江苏省盐城市2021版七年级下学期生物第一次月考试卷D卷

江苏省盐城市2021版七年级下学期生物第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分） 下列关于人类起源和进化的叙述中，正确的是（ ）A . 人类的祖先是森林古猿B . 人类的祖先是现代类人猿C . 人类的进化过程是人为控制的D . 人的进化过程与自然选择无关2. （2分） (2015七下静宁期中) 下列不属于现代类人猿的是（ ）A . 长臂猿B . 黑猩猩C . 大猩猩D . 森林古猿3. （2分） (2018海南) 男性和女性主要的生殖器官分别是（ ） A . 睾丸和卵巢B . 前列腺和卵巢C . 睾丸和子宫D . 输精管和输卵管4. （2分） (2017七下东台期中) 注意青春期心理卫生，不应该（ ）A . 正确认识性知识B . 回避性知识C . 获得适合自己发育水平的性知识D . 把精力集中在学习上5. （2分） 人体胚胎发育时间是A . 40周B . 10周C . 30周D . 20周6. （2分） 下列叙述错误的是（ ）A . 人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的初期营养由卵黄提供B . 卵生动物的胚胎在发育过程中，卵自身的卵黄和卵白可以提供营养和水分C . 鸟类的卵壳具有保护内部胚胎的作用D . 胎生的动物，其受精卵在母体内发育时，全部由母体直接提供营养7. （2分） (2015七下太康期中) 下列关于青春期发育特点的叙述，错误的是（ ）A . 身高突增B . 女生进入青春期的平均年龄比男生晚C . 出现第二性征D . 性意识开始萌动8. （2分） (2017七下定西期末) 人的一生中身体发育和智力的黄金时期是（ ）A . 婴儿期B . 幼儿期C . 童年期D . 青春期9. （2分） (2019九上抚州期末) 随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A . 精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的B . 胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料C . 青春期是人一生中智力发展的黄金时期D . 婴儿出生标志着人体生长发育的开始10. （2分） (2017七下赵县期末) 进入青春期后，促使男孩长出胡须的激素是（ ）A . 雌性激素B . 雄性激素C . 甲状腺激素D . 生长激素11. （2分） (2017七下西华期中) 下列营养物质中，不需要经过消化就能在消化道内直接被吸收的一组是（ ）A . 蛋白质和无机盐B . 糖类和水C . 维生素和无机盐D . 脂肪和维生素12. （2分） (2014海南) 合理膳食，预防疾病下列营养成分中，儿童缺乏会引发佝偻病的是（ ）A . 糖类和脂肪B . 维生素D和钙C . 糖类和水D . 碘和蛋白质13. （2分） (2017七下雅安期中) 下列物质中不参与构成人体细胞的是（ ）A . 蛋白质B . 糖类C . 脂肪D . 维生素14. （2分） (2012无锡) 下列食物中，属于细粮的是（ ）A . 高粱B . 大麦C . 小麦D . 小米15. （2分） (2020八上兴庆期末) 下图表示二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象可能发生在夜间：（ ） A . B . C . D . 16. （2分） 右图中A，B，C，D依次表示消化管相邻的器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是（ ）A . X为蛋白质,消化器官是A和DB . Y为脂肪,消化器官是CC . Z为淀粉,消化器官是DD . X、Y、Z都能在D内进行消化17. （2分） (2017七下福田期末) 下列能为生命活动提供能量的是（ ）糖类脂肪蛋白质水无机盐维生素A . B . C . D . 全部18. （2分） 食物和空气进入体内的共同通道（ ）。A . 气管B . 鼻C . 咽D . 食道19. （2分） (2018七下大庆期中) 人吞咽时，能防止食物进入气管的结构是（ ） A . 甲状软骨B . 会厌软骨C . 气管软骨D . 喉结20. （2分） (2017七下郓城期中) 下列关于人体消化和吸收的叙述，正确的是（ ）A . 淀粉在胃中开始被初步分解B . 胰腺分泌的胆汁参与脂肪的消化C . 小肠是食物消化吸收的主要部位D . 胃只具有贮存食物的功能21. （2分） (2018七下繁昌期末) 在0.1%的高锰酸钾溶液（紫红色）中逐渐滴入下列物质，不会发生褪色的是（ ）A . 苹果汁B . 白菜汁C . 糖水D . 橘子汁22. （2分） (2016七下龙华期中) 呼吸系统的主要器官是（ ）A . 肺B . 鼻C . 气管D . 支气管23. （2分） (2020七下恩施月考) 人体的呼吸系统是由呼吸道和肺两部分组成的，图是人体呼吸系统模式图，图中肺可以（ ） A . 清洁、温暖、湿润空气B . 进行气体交换，使血液由动脉血变为静脉血C . 分泌黏液和作为气体通道D . 使血液氧气含量增多，二氧化碳含量减少24. （2分） (2017七下盐都期中) 讲究卫生，人人有责，拒绝“随地吐痰”，平常所说的“鼻涕”和“痰”的形成部位是（ ）A . 鼻腔 咽B . 气管 喉C . 鼻腔 气管和支气管D . 气管 支气管25. （2分） (2019临沂) 如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述正确的是（ ） A . 在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态B . 在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由大变小C . B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气体全部排出体外D . C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间，此时肺内气压等于外界气压二、 综合题 (共6题；共48分)26. （18分） (2019七下日照月考) 在妈妈的精心呵护下，小丽从一个受精卵发育成一位美丽的少女(如图)，请据图回答下列问题： （1） A表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈体内的_完成的。受精卵形成初期营养物质来源于_。 （2） D是由B经过分裂和_等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是_，并通过_和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。 （3） 小丽进入青春期后，体内会出现的正常生理现象是_，这与卵巢分泌的_激素有关。 （4） 青春期最突出的特征是_，最显著的特征是_。 （5） 神经元是神经系统_的基本单位。 （6） 霍金因运动神经元死亡，基本不能完成运动，但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常，至少说明下列哪一结构一定完好无损？_。 A . 大脑B . 小脑C . 脑干D . 脊髓（7） ALS患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构主要是_(填图中字母)。 （8） 医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他_。 A . 有感觉，不发生膝跳反射B . 没感觉，发生膝跳反射C . 有感觉，发生膝跳反射D . 没感觉，不发生膝跳反射（9） 霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，视觉感受器及产生听觉的部位分别是_和_。 （10） 霍金去世后，其亲朋好友都情绪激动，流下了悲伤的泪水，这是神经调节和_共同作用的结果。 27. （6分） (2017八下兰陵期中) 如图表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图，请根据图示回答：（1） 表示的生理过程是指营养物质的_（2） A系统的主要器官是_，血液流经A系统后，变成_血，该血液最先流回心脏四个腔中的_（3） 图中表示由肾小管的_作用回到血液的物质；若某人尿中出现葡萄糖，可能是其体内分泌的_（填激素名称）不足引起的28. （5分） (2017七下洛阳期中) 为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验：（1） 首先由导管A 吸气约15s，观察到澄清的石灰水不变，说明空气中二氧化碳的含量_（2） 然后由导管B吹气约15s，观察到澄清的石灰水_，说明呼出的气体中二氧化碳的含量_（3） 综合上述实验，可得出的结论是：人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳的含量_，二氧化碳产生的部位是_29. （8分） (2016泉州) 小莹对自己怎么来到这世界感到困惑请你参照如图，利用所学生物学知识帮她解惑：（1） 小莹新生命的起点是_，由_和卵细胞在_内结合形成（2） 通过细胞分裂和细胞_发育成胚胎胚胎在妈妈的_内发育成胎儿，发育所需营养通过_和脐带从母体获得（3） 小莹挑食偏食，患有贫血症，医生要求她多吃含_和蛋白质丰富的食物（4） 全面二孩政策实施后，小莹想要个小弟弟她爸妈再生一个孩子，是男孩的概率是_%30. （5分） (2017七下霞浦期中) 如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题：（1） 图中的模拟的是人体的_，图中的模拟的是人体的_；（2） 图2中，膈肌处于_（填“收缩”或“舒张”）状态，这个过程模拟的是_（填“吸气”或“呼气”）过程；（3） 人体通过吸气和呼气实现了肺与_的气体交换31. （6分） (2015七下楚州开学考) 平时呼吸时，一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等，约为500mL，在平静呼吸之末，肺内尚有气体约2400mL，气体的测定和分析还表明：吸入气、呼出气和肺泡残留气体之间，各种成分比例不同，见下表：氧气含量/%二氧化碳含量/%其他气体/%吸入气体20.960.0479.00呼出气体16.404.1079.50分析以上传资料，请回答：（1） 人体吸入气体和呼出气体是通过_运动完成的，吸气时膈肌处于_（收缩、舒张）状态（2） 吸入气体中的氧气含量高于呼出气体，高出的那一部分氧气通过_作用由肺泡进入血液，最终进入_，分解有机物（3） 人们的呼吸功能有一定的差异，通常通过测量_来检测一个人的呼吸功能你认为怎样做能提高呼吸功能？_三、 填空题 (共2题；共11分)32. （5分） (2018七下崇仁月考) 下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表，分析完成下列问题试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌温度370100加入碘液（1） 要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用_试管进行对照实验。 （2） 如果选用1，4，5号试管进行实验，其探究的问题是_？ （3） 实验中1和2号试管对照，可以探究唾液对淀粉的消化。1，2号试管都要在37下实验的原因是_。此实验预期2号的实验结果是_（填变蓝或不变蓝）。 （4） 实验结束后，该小组的同学还绘制了营养物质消化曲线图，图中曲线_表示淀粉的消化。 33. （6分） (2018南通) 图1是甲、乙两位同学设计的午餐食谱，图2是淀粉、蛋白质在人体内消化吸收过程的示意图。据图回答：（1） 图1中甲、乙两位同学设计的食谱，较合理的是_，其中富含淀粉的食物是_。 （2） 图2中过程表示_，其进行的主要场所是_。 （3） 图2中淀粉、蛋白质的消化终产物a、b分别是_、_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共6题；共48分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、26-7、26-8、26-9、26-10、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、三、 填空题 (共2题；共11分)32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、