生态系统中的能量流动和物质循环同步训练题

【练基础】一、选择题1. 从“狼吃羊，羊吃草”中可以看出,狼体内的有机物最终来源于（）A.草B.水C.羊D.阳光【解析】选A。本题主要考查生态系统中有机物的来源。绿色植物通 过光合作用制造有机物，然后有机物沿着食物链流动。在这一过程中 还伴随着能量流动。2. 太阳的能量最先进入下列食物网的哪一生物体内（）A.小麦 B.鼠 C.鼬 D.鹰【解析】选A。本题主要考查生态系统中能量的来源及流动。太阳能 是所有生物生命活动的能量来源。绿色植物通过光合作用将能量固定 在生态系统中，然后能量沿着食物链依次流动。3. 在一片稻田中，人们总是让能量尽可能多地流向（）A.水稻B.所有植物C.所有生物D.人类【解析】选A。在稻田中，为获得更多的经济效益，人们总是让能量尽 可能多地流向水稻。4. 在生态系统中,能量沿食物链各个环节传递，其特点是（）A. 单方向传递，逐级不变B.单方向传递，逐级减少C.循环流动，逐级增加D.循环流动，逐级减少【解析】选B。本题考查能量沿食物链传递的特点。在生态系统中， 能量是沿着食物链单方向传递的，传递过程中因为呼吸作用中热能的 散失等原因逐级减少，食物链最末端的生物含能量最少。5. 在生态系统中，将二氧化碳释放到大气中的过程是（）A. 吸收作用B.光合作用C.蒸腾作用D.呼吸作用【解析】选D。光合作用吸收空气中的二氧化碳，并释放氧气；蒸腾作 用是水蒸气通过气孔散失到大气中的过程；呼吸作用将二氧化碳释放 到大气中。6. “没有碳，就没有生命”，碳是生命的核心元素。在人体细胞的组成成分 中，有许多含碳元素的物质（如糖类）。从物质循环的角度看，人体内的 碳元素直接来自（）A. 大气中二氧化碳中的碳B.燃料中的碳C.生物遗体中的碳D.食物中的碳【解析】选D。本题考查对生态系统中碳循环的理解。大气中的二氧 化碳通过绿色植物的光合作用转化为有机物，而植物中的有机物又通 过食物链进入人体，因此选D。7. 在一个生态系统中，最终把生物部分的物质还原到自然环境中的是 ()A.生产者B.消费者C.分解者D.不能确定【解析】选C。本题考查生态系统的物质循环。在生态系统中，通过 生产者的光合作用，把二氧化碳等无机物合成为有机物，同时把光能 转化为贮存在有机物中的能量，生产者作为动物的食物,把物质和能 量传给消费者，分解者把残枝落叶和动物遗体等中的有机物分解，产 生二氧化碳等无机物。8. 如图是生态系统中碳循环的图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类 群，下列说法正确的是（）A. 甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B. 甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者C. 甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者D. 甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者【解析】选B。通过分析图，可以首先判断出生产者是甲，因为它既能 释放二氧化碳（呼吸作用），又能利用二氧化碳（光合作用），乙能将甲 和丙的遗体分解释放出二氧化碳，属于分解者，丙为消费者。9. 生态系统中能量流动与物质循环的关系是（）A.虽然二者是各自独立的过程,但它们是同时进行的B. 物质的合成和分解过程，伴随着能量的贮存、转移和释放C. 先有物质循环，然后才有能量流动D. 由于有了能量流动,所以才有了物质循环【解析】选B。本题主要考查生态系统中能量流动与物质循环的关系。 能量流动和物质循环是生态系统的重要功能。组成生物体的物质在生 物与无机环境之间的往返循环就是生态系统的物质循环，在物质的合 成和分解过程中，伴随着能量的贮存、转移和释放。10. 如图是由浮游植物、人、浮游动物和鲈鱼所构成的能量金字塔，正 确的是()浮游植物浮游动物鲂鱼浮游植物 鲂鱼浮游动物人人鲂鱼B鲂鱼 浮游动物浮游植物浮游植物CD【解析】选D。本题考查生态系统中的食物链和食物网及生态系统中 能量的流动。由浮游植物、人、浮游动物和鲈鱼所构成的食物链是: 浮游植物T浮游动物T鲈鱼T人。而能量沿着食物链流动，逐级减少， 因此能量由多到少依次是浮游植物、浮游动物、鲈鱼、人，即D。【拓展归纳】食物链的类型通常教材中提到的食物链只包括捕食食物链，除此之外还有碎食食物链、寄生性食物链和腐生性食物链。腐生食物链:是指以碎食(植物的枯枝落叶等)为起点的食物链。(2) 寄生性食物链：由寄主和寄生生物组成的食物链。二、非选择题11. 某兴趣小组为增强生态环境保护意识,对某草原生态系统进行了调查,并绘出如图所示食物网简图，请分析：(1) 生态系统中，草、鼠、兔、蛇、狐、鹰展现出勃勃生机，它们的生活质量受到 (列举两个)等非生物因素的影响。(2) 青草在阳光的沐浴下，将自然界中的无机物转化成自身的而茁壮成长,并通过 的关系，构成食物链，延续着草原上其他生物的生命。通过计数图中的食物链共有 条。(3) 温暖的阳光给草原带来无尽的能量，能量在各生物之间沿着食物链传递，具有 等特点，所以该生态系统中总能量最多的生物是。(4) 土壤中腐生的细菌和真菌也来凑热闹,它们能将失去生命的生物回 归到无机环境，对生态系统的 功不可没，被称为 者。【解析】本题以食物网为主题，主要考查对生态系统的理解和识图能 力。(1) 生态系统由生物成分和非生物成分组成，非生物成分包括阳光、空 气、水等。(2) 青草作为生产者，能进行光合作用，吸收二氧化碳,制造有机物，释 放氧气。图中的食物链有:青草T兔T鹰，青草T兔T狐，青草T鼠T 狐，青草T鼠T鹰，青草T鼠T蛇T鹰。(3) 能量沿着食物链流动的特点是单向流动、逐级减少。在食物链或 食物网中，能量最多、贮存有机物最多的为生产者。(4) 腐生的细菌和真菌是生态系统的分解者，对于促进生物圈的物质 循环具有重要作用。答案：(1)空气、水分(或土壤、温度、阳光)(2) 有机物捕食与被捕食(或食物)5(3) 逐级减少(和单向流动)草(4) 物质循环 分解【练能力】一、选择题1. 在生态系统中，当沿食物链逐级传递时，能量流动是()A. 每一环节都将大部分能量向下传递B. 每一环节都将一部分能量用于维持自己的生命活动C. 越向食物链的后端，贮存的能量越多D. 食物链越长,能量传递越快【解析】选B。本题主要考查能量流动的特点。太阳能是所有生物生 命活动的能量来源。绿色植物通过光合作用将能量固定在有机物中。 在生态系统中，能量是沿着食物链依次流动的。一般来说，一个环节只 能把获得能量的10%20%传递给下一个环节，其余的能量大部分在呼 吸作用中以热能形式散失;能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐 级减少，越向食物链的后端，贮存的能量越少。2. 下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（）A. 分解者对生态系统的物质循环起重要作用B. 只有动物能促进生态系统的物质循环C. 植物作为生产者,参与了生态系统的物质循环D. 动物作为消费者，促进了物质循环【解析】选B。本题主要考查生态系统的物质循环。植物作为生产者， 参与了生态系统的物质循环；动物作为消费者，促进了物质循环；分解 者对生态系统的物质循环起重要作用。3. 如图所示食物网中的X、Y、Z生物中，既属于食草动物，又属于食肉 动物的是（）Y A.X B.Y C.Z D.Y 和 Z【解析】选B。在食物网中，由于错综复杂的捕食关系，从而使同一种 生物在不同的食物链中处在不同的营养级，最低一级消费者以植物为 食，高一级消费者以低一级消费者为食。在题图食物网中，只有Y以植 物和动物为食。4. 如图为杭州西湖内某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条 食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向可能是()相对数量。A.甲乙丙丁B.丙丁 甲乙C.丙-丁一乙一甲D.丁丙一乙一甲【解析】选C。本题考查生态系统中的物质和能量流向。在生态系统 中，物质和能量是由生产者流向消费者，由低一级消费者流向高一级 消费者。生产者的相对数量和所占比例总是最大，所以丙为生产者, 是食物链的起始端，丁的相对数量仅次于丙，为低一级消费者，乙为高 一级消费者，甲的相对数量最少，为最高一级消费者。【规律方法】解答识图题的关键(1) 看清楚图示的意思：首先要明白图示表达的意图是什么，上题中的 图示表明了某生态系统中各种生物的相对数量关系。(2) 实现图文转换:将图片中的信息转换成文字信息。如上题中的图示 说明，丙的数量最多，是生产者，丁的数量次之，是低一级消费者，乙的 数量第三，是高一级消费者，甲的数量最少，是最高一级消费者。(3) 紧扣题目要求答题:在图文转换的基础上，依据题目要求，分析得 出答案。如上题，这些生物构成的食物链是：丙丁乙T甲，生态系 统中的物质和能量都是沿着食物链流动的。5. 某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是/蜘蛛/蛇昆虫/田鼠水稻A. 该食物网中最长的一条食物链是水稻一昆虫一小鸟一蛇B. 图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用C. 田鼠和昆虫贮存的能量之和大于水稻贮存的能量D. 小鸟与蜘蛛之间是互惠互利的关系【解析】选B。本题主要考查对生态系统中食物链、食物网、物质循环、能量流动的理解。解答本题的关键是要知道食物链、食物网是生 态系统功能的结构基础，生态系统的物质和能量就是沿着食物链（食 物网）的各个营养级而流动的。该食物网中最长的一条食物链是水稻 T昆虫T蜘蛛T小鸟T蛇；图中的6种生物，水稻是生产者，其他都是 消费者，水稻可以通过光合作用为自己和其他生物提供有机物和氧气, 同时水稻和这五种消费者通过呼吸作用释放的二氧化碳又能被水稻 的光合作用重新利用；水稻的能量有三个去向：自己消耗利用、流向分 解者、流向下一营养级，水稻中的能量只有一小部分流向下一营养级， 即流向田鼠和昆虫，田鼠和昆虫贮存的能量之和也远远小于水稻贮存 的能量；小鸟与蜘蛛之间既是捕食关系又是竞争关系，不存在互惠互 利的关系。二、非选择题6. 下图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据此图回答:在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。戊所代表的生物成分属于(2)写出该生态系统中能量损失较少的食物链(3) 在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变,则其他生物的变化可能是【解析】本题以碳循环为主题，主要考查对物质循环知识的理解和识 图能力。(1) 生态系统中生产者绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转变成 有机物和氧,为生物圈中的其他生物提供食物来源和氧气，是生态系 统中最基本、最关键的生物组成成分，由图可知甲是生产者，乙、丙、 丁是消费者，戊能把甲、乙、丙、丁的遗体遗物分解返回无机环境， 所以戊是分解者。(2) 能量沿食物链逐级减少，所以食物链越长，能量损失越多,食物链 越短，能量损失越少。本生态系统中能量损失较少的食物链是甲丁。（3）若乙的数量突然减少，甲会因为天敌减少而数量增加，丙因食物减 少而数量减少。答案：（1）甲（生产者）分解者（2）甲1丁（3）甲增加，丙减少7. （能力挑战题）一个生物工作小组在野外工作时，捕捉到一条蛇，在蛇 的胃中发现了一只鼠。解剖鼠的胃，找到了未被完全消化的食物。经 检查,食物中有生物A和生物B的组织,A和B都是植物。请回答：（1）根据以上叙述，写出一条食物链:。（2）沿着这条食物链，生态系统进行着 流动和 循环。（3）蛇进行各项生理活动的能量，均直接或间接来自绿色植物制造的，能量最终来自参与植物光合作用的水和二氧化碳在生态系统中被称 为。【解析】本题主要考查生态系统中的能量流动和物质循环。生态系统 通过食物链和食物网进行能量流动和物质循环，根据解剖得到的捕食 关系，我们得出蛇吃鼠，鼠吃生物A和B,A和B是植物，属于生产者, 则食物链为A（或B）T鼠T蛇;食物链中流动的物质来自于生产者进 行光合作用制造的有机物，能量最终来自于绿色植物固定的太阳能； 生态系统由生物成分和非生物成分构成，水和二氧化碳属于非生物成 分。答案：A（或B）T鼠T蛇（2）能量物质(3)有机物 太阳能(4)非生物成分【科海拾贝】诺贝尔奖的悲剧1938年，瑞士化学家米勒试制成功了一种白色的物 质，取名DDT。DDT杀蚊效果极佳，为此，米勒获得了诺贝 尔奖。但经过较长时间的使用后，环境却受到了污染，使 用DDT的地区内粮食、蔬菜、水果、肉类中都出现了 DDT,人吃了这些食物，体内也有了 DDT。并且DDT在环境中循环，连南极的 企鹅体内也发现了它。谁也没有料到，DDT进入自然环境后，会给动植物和人带来如此大 的麻烦，这不能不说是诺贝尔奖的一大悲剧。