 以为耻B . 羞愧C . 可耻四、 其他 (共1题；共4分)16. （4分） 选词填空。有一段时间我正在做有关水鸭子的实验，想要解释存在我心中已久的_（疑问疑虑）。但是水鸭子就不同了，凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是极其_（羞涩羞怯），难以接近。我因此得出一个颇为_（清晰清醒）的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。可可伸开了翅膀_（迟缓迟疑）了一会儿，然后敛翼俯冲而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。五、 语言表达 (共4题；共14分)17. （5分） 分析划线词语的准确性：目前 ， 我国的纳米材料研究，已经从基础科学走向应用领域。18. （5分） 仿照下面划线句，补写句子。要求句式相同，语意连贯。天空高远深邃，是因为它宽容每一朵云彩，无论其淡浓；海洋浩瀚无涯，是因为它宽容每一滴水珠，无论其清浊； ， ， ；大千世界，千姿百态，世间美景，宽容造就自然之理。19. （1分） 牛虻就义一文通过对牛虻就义场面的描写，表现了_。20. （3分） 藤野先生有明暗两条线索，明线是_，暗线是_。本文按_顺序组织材料。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共5题；共95分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 书写 (共4题；共33分)12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、四、 其他 (共1题；共4分)16-1、五、 语言表达 (共4题；共14分)17-1、18-1、19-1、20-1、