学校领导班子述职报告锦集八篇

学校领导班子述职报告锦集八篇随着人们自身素养提升，报告与我们愈发关系亲密，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。写起报告来就毫无头绪？以下是我为大家整理的学校领导班子述职报告8篇，希望对大家有所帮助。学校领导班子述职报告 篇1根据岗位分工负责在这一学年里，我主要负责了以下几项工作：学校德育工作、少先队工作、关工委工作、人事工作以及六年级的英语课，工作资料虽然繁多，但我依旧是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。在岗位上仔细履行岗位职责，较好地完成了上级下达的各项工作任务。现就本人一年来的工作情景述职如下：一、身正为范，担当重任承蒙学校领导的信任，让我在担当教学任务的同时，担当一些学校的行政事务。工作中坚持听从大局，执行领导确定，主动协作学校领导，仔细做好分管工作。随着教化改革的深层发展，学校管理的法制化，规范化，科学化的进程不断加快，学校事务也繁琐纷杂。为了完成上级交代的任务，搞好校务工作。本着上对领导负责，下对全校师生负责的精神。我们抢时间，团结协作，创建条件开展工作。同时还要抓自我担当的教学工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。我首先要求自我做到正确定位，明确职责，定好方位，亲密协作学校开展学校工作，并适时提出合理化提议。其次，从大局动身，坚持原则，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。少先队的工作是琐碎而繁杂的。所以，在平常工作中，我要求自我做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受本领。二、踏实做事，尽职尽责，努力工作1、日常工作我尽其所能做好学校的分管工作：对于分管工作我做到有安排，有方案，有资料，有步骤地实施。按时参与上级的会议，仔细正确地领悟会议精神，刚好落实完成。有时要做的事情多，时间紧，条件也不足，我就和其他中层领导协作，创建条件完成。2、个人教学工作作为一名负职责的老师，我切实抓好常规教学工作。备教辅改落实到位，做到了超前备课，作业全批全改。教学中一堂课也不落下，虽然有校务工作耽搁时间，但我抓紧课外时间弥补，做到圆满完成教学任务。三、不足与反思1.缺乏创新意识，在许多事情的处理上缺乏开拓精神。2.关切老师的生活和学习等方面还不够详细细致。3.由于事务繁杂，在个别情景下处理问题可能犯急躁主义。4.学习不够，水平有待提高。回顾一学期的工作，假如说做了一些工作，这主要与校长的支持和帮忙分不开，与刘主任对我工作的协作分不开；与全体老师的团结协作分不开。“知不足而奋进，行不止塑品德”，本人将以此述职为契机，虚心理解领导和同事们的指责和帮忙，努力学习，勤奋工作，为学校的发展建设增加一份微薄之力。我将努力工作，刚好查找工作中的不足之处。在思想上，在工作上，与领导坚持一样，提高思想相识，提高业务本领。以更加务实的工作作风做好各项工作。学校领导班子述职报告 篇2今年注定是个不平凡的一年，在平凡的工作岗位上，不知不觉中迎来了20xx年。回首一年的岁月，的确有许多收获。在各级领导的关怀和指导下，本人较好的完成了本职工作，下面就一年来的思想和工作状况汇报如下：一、进一步完善规章制度，狠抓老师队伍建设制度是行动的保证，教学行为必需依照国家的教化方针和学校的规章制度。没有规则不成方圆，学校更是如此。本年度，在较好的执行教学常规的基础上，学校制订了老师教学工作量化考核方案，对老师教学工作各个环节进行量化考核，从根本上变更过去评先进时靠人情、拉票等现象。为了提高老师工作主动性，学校还制定了教学工作嘉奖制度，对在教学中成果突出的老师赐予嘉奖，变更了干好干坏一个样的局面。老师队伍建设是学校长期的工作重点，有了好的老师队伍，才可以谈到提高教学水平，才可以谈到变更学校面貌。在老师队伍建设方面我们主要做了以下工作：1、树立“校荣我荣，校衰我耻”的观念，通过讲座等形式，是广阔老师相识到学校是大家的学校，不是校长一个人的学校，建设好学校要靠全体老师，仅凭部分人的努力不会变更学校的面貌。2、通过开展定期讲座，提高老师教化教学理论水平，我们除请进校讲师团搞讲座以外，学校领导还针对老师在教学工作中遇到的实际问题，刚好进行理论辅导，如本人针对老师不会进行评课、说课，分别进行了“如何评课”和“怎样说课”的讲座，收到了较好的效果。3、主动支持老师参与接着教化，学校仔细组织、主动动员老师们参与接着教化活动，在接着教化中，学校多次举办辅导班，进行辅导，提高了老师的业务水平和基本素养。4、依据老师的实际状况，合理支配老师工作。老师工作的支配涉及很多方面，既要考虑工作须要，也要考虑个人需求，今年的工作支配，做到了二者的统一，各个年级老师搭协作理，老师之间关系和谐。二、狠抓常规管理，提高师生的主动性教学常规是一个学校维持正常教学秩序的保证，学校管理的好坏在肯定程度上取决于教学常规落实的好坏，因此，我校特别重视教学常规的落实，每学期的教学安排都强调落实教学常规，在日常管理中我们也把教学常规的检查作为主要工作20xx年学校领导班子述职报告20xx年学校领导班子述职报告。每学期检查三到四次教案，检查两次作业。学校各级领导分别承包年级组和教研组，领导常常参与教研组活动，深化课堂听课，教务处随时检查老师上课状况，班里的学习委员每天记录上课状况。老师上班实行签到制，平常外出也要领导批条，学校领导还常常抽查老师坐班状况。通过一系列措施，本学年教学秩序井然，没出现无故旷课现象，老师们有事刚好请假，迟到早退现象越来越少。在调动老师主动性方面，我们主要从两方面着手，一是正面引导，树立正面典型，嘉奖先进。如：年轻老师李某，尽管身体不好，但依旧身兼数职，既教历史课，又担当班主任、年级组长，工作兢兢业业，任劳任怨。老老师李某某，年过半百，担当毕业班两个班的语文课，还担当年级组长，从不叫苦叫累，带领毕业班老师敬业爱岗，无私奉献。学校在各种会议上，常常表扬她们，为老师们树立了榜样。另一方面，严格执行各种规章制度，对违纪现象绝不姑息，实行个别教化与一般要求相结合的方法，收到了较好的效果。在提高学生主动性方面，我们的主要措施是“两抓、一促、四表彰”，所谓“两抓”就是抓两头，抓学习好的和学习困难的，任课老师通过承包两头学生的方法，解决他们的思想问题和学习困难，使尖子生提高更快，使后进生不断进步。“一促”就是促中间，通过抓两头学生，促进中间学生，是整体成果有所提高。“四表彰”就是期中期末考试时，表彰成果优秀班级、表彰成果优秀同学、表彰学科之星、表彰进步生。我们还通过学生、家长座谈会等形式，刚好了解学生需求和看法，改进学校工作。上述方法极大的调动了同学们学习的主动性，使他们学有目标，学有动力，学有乐趣，学有所成。三、立足学校实际，开展校本科研、校本研修我校是外来务工人员子女定点学校，生源较差，基础参差不齐，给教学带来许多困难，要想提高成果，只靠加班加点，题海战术根本不起作用。我们相识到提高成果必需依靠科研，必需依靠以校为本的科研。学校成立科研领导小组，制定校本科研实施方案，对校本科研进行系统支配。每位老师结合自己的教学实际，确定各自的科研题目，通过科研促进教学，提高教学质量，变更过去教学与科研分别的状况。我校非常重视教研组的作用，教研活动做到了制度化、常常化、系统化，单周为备课组活动，双周为教研组活动，做到了四落实，即安排落实、时间落实、地点落实、中心发言人落实。在教研活动时，分管领导深化到组，一起参与活动，保证了教研活动次次有收获，对教学有指导和促进作用20xx年学校领导班子述职报告工作报告。我校每学年开展一次优质课评比活动，要求全体老师人人参加，评比时，首先在教研组内初评，每位老师都参与，评出候选人后参与学校评比，评出校级优质课其次学期由校级优质课获得者实行观摩课，全校老师参与观摩，重在推广新的教学理念，推广新的教学方法，提高老师素养和水平，引领教改方向。本学年优质课突出课改和综合实践课活动，为了提高老师参加优质课活动，我们强化了嘉奖机制，从精神到物质上对讲课老师进行大张旗鼓的嘉奖。讲课中老师打算充分，教学仔细，教法符合课改方向和要求，起到了示范引领作用。校本科研和校本研修是我校的工作重点，通过校本研修不断提高老师素养和业务水平，通过校本科研提高教学质量。我们制订了学校校本研修和校本科研安排，并仔细组织落实，收到了较好的效果。学校领导班子述职报告 篇3xx年度是我校发展史上具有重要意义的一年。过去的一年里，在政府、市教化局的正确领导下，我校围绕“创和谐校内，建教化强镇”的目标，围绕如何促进学生成长，如何办好人民满足的教化，大家精诚团结，敬业奉献，开拓进取，在队伍建设、中考及中考招生、教研教改、硬件建设等诸方面取得了重大成果，现将一年来工作简要汇报如下：一.规范德育管理，营造优良育人环境。1.强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础。我校高度重视对学生进行思想道德教化，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教化渗透于课堂。制定每月德育工作主题，充分利用读报、政治课、国旗下讲话宣扬教化，提高学生的思想相识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。2.加强校内文化建设的德育效能，创设美丽和悦的校内环境。一年来，我校借“创强”的东风，立足实际，把整治校内环境，建设美丽校内作为工作重点，加大改造力度，宽敞、干净的校内，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教化，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。3.开展丰富多彩的教化活动，营造多方教化、塑造新人的氛围。 我校德育工作非常注意多方面教化，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。我校拥有三十九个现代化功能场室，并胜利举办了“学会做人”为主题的12.9演讲竞赛和“五.四”文艺汇演。4.实现校内教化、家庭教化、社会教化和谐统一，营造大德育环境。校内坚持通过家长会、家访及校讯通等形式，同学生家长常常联系、紧密协作，期中、末发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教化，构建了和谐统一的育人环境。二.规范教化教学管理，努力提高教化教化教学质量。教化工作是校内的中心工作，教化教学质量是校内工作的生命线。我们把教化教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校、以教化教学质量论英雄的良好局面。1.狠抓常规管理不放松。我们坚持周抽查教案、月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持超周备课，要求做到“五定、五备、四统一”：即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教化教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教化教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。2.规范考试管理。我们实行月制度，严格采纳中考要求进行。期末考试实行交叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。3.抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教化教学质量。要让教研成为教化质量第一生产力，我们坚决了抓教化教学探讨的方向和目标。校内每个教研组每周坚持开展教研活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研、教改活动的实施和落实。本年度，校内负责教化教学副校长亲自抓教研，并支配两名教研主任抓教研工作。各教研组都担当有不同层次的课题探讨，教化教学实践中注意教法改革和学法指导，每学期都让老师撰写教化教学论文和教化教学总结。为此校内初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变。也收获了一系列荣誉：黄飞燕和潘国辉老师们在青年老师基本功竞赛中荣连州市三等奖，陈静、等八位同学参与全国数、理、化竞赛分别获一等奖和二等奖。5.毕业班教化教学是校内教化教学工作的重点。目前初级中学不但要提高教化教学质量，而且还要帮助中学阶段校内完成招生任务。我校一向把毕业班教化教学作为校内教化教学工作的重点，校内实行的是“校长挂帅、主管领导干脆指导、初三老师主攻、初一初二老师助攻”的管理模式，发挥同科组老师集体才智，取长补短，提高教化教学质量，开展早读、晚读，晚修第一、二节上课、第三节老师特地辅导。20xx年中考取得的好成果就是这一举措的结晶。三、所取得的主要成果一年以来，校内以“创强”为契机，将主要精力放在抓规范化管理，抓校内发展，创品牌教化教学。全体教职工以高度的主子翁精神协作行政主动工作，在各条战线都取得了令人瞩目的成果。(一)中考成果斐然。今年中考取得较好的成果，比往年有了较大的进步，最高分726分，600分以上26人，入重点中学线有37人，上线率23.6%，比去年提高了8个百分点，平均分545分，比去年提高了22.4分，在连州市排第六名，完成了预定的目标。(二)招生工作战果辉煌。举荐学生到中学阶段校内就读是毕业班工作的其次大任务之一，做到早布置，早动员，通过主题班会、个别谈心、下乡动员使每个学生都有适合的去向，在全体毕业班老师特殊是班主任的努力下，上中学阶段校内的学生239人，升学率80.5%， 基本完成了教化局的指示任务(三)帮助镇政府顺当通过了清远市教化强镇评估。在各级政府、教化局的大力支持下，对校内进行了装修美化、绿化校内工程，改善了教化教化教学设施，使校内面貌一新，全面提升育人环境，提高教化教化教学水平。在全体师生的努力下，我校顺当通过了清远市级办学水平评估。帮助镇顺当通过了清远市教化强镇评估。(四)市运动会满载而归。去年我校派出了15人参与了连州市中小学田径运动会，其中领队1人，教练2人，运动员12人。我校体育健儿在赛场上自强不息，奋力拼搏，赛出了水平，赛出了风格，为我校取得了团体总分第五名的好成果。(五)提升了教化教学管理，提高了教化教学效果。借“创强”的东风，规范了教化教化教学管理，教化教学水平更上一档次。学生宿舍实行军事化管理，如“四成一线”的最基本要求，规范后勤管理为教化教学供应优质服务。校内把教化教学作为重中之重，教化教学工作实行规范化管理，校内的教风好转，学风越来越浓，校内面貌日新月异、教化教化教学质量大提高的喜人景象，中考成果及七、八年级的各科期末成果均进入市县前列。(六)老师的敬业精神整体提高，德育工作卓有成效，学风校风明显好转。今年以来，校内行政、党总支通过各种会议和制度不断强化劳动服务意识和劳动纪律，加强师德建设，取得了明显的成效，讲成果、讲奉献风气正浓。三个年级领导带领班主任始终坚守在第一线，毕业班的老师顶风冒雨、不畏寒冷，坚持每天晚上来校下班辅导直到晚上10：30时，以火热的心和执着的情投入到毕业工作中;七、八年级的部分老师不计酬劳坚持晚修后辅导学生。政教处、年级的工作扎实而有成效，他们一方面抓好常规思想教化，各项违纪现象接着呈下降之势，涌现了成春玲、成明霞、陈润强、邓海莲等一大批优秀的班主任。另一方面，他们创建性开展大量丰富的德育活动，去关爱学生，引导学生的成长，培育学生的适应社会的实力。虽然我们取得了诸多成果，但是，我们也应当看到，我们有少数老师课堂教化教学的满足率不高，个别老师责任心不强，工作主动性不够，斤斤计较、患得患失、敷衍推委的现象在肯定程度上影响着我们的工作。随着一些宏观性政策的改变，校内的原有的工作模式或许会面临新的改变与新的困难，只要我们共同努力，这些改变对龙坪中学是一个难得的发展机遇，我们应当抓住机遇，乘势而上，创建新的辉煌。各位领导、老师们，通过几年来的艰苦奋斗，我们校内办学实力日益增加，社会声誉日益提高，现已迈上建和谐校内，创品牌的新征程。让我们团结一心，开拓进取，奋勉向上，扎实工作，不断开创我校教化工作新局面。学校领导班子述职报告 篇4敬重的各位领导、各位老师：依据市教化局的支配，我代表学校领导班子，将学校一年来的工作，向大家简要汇报，请教化局领导、全体教职工、家长评议：一、领导班子自身建设我校领导班子的年龄结构在3050之间，是一个老、中、青结合，学历都在专科以上，团结和谐的班集体。一年来，学校领导班子以务实高效、作风严谨为着力点，全面加强领导班子建设，努力形成朝气蓬勃、奋勉有为的班子集体。仔细贯彻党的教化方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。领导班子做到大事集体探讨，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关切，思想上常常沟通，消退误会，增进理解。最让我感觉珍贵的是，学校领导班子能分工协作、职责明确，领导班子中每一个成员，都把各自分管的工作，当促进学校发展的事业来做，从而能主动地、创建性地去设计和组织自己的分管工作，让我这个班长在身兼两职的状况下，对学校各方面工作都能放心、安心。我们能常常开展指责和自我指责，相互指出缺点，改正错误，不断进步。班子成员虽然各自的性格不同、有时也有工作上的分歧，但总是能够刚好沟通，最终达成共识。班子成员能够严格要求自己，廉洁自律。学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原则，严格按规章制度办事，学校大笔开支，一是向上级领导汇报请示，二是坚持领导集体探讨。大型购物，基建排危，坚持多人在场，集体议价。我们严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。仔细实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透亮度，常常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。制定方案制度，坚持职代会，校务会探讨，广泛听取看法，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，受到了教职工的好评。二、平安工作我们深知，没有一个平安稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，平安责任重于泰山。学校常常利用各种会议，对师生进行平安教化，定期开展师生平安学问讲座，不断强化平安意识，道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫等，从各方面把平安工作抓实抓细。常常进行平安检查，发觉隐患，刚好解除。针对我校通勤生较多，放学后等车一段时间学生在车站疏于管理，便规定通勤学生放学后，留在学校，写作业或自由活动。等通勤老师下班后，由老师组织学生站好排一起走。对于住宿生，主管宿舍的领导每天都去巡察，发觉问题刚好解决。一年来，学校没有发生任何重大平安责任事故。正是平安工作卓有成效，才确保了学校其它各项工作顺当推动。三、老师队伍建设一个学校的发展，师德建设是不容忽视的群体，老师师德素养的凹凸关系到学校总体发展。为此，我们非常重视老师队伍建设。一是通过各种会议、培训活动、教研活动对老师进行形势政策、教化观念、教化理论的学习和教化，使老师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增加。二是开展丰富多彩的活动，如“千名老师扶千生，千名老师访千家”“老师风采大赛”“师爱在课堂中闪光”等，使老师在帮扶中升华情感，感受赐予的愉悦；在赛事中体现自己的文化底蕴和精神风貌，感受生命的价值，体验胜利的欢乐。三是主动开展各种形式的教工活动，让老师们在艰苦的环境中、辛勤的工作之余去感受生活的轻松和美妙。四是主动组织信息技术教化和远程教化培训，激励老师学习电脑，在浩瀚的网海中去吸取学问、获得信息。四是建好老师个人博客，使学校博客群组成为老师学习的平台、沟通的平台、展示自我的平台。目前我校老师全部建立自己的博客，已发布日志200多篇，并有8篇被吉林省老师博客设为精华日志。五是建立了师德考核机制。对老师进行师德评价，实行百分制。每学期末，进行“学生评”、“家长评”、“老师互评”、“领导评价”四个方面的考核。对老师是否爱岗敬业、关切学生，努力提高教化教学质量等全面评价，如严峻体罚学生，或有作奸犯科现象，实行“一票推翻”。考核结果作为老师晋级、评优的依据。四、德育工作学生日常行为习惯的养成教化常抓不懈，通过聘请校外法制副校长，讲法制课，写法制征文对学生进行法制教化；通过每周四的专题教化，每周一的国旗下讲话对学生进行思想教化；通过平安学问讲座对学生进行行为规范和平安教化。上学期主动参与了临江市其次届小学生艺术节活动，活动内容可谓丰富多彩。一首首歌曲、一支支舞蹈把我们带进了难忘的童年，尽享久远的欢乐；一首首有关地震、奥运的诗歌，更是让大家回忆起5.12汶川大地震的凄惨场面，同时也深切感受到“抗震救灾，众志成城”、“携手共建，美妙家园”的壮志豪情，同时为奥运加油的劲儿，深深感染了在场的观众，赢得了阵阵掌声。在“临江市其次届小学生艺术节”征集节徽活动中，获艺术节节徽征集优胜奖，其中由宫冰老师指导，房茜祥同学设计的节徽获二等奖。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创建性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了特性，活跃了校内文化，提高了综合素养，推动了学校素养教化和精神文明的发展。五、教学工作1、立足课堂，抓实教研活动因我校以前网络设备落后，多数老师计算机水平不高，虽经本校和上级部门多次培训，由于练习的条件不足，所以制作幻灯片、多媒体课件等，无论对老老师，还是年轻老师都是一个挑战。结合我校新盖教学楼，多媒体教室设备齐全，为提高老师专业化水平，提高老师运用信息技术整合学科的教学实力，促进老师专业化成长，并本着以老师的发展为本，提高学校整体教学质量，开展了教研周活动。首先学校针对老师现有的困难，组织了一次培训，由微机员对全校老师特地进行了一次制作幻灯片的指导。在校本教研活动中，教学校长、老师全员参加，细心收集图片、资料，插入音乐、视频等制作课件，可谓“专心良苦”。在活动中，年轻老师帮助老老师制作课件，骨干老师帮助年轻老师分析教材。你不懂的问我，我不会的你教，充分体现了同伴的互助。通过相互探讨，相互学习，取长补短，不仅营造了很好的教研氛围，还增加了集体的凝合力。此次的十四节课，打算都很充分，设计都较合理，较好地利用了网络资源和现代技术教化手段，充分展示了老师自己的教学水平。校领导班子及全部老师都参加了听课、评课活动。通过此次活动，老师对基础教化改革有了更深刻的相识，对课标有了更进一步的了解，对新教材有了更深、更精确的理解。教研课后，刚好座谈，反思。活动中虽然还存在这样或那样的问题，但它凝合着全校领导与老师的共同心血，反映了勇于探究，乐于奉献的敬业精神，极大地提高了老师的教化教学实力，激发了老师参加教研的主动性，使我校在“科研兴校”的道路上迈开了坚实一步。2、激励老师不断学习，演绎课堂精彩由于我校老师队伍年龄偏大，对参与上级举办的评优课活动有肯定困难。四月份选派了三名骨干老师参与了“临江市其次届教学百花奖活动”，可喜的是李胜敏老师获“语文学科百花奖”，宋盈韬老师获“英语学科百花奖”。片组活动中，我校于霞老师的送课下乡、来永梅老师执教的一节语文研讨课例，受到进修学校领导及听课老师的好评。十月份牟勇老师参与了进修学校艺体部组织的综合实践优质课评比活动。随着各项活动、竞赛的举办，参与，老师的素养在不断提高。日常教学关注“随堂课”、“跟踪课”，激励老师向课堂要效率，注意课堂的好玩、有效性。只要是进修学校组织的研讨课，都派相关老师主动参与，并写出听课体会，在自己的博客、群组里发布日志，回校上示范课。3、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。上学期，由于市进修学校要抽测毕业班和四年级，统一监考，统一批卷，而三、五年级又是白山统一试题，市进修学校详细支配了累计三天的考试。我校依据“公开、公允、公正”的原则，将全部村小的学生都集中到中心小学，由校领导班子成员监堂、批卷。这样，考试成果更加真实，更加公允、公正，既不让平常肯下工夫、钻研教材、努力做补差工作的老师吃亏；也不让平常工作有惰性、考试、批卷时有投机取巧想法的.老师出成果。从整体看，毕业班成果突出，数学、语文及格率100%，数学优秀率达89.2%，这与老师的专业水平，敬业精神是分不开的。其他年级，数学、语文成果比往年有所提高，及格率有所上升，书本上的学问驾驭较好。但小科成果不志向，缘由是多方面的，如老师身兼多科，师资不足等。4、主动参加科研，激励老师向专业化发展我校现有三级立项课题，省级“十一五”科研课题新教学方法下培育学生分析应用题实力的探讨，建国小学角色教化的子课题，白山市级课题闹枝区域乡土角色教化资源的开发与利用、临江市级课题提高农村小学师德素养方法的探讨均已开题，校领导与试验老师一起探讨。教学校长亲自主持白山市、临江市级课题探讨，并激励老师进行“校本行动探讨”。在业务学习中进行了多次校本培训活动，有重点的指导，并定期检查，使行动探讨不流于形式，引导老师努力向科研型老师发展。老师们还撰写了大量的省、市级获奖教化教学论文。六、学校建设和发展在这一年里，学校基础设施建设基本完成，学校面貌面貌一新，校内环境和老师的工作、生活环境，学生的学习生活条件有了巨变。建了一处景点，四壁是矮墙、上有山葡萄架攀附，内设石桌石凳，一条甬路与大操场相通。购置了4个精致的铁皮卫生箱，放置在大门和楼门两侧。另外，学校的文化长廊、看板、标语条幅等都有了新的改变，给学校增加了浓郁的文化氛围。图书室已不再流于形式，而是真正地向学生免费开放，学生读书活动在全校掀起了高潮。我们信任，随着社会主义新农村建设和国家对农村义务教化的投入不断加大，学校的每一个角落，每一间房屋，都将装扮成具有浓郁的育人性、艺术性和文化气息场所，农村义务教化学校肯定会迎来发展的春天。问题与不足：1、学校领导深化教学指导做得不够，课堂听课评课指导教学的时间还少，教研活动的开展应接着加强。2、学校规章制度的落实不到位。3、校本培训要求不严，力度不足，效果不志向。回首这一年，全部的苦累与艰辛，冲突与困惑，都有全体教职工赐予我们最大限度的理解和坚决不移的支持，才使我们充溢信念地与大家一起，接着保持中心小学井然有序、昂扬向上的发展势态！借此述职之机，我要代表学校领导班子全体成员，真诚地向大家道一声：感谢大家！学校领导班子述职报告 篇5XX年9月，在上级领导的大力支持下，在全体老师的共同努力下，xx小学于正式投入运用，原第xx小学、第xx小学和第xx小学整体并入xx小学。目前，学校共有老师71人，学生989人。一学期以来，学校以“全面提高教化质量，努力打造一流教化品牌”为目标，以创立“平安学校、礼貌学校、书香学校、快乐学校”为抓手，创新管理举措，实施素养教化;深化课程改革，彰显办学效益;提升老师素养，提高办学质量。学校上下一心，风正劲足，各项工作显现出蓬勃发展的良好态势，为来年工作的全面推动打下了一个坚实的基础。一、加强学校管理，创新管理思路1、明确办学理念，畅通管理渠道。办学理念是学校发展的灵魂。开学初期，经过广泛探讨，确定了“过一种华蜜完整的教化生活”为学校办学理念，以“成人、成才、胜利”为育人目标，培育最优秀的学生;以“大气、雅气、灵气”为老师队伍建设目标，成就最完备的教化，以“温馨、快乐、特色”为学校建设目标，创立最优质的学校。学校行政工作建立起办公室、教务处、德育处和总务处分块负责制的基本体系，构成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落实”的良好局面。2、完善规章制度，统一管理思路。一学期以来，学校制定了请销假制度、老师教学常规、备课制度等涉及学校各个层面基本管理制度18项，完善和修订制度46项。确定了“每周一次行政碰头会，每周一次班主任会，每周一次全体老师会”的“三个一”工作会议制度，统一思想，提高执行力。3、注意细微环节管理，规范日常要求。开学初，学校为每个教研组配备了统一的办公桌、衣帽橱、作业架、电话和盆花，为老师配备了统一的杯垫和椅垫，老师办公电脑人手一台。学校以创立“礼貌办公室”为抓手，加强老师常规细微环节管理，定期检查办公室卫生，促进教研组构成自身文化。对细微环节的要求带来的是管理的不断规范，是精神面貌的不断改变，老师群体构成了进取向上、团结和谐的良好风尚。二、加强学生养成教化，全面做好德育工作1、狠抓养成教化，提高学生基本素养。一学期以来，学校出台了学生一日常规、班级物品摆放常规等制度。建立了值周生检查制度，开展了行为习惯和礼貌礼仪教化，有效的规范了学生上学、放学路队、课间纪律以及课堂常规。德育处结合重大节日，开展了“感恩教化月”、“平安教化月”等活动，组织了一年级新队员入队仪式，邀请部分家长参与活动，让学生学会感恩父母，学会担当职责，培育开发区优秀小公民。开发区新闻及开发区周刊对活动进行了报道。2、加强家校、社区联系，挖掘德育资源。本学期，我们初步构建了学校、社会、家庭三结合教化网络，充分挖掘德育资源，拓宽德育途径。组织召开了各层面家长会。结合“乡村少年宫”示范校建设，推动学生社团工作进程，以校本课程为依托，组织创立了十二个学生社团，丰富了学生的课余生活。3、组织开展体育、艺术活动，培育学生特长。为丰富学生课余生活，学校先后组织了学生拔河竞赛、长跑竞赛等活动，成立了学校合唱团、舞蹈队和美术爱好小组，学校舞蹈队参与了市礼貌办、市教化局组织的汇报演出，并在市电视台播出。4、加强平安稳定工作，打造和谐学校。为加强对平安工作的领导，学校成立了领导小组，明确了校长是学校平安的第一职责人。本着“谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”的原则，层层签订职责书，分解工作，落实职责。建立了领导值班制度、门卫平安管理制度、出入登记制度、消防平安制度、交通平安制度，制定了学校突发平安事务应急处置预案。11月9日，结合“119消防平安日”活动开展了消防疏散演练，切实增加了学校平安事故的预防和突发事务的应急处置本领。5、想方设法做好校车平安工作。目前，校车平安问题成为全社会普遍关切的热点问题。开学初，为保证学生平安、按时上学，教化局投入100余万元为学校购置三台制式校车，接送周边六个村庄的近四百名学生，我校也成为了全市首家拥有制式校车的学校。为保证校车平安运行，学校建立了中层领导包车、全体老师跟车职责制度，每辆校车保证有两名看护老师。每一天早晨六点半跟车老师就要到学校跟车，中午在接送点简洁就餐，没有休息场所，晚上要在五点半最有才能回到。间或晚点，部分家长不理解，对老师还有过激的言语和举动。在这样的前提下，全体老师攻坚克难，树立职责意识、平安意识和使命意识，保证了一学期校车平安顺畅的运行。为严格校车管理，学校落实了跟车老师考勤制度、司机三检制度、车辆修理制度和用油管理制度。建立了校车专项档案，详实记录校车运行、修理和管理的资料。三、加强教学管理，努力提高教学质量1、规范教学常规管理。制定和完善了一系列教学管理制度，经过晨读检查、教学常规巡查的方式，规范老师的课堂教学行为，实行各种措施检查老师教学常规。学校领导班子经过预约课、研讨课、推门课等多种形式深化课堂听课，一学期累计听课120余节，刚好了解课堂教学动态和老师的教学实际。2、扎实开展岗位练兵活动。全校以学科为单位，接连开展了语文、英语学科课堂教学暨优质课评比、老师钢笔竞赛、优秀自制教具评比三项活动，到达了以赛促练、以赛促学、以评促研、以研促教的目的。3、开展研修活动，促进老师专业成长。一学期以来，组织有关老师参与外出培训十余次，重点学习了综合实践课程的开设、语文单元主题教学策略以及教化科研开展等资料。坚持开展校内培训，本学期，石文喜副校长做了关于综合实践与校本课程探讨的专题讲座，冷雪老师在参与完河北省小学老师语文老师素养大赛后，为全体老师做了二次培训。进取开展老师读书活动，学校到五兴图书广场、新华书店、北京图书市场购置老师阅读书目，提高老师业务素养。一学期以来，在教化局的正确领导下，学校圆满完成了本学期各项教化教学任务。尤其在开学初期，全体老师不怕辛苦，真心付出，在学校清洁工没有到位的情景下，自我动手清扫卫生，整理教室、办公室。一学期，中层领导利用双休日义务加班30余天，保证了各项教化教学设施的安装和修理。学校领导班子也集中处理了一系列大事、难事和突发事务，保证了合并学校的平稳过渡。学校被评为市级“乡村少年宫建设”示范校，荣获市级“中华经典诗歌朗诵大赛优秀组织奖”。全校有53人次获得区级以上业务嘉奖，其中陈利老师在秦皇岛市小学数学优质课评比中获一等奖，并代表秦皇岛市参与河北省数学学科优质课评比，获得二等奖。施慧平老师在秦皇岛市班主任素养大赛中获一等奖。刘维娜、冷雪两位老师做全区展示课，获得听课老师一样好评。有55名学生在区级以上各级各类评比中获奖。六年级一班被评为市级优秀班团体。曹阳、王月两位老师指导的舞蹈古诗新唱在全市中华经典诗歌朗诵大赛中获奖。在全区迎新年长跑竞赛中，我校获得团体总分其次名。本学期是建校以来第一个学期，学校上下一心，团结一样，取得了必需的成果，但还存在着一些不足。一是没有完全建立起适合规模学校管理的体系。因为并校之前学校规模较小，从学校领导到一线老师还没有完全适应规模学校的管理体制，对于管理制度的策划、执行本领有待加强。二是教学质量有待进一步提高。因学校95%以上生源来自农村，50%以上生源来自外来务工人员家庭，生源素养较差，家庭教化滞后。尤其并入新学校以后，教学时间更为惊慌，各项工作更为繁杂，造成“老师抓不住学生”的情景。如何提高课堂实效性，打造高效课堂成为学校下一阶段必需要解决的突出问题。三是学校特色不明显。学校建立时间较短，各项常规工作要逐步落实，本学期虽然对学校特色建设进行了初步规划，但缺乏实施的思路和进一步针对性措施，在以后的工作中，要进一步挖掘“书香学校”特色建设的。明年是对于学校发展具有非常重要意义的一年。学校将“围绕一个主题，树立两种观点，促进三个发展，落实四项任务”作为工作主要资料。围绕一个主题提高教化教学质量，打造学校教化品牌;树立两种观念坚持以人为本、协调有序的发展观;坚持全面育人、全面发展的质量观;促进三个发展学生的发展，老师的发展和学校的发展;落实四项任务以发展、特色办学为导向，全面争创常规管理规范学校和特色学校;以全面实施“新教化”六大行动为抓手，打造高效课堂，创立书香学校。以“德育课程树”为主题，创建适合学校实际的未成年人思想道德建设体系。以加强老师队伍建设为重点，提中学青年老师业务本领。详细工作如下：一是加强老师认同的学校文化建设，构成老师、学生共同的发展愿景。制定具有学校精神特质的校训、校风、教风和学风，用共同的理念统领老师的发展。二是开展新教化理念实施的探讨。逐步有序的开展六大行动的实施，努力用三年左右的时间使新教化在我校构成特色，并促进了学生、老师和学校的发展。三是努力开展适合我校学生实际的课堂教学模式的探讨。语文课重点开展新教化幻想课堂六个维度统领下的单元主题教学探讨，数学课重点开展“先学后教，当堂训练”课堂教学模式的探讨。四是进一步完善“德育课程树”的理念，加强未成年人思想道德体系建设。结合新教化“每月一事”活动，开发具有校本特色的德育模式。五是规划并实施学校显性文化的开发，让每一面墙壁成为会说话的教化资源。六是开呈现代教化网络环境下的学校管理和教学行为的探讨。七是探究针对青年老师培育的有效模式，制定青年老师专业发展三年行动规划，打造“引领、合作、沟通、温馨”的老师团队文化。八是建立学校固定资产管理体系，探究学校资产管理的有效方法。XX年对于我校来说的确是不平凡的一年。从建校初期的艰辛到各项建设的完善，从开学第一天的满脚泥泞到如今的窗明几净，一路走来，付出和收获同样历历在目。XX年注定会成为三小发展史上更为重要的一年，我们决心在教化局的领导下，团结一样，同心同德，抓住机遇，迎难而上，用我们的教化幻想和教化实践，打造一种“华蜜完整的教化生活”，为开发区教化发展做出新的更大的贡献。学校领导班子述职报告 篇620xx年，在县委、县政府的正确领导下，在上级党校的干脆指导下，我校领导班子带领全校教职员工紧紧围绕办学水平评估这一中心工作，以争创一流县级党校、争创一流工作业绩为目标，立足本职，服务中心，团结一心，开拓奋进，开创了各项工作的新局面，集中体现在以下八个方面：1、干部培训质量有了新提高。一是刚好更新教学专题，增加了课堂教学的吸引力。全年主体班开设专题37个，更新专题29个，专题更新率达78.3%，教学效果满足率测评达99.6%；二是开拓了五个异地现场教学基地，激发了学员参与培训的热忱。分别开拓了井冈山党性教化基地、驻石海军部队国防教化基地、武陵监狱警示教化基地、津市灵泉新农村建设教化基地、江苏昆山市委党校改革开放教化基地，受到了青干班、科干班学员的广泛好评；三是优化了干部培训设施和服务，提高了学员的到课率和成果优良率。通过改造装修配套教研楼四楼报告厅、厕所，为学员学习创设了一个高雅舒适的学习环境。通过供应多样化的茶水、饮料、点心、水果，让学员感受到了党校服务理念的前沿化。通过组织部出台关于进一步加强对主体班学员学习纪律考核的看法等文件，强化了学员的学风和纪律意识。良好的设施和服务，促进了学员到课率和考试考核优良率的提高，经测评分别达98.6%、99.5%。2、科研工作成果有了新突破。通过年初明确任务促、聘请顾问传帮带、完善制度重激励等一系列措施，科研工作成果实现了新突破。一是获奖论文多。有7篇论文先后在市、省理研会上获奖，1篇市一等奖、省二等奖，2篇市二等奖、省三等奖，4篇市三等奖、省入选奖；二是发表论文创新高。有4篇论文分别在湖湘论坛、发展方略、今日财宝、城市建设理论探讨上发表；三是课题立项、结项好。有1个课题被立为省级课题，有1个省级课题顺当结项；四是成果影响大。有2项成果被县委工作探讨刊发，尤其是丁建平校长主持的课题关于把石门烟叶产业做大做强并纳入国家武陵山片区扶贫开发项目建设的战略构想被县委、县政府和烟草部门接受，促成了全县烟叶产业工作会议提前召开、会议规模的扩大及加大对烟农嘉奖政策的出台等。3、老师队伍建设有了新活力。为了建成一支数量足够、结构合理、素养优良、富有活力的教职工队伍，我们着重加大了以下三个方面的工作力度。一是加大了干部举荐和培育力度。年初，经组织提拔，有4名同志受到重用，分别走上了领导班子和二层科室负责人管理岗位。另外，有2名同志经举荐，被选拔参与了今年中青年后备干部培训班的学习；二是加大了走出去熬炼和选进来试用的力度。有2名同志被组织部门分别支配到县信访局和新关镇挂职熬炼，有3名同志经公选考试进入试用，并接受了严格的试用考核；三是加大了内部管理和外出培训的力度。为加强内部管理，相继修订或出台了四项规章制度，即考勤制度、嘉奖制度、年度岗位目标管理考核方法、关于加强四风建设的看法，并将学习任务和要求首次明确列入了年度岗位目标考核内容。为了提高理论教员和管理人员的业务实力，全年支配外出培训达25人次，其中理论教员19人次，管理人员6人次，培训经费达12万元以上，培训人次之多，投入经费之多，产生影响之大，均超历史。4、校内文化品尝有了新提升。文化是一个民族之魂，也是一个单位品尝之根。为了提升校内文化品尝，我校重点落实了七大建设。一是建成了3处文化景观石；二是安装了2块电子显示屏；三是制作了44块风格各异的字画牌；四是安装了4个楼宇发光字；五是安装了70盏大小各异的景观灯；六是改造了2处标语墙；七是设置了10个分类垃圾箱。5、办学功能配套有了新加强。为了促进办学水平提升，进一步增加办学保障功能，我们加强了办学功能的配套建设，重点促成了以下八个方面工作的落实：一是促成办学水平评估工作进入常委会议事日程，落实了专项资金150万元；二是完成了教研楼四楼报告厅、厕所、接待室、二楼阅览室、一楼阶梯教室、四至六楼外墙的改造装修；三是争取了老报告厅的拆除和新修批准立项；四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程；五是建成了4间平房宿舍；六是启动了干训宿舍楼的床铺更换；七是新建了一个电脑机房；八是拟定了6个住户的拆迁安置方案。6、基层党建工作有了新起色。今年，在县委的指挥下，学校着力抓好基层党建工作。一是抓了党员的发展。培育了梁娟作为入党主动分子，组织其学习培训；二是抓好基层组织的晋位升级。按上级要求搞好整改提高和巩固；三是抓好创先争优。仔细组织党员参与公开承诺、干部述职述廉、领导点评、群众测评，测评的结果为优秀；四是抓好中心工作。主动开展三联三争、群众工作月活动，每个干部、老师、党员联系5个贫困农户或贫困学生家庭，进行走访、慰问，对联系点村雁池乡水晶庙村、大路口村、李家峪村派干部帮助做好法治、党建、基础设施、创建、扶贫等工作，队员扎实创新的工作受到了当地政府和群众的好评，其做法被县委创先争优简报登载。7、对外宣扬推介有了新收获。为了紧跟上级党校，增加系统意识，我们较好地开展了自我宣扬推介工作。一是刚好在本校网站和县本级新闻媒体上发布我校的动态信息，全年共播发信息207篇次；二是超额完成市委党校下达的向其网站上稿任务。全年被市委党校网站转发稿件22篇，超过任务10篇；三是在市、省报纸上上稿取得了新成果。湖南党校报共上稿4篇、1篇综合通讯、3篇工作信息，人才社保就业信息报上稿5篇，常德日报等上稿3篇；四是在国家级媒体上上稿有了新突破。8、多元办校影响有了新拓展。一是让经贸学校成为竞赛基地的呼声越来越高，主要是篮球运动会、三独竞赛、乒乓球运动会；二是经贸学校教学质量越来越响。高考升本人数比XX年翻了一番，一本录用实现了零的突破。实力考试荣获先进单位称号，体艺竞赛成果名列职校前矛。三是短期技能培训走在全县同类机构前列。培训规模、培训方式、培训效果处于一流水平，基地招标独占鳌头，社会需求日益剧烈。学校领导班子述职报告 篇7敬重的领导，各位同事：大家好!20xx年，在县委、县政府的正确领导下，在上级党校的干脆指导下，我校领导班子带领全校教职员工紧紧围绕办学水平评估这一中心工作，以“争创一流县级党校、争创一流工作业绩”为目标，立足本职，服务中心，团结一心，开拓奋进，开创了各项工作的新局面，集中体现在以下八个方面的“新”：1、干部培训质量有了新提高。一是刚好更新教学专题，增加了课堂教学的吸引力。全年主体班开设专题37个，更新专题29个，专题更新率达78.3%，教学效果满足率测评达99.6%;二是开拓了五个异地现场教学基地，激发了学员参与培训的热忱。分别开拓了井冈山党性教化基地、驻石海军部队国防教化基地、武陵监狱警示教化基地、津市灵泉新农村建设教化基地、江苏昆山市委党校改革开放教化基地，受到了青干班、科干班学员的广泛好评;三是优化了干部培训设施和服务，提高了学员的到课率和成果优良率。通过改造装修配套教研楼四楼报告厅、厕所，为学员学习创设了一个高雅舒适的学习环境。通过供应多样化的茶水、饮料、点心、水果，让学员感受到了党校服务理念的前沿化。通过组织部出台关于进一步加强对主体班学员学习纪律考核的看法等文件，强化了学员的学风和纪律意识。良好的设施和服务，促进了学员到课率和考试考核优良率的提高，经测评分别达98.6%、99.5%。2、科研工作成果有了新突破。通过年初明确任务促、聘请顾问传帮带、完善制度重激励等一系列措施，科研工作成果实现了新突破。一是获奖论文多。有7篇论文先后在市、省理研会上获奖，1篇市一等奖、省二等奖，2篇市二等奖、省三等奖，4篇市三等奖、省入选奖;二是发表论文创新高。有4篇论文分别在湖湘论坛、发展方略、今日财宝、城市建设理论探讨上发表;三是课题立项、结项好。有1个课题被立为省级课题，有1个省级课题顺当结项;四是成果影响大。有2项成果被县委工作探讨刊发，尤其是丁建平校长主持的课题关于把石门烟叶产业做大做强并纳入国家武陵山片区扶贫开发项目建设的战略构想被县委、县政府和烟草部门接受，促成了全县烟叶产业工作会议提前召开、会议规模的扩大及加大对烟农嘉奖政策的出台等。3、老师队伍建设有了新活力。为了建成一支数量足够、结构合理、素养优良、富有活力的教职工队伍，我们着重加大了以下三个方面的工作力度。一是加大了干部举荐和培育力度。年初，经组织提拔，有4名同志受到重用，分别走上了领导班子和二层科室负责人管理岗位。另外，有2名同志经举荐，被选拔参与了今年中青年后备干部培训班的学习;二是加大了走出去熬炼和选进来试用的力度。有2名同志被组织部门分别支配到县信访局和新关镇挂职熬炼，有3名同志经公选考试进入试用，并接受了严格的试用考核;三是加大了内部管理和外出培训的力度。为加强内部管理，相继修订或出台了四项规章制度，即考勤制度、嘉奖制度、年度岗位目标管理考核方法、关于加强“四风”建设的看法，并将学习任务和要求首次明确列入了年度岗位目标考核内容。为了提高理论教员和管理人员的业务实力，全年支配外出培训达25人次，其中理论教员19人次，管理人员6人次，培训经费达12万元以上，培训人次之多，投入经费之多，产生影响之大，均超历史。4、校内文化品尝有了新提升。文化是一个民族之魂，也是一个单位品尝之根。为了提升校内文化品尝，我校重点落实了七大建设。一是建成了3处文化景观石;二是安装了2块电子显示屏;三是制作了44块风格各异的字画牌;四是安装了4个楼宇发光字;五是安装了70盏大小各异的景观灯;六是改造了2处标语墙;七是设置了10个分类垃圾箱。5、办学功能配套有了新加强。为了促进办学水平提升，进一步增加办学保障功能，我们加强了办学功能的配套建设，重点促成了以下八个方面工作的落实：一是促成办学水平评估工作进入常委会议事日程，落实了专项资金150万元;二是完成了教研楼四楼报告厅、厕所、接待室、二楼阅览室、一楼阶梯教室、四至六楼外墙的改造装修;三是争取了老报告厅的拆除和新修批准立项;四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4间平房宿舍;六是启动了干训宿舍楼的床铺更换;七是新建了一个电脑机房;八是拟定了6个住户的拆迁安置方案。6、基层党建工作有了新起色。今年，在县委的指挥下，学校着力抓好基层党建工作。一是抓了党员的发展。培育了梁娟作为入党主动分子，组织其学习培训;二是抓好基层组织的晋位升级。按上级要求搞好整改提高和巩固;三是抓好创先争优。仔细组织党员参与公开承诺、干部述职述廉、领导点评、群众测评，测评的结果为优秀;四是抓好中心工作。主动开展“三联三争”、群众工作月活动，每个干部、老师、党员联系5个贫困农户或贫困学生家庭，进行走访、慰问，对联系点村雁池乡水晶庙村、大路口村、李家峪村派干部帮助做好法治、党建、基础设施、创建、扶贫等工作，队员扎实创新的工作受到了当地政府和群众的好评，其做法被县委创先争优简报登载。7、对外宣扬推介有了新收获。为了紧跟上级党校，增加系统意识，我们较好地开展了自我宣扬推介工作。一是刚好在本校网站和县本级新闻媒体上发布我校的动态信息，全年共播发信息207篇次；二是超额完成市委党校下达的向其网站上稿任务。全年被市委党校网站转发稿件22篇，超过任务10篇;三是在市、省报纸上上稿取得了新成果。湖南党校报共上稿4篇、1篇综合通讯、3篇工作信息，人才社保就业信息报上稿5篇，常德日报等上稿3篇;四是在国家级媒体上上稿有了新突破。有7篇信息