河南省商丘市2020版九年级上学期化学期末考试试卷D卷

河南省商丘市2020版九年级上学期化学期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分） (2013徐州) “改善环境质量，建设美丽徐州”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（ ） A . 实行垃圾分类回收再利用B . 工业污水处理达标后再排放C . 推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D . 过量使用农药化肥提高农作物产量2. （2分） 下列有关化学观念的叙述错误的是（ ）A . 化学反应的过程是生成新物质和释放能量的过程B . 组成物质的元素是有限的，但有限的元素可以形成多样性的物质C . 控制化学反应条件就能控制化学反应，控制燃烧的条件就能控制燃烧D . 物质的结构决定物质的性质3. （2分） (2015九上抚州期末) 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，下列物质中由原子直接构成的是（ ） A . 水B . 氧气C . 氩气D . 氯化钠4. （2分） 下列关于溶液的说法正确的是（ ）A . 溶液都是无色的B . 溶液一定是水C . 均一、稳定的液体一定是溶液D . 溶液都是混合物5. （2分） (2016东兴模拟) 达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物6. （2分） 下图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是A . 该元素的质子数为52B . 该元素的原子序数为24C . 该元素在地壳中的含量为52.00%D . 该元素属于非金属元素7. （2分） (2016九上灌云期中) 下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧，生成灰色固体B . 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出有刺激性气味的气体C . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁8. （2分） (2015九上贵溪期中) 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（ ） A . 给篮球充气分子间有间隔B . 10mL酒精和10mL水混合在一起，体积小于20mL分子是有质量的C . 在花园中可闻到花的香味分子是不断运动的D . 水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的9. （2分） 下列说法正确的是（ ）A . 炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应该反应属于置换反应B . 干冰灭火器灭火只是利用了二氧化碳的化学性质C . K2MnO4、KMnO4、MnO2、Mn四种物质中，锰元素的化合价是从由高到低的顺序排列的D . 铜片和硝酸银溶液充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的质量减小10. （2分） 青少年一定不要吸烟，香烟的烟气中危害最大的物质是尼古丁（化学式为：C10H14N2），下列关于尼古丁的说法错误的是（ ）A . 尼古丁的相对分子质量是162B . 尼古丁由C、H、N三种元素组成C . 尼古丁由10个碳原子、14个氢原子和1个氮分子构成D . 尼古丁中碳、氢、氮元素质量之比为60：7：1411. （2分） (2017九上藁城期末) 对比实验是化学学习中行之有效的思维方法，如图设计中能达到目的是（已知浓氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红色）（ ） A . 探究的是分子之间是否有间隔的B . 探究的是金属的锈蚀是否需要水C . 探究的是MnO2对H2O2分解的催化作用D . 探究的是可燃物燃烧是否需要与氧气充分接触12. （2分） (2012苏州) 除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（ ） A . O2（H2O）用生石灰B . NaCl溶液（KNO3）降温结晶C . CaCO3粉末（Na2CO3）加水过滤D . KCl溶液（K2CO3）加适量盐酸13. （2分） 医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液要配制0.9%的氯化钠溶液100g其中选用仪器或操作正确的是（ ）A . 只需要托盘天平和量筒两种仪器B . 用天平称量0.9g氯化钠C . 用量筒量取100g水D . 把食盐倒入量筒中搅拌溶解14. （2分） (2018九上苏州期末) 在一定条件下，氨气容易液化而成为液氨。液氨可以燃烧，其燃烧的化学方程式为4NH3+3O2 2X+6H2O。下列说法中正确的是（ ）A . 液氨属于混合物B . NH3中N元素的化合价为1价C . X的化学式为NOD . 液氨具有可燃性，可用作燃料15. （2分） (2016九上东明期中) 下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 用等质量，等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气B . 蜡烛燃烧时剩余固体的质量C . 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D . 硫粉在足量的氧气中充分燃烧16. （2分） 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示，下列有关说法中正确的是 （ ）A . 甲物质的溶解度最大B . 丙物质的溶解度随温度升高而降低C . 乙物质的溶解度不随温度升降而变化D . t2时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等17. （2分） 下列有关叙述中，正确的是（ ）A . 20，100g水中溶解30g NaCl，所以20时NaCl的溶解度是30 gB . NH4NO3固体溶于水，吸收热量C . 饱和溶液降温后，都有溶质析出D . KNO3的饱和溶液一定比不饱和溶液浓18. （2分） 做完CO还原Fe2O3的实验后，清洗试管壁上留下的黑色物质时可选用的方法是（ ）A . 用大量水边洗边冲B . 用盐酸清洗后，再用水冲洗C . 用肥皂水清洗后，再用水冲洗D . 用试管刷上下、左右猛烈刷二、 多选题 (共2题；共6分)19. （3分） (2015九上市南期中) 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A . 化合反应与氧化反应属于包含关系B . 纯净物与混合物属于并列关系C . 化合物与氧化物属于包含关系D . 含氧的化合物与氧化物属于交叉关系20. （3分） (2016道里模拟) 除去如表所示物质中的杂质，所选试剂及操作均正确的是（ ）物质杂质除去杂质的方法ACuO固体碳粉在氧气流中充分加热固体混合物BKC1溶液KOH加适量的氯化镁，充分反应后过滤CCO2气体HCl气体通过足量的NaOH溶液，再通过浓硫酸DNaCl溶液Na2CO3加入适量稀硫酸A . AB . BC . CD . D三、 填空题 (共2题；共12分)21. （6分） (2020吴江模拟) 化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题。 （1） 天然气的主要成分是_。 （2） 人体缺少_元素会导致甲状腺疾病。 （3） 生活中区分聚乙烯、聚氯乙烯的常用方法是_。 （4） 丙烷（C3H8）是家用液化石油气的主要成分之一，它和甲烷在空气中燃烧的生成物相同。请写出丙烷燃烧的化学方程式_。 （5） 由于人的胃液里含有少量盐酸可帮助消化，但胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛。其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）：_，属于_（填基本反应类型）。 22. （6分） 属材料在生活、生产中应用十分广泛。(1)右图A是金属的一个应用实例，其利用金属的主要性质是_；右图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。由此可得到的结论是_。(2)写出工业上用一氧化碳与赤铁矿冶炼生铁的化学方程式_。(3)某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收全部的铜，并得到副产品硫酸亚铁，设计流程如图所示。加入的y是_；写出上述有关反应的化学方程式_。四、 实验题 (共1题；共4分)23. （4分） (2016九上平南期中) 某化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气的化学性质，根据下列实验装置图回答问题： （1） 图中a、b表示的仪器名称分别为：a_b_ （2） 选择制氧气的装置是_（填甲或乙），此反应的文字表达式为_ （3） 戊中的现象是_ （4） 若装置甲中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 A . 控制液体滴加速度B . 用体积较小的锥形瓶C . 加热反应物（5） 在实验室中，常用加热固体NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2H2O+2NH3已知在标准状况下，氨气的密度为0.771g/L，空气的密度为1.293g/L，且在常温常压下，1体积水能溶解700体积的氨气（氨气化学式NH3）则发生装置应选用_，收集气体可以用_法收集 五、 流程题 (共1题；共4分)24. （4分） (2017广饶模拟) 以饱和NaCl溶液和饱和NH4HCO3溶液为原料制备NaHCO3的原理为：NaCl+NH4HCO3NaHCO3+NH4Cl（已知NH4HCO3在40受热易分解） 回答下列问题：（1） 该反应中的甲种物质溶解度曲线如图所示： 35时，比较A、B溶解度的大小；A_B（填“”或“”）图中表示NaHCO3溶解度曲线的是_（填“A”或“B”）（2） 为探究NaHCO3析出的最佳条件，完成了如图几组实验： 实验序号反应温度/反应时间/minNaHCO3产率/%a306086.8b30120Xc356089.4d3512092.5e406085.3f4012085.6实验c和d的目的是_表格中X的数值可能为_A、85.8B、86.8C、92.1D、93.1在相同反应时间，40时NaHCO3的产率比35时低的原因是_六、 计算题 (共1题；共3分)25. （3分） (2019九上高邮期末) 水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论建立在大量实验基础之上。 （1） “氢气燃烧”是人们认识水组成的开始 氢气在空气中燃烧，在其火焰上方罩一只干冷的烧杯，可观察到烧杯内壁模糊。已知：同温同压下，体积相同的任何气体具有相同的分子数。欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为_L。（2） “电解法”证明水的组成（装置如图1所示，电极不与水及生成的气体反应） 图1 图2 该实验使用的是低压_电（填“直流”或“交流”）电源；气体b为_。通电时反应的化学方程式为_；通电后中间球形容器内液面上升的原因是_。（3） “氢气还原氧化铜”证明水的组成（碱石灰可吸收水和二氧化碳） 实验观察到图2装置A中黑色粉末逐渐变红，则反应的方程式为_，测得装置A中的玻璃管和其盛有的物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其盛有的物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中O、H元素的质量比为_（用含m1、m2表示）。实验时该比值往往略小于8：1，原因可能是_（写出一条即可）七、 科学探究题 (共1题；共1分)26. （1分） (2020梁园模拟) 探究小组的同学设计如图所示的微型实验装置来探究二氧化碳的制法和性质，打开弹簧夹，并推压加液器的活塞加入盐酸。 （1） 制气管中发生反应的化学方程式为：_（2） 反应一段时间后，请设计实验证明烧杯中有哪些溶质。_（写出实验步骤、现象及结论） （3） 当制气管中盐酸消耗完，反应停止后，可观察到什么现象？_第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 多选题 (共2题；共6分)19-1、20-1、三、 填空题 (共2题；共12分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、四、 实验题 (共1题；共4分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、五、 流程题 (共1题；共4分)24-1、24-2、六、 计算题 (共1题；共3分)25-1、25-2、25-3、七、 科学探究题 (共1题；共1分)26-1、26-2、26-3、