高考历史二轮复习 第一部分 古代篇 农业文明时代的中国与世界 板块2 中华文明的繁荣发展与成熟—魏晋南北朝、隋唐、宋元课件

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板块板块2 2中华文明的繁荣发展与成熟中华文明的繁荣发展与成熟魏晋魏晋南北朝、隋唐、宋元南北朝、隋唐、宋元阶段特征阶段特征主干排查主干排查随堂演练随堂演练阶段特征阶段特征 明确阶段明确阶段掌握特征掌握特征阶段阶段魏 晋 南 北 朝 时 期魏 晋 南 北 朝 时 期 (220(220589589年年)隋 唐 时 期隋 唐 时 期(5 8 1(5 8 1 907907年年)宋元时期宋元时期(960(96013681368年年)特特征征政政治治国家分裂国家分裂,出现民族出现民族大融合大融合;中央集权遭中央集权遭到破坏到破坏,三省制雏形三省制雏形出现出现;九品中正制九品中正制,士族势力强大士族势力强大结束分裂结束分裂,统一多民族统一多民族国家进一步发展国家进一步发展;形形成三省六部制、科举成三省六部制、科举制制,标志着中国古代政标志着中国古代政治制度的成熟治制度的成熟由政权并立到走向大一统由政权并立到走向大一统,民族融民族融合合;宋代二府三司制、元朝一省制宋代二府三司制、元朝一省制,皇权进一步加强皇权进一步加强;中央集权制度进中央集权制度进一步完善一步完善,基本解决了中央集权和基本解决了中央集权和地方分权之间的矛盾地方分权之间的矛盾,元代行省制元代行省制影响深远影响深远经经济济经济重心逐渐南移经济重心逐渐南移,江南得到开发江南得到开发,北魏北魏均田制形成均田制形成,草市草市 产生产生江南经济进一步发展江南经济进一步发展;农耕经济繁荣农耕经济繁荣;手工业手工业发达发达,瓷器出口瓷器出口;商品商品经济繁荣经济繁荣,陆上和海上陆上和海上丝绸之路繁荣丝绸之路繁荣;重农抑重农抑商政策松动商政策松动经济重心南移完成经济重心南移完成;商品经济活跃商品经济活跃,在城市里突破了市、坊界限在城市里突破了市、坊界限,农村农村形成大量草市形成大量草市,交子的使用交子的使用;海外贸海外贸易有重大发展易有重大发展;宋代土地兼并现象宋代土地兼并现象严重严重,租佃关系发展租佃关系发展;瓷器生产形成瓷器生产形成各具特色的地方瓷窑各具特色的地方瓷窑特特征征 思想思想文化文化三教并行三教并行,儒学危儒学危机机;特立独行的特立独行的士人群体形成士人群体形成,深深刻影响了书法、刻影响了书法、绘绘 画、文学等艺画、文学等艺术的发展方向术的发展方向政策宽松政策宽松,出现出现了三教合流的了三教合流的趋势趋势;科技领先科技领先世界世界,文化繁荣文化繁荣,形成中华文化形成中华文化圈圈儒学处于转型时期儒学处于转型时期,出出现理学和心学现理学和心学;科技成科技成就突出就突出,印刷术、指南印刷术、指南针、火药的使用取得针、火药的使用取得突破性进展突破性进展;知识分子知识分子地位的提高、市民阶地位的提高、市民阶层队伍的扩大推动了层队伍的扩大推动了文化的发展文化的发展主干排查主干排查 归纳知识归纳知识点拨规律点拨规律一、中国古代政治制度的成熟与发展一、中国古代政治制度的成熟与发展1.1.中枢权力体系的演变中枢权力体系的演变从三省六部制到一省制从三省六部制到一省制(1)(1)萌芽萌芽:魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期,三省机构已经出现三省机构已经出现,但是职责尚未定型但是职责尚未定型,也不是正式也不是正式的国家权力机关。的国家权力机关。(2)(2)形成形成:隋唐时期隋唐时期,三省六部制形成并完善。三省六部制形成并完善。内容内容:中书省掌决策中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议门下省掌审议,负责审核政负责审核政令令;尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,负责执行政令。负责执行政令。运作程序运作程序:中书省中书省(草拟政令草拟政令)门下省门下省(审核政令审核政令)尚书省尚书省(执行政令执行政令,下下设六部设六部)。作用作用:三省六部的职权既有分工三省六部的职权既有分工,也有合作也有合作,三省相互牵制三省相互牵制,使封建官僚机构形成了完使封建官僚机构形成了完整严密的体系整严密的体系,加强了中央的统治力量加强了中央的统治力量;三省的分工三省的分工,使相权一分为三使相权一分为三,这就削弱了相权这就削弱了相权,加强了皇权。加强了皇权。(3)(3)演变演变:宋代形成二府三司制。中书门下是最高行政机构宋代形成二府三司制。中书门下是最高行政机构;设参知政事、枢密使、三司设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权使分割宰相的行政权、军权和财权;元代设中书省替代三省元代设中书省替代三省,成为最高行政机关。一省制成为最高行政机关。一省制保证了效率保证了效率,但是威胁了皇权。但是威胁了皇权。2.2.地方行政管理制度的改革地方行政管理制度的改革(1)(1)唐朝唐朝:安史之乱后安史之乱后,出现了藩镇割据的局面出现了藩镇割据的局面,最终导致了唐朝的灭亡。最终导致了唐朝的灭亡。(2)(2)宋代宋代:军权和财权都收归中央军权和财权都收归中央,派文臣做地方官派文臣做地方官,设通判负责监督设通判负责监督,加强了中央集权。加强了中央集权。(3)(3)元代元代:地方实行行省制度。行省拥有经济军事大权地方实行行省制度。行省拥有经济军事大权,但行使权力时受到中央节制。这但行使权力时受到中央节制。这是中国省制的开端是中国省制的开端,影响深远。影响深远。3.3.选官制度的变革选官制度的变革(1)(1)九品中正制九品中正制:魏晋南北朝时期按照门第选拔官吏的制度魏晋南北朝时期按照门第选拔官吏的制度,使世家大族长期垄使世家大族长期垄断官僚职位。断官僚职位。(2)(2)科举制科举制:隋唐时期开始实行考试选拔官吏的制度。打破了世家大族垄断仕隋唐时期开始实行考试选拔官吏的制度。打破了世家大族垄断仕途的局面途的局面,扩大了封建统治的基础扩大了封建统治的基础;把读书、考试与做官紧密相连把读书、考试与做官紧密相连,扩大了官吏扩大了官吏来源来源,提高了官员文化素质提高了官员文化素质;有利于加强中央集权有利于加强中央集权,为历朝沿用为历朝沿用,影响深远。标影响深远。标志着我国选官制度的成熟。志着我国选官制度的成熟。4.4.中国古代中央加强对地方管理的趋势及特点中国古代中央加强对地方管理的趋势及特点(1)(1)演变趋势演变趋势由分封制到郡县制由分封制到郡县制,反映了地方官吏任用原则由宗法血缘关系到中央行政任反映了地方官吏任用原则由宗法血缘关系到中央行政任命的变化命的变化,体现了中国古代政治由贵族政治向官僚政治转变的完成。体现了中国古代政治由贵族政治向官僚政治转变的完成。从郡县制到行省制从郡县制到行省制,反映了地方管理方式由中央垂直管理向中央派驻管理的反映了地方管理方式由中央垂直管理向中央派驻管理的转变转变,对后世有着深远的影响对后世有着深远的影响,体现了地方权力日渐削弱体现了地方权力日渐削弱,中央集权不断加强的中央集权不断加强的趋势。趋势。(2)(2)特点特点分化事权分化事权,相互牵制相互牵制,如北宋文官知州通判制。如北宋文官知州通判制。划分适当的行政区域划分适当的行政区域,中央对地方实行多层次、多渠道的管理中央对地方实行多层次、多渠道的管理,地方基层行地方基层行政组织长期稳定。政组织长期稳定。加强对地方的监察加强对地方的监察,如汉朝设刺史如汉朝设刺史,北宋设通判。北宋设通判。中央直接掌控地方的部分权力中央直接掌控地方的部分权力,如北宋将地方财政收入的大部分收归中央。如北宋将地方财政收入的大部分收归中央。实行一些特殊的管理制度实行一些特殊的管理制度,如汉武帝的如汉武帝的“推恩令推恩令”。二、农耕经济的继续发展与繁荣二、农耕经济的继续发展与繁荣1.1.农业农业(1)(1)生产工具生产工具:隋唐时期出现曲辕犁隋唐时期出现曲辕犁,将中国的犁耕技术推向成熟。将中国的犁耕技术推向成熟。(2)(2)土地制度土地制度:北魏至唐前期实行均田制北魏至唐前期实行均田制,宋代实行不抑兼并的土地政策宋代实行不抑兼并的土地政策,土地土地私有制进一步发展。私有制进一步发展。(3)(3)租佃关系租佃关系:宋代土地兼并激烈宋代土地兼并激烈,租佃关系普遍化。租佃经营成为仅次于自耕租佃关系普遍化。租佃经营成为仅次于自耕农形式的重要经营方式。订立契约作为解决纠纷的依据。农形式的重要经营方式。订立契约作为解决纠纷的依据。(4)(4)经济重心的变化经济重心的变化:魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期,北方农耕经济一度遭到破坏北方农耕经济一度遭到破坏,人口南迁人口南迁,带去了先进的生产技术带去了先进的生产技术,江南得到初步开发江南得到初步开发;中唐以后中唐以后,南方经济继续加速发展南方经济继续加速发展,逐渐赶上北方逐渐赶上北方,南北经济总量基本持平南北经济总量基本持平;南宋时经济上南强于北的局面完全确南宋时经济上南强于北的局面完全确立立,经济重心南移完成。经济重心南移完成。2.2.手工业的发展手工业的发展(1)(1)魏晋南北朝魏晋南北朝:出现灌钢法出现灌钢法,北朝烧制出成熟的白瓷。北朝烧制出成熟的白瓷。(2)(2)隋唐隋唐:形成形成“南青北白南青北白”两大制瓷体系。两大制瓷体系。(3)(3)宋朝宋朝:景德镇成为瓷都景德镇成为瓷都,出现五大名窑。出现五大名窑。(4)(4)元朝元朝:进入彩瓷时代进入彩瓷时代;黄道婆改进棉纺织技术。黄道婆改进棉纺织技术。3.3.商业的繁荣商业的繁荣(1)(1)魏晋南北朝魏晋南北朝:北方商业一度遭到严重破坏北方商业一度遭到严重破坏,长江流域经济发展相对稳定。长江流域经济发展相对稳定。(2)(2)隋唐隋唐:商业贸易蓬勃发展商业贸易蓬勃发展,陆上和海上丝绸之路繁荣陆上和海上丝绸之路繁荣;长安、洛阳等成为闻名中外的长安、洛阳等成为闻名中外的大都会大都会;出现柜坊及飞钱。出现柜坊及飞钱。(3)(3)宋朝宋朝:商业环境相对宽松商业环境相对宽松;出现纸币交子出现纸币交子;市民阶层兴起市民阶层兴起;海外贸易兴盛海外贸易兴盛,东南沿海经东南沿海经济社会影响力上升。济社会影响力上升。(4)(4)元朝元朝:政治统一政治统一,交通发达交通发达,商业繁荣商业繁荣;纸币流通广泛。纸币流通广泛。4.4.商业政策商业政策:中唐以来中唐以来,重农抑商政策有所松动。朝廷鼓励海外贸易重农抑商政策有所松动。朝廷鼓励海外贸易,并实行官商分利并实行官商分利政策政策,如出现了盐引、茶引等各种禁榷商品的转卖凭证如出现了盐引、茶引等各种禁榷商品的转卖凭证,商人地位得以提高。商人地位得以提高。5.5.城市的发展城市的发展(1)(1)严格限制阶段严格限制阶段(唐以前唐以前):):市的经营时间及地点有严格限制市的经营时间及地点有严格限制,受官府严格控制。城市受官府严格控制。城市的主要职能为政治中心、军事重镇。南北朝时期的主要职能为政治中心、军事重镇。南北朝时期,草市形成。唐代夜市繁荣草市形成。唐代夜市繁荣,草市功草市功能显著。能显著。(2)(2)放松限制阶段放松限制阶段(宋以后宋以后):):市打破了时空限制市打破了时空限制,不再受官府直接监视不再受官府直接监视,城市的经济城市的经济功功能加强。能加强。6.6.魏晋南北朝时期社会经济的主要特点魏晋南北朝时期社会经济的主要特点(1)(1)南北经济趋于平衡南北经济趋于平衡:江南迅速开发江南迅速开发,中原发展相对缓慢。黄河流域是中国经济发展中原发展相对缓慢。黄河流域是中国经济发展的中心的中心,秦汉时期秦汉时期,南北方经济发展差距很大。到魏晋南北朝时期南北方经济发展差距很大。到魏晋南北朝时期,由于大规模的战乱由于大规模的战乱多发生在北方并且时间持续很长多发生在北方并且时间持续很长,使得北方经济遭到严重破坏。而南方则相对稳定使得北方经济遭到严重破坏。而南方则相对稳定,使得南方经济得到迅速发展。这样南北经济开始趋于平衡使得南方经济得到迅速发展。这样南北经济开始趋于平衡,以北方黄河流域为重心的以北方黄河流域为重心的经济格局开始改变。经济格局开始改变。(2)(2)士族庄园经济和寺院经济占有重要地位士族庄园经济和寺院经济占有重要地位:由于士族制的发展和统治者崇由于士族制的发展和统治者崇信佛教信佛教,导致地主庄园经济和寺院经济恶性膨胀导致地主庄园经济和寺院经济恶性膨胀,造成土地和劳动力的大量造成土地和劳动力的大量流失。流失。(3)(3)商品经济总体水平较低商品经济总体水平较低:由于战乱由于战乱,不少城市遭到严重破坏不少城市遭到严重破坏,加上南方刚加上南方刚刚开发刚开发,商品经济发展缓慢。商品经济发展缓慢。(4)(4)各民族经济交流加强各民族经济交流加强:由于民族融合的加强由于民族融合的加强,魏晋南北朝时期各民族之间魏晋南北朝时期各民族之间的联系密切的联系密切,并逐渐融为一体。各族相互学习并逐渐融为一体。各族相互学习,取长补短取长补短,促进了经济的恢复促进了经济的恢复和发展。同时也为隋唐时期的繁荣奠定了基础。和发展。同时也为隋唐时期的繁荣奠定了基础。三、儒学的成熟和科技文化的繁荣三、儒学的成熟和科技文化的繁荣1.1.理学形成理学形成(1)(1)魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期:佛教盛行佛教盛行,佛教、道教迅速传播佛教、道教迅速传播,儒学地位受到冲击。儒学地位受到冲击。(2)(2)隋唐时期隋唐时期:隋朝隋朝,儒学家提出儒学家提出“三教合一三教合一”,主张以儒学为主主张以儒学为主,调和并吸收调和并吸收佛教、道教的理论佛教、道教的理论;唐朝统治者奉行三教并行政策唐朝统治者奉行三教并行政策,儒学的正统地位开始受到儒学的正统地位开始受到挑战。挑战。(3)(3)宋代宋代:儒学融合佛道思想儒学融合佛道思想,形成了以理为核心的新儒学体系形成了以理为核心的新儒学体系“理学理学”,强调强调以伦理道德为核心以伦理道德为核心,用用“理理”来约束人们的行为来约束人们的行为,进而规范社会秩序。程朱理进而规范社会秩序。程朱理学成为南宋以后居统治地位的官方哲学。学成为南宋以后居统治地位的官方哲学。【归纳总结】【归纳总结】宋代理学兴起的原因宋代理学兴起的原因魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期,佛教、道教迅速传播佛教、道教迅速传播,儒学地位受到冲击。儒学地位受到冲击。隋唐时期隋唐时期,出现出现“三教合一三教合一”潮流潮流,儒学在辩驳中得到发展。儒学在辩驳中得到发展。理学家们的个人努力理学家们的个人努力,提出复兴理学。提出复兴理学。宋代君主的提倡。宋代君主大倡重视气节及重文轻武之政策宋代君主的提倡。宋代君主大倡重视气节及重文轻武之政策,理学中的修身思想理学中的修身思想正合于时势。理学是适应封建中央集权强化的需要而出现的正合于时势。理学是适应封建中央集权强化的需要而出现的,实质上反映了强化君实质上反映了强化君主专制、维护封建统治的需要。主专制、维护封建统治的需要。私人教学之风盛行私人教学之风盛行,推动理学传播。推动理学传播。印刷术的发展印刷术的发展,使得书籍流行更广使得书籍流行更广,理学传播更易、更广。理学传播更易、更广。2.2.科技科技:宋元时期是火药、指南针、印刷术三大发明广泛使用的成熟阶段宋元时期是火药、指南针、印刷术三大发明广泛使用的成熟阶段,更是外传更是外传西方的重要时期西方的重要时期,反映了宋元社会经济的高度发展和中外交流的空前繁荣反映了宋元社会经济的高度发展和中外交流的空前繁荣,也反映了也反映了社会生产发展的需要。三大发明的成熟和外传社会生产发展的需要。三大发明的成熟和外传,大大推动了世界文明的进程。大大推动了世界文明的进程。3.3.文学文学(1)(1)唐诗唐诗:唐朝开放与繁荣的社会环境唐朝开放与繁荣的社会环境,科举考试以诗赋为主科举考试以诗赋为主,促进了诗歌的促进了诗歌的繁荣繁荣,既有盛唐时期的浪漫情怀既有盛唐时期的浪漫情怀,如李白如李白;也有中唐以后国家衰落也有中唐以后国家衰落,人民困苦人民困苦的现实批判的现实批判,如杜甫。如杜甫。(2)(2)宋词宋词:宋代主要的文学形式。宋词一方面反映了宋代民族政权并立宋代主要的文学形式。宋词一方面反映了宋代民族政权并立,国国家分裂家分裂,文人用词抒发对国家分裂的悲愤文人用词抒发对国家分裂的悲愤,如辛弃疾如辛弃疾;另一方面也反映了宋另一方面也反映了宋代商品经济发展代商品经济发展,市民阶层扩大市民阶层扩大,词的文学形式和特色更加适应市民生活的词的文学形式和特色更加适应市民生活的需要。需要。(3)(3)元曲元曲:元朝主要的文学形式。元曲反映了元代少数民族入主中原元朝主要的文学形式。元曲反映了元代少数民族入主中原,实行实行民族分化政策民族分化政策,民族矛盾和阶级矛盾交织并行民族矛盾和阶级矛盾交织并行,统治异常黑暗的时代特征统治异常黑暗的时代特征,如关汉卿借如关汉卿借窦娥冤窦娥冤的呐喊控诉等。的呐喊控诉等。4.4.书画艺术书画艺术(1)(1)魏晋魏晋:书法进入自觉阶段书法进入自觉阶段,士大夫文人画出现。士大夫文人画出现。(2)(2)唐代唐代:书法风格多样书法风格多样,楷书、草书流行楷书、草书流行;绘画艺术进入繁盛时期。绘画艺术进入繁盛时期。(3)(3)宋代宋代:随着手工业、商业的不断发展随着手工业、商业的不断发展,城市经济繁荣城市经济繁荣,出现了封建文化的出现了封建文化的高度繁荣高度繁荣,涌现出一大批书法家、画家涌现出一大批书法家、画家,如北宋苏轼等如北宋苏轼等;同时风俗画盛行同时风俗画盛行,如如张择端的张择端的清明上河图清明上河图,反映了北宋东京繁华的景象。宋代强化中央集反映了北宋东京繁华的景象。宋代强化中央集权权,反映在绘画方面反映在绘画方面,如宫廷画盛行如宫廷画盛行;强调以景写意强调以景写意,抒发作者个人内心情感抒发作者个人内心情感的文人画进一步发展。的文人画进一步发展。随堂演练随堂演练 实战演练实战演练巩固达标巩固达标编者选题表编者选题表知识点知识点角度角度题号题号政治制度的成熟与发政治制度的成熟与发展展唐代科举考试内容的与时俱进唐代科举考试内容的与时俱进1 1宋代抑制相权的手段宋代抑制相权的手段2 2农耕经济的继续发展农耕经济的继续发展唐朝时期的货币演变唐朝时期的货币演变3 3隋唐时期手工业发展的特点隋唐时期手工业发展的特点4 4理学的形成理学的形成魏晋南北朝时期的文化特征魏晋南北朝时期的文化特征5 5王阴明心学的特点王阴明心学的特点6 6综合综合7 7一、选择题一、选择题1.1.(2017(2017山西孝义摸底山西孝义摸底)唐初进士只考时务策一门唐初进士只考时务策一门,高宗时增加贴经和杂文高宗时增加贴经和杂文(文文字写作字写作)对策对策,开元、天宝年间又增加开元、天宝年间又增加“诗赋取士诗赋取士”。安史之乱后。安史之乱后,要看文章内要看文章内容如何运用儒家理论容如何运用儒家理论,提出对现实问题的解决方案。这些变化说明科举制提出对现实问题的解决方案。这些变化说明科举制()A.A.提高了官员的文化素养提高了官员的文化素养 B.B.适应了时代发展的需要适应了时代发展的需要C.C.促进了政治的发展历程促进了政治的发展历程 D.D.扩大了统治阶级的基础扩大了统治阶级的基础解析解析:B:B材料时间从唐初至高宗时期材料时间从唐初至高宗时期,再从开元、天宝年间至安史之乱之后再从开元、天宝年间至安史之乱之后,设问角度是设问角度是“这些变化说明这些变化说明”,这类试题答案要完整反映材料信息这类试题答案要完整反映材料信息,由唐初由唐初只考时务策到安史之乱后运用儒家理论只考时务策到安史之乱后运用儒家理论,提出对现实问题的解决方案提出对现实问题的解决方案,可以可以看出唐王朝的科举制度在不断调整变化以适应时代变迁看出唐王朝的科举制度在不断调整变化以适应时代变迁,故答案为故答案为B B项。项。2.2.宋制规定宋制规定,御史台不能由与宰相有关系的人来担当御史台不能由与宰相有关系的人来担当,更不能由宰相提名推荐更不能由宰相提名推荐,因此因此,御史台官员与宰相的关系极为紧张。如宋神宗时御史唐垌御史台官员与宰相的关系极为紧张。如宋神宗时御史唐垌,曾面弹王安石曾面弹王安石,且胡说一且胡说一通通,但神宗却不加责怪。由此可知但神宗却不加责怪。由此可知()A.A.宋神宗的出发点是维护君权统治宋神宗的出发点是维护君权统治B.B.唐垌的弹劾有效防止了官员贪污唐垌的弹劾有效防止了官员贪污C.C.王安石刚愎自用导致了谏官弹劾王安石刚愎自用导致了谏官弹劾D.D.监察官职责是帝王的耳目和工具监察官职责是帝王的耳目和工具解析解析:A:A分析题干可知分析题干可知,宋神宗鼓励御史台与宰相之间的分立甚至对立宋神宗鼓励御史台与宰相之间的分立甚至对立,其目的是削其目的是削弱相权加强皇权弱相权加强皇权,A,A项正确项正确;唐垌面弹王安石且唐垌面弹王安石且“胡说一通胡说一通”,”,因此不可能有效防止官因此不可能有效防止官员贪污员贪污,B,B项错误项错误;题干信息不能体现王安石刚愎自用题干信息不能体现王安石刚愎自用,且唐垌面弹王安石且唐垌面弹王安石“胡说一胡说一通通”,C”,C项错误项错误;中国古代监察官的职责本应是监督官员规范执政中国古代监察官的职责本应是监督官员规范执政,防止贪污腐败防止贪污腐败,而而帝王的耳目和工具体现的是监察制度的本质帝王的耳目和工具体现的是监察制度的本质,D,D项错误。项错误。3.3.(2017(2017江西赣州十四校联考江西赣州十四校联考)从唐朝起从唐朝起,钱就不再以重量为名称钱就不再以重量为名称,而改称宝。而改称宝。唐高祖武德四年唐高祖武德四年,铸造开元通宝。开元意思为开创新纪元铸造开元通宝。开元意思为开创新纪元,通宝的意思是通宝的意思是“通通行宝货行宝货”,以后历代沿用以后历代沿用,并常在并常在“通宝通宝”二字前冠以年号、朝代或国名。通二字前冠以年号、朝代或国名。通宝的出现说明宝的出现说明()A.A.钱币成为政府聚敛财富的工具钱币成为政府聚敛财富的工具 B.B.以金银钱币为主所以珍贵为宝以金银钱币为主所以珍贵为宝C.C.商品经济发展使货币影响增大商品经济发展使货币影响增大 D.D.古代货币制度出现了根本变化古代货币制度出现了根本变化解析解析:C:C唐朝时铸造开元通宝是因为商品经济发展的需求唐朝时铸造开元通宝是因为商品经济发展的需求,且没有滥发且没有滥发,因因而达不到利用钱币来聚敛财富的目的而达不到利用钱币来聚敛财富的目的,故故A A项错误项错误;唐朝时开元通宝取代量名唐朝时开元通宝取代量名钱钱,钱币具有了象征意义钱币具有了象征意义,并非非常珍贵并非非常珍贵,故故B B项错误项错误;由材料由材料“从唐朝起钱就从唐朝起钱就不再以重量为名称不再以重量为名称,而改称宝而改称宝”及及“通宝的意思是通宝的意思是通行宝货通行宝货”可知由于可知由于商品经济发展商品经济发展,货币的作用越来越重要货币的作用越来越重要,故称为故称为“宝宝”或或“宝货宝货”,”,故故C C项正项正确确;开元通宝依然为铜钱开元通宝依然为铜钱,并没有发生根本变化并没有发生根本变化,故故D D项错误。项错误。4.4.隋唐时期隋唐时期,造纸、冶铜、制棉等行业出现了行会造纸、冶铜、制棉等行业出现了行会,并有公推的长老并有公推的长老,对内掌对内掌管行务管行务,对外负责处理与其他行业及官府之间的关系对外负责处理与其他行业及官府之间的关系,配合政府维持市场秩序。配合政府维持市场秩序。这反映了隋唐时期手工业这反映了隋唐时期手工业()A.A.行业经营由官府计划行业经营由官府计划 B.B.突破了政府管理突破了政府管理C.C.注重加强与市场联系注重加强与市场联系 D.D.部门间联系减弱部门间联系减弱解析解析:C:C根据题干根据题干“对外负责处理与其他行业及官府之间的关系对外负责处理与其他行业及官府之间的关系,配合政配合政府维持市场秩序府维持市场秩序”,”,可知行会只是起到协调和配合作用可知行会只是起到协调和配合作用,不能说明在隋唐不能说明在隋唐时期行业经营由官府计划时期行业经营由官府计划,故故A A项错误项错误;根据根据“配合政府维持市场秩序配合政府维持市场秩序”可可知隋唐时期的手工业受到政府的监管知隋唐时期的手工业受到政府的监管,没有突破政府的管理没有突破政府的管理,故故B B项错误项错误;题干题干“对外负责处理与其他行业及官府之间的关系对外负责处理与其他行业及官府之间的关系,配合政府维持市场秩配合政府维持市场秩序序”说明行会注重加强与市场的联系说明行会注重加强与市场的联系,有利于部门间联系有利于部门间联系,故故C C项正确项正确,D,D项项错误。错误。5.5.(2017(2017黑龙江哈尔滨一模黑龙江哈尔滨一模)“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代最苦痛的时代,然而却是精神上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情然而却是精神上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代的一个时代,因此因此,也就是最富有艺术精神的时代。也就是最富有艺术精神的时代。”下列文学艺术成就彰显下列文学艺术成就彰显了这一时代解放特征的是了这一时代解放特征的是()A.A.戏曲象征虚拟表意的传统开始形成戏曲象征虚拟表意的传统开始形成 B.B.文人多画山水寄托分裂动荡之痛文人多画山水寄托分裂动荡之痛C.C.小说着眼民风世情反纲常之道而倡小说着眼民风世情反纲常之道而倡 D.D.书法尚韵书法尚韵,重在表现自我追求风骨重在表现自我追求风骨解析解析:D:D 从材料中的从材料中的“精神上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热精神上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热 情的一个时代情的一个时代”可以分析得出可以分析得出,汉末魏晋六朝时期书法尚韵汉末魏晋六朝时期书法尚韵,重在表现自重在表现自我追求风骨。故答案为我追求风骨。故答案为D D项。项。A A、B B、C C三项不符合这一时期的文学艺术特三项不符合这一时期的文学艺术特征征,排除。排除。6.6.(2017(2017湖北黄冈摸底湖北黄冈摸底)嘉靖八年嘉靖八年,在大学士桂萼的鼓动下在大学士桂萼的鼓动下,明世宗明世宗(嘉靖嘉靖)指指责王阳明责王阳明(当时已逝世当时已逝世)说守仁放言自肆说守仁放言自肆,诋毁先儒诋毁先儒,号召门徒号召门徒,声附虚和声附虚和,用诈用诈任情任情,坏人心术。近年士子传习邪说坏人心术。近年士子传习邪说,皆其倡导。这说明王阳明心学皆其倡导。这说明王阳明心学()A.A.具有否定传统儒学的倾向具有否定传统儒学的倾向 B.B.有利于提升人的主体地位有利于提升人的主体地位C.C.没有维护封建统治秩序没有维护封建统治秩序 D.D.致良知不合君主愿望致良知不合君主愿望解析解析:B:B材料王阳明学说材料王阳明学说“放言自肆放言自肆,诋毁先儒诋毁先儒,号召门徒号召门徒,声附虚和声附虚和,用用诈任情诈任情,坏人心术坏人心术”,”,说明心学动摇旧的权威带给人思想的解放说明心学动摇旧的权威带给人思想的解放,是人的主是人的主体地位提升的表现体地位提升的表现,引起统治者的担忧引起统治者的担忧,故答案为故答案为B B项。王阳明的心学不是项。王阳明的心学不是对传统儒学的否定对传统儒学的否定,而是对传统儒学的继承和发展而是对传统儒学的继承和发展,故排除故排除A A项项;材料表明材料表明统治阶级担心心学带来的思想解放会动摇其统治而欲对其封杀统治阶级担心心学带来的思想解放会动摇其统治而欲对其封杀,但是心学但是心学的本质是维护封建统治的理论工具的本质是维护封建统治的理论工具,故排除故排除C C、D D两项。两项。二、非选择题二、非选择题7.7.阅读下列材料阅读下列材料,回答问题回答问题:材料一材料一中唐以后至北宋前期中唐以后至北宋前期,伴随着旧士族消亡过程的是新型士人阶层的成伴随着旧士族消亡过程的是新型士人阶层的成长。科举培育出一种意义深远的长。科举培育出一种意义深远的“文人文化文人文化”。士人们积极构筑种种非士人们积极构筑种种非“先赋性先赋性”的关系网络的关系网络,联结他们的纽带是多元的联结他们的纽带是多元的,诸如同学、同年、同僚、诸如同学、同年、同僚、同乡以至同道之类的关系。它渗透于社会生活的各个方面同乡以至同道之类的关系。它渗透于社会生活的各个方面,影响着诸多事物的影响着诸多事物的运行过程。运行过程。胸怀胸怀“天下天下”的士大夫们以的士大夫们以“天道天道”“”“公议公议”旗帜为凝聚群旗帜为凝聚群体的号召体的号召,制约君主力量制约君主力量,参与治理国家政事。参与治理国家政事。这一群体的认识及行为这一群体的认识及行为,通通常倾向于维护中央集权常倾向于维护中央集权;而其力量的崛起而其力量的崛起,客观上又构成了对君主专制的制约客观上又构成了对君主专制的制约因素。因素。袁行霈、严文明等主编袁行霈、严文明等主编中华文明史中华文明史材料二材料二当资本主义的浪潮席卷西方并猛烈冲击东方的时候当资本主义的浪潮席卷西方并猛烈冲击东方的时候,自觉的、强烈自觉的、强烈 的时代意识是新知识分子群体得以产生的思想契机的时代意识是新知识分子群体得以产生的思想契机,也是他们区别于社会其他也是他们区别于社会其他阶层的明显特征。阶层的明显特征。“仁义礼智仁义礼智”被被“奇技淫巧奇技淫巧”打得落花流水打得落花流水,明智的知识明智的知识 阶层开始检讨传统学术的价值阶层开始检讨传统学术的价值,摒弃了偏见与无知摒弃了偏见与无知,新知识分子群体在传统中新知识分子群体在传统中学的根基上学的根基上,积极地、有选择地吸纳西学。积极地、有选择地吸纳西学。中国古代士人素来以治国平天中国古代士人素来以治国平天下为自己的学术成就与人生价值的最高实现。在新的时代文化背景下下为自己的学术成就与人生价值的最高实现。在新的时代文化背景下,知识分知识分子开始了新的双向的角色认同。一方面他们继承并发扬士大夫忧国忧民、以子开始了新的双向的角色认同。一方面他们继承并发扬士大夫忧国忧民、以天下兴亡为己任的传统天下兴亡为己任的传统,另一方面他们又萌生与政治决裂、向知识回归的自我另一方面他们又萌生与政治决裂、向知识回归的自我意识。意识。陈旭麓陈旭麓近代中国社会的新陈代谢近代中国社会的新陈代谢(1)(1)根据材料一根据材料一,概括唐宋时期新型士人阶层的特点。并结合所学知识概括唐宋时期新型士人阶层的特点。并结合所学知识,说明推说明推动这一群体形成的主要因素。动这一群体形成的主要因素。解析解析:第第(1)(1)问问,第一小问根据材料信息第一小问根据材料信息“科举培育科举培育”“”“积极构筑积极构筑关系网关系网络络”“”“天道天道”“”“公议公议”“”“维护中央集权维护中央集权”“”“构成了对君主专制的制约因素构成了对君主专制的制约因素”等概括即可等概括即可;第二小问结合时代背景第二小问结合时代背景,从唐宋时期的政治、经济、思想方面从唐宋时期的政治、经济、思想方面进行分析。进行分析。答案答案:(1)(1)特点特点:推崇儒学推崇儒学,致力于科举入仕致力于科举入仕;社会关系复杂社会关系复杂,影响力大影响力大;既维护既维护中央集权又制约君主专制中央集权又制约君主专制;具有家国情怀。因素具有家国情怀。因素:君主专制的加强君主专制的加强,以科举选以科举选官削弱了门阀士族的势力官削弱了门阀士族的势力;儒学复兴儒学复兴,理学兴起理学兴起;社会经济的全面发展。社会经济的全面发展。解析解析:第第(2)(2)问问,第一小问根据第一小问根据“自觉的、强烈的时代意识自觉的、强烈的时代意识”“”“积极地、有积极地、有选择地吸纳西学选择地吸纳西学”“”“开始了新的双向的角色认同开始了新的双向的角色认同”等信息作答等信息作答;第二小问第二小问根据材料信息根据材料信息“治国平天下治国平天下”“”“忧国忧民忧国忧民”等并结合时代背景等并结合时代背景,从政治、从政治、经济、思想等方面分析经济、思想等方面分析;第三小问从知识分子的历史使命角度分析即可。第三小问从知识分子的历史使命角度分析即可。答案答案:(2)(2)特征特征:具有强烈的时代意识具有强烈的时代意识;知识结构上开始吸纳西学知识结构上开始吸纳西学;产生新的产生新的角色认同。历史作用角色认同。历史作用:向西方学习向西方学习,有利于思想解放有利于思想解放;自强求富、实业救国自强求富、实业救国,推动了近代工业发展推动了近代工业发展;救亡图存救亡图存,促进了民主革命的发展。如何实现促进了民主革命的发展。如何实现:顺应顺应时代潮流时代潮流,将个人价值与社会发展联系起来将个人价值与社会发展联系起来;与时俱进与时俱进,注重文化传承等。注重文化传承等。(2)(2)根据材料二并结合所学知识根据材料二并结合所学知识,概括近代中国新知识分子群体的思想特征概括近代中国新知识分子群体的思想特征,并并分析其在近代中国社会转型中的历史作用。综合材料一、二分析其在近代中国社会转型中的历史作用。综合材料一、二,谈谈现代知识分谈谈现代知识分子应如何实现个人价值。子应如何实现个人价值。
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