2021年大班《洁白的牙齿》教案

2021年大班洁白的牙齿教案2021年大班洁白的牙齿教案1活动目标1.让幼儿认识牙齿，了解牙齿的功用。2.知道如何才能长出整齐，洁白的牙齿。3.使幼儿懂得如何保护牙齿。4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。5.培养良好的卫生习惯。活动准备1.牙齿的挂图。2.关于保护牙齿的图片。活动过程1.呈现牙齿的挂图，引导幼儿观察牙齿(1)呈现牙齿的挂图。(2)引导幼儿观察牙齿，包括牙齿的颜色，大小，形态。2.让幼儿互相观察牙齿(1)让幼儿互相观察牙齿的颜色和整齐度。(2)比较谁的牙齿更加整齐，洁白。3.引导幼儿思考并讨论为什么有的人牙齿整洁，洁白，而有的人牙齿不整齐，发黄或发黑?4.介绍如何才能生长出整齐，洁白的牙齿(1)换牙时应注意不用手摇动松动的牙齿。(2)换牙时不要吃很多软糖。(3)坚持早晚刷牙。5.呈现有关保护牙齿的图片，让幼儿说一说如何保护好牙齿。(1)酸甜食物能破坏牙齿的保护层，使牙齿受到细菌的侵害。睡前不应吃酸甜食物。(2)坚持早晚刷牙，能够清除口腔和牙缝中的食物残渣，灭杀口腔中的细菌。6.教师进行小结想拥有整齐，洁白的牙齿，就要注意保护牙齿。活动反思1、活动过程中能充分发挥幼儿的主体作用，鼓励幼儿主动探索，主动发现。2、引导幼儿从切身感受说说蛀牙带来的痛苦，注重幼儿表达能力的培养。3、通过材料互动发展了幼儿的观察力、模仿能力、动手操作能力及艺术感受力。4、不足之处：活动内容多了点，在时间安排上有了局限，整个过程显得急促，幼儿对重难点掌握的不够硬。5、改进方向：把握好重难点，提问语言要简练明了。把更大的时间空间留给幼儿！2021年大班洁白的牙齿教案2活动目标1、知道龋齿形成的原因及保护牙齿的重要性，懂得如何保护牙齿。2、学会正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的良好的卫生习惯。3、培养幼儿的尝试精神。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。教学重点、难点教学重点：知道保护牙齿的重要性，懂得如何保护牙齿。教学难点：学会正确的刷牙方法.活动准备牙刷、蛀牙图样、牙齿模型、一周刷牙记录表、儿歌、幼儿自备（牙刷、镜子）各一活动过程一、了解牙齿的作用1、猜谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早起刷干净，结结实实不爱坏。2请幼儿说说牙齿的作用。3、小结：牙齿可以吃饭、咀嚼食物、说话离不开牙齿、牙齿还影响美观等二、了解龋齿形成的原因及保护牙齿的重要性，1、请幼儿观察自己的牙齿，说说牙齿的形状、颜色。2、根据幼儿的回答引导幼儿认识龋齿，出示蛀牙图样加深幼儿印象。3、请有蛀牙的幼儿说说蛀牙了有什么感受。4、讨论并说说为什么会有蛀牙，应该如何预防蛀牙？保护牙齿？5、师小结：早晚刷牙、睡前不吃零食、注意口腔卫生、定期检查、学会正确的刷牙方法。三、学习正确的刷牙方法1、出示牙齿模型认识牙齿构造。2、教师示范刷牙并讲解刷牙方法。3、出示儿歌刷牙，幼儿手拿牙刷跟教师边念儿歌边模仿刷牙动作。4、总结：牙齿对每个人来说非常重要，牙齿不好不仅影响美观，还影响食物消化，直接影响健康。因此，我们应该从小养成刷牙、漱口的好习惯，天天刷牙，有个健康的身体。四、课外延伸1、幼儿在活动投放区利用牙齿模型练习刷牙。2、家长配合记录幼儿一周的刷牙次数。教学反思1、活动过程中能充分发挥幼儿的主体作用，鼓励幼儿主动探索，主动发现。2、引导幼儿从切身感受说说蛀牙带来的痛苦，注重幼儿表达能力的培养。3、通过材料互动发展了幼儿的.观察力、模仿能力、动手操作能力及艺术感受力。4、不足之处：活动内容多了点，在时间安排上有了局限，整个过程显得急促，幼儿对重难点掌握的不够硬。5、改进方向：把握好重难点，提问语言要简练明了。把更大的时间空间留给幼儿！